Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DIFERENCIAR VERDAD Y
MENTIRA 2
El concepto de “fantasía” surgió con Erik sin pretender trabajarlo. Fue una de
esas cosas que ocurren de repente y, claro, lo “atrapamos” de inmediato. Os
cuento cómo fue, por si también os sirve la idea.
Dibujé en otra hoja un poste de la luz niño y un poste de la luz mamá. Y en los
cables de unión dibujé manitas. Entonces Erik miró mi dibujo y dijo:
- Los postes de la luz no tienen manos, porque no son de verdad. Son cosas, no
personas.
Y le contesté:
- Pero en mi dibujo sí, porque mis postes de la luz están en el país de la Fantasía.
En el país de la Fantasía todo es posible. Escucha un momento.
- Pájaros con coches que circulan por la autopista “cables”; al otro lado circula un
tren por la vía “cables”.
- Los abetos vuelan con alas, tienen chimeneas, antenas… Uno se ha convertido
en un edificio de pisos con ascensor y extintores en los pisos pares. El otro tiene
un aire acondicionado…
A partir de ese día, hemos seguido con dibujos. Antes de empezar a dibujar,
preguntaba a Erik:
“¿Qué dibujamos hoy, fantasía o realidad?”
Si tocaba fantasía, cantábamos nuestra canción y éstas son algunas de las ideas
–la mayoría de Erik- que hemos ido dibujando:
Estos dibujos y algunos más los colocamos dentro de una caja en la que
colocamos la etiqueta “PAÍS DE LA FANTASÍA”.
Otro día dimos un pequeño paso más: “una historia interactiva que ocurre en el
País de la Fantasía”. La idea surgió de Erik, quien empezó a dibujar un fuego en
el bosque:
A partir de aquí, Erik empezó a mostrar también más interés por historias de
dibujos animados. Le gustan mucho las historias de Lummerland (una país de
fantasía, señala siempre Erik): una isla con dos montañas donde viven los
personajes creados por Michael Ende.
¡Que os divirtáis!