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EDUCACIN SECUNDARIA
CAPTULO I
Disposiciones Generales
ARTCULO 1. Las disposiciones contenidas en el presente acuerdo son de observancia general y
obligatoria en las escuelas de educacin secundaria dependientes de la Secretara de Educacin
Pblica y en las particulares que cuenten con autorizacin otorgada por aquella para impartir
educacin secundaria.
ARTCULO 2. Las escuelas de educacin secundaria son instituciones destinadas a proporcionar
educacin general bsica, esencialmente formativa, cuyo objetivo primordial es promover el
desarrollo integral del educando para que emplee en forma ptima sus capacidades y adquiera la
formacin que le permita continuar sus estudios de nivel inmediato superior o adquirir una
formacin general para ingresar al trabajo.
ARTCULO 3. Corresponde a las escuelas de educacin secundaria:
Propiciar que se logren los objetivos de la educacin secundaria, con absoluto apego a lo
establecido en el artculo 3 constitucional y a los dems principios contenidos en la Constitucin
Poltica de los Estados Unidos Mexicanos y en la Ley Federal de Educacin;
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
ARTCULO 5. Las escuelas de educacin secundaria que se rijan por este acuerdo, debern dar
las facilidades necesarias y aportar a las autoridades correspondientes la informacin y
documentacin requeridas para que la Direccin General de Educacin Secundaria o las
delegaciones generales, segn corresponda, verifique el cumplimiento de las disposiciones plan y
programas de estudio y mtodos aprobados, y evalen la educacin que se imparte en ellas.
I.
ARTCULO 16. La descripcin detallada de cada uno de los puestos del personal, as como sus
funciones generales y especficas, forma parte de la estructura orgnica del plantel y se
encuentran establecidas en el Manual de Organizacin de la Escuela de Educacin Secundaria.
SECCIN II
Personal Directivo
ARTCULO 17. El personal directivo de las escuelas de educacin secundaria estar constituido
por un director y un subdirector por cada turno, salvo aquellos casos en que, por disposicin de
las autoridades superiores, el servicio sea atendido nicamente por un director, o ste deba ser
asistido por ms de un subdirector en cada turno.
ARTCULO 18. El director es la mxima autoridad de la escuela y asumir la responsabilidad
directa e inmediata del funcionamiento general de la institucin y de cada uno de los aspectos
inherentes a la actividad del plantel.
ARTCULO 19. Corresponde al director:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.
XIII.
XIV.
XV.
XVI.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.
XIII.
SECCIN III
Personal Docente
ARTCULO 22. El personal docente de las escuelas de educacin secundaria es el responsable de
conducir en los grupos de alumnos en su cargo, el proceso de enseanza-aprendizaje del rea o
asignatura que imparta, de acuerdo con el plan y los programas de estudio, los contenidos y
mtodos aprobados.
ARTCULO 23. Corresponde al personal docente:
I.
Planear sus labores educativas de modo que su actividad docente cumpla con los
fines formativos e instructivos previstos en el plan y programas de estudio vigentes;
II.
Determinar los procedimientos necesarios para el mejor desarrollo de la tarea
educativa, la articulacin indispensable entre la teora y la prctica, y la correlacin
armnica con las dems reas o asignaturas que integran el plan de estudios;
III.
Emplear una metodologa que comprenda tcnicas y procedimientos que promueven
la participacin de los educandos en el proceso de enseanza-aprendizaje, como
agentes de su propia formacin;
IV.
Utilizar en la realizacin de su trabajo el material didctico ms adecuado al plan y
programas de estudio. Los libros de texto sern siempre los que se encuentren
oficialmente aprobados;
V.
Adecuar las tareas educativas a las aptitudes, necesidades e intereses de los
alumnos, al tiempo previsto para el desarrollo del contenido programtico, a la
consecucin de los objetivos y a las circunstancias del medio en que se realice el
proceso enseanza-aprendizaje;
VI.
Evaluar el aprendizaje de los alumnos a su cargo, conforme a las normas
establecidas al respecto;
VII.
Asignar a los alumnos tareas escolares y extraescolares, segn lo requieran el
contenido programtico, la naturaleza de la materia de estudio y las necesidades del
proceso educativo;
VIII. Fomentar en los alumnos el espritu cvico;
IX.
Abstenerse de impartir clases particulares a los alumnos, mediante remuneracin
directa o indirecta;
X.
Promover, de acuerdo con el personal directivo, la intervencin de quienes ejerzan
la patria potestad o tutela de los alumnos para lograr su cooperacin en el proceso
educativo;
XI.
Mantener actualizados los registros de asistencia y evaluacin de aprovechamiento
de los alumnos y presentarlos a la direccin del plantel, dentro de los plazos que le
sean sealados;
XII.
Formular y entregar oportunamente los instrumentos de evaluacin del aprendizaje
que le sean requeridos, para los efectos correspondientes;
XIII. Motivas cada aspecto de su labor educativa con fundamento en los intereses y
capacidades del educando, las necesidades individuales y colectivas y otros factores
que permitan el desarrollo interesante de su actividad docente;
XIV. Auxiliar a los alumnos en el desarrollo de su formacin integral;
XV.
Coordinar sus actividades con los servicios de asistencia;
XVI. Asistir a las juntas de academia y dems actividades de mejoramiento profesional;
XVII. Cumplir las comisiones escolares que se les encomienden y asistir puntualmente a
las juntas a que convoque la direccin la direccin de la escuela, y
XVIII. Cumplir con las dems funciones que le sealen el presente Ordenamiento, otras
disposiciones aplicables y las que le asignen las autoridades educativas, conforme a
la naturaleza de su cargo.
ARTCULO 24. Los maestros con horas de servicio escolar debern cumplir para el desarrollo de
las mismas, con las normas sealadas por la Direccin General de Educacin Secundaria y con las
instrucciones que para el efecto reciban del personal directivo.
SECCIN IV
Personal de servicios de asistencia educativa
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
SECCIN V
Personal Administrativo
ARTCULO 27. El personal administrativo es responsable de prestar los servicios de contralora,
mecanografa, archivo y control escolar, de acuerdo con las normas y disposiciones aplicables.
ARTCULO 28. Corresponde al personal administrativo:
I.
II.
III.
IV.
V.
Realizar los trmites para dotar a la escuela de los recursos materiales necesarios,
responsabilizndose de su recepcin, almacenamiento y conservacin, y controlando
la documentacin comprobatoria de los gastos;
Elaborar y mantener actualizado el inventario de los bienes de activo fijo del plantel;
Prestar servicio de apoyo secretarial para la elaboracin de la documentacin
escolar;
Organizar, controlar y mantener actualizado el archivo de los documentos recibidos
o generados en el plantel, abrir expedientes y llevar minutario y registro de
documentos, y
Cumplir con las dems funciones que se establezcan en este Ordenamiento, en
otras disposiciones aplicables y las dems que le asignen las autoridades superiores
del plantel, de conformidad con la naturaleza de su cargo.
SECCIN VI
Personal de Intendencia
ARTCULO 29. El personal de intendencia es responsable de proporcionar los servicios de
consejera, aseo, mantenimiento y vigilancia que requiera el plantel para su funcionamiento de
acuerdo con las normas y disposiciones aplicables.
IV.
V.
VI.
VII.
CAPTULO IV
Consejo Tcnico Escolar
ARTCULO 31. En cada escuela de educacin secundaria funcionar un rgano de consulta y
colaboracin denominado Consejo Tcnico Escolar, cuya funcin ser auxiliar al director en la
planeacin, desarrollo y evaluacin de las actividades educativas y en la solucin de los problemas
trascendentes del plantel.
ARTCULO 32. El Consejo Tcnico Escolar estar constituido por:
I.
II.
III.
IV.
V.
El
El
El
El
ARTCULO 33. Con excepcin del director y el subdirector o los subdirectores, los dems
miembros del Consejo durarn en su cargo un ao escolar.
ARTCULO 34. Para el cumplimiento de su objeto, el Consejo Tcnico Escolar tendr las
siguientes atribuciones:
I.
II.
III.
IV.
V.
ARTCULO 35. El Consejo Tcnico Escolar quedar instalado a ms tardar en el segundo mes de
iniciadas las labores de cada ao escolar.
ARTCULO 36. El Consejo Tcnico Escolar celebrar sesiones ordinarias al final de cada perodo
de integracin de evaluaciones del aprendizaje y, extraordinarias, cuando las convoque su
presidente, de mutuo propio o a solicitud de la mitad de sus miembros como mnimo. Estas
sesiones por ningn motivo darn lugar a la suspensin de clases.
ARTCULO 37. De cada una de las sesiones se levantar un acta para los fines procedentes.
ARTCULO 38. El qurum para las sesiones se integrar con la presencia de las dos terceras
partes de los miembros del Consejo y los acuerdos se tomarn por mayora de votos. En caso de
empate, el presidente tendr voto de calidad.
CAPTULO V
Academias locales
ARTCULO 39. Dentro de cada escuela de educacin secundaria se constituir una academia local
por cada especialidad o rea de trabajo que labore en el plantel, quienes debern asistir a las
reuniones que se realicen y desempear dentro de ella, las comisiones que se le asignen.
ARTCULO 41. La presidencia de cada una de las academias recaer en el jefe local de la
especialidad respectiva.
ARTCULO 42. En las escuelas de educacin secundaria ubicadas en las entidades federativas, la
designacin de los jefes locales ser hecha por el director del plantel y, en el Distrito Federal,
mancomunadamente por el director y el jefe de enseanza de la especialidad correspondiente. En
cualquiera de los casos, deber seleccionarse a la persona con mayor preparacin y experiencia
profesional en l a especialidad o rea de trabajo.
ARTCULO 43. Corresponde a las academias locales:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
ARTCULO 44. Las academias locales celebrarn las sesiones ordinarias y extraordinarias que las
autoridades educativas estimen pertinentes.
CAPTULO VI
Alumnos
ARTCULO 45. Se consideran alumnos de una escuela de educacin secundaria a quienes,
habiendo cumplido con todos los requisitos para integrar el plantel, hayan quedado inscritos en
alguno de los grupos de ste.
ARTCULO 46. Corresponde a los alumnos:
I.
XVIII. Ejercer los dems derechos y cumplir con las obligaciones que sean propios de la
naturaleza de su condicin escolar y los que se establezcan en este Ordenamiento y
otras disposiciones aplicables.
ARTCULO 47. Se pierde la condicin de alumno cuando se causa baja en el plantel al que asiste.
ARTCULO 48. La baja debe ser solicitada por el interesado o quienes ejerzan la patria potestad
o tutela, en caso de minora de edad, y autorizada por las autoridades.
CAPTULO VII
Sociedad de alumnos
ARTCULO 49. Las sociedades de alumnos que se constituyan en cada escuela de educacin
secundaria estarn integradas por quienes asistan al plantel en calidad de educandos.
ARTCULO 50. La sociedad de alumnos tendr los siguientes objetivos:
I.
II.
III.
IV.
V.
ARTCULO 51. El domicilio de cada sociedad de alumnos ser el mismo de la escuela en que
funcione.
ARTCULO 52. Ser rgano de gobierno de la sociedad de alumnos, la mesa directiva.
ARTCULO 53. La mesa directiva estar constituida por un presidente, un secretario, un tesorero
y un vocal por cada uno de los grados escolares que operan en el plantel, que sern elegidos por
voto directo de los integrantes de la sociedad. Se designar un suplente por cada uno de los
cargos para casos de ausencia temporal o definitiva del titular.
Los integrantes de la mesa directiva durarn en sus funciones un ao escolar y sus miembros
titulares no podrn ocupar el mismo cargo en elecciones posteriores.
ARTCULO 54. Para ser miembro de la mesa directiva se requiere ser alumno regular.
ARTCULO 55. Dentro de los cuarenta y cinco das siguientes a la fecha de iniciacin del ao
escolar, el director del plantel convocar a los alumnos para que, en forma democrtica, proceda
a elegir a la mesa directiva.
ARTCULO 56. Los alumnos gozarn de amplia libertad, dentro de los lmites de la disciplina y de
los fines educativos, para realizar sus actividades sociales, siempre que no interrumpan las
labores docentes.
ARTCULO 57. Los estatutos y reglamentos interiores que formulen las sociedades de alumnos
debern ajustarse a las disposiciones del presente ordenamiento.
ARTCULO 58. Los fondos que, conforme a sus estatutos, llegaren a recaudar las sociedades de
alumnos, se aplicarn rigurosamente a los fines lcitos de las mismas y su deposito, manejo y
distribucin sern supervisados por las autoridades del plantel.
Si en la administracin de los fondos de la sociedad se incurriese en faltas o delitos, las
autoridades de la escuela sometern el caso al Consejo Tcnico Escolar para su anlisis y efectos
procedentes.
CAPTULO VIII
Evaluacin del Aprendizaje
ARTCULO 59. La evaluacin, como parte inherente al proceso educativo, tiene por objeto
comprobar si se han logrado los objetivos del aprendizaje, planear la actividad escolar, estimular
el aprendizaje, decidir la promocin del educando, coadyuvar al diseo y actualizacin de planes y
programas de estudio y contribuir a elevar la calidad de la enseanza.
ARTCULO 60. Son materia de evaluacin:
I.
II.
III.
II.
ARTCULO 71. Las sanciones aplicables a los alumnos, de acuerdo con la gravedad de la
infraccin cometida, sern las siguientes:
I.
II.
III.
IV.
V.
Amonestacin y asesora en privado, por parte de los maestros o por el director del
plantel;
Anotacin de demritos en el expediente del alumno con copia a quienes ejerzan la
patria potestad o tutela, ordena por el director;
Llamado a quienes ejerzan la patria potestad o tutela, por el maestro asesor de
grupo, de acuerdo con el director de la escuela, para convenir conjuntamente con el
alumno las medidas de Intercolaboracin disciplinaria que hayan de adoptarse;
Separacin de una clase o actividad, o de todas, hasta por tres das lectivos,
dispuesta por el director con aviso a quienes ejerzan la patria potestad o tutela, con
obligacin del alumno de permanecer en el plantel, sujeto al desempeo de la
comisin que se le asigne y a la orientacin y vigilancia del personal que designe el
director de la escuela, y
Separacin de la clase o actividad en que hubiese ocurrido la infraccin o
suspensin en todas las actividades, hasta por diez das hbiles, determinada por el
Consejo Tcnico Escolar previo aviso a quienes ejerzan la patria potestad o tutela,
con obligacin del alumno de sujetarse, en uno u otro caso, a las prcticas de
estudio dirigido a comisiones intraescolares que el propio Consejo establezca, as