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Grado en Pedagoga
WEB 2.0.
Introduccin:
La sociedad ha ido conociendo cambios durante el paso del tiempo en lo
que a medios de comunicacin e informacin se refiere. Pasamos desde
una comunicacin con pinturas rupestres en las rocas, por palomas
mensajeras, y por carta; llegando a da de hoy, comunicndonos gracias
a la rapidez y facilidad que nos ofrecen de las tecnologas, y adems
llegando a ms usuarios.
Desde que en 1989 surgiera la idea y la creacin de la World Wide Web,
tambin llamada Web, ha cambiado y modificado el concepto de
Internet, permitiendo la entrada de contenidos, documentacin e
informacin a multitud de usuarios potenciados. Despus de pasar dos
dcadas, en la actualidad, podemos decir que la Web constituye gran
parte de la vida habitual de multitud de personas en todo el mundo,
causando diversos cambios sociales que los investigadores que estudian
ciencias sociales luchan por entender.
Debido a esto, se ha originado una democratizacin en los instrumentos
de concepcin de contenidos haciendo que multitud en personas de todo
el mundo se impliquen en un dilogo a escala mundial.
Los cambios que han ido surgiendo durante el siglo XXI han dejado paso
a las necesidades de la poblacin, como es la participacin.
La direccin de los mensajes no se dirige a una comunicacin
bidireccional, sino que es ms fcil que nos encontremos con
comunicaciones ms bien multidireccionales, y esto posibilita que la
accin de los usuarios acapare un horizonte ms amplio. Esta libertad la
encontramos en la Web 2.0, la cual se caracteriza por la creacin y
administracin de contenidos de forma colectiva.
La Web tambin, a lo largo de los ltimos aos, aproximadamente
desde 2004, ha soportado considerables transformaciones a causa de la
popularizacin y desarrollo de la mencionada Web 2.0, en la que los
usuarios participan de la creacin de los contenidos que en ella se
albergan.
Debido a esto, se ha originado una democratizacin en los instrumentos
de concepcin de contenidos haciendo que multitud en personas de todo
el mundo se impliquen en un dilogo a escala mundial, la web 2.0 ha
conseguido convertir a los tradicionales consumidores de informacin en
productores de esta.
Esto es, la Web 2.0 tiene como base una creacin comn donde se
comparte la informacin y se va completando con las aportaciones de los
diferentes usuarios. Wikipedia o Youtube son un ejemplo de esto, sin
embargo, debemos tener en cuenta que no toda la informacin que se
presenta est verificada, pero que el tener muchos ojos que la observen
hace que sea fcil encontrar comentarios de usuarios con conocimientos
que corrigen esa informacin.
Es una red que funciona gracias a la participacin activa de los usuarios.
Una participacin que florece de ideas tanto individuales como grupales,
creando de esta manera un aprendizaje colaborativo. El hecho de que
todos podamos participar en ella, permite que cualquiera pueda subir
informacin a la red. El aspecto positivo de esto es, la gran variedad, el
gran intercambio, la velocidad y divulgacin que permite, entre otros.
Pero por otra parte, se trata de un lugar abierto donde la entrada y
actualizacin de la informacin permiten la interaccin y publicacin de
cualquier persona, tanto especialistas como aficionados, lo que hace que
exista una gran cantidad de informacin, lo que implica que no toda sea
vlida y fiable, por eso existe la necesidad de procesar la informacin.
Es un fenmeno social donde es posible el hecho de interactuar con
todos los usuarios que existen en Internet. Cabe destacar que esto antes
no era posible debido a que el sujeto reciba la informacin, la publicaba
en internet, y no tena la opcin de interaccionar con los dems
usuarios.
Entre las caractersticas ms comunes de la web 2.0, podemos sealar
que es un buen mdulo para aprovechar la inteligencia colectiva, se
dirige hacia una Web social de lectura-escritura, es una herramienta con
gran simplicidad, promueve el auge de los blogs y las redes sociales, es
una web creada por y para los usuarios usando plataformas de edicin
sincrnicas, es una web dinmica, etc
Al respecto OReilly (2005) y Serrano (2006), indican que:
la confianza radical y el aprovechamiento de la inteligencia colectiva no
son cambios tecnolgicos, son cambios de actitud y, junto con otros
elementos han puesto la base de lo que se llama la actitud 2.0
(OReilly, 2005 y Serrano, 2006, c.p. Margaix Arnal, 2007).
Como bien indica esta cita a veces no es cuestin de la aplicacin de las
tecnologas, sino de la actitud de los sujetos. En la actualidad hay una
gran posicin de recelo ante el uso de las tecnologas, en gran medida
porque el avance tecnolgico ha sido ms rpido que el social.
Para compartir en la Web 2.0 se utilizan herramientas como:
Blogs: Es un sitio web donde se almacenan cronolgicamente
textos, imgenes, vdeos, etc que escribe un autor, y tambin
donde los otros usuarios adems de leer pueden escribir sus
comentarios o notas, el esquema en el mundo real puede ser
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