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IndicadoresConductuales/psicolgicos
(abuso y/o violacin)
Qu debo hacer ?
Si sospecha:
. Averige, detecte y reporte
. Busque un profesional en entrevistas
sobre abuso sexual (DIF)
.
Si el nio se lo platica.
. Crea lo que el nio le dice.
. Controle su reaccin
. Felictelo por ser valiente y habrselo
contado.
. No culpe al nio de lo ocurrido
. Su responsabilidad
es protegerlo y hacer todo lo necesario para ayudarle
. Sea solidario y
ofrezca su apoyo,
comprensin
cuando el nio est hablando.
REFERENCIAS
1.-Manual para la educadora y el educador. http://
http://portalsej.jalisco.gob.mx/sites/
portalsej.jalisco.gob.mx.formacion-continuasuperacion-profesional/files/pdf/
mat_part_sex_preescolar.pdf
2.- 7 pasos para proteger a nuestros nios
www.asociacionrana.org
(RANA)
ABUSO SEXUAL
INFANTIL Y SU
PREVENCIN
INTRODUCCIN
El abuso sexual es un problema social muy complejo
por lo que solo abordaremos parte de l, la informacin que aqu proporcionamos NO sustituye los consejos de un profesional.
SEXUALIDAD INFANTIL:.-Consta de cuatro potencialidades que se entienden cmo lo que siente el nio/
a:
.
.
.
.
Medidas de prevencin
. Hablar del tema con el nio de acuerdo a
la edad de este.
. Ensearle las partes del cuerpo
. No usar apodos para nombrar a los genitales.
. Ensearle que siempre hable con la
verdad.
. Ensear a decir NO a situaciones que lo
incomoden o lo hagan sentir mal.
. Ensearle a diferenciar que hay secretos
buenos y secretos malos
Esta persona puede tener algn vinculo o cercana con las victimas por ser:
Pueden ser:
.
.
.
.
.
Familiares
Amigos
Conocidos
vecinos
Desconocidos