Energia - El Hombre y La Energía Turbomaquinas

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa
El hombre
y la energa:
Problemticas y desafos
actuales.
Gobierno de Entre Ros Secretara de Energa

Serie Cuadernillos
Agradecemos la colaboracin de:

Ing. Agr. Jos Luis Dum, Prof. Gerardo Drewniak,
Prof. Mara Rosana Cura.
Gobernador
Don Sergio Daniel Urribarri
Vicegobernador
Don Jos Orlando Cceres
Ministro de Educacin
Dr. Jos Eduardo Lauritto
Secretario de Energa
Ing. Ral Eduardo Arroyo
Presidenta del Consejo General de Educacin
Prof. Graciela Yolanda Bar
Coordinador del rea Energas Alternativas y
Eficiencia Energtica
Ing. Alberto Alcan
Autores:
Lic. Daniel Richar
Prof. Mara Elena Rougier
Ing. Marta Camartino
Prof. Anibal Pereyra
Cuadernillo N 3 - Serie VERDE

Paran - Entre Ros.
Secretara de Energa de Entre Ros
Gobierno de Entre Ros. 2013.
Richar, Daniel Ral; Rougier, Maria Elena; Camartino, Marta; Pereyra, Anbal Humberto;
El hombre y la energa
1a ed. - Paran : Direccin Editorial de Entre Ros, 2013.
40 p. ; 21x15 cm.
ISBN 950-686-034-3
Educacin, Energa
Fecha de catalogacin: 24/05/2013
Ilustraciones:
Guido Eclecia
Diagramacin y Coordinacin grfica:
ImagenSii
Directora de Planeamiento Educativo C.G.E.

Prof. Marisa Mazza

Serie Cuadernillos
Presentacin.
Sobre el Formato de las publicaciones
Estructura y contenido del cuadernillo
Contexto social, cultural, poltico, ideolgico y econmico en
relacin al recurso.
La produccin de electricidad: procesos inaugurales
La electricidad y el despliegue de posibilidades a partir de sus
transformaciones.
Produccin de electricidad: los generadores.
Controversias en torno al tipo de corriente
Centrales elctricas
Centrales:
- De combustin.
- Nucleares. Reaccin en cadena.
- Centrales hidroelctricas.
La represa hidroelctrica de Salto Grande: Un emprendimiento
internacional
Energa elica. Iniciativas en el pas: parques elicos.
Gnesis de la produccin y distribucin de energa elctrica en
Concordia y Paran.
El aprovechamiento de la energa solar
- Centrales trmicas solares.
- Centrales fotovoltaicas
El sistema elctrico nacional
Caracterizacin del escenario energtico actual.
Efectos en el ambiente
Algunos datos en relacin a la demanda de energa.
Eficiencia Energtica.
Energas renovables.
Biocombustibles... una posibilidad?
Otras Iniciativas locales: la obtencin de energa a partir de
recursos renovables.
Biodigestores
Cerrito
Oro Verde
Villaguay
Conclusiones.
Bibliografa.
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Presentacin
La Secretara de Energa del Gobierno de la Provincia de Entre Ros, a
travs del rea Energas Alternativas y Eficiencia Energtica,
implementa el Programa de Educacin para el Uso Responsable de
la Energa en convenio con el Consejo General de Educacin. Este
Programa se estructura mediante las siguientes lneas de accin:
Capacitacin Docente, Concurso La energa, un valioso recurso y
Publicaciones.
El objetivo del Programa es promover el debate sobre las
problemticas relacionadas con la energa, a los efectos de contribuir
en la toma de conciencia y posibilitar el ejercicio de una ciudadana
activa y responsable.
El propsito de esta publicacin es constituirse en un soporte para la
inclusin de la temtica de la energa en el currculum escolar a fin de
desarrollar un conjunto de saberes que permitan reflexionar sobre el
proceso de gestacin de la matriz energtica, basada en combustibles
fsiles, que predomina en la actualidad. Con la intencin de
transformar el contenido disciplinar: la energa, en una problemtica
que complejice el conocimiento de la problemtica energtica actual,
para luego visualizar las acciones que se desarrollan o podran
desarrollarse.
A travs de esta publicacin la Secretara de Energa contribuye al
fortalecimiento del sistema educativo provincial y a la construccin de
una ciudadana responsable.
Indice

Serie Cuadernillos
Estructura y contenido del cuadernillo N 3

En este cuadernillo abordaremos las relaciones al interior del sistema
socio-tcnico de la poca, a partir de las innovaciones que gener el
desarrollo de la energa elctrica, detenindonos en los distintos
procedimientos que se llevan a cabo para obtenerla.
En relacin al desarrollo de las tecnologas para el aprovechamiento
de la energa, resulta imprescindible comprender el proceso que las
constituye y los cambios producidos a partir de los saberes
acumulados; de esta manera su estudio intenta superar la visin
clsica de la historia de la tcnica que generalmente asocia la
creacin de los artefactos a logros individuales y aislados. Al mismo
tiempo, se analizan los mutuos condicionamientos e interrelaciones
entre el conocimiento tcnico y el cientfico de la poca.
La propuesta contiene un enfoque cualitativo que pretende ser
abarcador de las continuidades e innovaciones que caracterizan el
surgimiento de la energa elctrica, los distintos procesos que se
desarrollan para su obtencin, los emprendimientos regionales para
la provisin del recurso y tambin las estrategias puestas en prctica
de las energas alternativas sostenidas a principios de S XX y
actualizadas finalizando esa centuria; considerando adems el
contexto social, poltico y econmico que las sostiene.
Lo anterior se conjuga con la incorporacin de diagramas que intentan
abordar conceptualizaciones, citas y referencias de autores que
articulan categoras y dan sostn terico a las expresiones incluidas
en esta produccin. Se incluyen sugerencias de propuestas ulicas,
preguntas, nexos con los documentos curriculares y actividades para
seguir pensando o volver a pensar sobre la temtica, lo que podr ser
enriquecido por los docentes en sus propuestas ulicas.
Finalmente, se da cuenta de la bibliografa utilizada, documentacin,
sitios consultados y otras fuentes de referencia que contribuyeron a la
redaccin del presente material.
Algunas preguntas que son hilos conductores

de los contenidos.
. En qu contextos surgen las formas de utilizar la energa, tal
como las utilizamos actualmente?
. Cules han sido los modos de producir energa elctrica?
. Qu finalidades persiguen las tecnologas desarrolladas en
este perodo?
. Cmo se desarrollaron los procesos de tecnificacin a partir de
la incorporacin de la energa elctrica?
. Cmo se piensa hoy la eficiencia energtica? Cules son las
posibilidades de profundizar el uso eficiente?
. Qu lugar ocupan las energas alternativas? Es posible
reemplazar completamente las energas de origen fsil?
. Qu energas alternativas se sostuvieron a travs del tiempo?
. Qu se presenta como diverso, actualmente, en relacin al
aprovechamiento de los recursos naturales?
Sobre el Formato de las publicaciones

Este material es el ltimo de una serie de tres cuadernillos dirigidos a
docentes de las escuelas primarias y secundarias. En l se incluyen
contenidos secuenciados con criterio diacrnico, con la intencin de
mostrar los rasgos que caracterizan la relacin entre los procesos
sociales y los modos en que se ha hecho uso de la energa a travs del
tiempo, poniendo en valor los emprendimientos regionales,
tendientes a sumar aportes en consonancia con el cuidado del
medioambiente y la produccin de energas alternativas.

Serie Cuadernillos
Los procesos tecnolgicos vinculados con la energa durante el siglo

XX son parte de la historia de la centuria. Tal evidencia, que se
impone por la fuerza de los acontecimientos, debe ponerse como
material indispensable para la reflexin que demuestre cmo
recursos energticos y bienes tecnolgicos no eran patrimonio de la
humanidad, como podemos llamarlos ahora, sino calificadas formas
de dominio de algunas potencias, bsicamente europeas, sobre el
resto de los territorios hacia los cuales se expanda su poder cultural.
Los motores de combustin interna y la industria automotriz,
verdaderos emblemas de lo que historiadores y economistas
llamaron la poca dorada de las grandes potencias europeas,
fueron las puntas de un iceberg que pretendi erigirse como la nica
va posible para la modernizacin, el orden y el progreso que evitara
el hundimiento de todos los pueblos en el atraso y la barbarie. Pero
esto no fue tan simple ni lineal en la historia que transcurre entre los
finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX; merecen tenerse en
cuenta algunos criterios para comprender la dinmica de ese pasado
reciente.
Un criterio bsico es darse cuenta de los usos y demandas
energticas en relacin con los constantes conflictos que
caracterizan esos tiempos. Ms de cien aos de guerras, fueron
ocasionadas por intereses que tenan que ver con territorios ricos en
petrleo, insumos para la industria metalrgica y con el bienestar de
las grandes metrpolis. Las doctrinas polticas y econmicas de
diversos orgenes siempre reservaban varias pginas para la energa
y de una u otra manera, hacan referencia al poder de la tecnologa
para llevar adelante la voluntad de dominio. Los pueblos sojuzgados
de Amrica, frica y Asia lo sufrieron en carne propia.
El capitalismo global como lo llama Frieden (2003), el Sistema
mundo al cual refiere Wallerstein (1989) o lo que Giddens (2008)
denomina consecuencias de la modernidad y que muestran el
aparentemente indiscutible triunfo del modelo neoliberal tambin se
sostienen en una progresiva apropiacin de los fundamentos de los
conocimientos racionales, que incluyen los saberes de todo tipo en
torno a la energa.
La energa es un recurso valioso, pero tambin algo sobre lo cual se
puede especular en la bolsa de valores, manipulando datos,
comprando voluntades o evitando las objeciones ticas a la codicia
ilimitada de la cual se alimenta el sistema financiero y los fondos de
inversin. Adems, ningn recurso energtico tiene valor en s mismo,
sea abundante o escaso; lo adquieren segn las tecnologas que
hagan uso de ellos, de este modo el petrleo y algunos derivados
(naftas, gasoil, fuel oil, gas) tienen la importancia que los medios de
transportes diseados para su funcionamiento con esos
combustibles les imprimen.
El otro criterio a tener en cuenta es que por s misma la hegemona
imperante de las nuevas formas de energa y sus consecuencias en
el mundo del trabajo (muy conocidas por la pelcula de Charles

Chaplin Tiempos modernos) no garantizaron mejores condiciones
para la poblacin mundial. Parafraseando nuevamente a Giddens
(2008), comprobamos que ms conocimiento sobre la presencia de
la tecnologa en la vida social no lleva de suyo un mayor control
sobre nuestro destino. Y esto por dos razones al menos: una, porque
el conocimiento es diferenciado, no est equitativamente repartido,
la historia del siglo XX muestra esta desigualdad. La otra razn tiene
que ver con desnaturalizar el discurso moderno, que le otorgaba al
progreso una carga de bienestar implcito y optimista. Esto fue lo que
estuvo en crisis en el siglo anterior y que en parte, contina.
La produccin de electricidad: procesos inaugurales.
La electricidad inici su desarrollo a partir de las pilas, fuentes
energticas por excelencia; tuvieron y tienen, una sostenida
permanencia en el mercado debido a su uso incorporado en varios
artefactos. Es cada da ms utilizada como vector energtico en
telecomunicaciones y bsicamente para procesamiento de la
informacin. Hoy hay otros modos de producir electricidad mediante
generadores que transforman el movimiento en electricidad desde
principios electromagnticos.
El desarrollo de los autos elctricos vuelve la mirada hacia las
bateras, ms livianas y pequeas que los tradicionales
acumuladores, se construyen con litio 1
Llama la atencin y puede ser interesante reflexionar por qu la
electricidad, de la cual se tenan datos como energa desde 800 aos
antes de Cristo, no hubiese aparecido antes como fuente legtima a
ser utilizada para generar energa. Ya Tales de Mileto haba hecho
estudios sobre el mbar y de su traduccin al griego viene la
palabra electricidad; mbar en rabe significa piedra que flota en el
mar y en griego antiguo esto se traduce como electrn.
Luego la historia es conocida: innumerables experiencias en
referencia a la electricidad y quizs lo ms importante fue el proceso
cientfico y tecnolgico desarrollado en el siglo XVIII.
Para seguir pensando:
La palabra voltaje, tan utilizada, es un homenaje a Alessandro Volta,
un investigador italiano. Sera muy interesante que se pueda indagar
en diversos documentos la importancia de sus trabajos sobre
electromagnetismo y su producto ms conocido: la pila.
Especialmente, cmo era en un principio, cmo es ahora y qu se
hace para resolver la relacin eficiencia e impacto ambiental.
La electricidad y el despliegue de posibilidades a partir de sus
transformaciones.
Tal como desarrollbamos en las publicaciones anteriores, el hombre
ha obtenido energa a partir de la fuerza de sus propios msculos, de
los msculos de los animales, de la naturaleza (el agua, el viento) y de
los mecanismos que dise para obtenerla, entre los que podemos
mencionar los motores de vapor y combustin interna. Sin embargo,
Educacin Tecnolgica
CICLO BSICO
EDUCACIN SECUNDARIA. 1 y 2 ao.
EN RELACIN CON LA
REFLEXIN SOBRE LA
TECNOLOGA COMO
PROCESO SOCIOCULTURAL: DIVERSIDAD, CAMBIOS Y CONTINUIDADES.
* La indagacin sobre la
continuidad y los cambios que experimentan
las tecnologas a travs
del tiempo. Esto supone:
- identificar, en diferentes
momentos del desarrollo
tecnolgico, procesos en
los cuales se conservan
las operaciones tecnolgicas, ms all de los
medios tcnicos utilizados.
NAP - Ministerio de Educacin - 2011
(1) El litio se encuentra en los salares, como carbonato de litio. Nuestro pas lo exporta a granel sin ningn tipo de
procesamiento aportando el 12 % de produccin mundial del mineral; junto a Chile y Bolivia conforman el 85% de las
reservas de litio en salmueras. Tambin Australia y China son pases productores.
http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/cash/43-5256-2011-06-19.html. Consultado el 01 de agosto de 2011 Es
probable que en poco tiempo, el pas que tenga en su suelo ese mineral, sea comparable al que tiene produccin de
petrleo hoy.
Contexto social, cultural, poltico, ideolgico

y econmico en relacin al recurso.
10
cuando se genera energa elctrica, un abanico de posibilidades

tecnolgicas se despliegan, los productos artificiales se naturalizan y
un mundo basado en energas fsiles cubre las demandas de una vida
confortable que adquiere ribetes de diversidad y complejidad. El
objetivo primordial parece tener que ver con abreviar esfuerzos,
tiempos y espacios.
En otras palabras, la sociedad sostiene un modo de vivir donde la
electricidad y la tecnologa, son bsicos para los sujetos del S XXI. No
obstante, hace algn tiempo atrs, nuestros progenitores apenas la
conocieron y organizaron sus vidas diarias, sus vnculos, sus
actividades laborales a partir de la naturaleza, gestando dilogos
silenciosos hombre- contexto.
La electricidad es un fenmeno fsico cuyo origen son las cargas
elctricas y su energa se manifiesta a travs de fenmenos mecnicos,
trmicos, luminosos y qumicos. Se puede observar en forma natural
en los rayos y tambin en procesos biolgicos como el funcionamiento
de nuestro sistema nervioso.
Las posibilidades de las que disponemos actualmente requieren
bsicamente de la electricidad; es la fuente energtica que alimenta la
mayora de los aparatos que utilizamos a diario en el mbito familiar,
empresas e industrias, tambin en la alimentacin de vehculos. La
conveniencia tambin radica en la posibilidad de transformar cualquier
otro tipo de energa en elctrica, adems de convenir porque: es
muy fcil de transportar a distancia. () en asociacin estrecha con la
energa qumica de las pilas y las bateras puede ser almacenada para
ser utilizada en otros momentos. Petrosino (2008:39)
Del mismo modo, las personas no anhelan trozos de carbn,
kilovatios-hora o barriles de una sustancia negra pegajosa, sino que
desean los servicios que la energa provee: duchas de agua caliente,
cerveza helada, movilidad y confort, pan horneado, aluminio fundido,
entre otras. Y adems, esperan acceder a esos usos finales de manera
segura, confiable, saludable, justa, durable, flexible innovadora y a
precio razonable 2.
Desde un enfoque funcional, la energa elctrica posee las
propiedades de transformacin y transporte; requerimos de energa
lumnica, radiante, calrica, de movimiento, en aparatos como
ventiladores, estufas, caloventores y lmparas. As podemos ver que
la energa elctrica es intermediaria entre el insumo energtico a partir
del cual se la obtiene, que puede ser agua, viento, calor y la energa
para la cual se la convierte, ejemplo: motor para realizar un trabajo, la
lamparita elctrica para iluminar, el radiador elctrico para calentar, el
tubo de rayos X, entre otras conversiones.
Produccin de electricidad: los generadores
El desarrollo de la energa elctrica se produjo a partir de
descubrimientos cientficos; no es el hombre netamente prctico que
realiza los avances tecnolgicos como consecuencia de sus
experiencias empricas, sino que la ciencia marca su impronta. Esto es
as a tal punto que se puede distinguir la electricidad como ciencia
experimental de la electricidad como industria de utilidad, desde el
momento en que Faraday3 demuestra la induccin electromagntica;
(2) Energa. Producir ms o consumir menos. promoviendo soluciones energticas. Energa para siempre. Publicado en
The American Prospect, enero y febrero de 2002. Versin pdf.
3) Michael Faraday realiza una demostracin prctica de la induccin electromagntica y el informe se presenta en la
Royal Society el 24 de noviembre de 1831. En Derry, T.K.; Williams, Trevor (1997). Historia de la Tecnologa. Desde
1750 hasta 1900. Madrid. Siglo XXI de Espaa editores S.A. Tomo III Pg. 893.
lo que permiti la fabricacin de generadores electromagnticos para

su comercializacin.
Muestra de la premisa expresada resulta la experiencia de Faraday,
con quien queda inaugurada la era del motor elctrico. Aplica
principios de la ciencia, constructos tales como electricidad y
magnetismo, energa mecnica transformada en energa
elctrica.
El primer generador4 de energa elctrica era manual, accionado con
una manivela y un sistema de engranajes, las bobinas eran fijas y el
imn en forma de herradura giraba en torno a ellas. Al poco tiempo las
bobinas pasan a ser giratorias y el imn fijo, siendo este sistema el
utilizado, en general, hasta hoy. Estos generadores producan
corriente alterna, que apareca como una desventaja, puesto que era
habitual la manipulacin de la corriente continua que suministraban
las bateras.
Como se desarrollar ms adelante en esta misma publicacin, en
los diagramas de centrales, la mayora de las formas de
produccin de electricidad se sostienen en la idea de
transformar un insumo energtico en el movimiento necesario
para hacer funcionar generadores. Una central elctrica, una
trmica, una nuclear tienen como denominador comn la
transformacin del movimiento en electricidad.
Educacin Tecnolgica
CICLO BSICO
EN RELACIN CON LOS
MEDIOS TCNICOS.
La identificacin de las
relaciones entre los
componentes de un
sistema, sus propiedades
y las funciones que
cumplen.
Esto supone:
- analizar la estructura y el
funcionamiento de artefactos que transforman
algn tipo de energa en
movimiento, identificando
las relaciones existentes
entre las partes que las
constituyen para lograr el
movimiento circular continuo (por ejemplo: motores
elctricos, de vapor, de
combustin).
Controversias en torno al tipo de corriente

En sus comienzos la corriente alterna estaba asociada al peligro y
este supuesto era utilizado como argumento en pujas de poder
donde intereses econmicos y/o polticos sostenan la conveniencia
de mantener el uso de la corriente continua.
Esta puja entre ambos tipos de corriente surge a partir de los
principios sostenidos por Edison5 y Tesla6 , lo que se dio en llamar la
guerra de las corrientes.
Edison impuso la corriente continua como estndar en Estados
Unidos en 1880, al mando de la empresa General Electric, utilizada
en lmparas incandescentes y motores. La formacin de Edison, que
era un experimentador, pero no tena conocimientos de fsica y
matemtica le signific un obstculo para valorar la iniciativa de su
empleado. Adems de no querer perder sus derechos de autor y la
patente correspondiente.
Tesla, era un profesional con slida formacin acadmica en relacin
a la corriente alterna. A partir de su trabajo con campos rotatorios
magnticos, en 1888 ide un sistema que posibilita la generacin,
transmisin y el uso de la corriente alterna. Logr un acuerdo con
Westinghouse para la comercializacin de ese sistema, quien
posea patentes para transformadores de corriente alterna de
Lucien Gaulard y John Dixon Gibas.
Edison, quien vea desmoronarse el imperio construido y disminuir
su fortuna, lanz una campaa difamando los trabajos de Tesla
donde informaba a la poblacin que la corriente elctrica alterna era,
(4)
Presentado por Pixii ante la Royal Society, Londres 1832. En Derry, T.K.; Williams, Trevor (1997). Historia de la
Tecnologa. Desde 1750 hasta 1900. Madrid. Siglo XXI de Espaa editores S.A. Tomo III. Pg. 900.
(5)
Thomas Alva Edison haba nacido en Miln, Estados Unidos en 1847 y falleci en 1931. Fue empresario e inventor que
patent ms de mil inventos, adems de contribuir aportando los perfiles contemporneos del mundo actual: un sistema
telefnico, el fongrafo, las pelculas, entre otros tantos logros, son de su responsabilidad.
(6)
Nikola Tesla naci en el Imperio Austraco, actual Croacia, en 1856 y falleci en Nueva York en 1943. Fue un inventor,
ingeniero mecnico e ingeniero elctrico y sus trabajos constituyeron las bases de los sistemas modernos de potencia
elctrica por corriente alterna, incluso el sistema polifsico y el motor de corriente alterna. Sus logros contribuyeron al
desarrollo de la Segunda Guerra Mundial.
Serie Cuadernillos
11

Serie Cuadernillos
por naturaleza, ms peligrosa que la continua, llegando a impulsar la

electrocucin con corriente alterna como pena capital (silla elctrica).
As se connota como mala a la corriente alterna y se presenta a la
continua como buena. La corriente alterna se difundi en pocos
aos; las ciudades que se haban electrificado con corriente continua
cambiaron el sistema.
Sin embargo Edison, es considerado una figura notable por haber
llevado electricidad a las ciudades, mientras que Tesla y
Westinghouse permanecen con un reconocimiento social menor.
No obstante, esto acontece en un espacio donde estaban dadas las
condiciones polticas, econmicas e ideolgicas que favorecieron el
desarrollo de estos procesos.
En relacin a ello, teniendo en cuenta el debate producido, cada idea
tcnica, cada artefacto, cada proceso es concebido, se desarrolla y
se implementa en el marco de un sistema tcnico propio de cada
poca y lugar. No pueden pensarse como surgidas desde la mera
invencin o genialidad sino que cada nueva solucin tecnolgica
tiene antecedentes en desarrollos anteriores; al mismo tiempo que se
reconoce la coexistencia, en un determinado momento histrico de
tecnologas antiguas con aquellas de reciente creacin. Diseo
Curricular de Educacin Secundaria. (2011: 153)
Otra forma muy difundida de clasificar las centrales es a partir de

considerar los recursos como renovables o no renovables.
A continuacin se realiza un anlisis de cada una de ellas:
Centrales:
De combustin.
Este tipo de centrales utilizan distintos tipos de combustible: carbn,
petrleo (gasoil o fuel oil), gas natural y su funcionamiento puede
observarse en el siguiente diagrama que muestra el modo de
produccin tradicional.
Combustible
Vapor
Agua
Turbina
Movimiento
Depsito
Generador
Agua
Educacin Tecnolgica.
CICLO BSICO
EN RELACIN CON LOS
MEDIOS TCNICOS
La identificacin de las
relaciones entre los
componentes de un sistema, sus propiedades y
las funciones que
cumplen.
Esto supone:
- analizar las funciones
que cumplen los distintos
dispositivos que se utilizan
para la produccin / generacin, transporte y conservacin de la energa
elctrica(generador,
turbina, acumulador,
transformador, entre otros)
identificando las caractersticas estructurales
que poseen.
Energa
Elctrica
El esquema anterior muestra el modo de produccin tradicional. En la
actualidad las centrales trmicas ms eficientes son las de ciclo
combinado; stas utilizan combustible y aire para accionar una
turbina asociada a un generador y el calor resultante de los gases de
escape es utilizado para producir vapor que acciona a su vez una
turbina a la cual se anexa un segundo generador. De este modo
existe un doble aprovechamiento de la energa en el sistema, dando
como resultado un rendimiento aproximado de un 55 % mayor que las
tradicionales.
Las centrales trmicas ms importantes en el pas son la Central
Costanera (1982 MW) y la Central Puerto (1387 MW) ambas en la
ciudad de Buenos Aires. En la provincia de Buenos Aires, por su parte,
la central termoelctrica General Belgrano (572 MW) en la ciudad de
Campana es un ejemplo de ciclo combinado. Adems la Central
Paran, ubicada en San Nicols, aporta 845 MW.
12
Caldera
Agua

A diario se utilizan ambos tipos de corriente lo que significa que esa
controversia ha sido superada a partir de la coexistencia. Resultar
significativo indagar sobre los artefactos que utilizan uno u otro tipo
de corriente elctrica y las caractersticas particulares de cada uno.
Centrales elctricas
Existen diferentes modos de abordar este concepto en el aula,
entendiendo que el siguiente es un desarrollo con intenciones de
facilitar la comprensin y el abordaje didctico; se reconocen los
aspectos comunes que existen entre las distintas tecnologas.
Las centrales elctricas pueden ser consideradas como un proceso
tecnolgico cuya finalidad es producir electricidad, tambin se lo
denomina usina o central.
Segn el funcionamiento de las mismas pueden clasificarse en
aquellas que utilizan movimiento para generar electricidad a partir de
los principios electromagnticos y las que no requiere de movimiento
porque producen la electricidad a travs del principio fotovoltaico.
Una caracterstica comn en las primeras, es que la corriente se
produce por accin de un generador.
Todas las centrales se diferencian por el recurso que utilizan, as se
logra una segunda clasificacin, a saber: combustibles fsiles,
combustibles nucleares, solares, biomasa, elicas e hidrulica. Y una
tercera clasificacin remite a la funcin que cumplen dentro del
sistema elctrico de un pas.
Gases
Aire
Ciencias Naturales
Fsica
Campo de Formacin
General
Ciclo Orientado
Educacin Secundaria
El anlisis y la comprensin de los fenmenos
fsicos que tienen lugar
en la obtencin de
energa de distintas
fuentes actuales y
futuras, teniendo en
cuenta los recursos
involucrados, renovables o no, para comparar
sus ventajas y desventajas al integrar una matriz energtica del pas y
la regin; as como de
los procesos de generacin, transporte, almacenamiento, transformacin, conservacin y
degradacin de la
energa, y de aspectos
relacionados con su preservacin y consumo,
entre otros.
13

Serie Cuadernillos
El siguiente es un diagrama que muestra una planta de ciclo combinado.

Combustible
Turbina de gas
Cmara de
combustin
Turbina del
compresor
Compresor
Turbina de
p.............
Generador
elctrico
Aire
Las centrales nucleares de Argentina, Embalse (648MW) y Atucha I (357 MW),

utilizan el uranio natural y agua pesada. Atucha II (735 MW) por su parte, se
encuentra en las ltimas etapas para su pleno funcionamiento. Otras centrales
utilizan agua natural por lo cual necesitan aumentar la proporcin de U235 o sea
uranio enriquecido11.
El siguiente diagrama muestra el proceso de fisin que se produce en las centrales
nucleares. La fisin es una reaccin nuclear que se produce en el ncleo atmico y
ocurre cuando un ncleo pesado se divide en dos o ms ncleos pequeos y en
otros subproductos como neutrones libres, fotones y partculas alfa y beta.
Gases de escape
Caldera de
recuperacin
Vapor
neutrn
Turbina de
vapor
Chimenea
14
producto de
la fisin
Condensador
Bomba
Nucleares. Reaccin en cadena.

Una central nuclear es una central trmica, su principal diferencia reside en la fuente de
energa calrica. En la actualidad hay diferentes tipos de centrales nucleares pero los
reactores nucleares en funcionamiento, al igual que los que se hallan en etapa de diseo; se
basan en la generacin de la energa trmica liberada durante el proceso de la fisin nuclear.
Este es un proceso que se produce cuando un neutrn a gran velocidad choca contra un
ncleo, ste no puede albergar el neutrn extra y se parte formando dos ncleos ms
pequeos liberando varios neutrones que desencadena una serie de fisiones8.
La energa nuclear es la forma de energa ms concentrada porque 1 kg de uranio natural9 o
artificial10 produce la misma cantidad de calor que 19.000 kg de carbn o 13000 kg de petrleo.
Esta enorme capacidad calorfica es aprovechada para producir el vapor y movilizar las
turbinas que generan electricidad.
Mineral
Energa
Calrica
Reactor
Caldera
Vapor
Turbina
Agua
Mineral
radiactivo
Depsito
Agua
Movimiento
Generador
Agua
Energa
Elctrica
(7)
neutrn
neutrn
S.G. Guerra, R. Vzquez-Romn y M.A. Rodrguez-Toral Simulacin de Plantas de Cogeneracin de Ciclo Combinado
usando ASPEN disponible en http://www.scielo.cl/fbpe/img/infotec/v16n1/fig7-1.jpg, consulta el 01 de mayo de 2012.
(8) Dario Jinchuk, Energa nucleoelctrica. Comisin Nacional de Energa Atmica (cnea) 2003
(9) El uranio natural se extrae de las canteras, est formado por una mezcla de uranio 238 y uranio 235. De cada 1.000
kilos de uranio natural slo hay 7 kilos de uranio 235, que es el istopo que puede utilizarse para el proceso de fisin.
(9)
Uranio enriquecido, es aquel al que se le da un tratamiento especial que aumenta su rendimiento o sea es mayor la
proporcin de U235 que en U natural.
Ncleo
pesado
producto de
la fisin
neutrn
Centrales hidroelctricas.
La energa hidrulica fue utilizada desde la antigedad para producir movimiento.
Heredera de esas tecnologas, la rueda hidrulica12 es utilizada para accionar
generadores hacia fines del S. XIX. As se instal la primera central hidroelctrica. 13
La energa hidrulica representa aportes variables al total de la produccin elctrica
del pas debido a que el funcionamiento de este tipo de centrales se encuentra
condicionado al caudal de los ros donde se encuentran localizadas. En el 2009
representaron un 39% segn fuente del Ministerio de Economa y los valores
acumulados del primer cuatrimestre del 2012 aportan un 25,8 % segn la Comisin
Nacional de Energa Atmica.
La generacin de energa hidrulica se obtiene de un centenar de centrales en
servicio de las cuales tres de ellas: Yacyret, (2280MW) Piedra del guila
(1400MW) y Salto Grande (945MW) aportan casi el 50% de la generacin hidrulica
total.
En diciembre del 2006 se sancion la Ley 26.190 de Rgimen de Fomento Nacional
para el Uso de Fuentes Renovables destinadas a la Produccin de Energa
Elctrica la cual declara de inters nacional, la generacin de energa elctrica a
partir del uso de fuentes renovables con destino a la prestacin del servicio pblico,
como as tambin la investigacin para el desarrollo tecnolgico y fabricacin de
(11)
El enriquecimiento de uranio es una tecnologa muy difcil de adquirir, que la disponen escasos pases en el mundo.
Argentina es uno de los 10 pases en el mundo que producen uranio enriquecido, el proceso se realiz nuevamente en
2011, en la localidad de Pilcaniyeu, prxima a Bariloche.
(12) El desarrollo se analiz en el cuadernillo1.
(13) En el Nigara en 1886..
(7)
Generador
elctrico
15

Serie Cuadernillos
16
La represa hidroelctrica de Salto Grande: Un emprendimiento internacional

La represa hidroelctrica de Salto Grande, emprendimiento argentino-uruguayo, se
construy a orillas del Ro Uruguay a partir de 1974. Est conformada por una importante red
de distribucin de alta tensin, sostenida por gigantescas torres, que atraviesa la provincia
aportando electricidad al sistema interconectado nacional.
(14)
Fuente Secretara Energa. Energas Renovables. Pequeos Aprovechamientos Hidroelctricos. 2008. Pag.10.
Esta represa est equipada con 14 generadores accionados por turbinas tipo
Kaplan y un vertedero central con 19 compuertas radiales de accionamiento
hidrulico. Tiene una potencia total de 1890 MW (lo suficiente como para abastecer
las necesidades elctricas de 5.000.000 de habitantes) y cada turbina posee 135
MW, su dimetro es de 8 metros y medio y tiene 6 palas cada una. La velocidad de
rotacin es de 75 rpm.
En relacin a ello, la Honorable Legislatura de la provincia de Entre Ros sancion la
Ley N 8958 Antirepresa en el ao 1997 en la cual se declara en su artculo 1 a la
Provincia de Entre Ros libre de nuevas obras de represamientos sobre los ros
Paran y Uruguay, concordante con las facultades dispuestas en los artculos 1, 5,
41 y 124 de la Constitucin Nacional.
Energa elica. Iniciativas en el pas: parques elicos.
La energa del viento puede ser transformada en energa mecnica o elctrica. La
energa mecnica es utilizada en el bombeo de agua o molienda de cereales
(Cuadernillo 1).
Para la factibilidad de este sistema se requiere de zonas donde existan vientos
constantes pero no muy fuertes; generan energa con una velocidad del viento de 4
metros por segundo lo que es equivalente a unos 15 km/h. Llega a su mxima
potencia cuando la velocidad es de 40 a 55 km/h y debe sacarse de servicio cuando
el viento llega a los 90 km/h15 . Estas regiones, tienen un potencial superior en
relacin al Fc16 al disponible en Europa, en una relacin que ira entre 45% y 35% en
nuestro pas, a 25% en el viejo continente. Sus ventajas son muchas: es inagotable,
no contamina, es de libre acceso (gratuita) y se puede aprovechar en la medida de
las necesidades del momento.
Argentina posee condiciones climticas y geogrficas para ser potencia mundial en
energa elica, (vientos de 9 metros por segundo17) ya que tiene grandes
superficies ociosas donde es posible construir parques. Estas regiones tienen un
potencial superior en relacin al Fc al disponible en Europa, en una relacin que ira
entre 45% y 35% en nuestro pas, a 25% en el viejo continente. Tambin es posible
mencionar su dispersin y que son intermitentes y aleatorias (no continuas) segn
lo expresara la Secretara de Energa.18
Algunos parques elicos en Argentina son:
Pico Truncado (Santa Cruz): 1200 KW. Requiere de vientos promedio 9 m/s.
Durante 1997 este parque evit la emisin de 1500 a 3000 toneladas de gases
contaminantes a la atmsfera.
Hoy suministra electricidad a un importante sector local, crea puestos de trabajo y
activa la industria.
Tendr la suficiente energa elica para abastecer el 70 u 80 % de promedio de la
demanda elctrica de 12.000 habitantes.19
Parque Ro Mayo (Chubut): 120 kw/0.12 Mw
Ubicado a 5 Km. de Ro Mayo es el primer Parque Elico de Sud Amrica, fue
inaugurado el 22 de Febrero de 1.990 y actualmente est fuera de uso.20
En septiembre 2011, se puso en marcha simblica el Parque Elico Rawson I y II.
Est integrado por el PER I (48,6MW) y el PER II (28,8MW). Desde enero 2012
elparque produce energa limpia a pleno, y aporta al sistema energtico nacional
(hasta mayo) ms de 100.000 Mwh, representando adems un ahorro en
importacin de combustibles de u$s 25.000.000, y una reduccin de ms de 48.500
tn de dixido de carbono emitidos a la atmsfera.21
La instalacin de un parque elico significa la generacin de energa centralizada,
(15 ) Energa Elica. Energas renovables. Secretara de Energa. 2008. pg. 8. (16 ) Por FC se entiende el valor porcentual
de la energa que una turbina elica entregar durante todo un ao en relacin a la cantidad de energa que podra
entregar una turbina trabajando el 100% del tiempo.
(17) http://translate.google.com.ar/translate?hl=es&langpair=en%7Ces&u=http://www.abo-wind.com/com/windenergy/argentina.htm . Consultado el 30 de julio de 2011. (18 ) Energa Elica. Energas renovables. Secretaria de Energa.
2008. pg. 9. (19 ) http://www.ambiente.gov.ar/?idarticulo=1265 consultado el 01 de septiembre de 2012.
(20) http://www.ambiente.gov.ar/?idarticulo=1265 consultado el 01 de septiembre de 2012.
(21) http://blogs.lanacion.com.ar/ecologico/desarrollo-sustentable/el-parque-eolico-de-rawson-funciona-a-pleno/
consultado el 01 de septiembre de 2012.
equipos con esa finalidad. Tambin prev como objetivo que las fuentes de energas
renovables alcancen el 8% del consumo de energa elctrica nacional, en el plazo de diez aos
a partir de la puesta en vigencia del rgimen.
Por otro lado, tambin dicho rgimen considera como pequeo aprovechamiento a las
centrales hidroelctricas de hasta 30 MW de potencia. En la actualidad existen 75 pequeas,
mini y micro centrales hidroelctricas con una potencia sumada de 377 MW y una generacin
anual que equivale a 1,6% de la demanda nacional de electricidad.14
Desde un punto de vista sistmico, la produccin hidroelctrica podra ser representada de la
siguiente manera:
17
18
ya que su produccin aportar al Sistema Interconectado Nacional.

Segn la Asociacin Mundial de Energa Elica, los primeros lugares en capacidad
instalada en la generacin de energa elica, estaran ubicados pases como Alemania,
Estados Unidos, Espaa, India, China entre otros, situndose nuestro pas en el nmero 40
en esa tabla.
La diferencia entre potencial y desarrollo es importantsima. Un dato significativo es el que
nos ofrece Dinamarca, pas que produce el 20% de su electricidad en base a energa
elica.22
A nivel mundial se la considera una alternativa vlida para aliviar el modelo energtico
actual. En relacin a ello, el presidente de la WWEA, (Asociacin Mundial de Energa
Elica) el Dr. Anil Kane23, declara:
"La energa elica se ha convertido en la locomotora del cambio del sistema energtico en
todo el mundo. Hoy en da, la capacidad elica en todo el mundo ha superado los 200 GW y
la energa elica cubre casi el 3% de la demanda mundial de electricidad. La Elica es una
de las fuentes de energa de ms rpido crecimiento, y hoy en da una de las soluciones
ms econmicas para la generacin de electricidad () En total, slo 30 pases estn
utilizando la energa nuclear, mientras que, hoy en da, ya ms de 80 pases estn
utilizando la energa elica.
As comienza a pensarse en el ahorro de la energa y al mismo tiempo se gir la mirada
hacia las energas no convencionales, resurgiendo la energa elica y desarrollando
tecnologas tendientes a hacerla ms competitiva, con conversores ms confortables y
potentes, en la produccin de electricidad.
Es interesante sealar las potencialidades en recursos naturales que no se aprovechan en
nuestro pas en cuanto a energas alternativas, posibles de desarrollar debido a la extensa
latitud: vientos en la Patagonia, energa solar muy potente en el norte.
Tambin es importante que se desarrollen formas de generacin ms limpias, entendiendo
esa expresin como la que produce menos residuos.
La implementacin del Programa Genren de adjudicacin de contratos de abastecimiento
con fuentes renovables de energa 2010, cuyo objetivo es el desarrollo de generacin
elctrica a partir de fuentes renovables y a travs del cual se pretende afianzar el desarrollo
sustentable de las energas renovables en el pas.
Es importante sealar adems, que la concrecin de este programa lograr la reduccin de
importantes volmenes de emisiones de dixido de carbono a la atmsfera por unas
2.900.000 toneladas de CO2 anuales en relacin a valores del ao 2008, generando
adems, fuentes de trabajo.24
Algunos de los cuestionamientos a estos modos de produccin tienen que ver con el ruido
que puede molestar a poblaciones vecinas, a la perturbacin al habitat de animales y rutas
migratorias de pjaros.
Gnesis de la produccin y distribucin de energa elctrica en Concordia y

Paran.
En Concordia, la Cooperativa Sociedad Luz y Fuerza Elctrica e Industrias Anexas
Coop. Ltda., inici sus acciones en 1933. Anteriormente funcionaba una Sociedad
Annima Compaa Luz y Fuerza de Electricidad Ltda., que haba iniciado sus
actividades en 191625.
La Usina se concret con el funcionamiento de grupos electrgenos. Ante el
racionamiento de combustibles ocasionado por la Segunda Guerra Mundial se
prepararon los motores para que funcionaran con aceite de lino, en caso de
emergencia.
El desarrollo de la industria hizo que la Cooperativa tuviera que estar a la altura de
las demandas gestionando la compra del equipamiento necesario.
En 1968 la Cooperativa brinda servicio elctrico a Salto (R.O.U.) segn convenio
binacional para cubrir el dficit energtico, a travs de lneas sostenidas por torres
que cruzaron el ro Uruguay. Este hecho es histrico ya que por primera vez se
exporta energa elctrica.
Doce aos antes se haba nacionalizado la Compaa Ansec y es Agua y Energa
quien brinda el servicio de corriente continua; en 1968 la empresa estatal transfiere
a la Municipalidad de Concordia los bienes afectados a la prestacin del servicio
elctrico de corriente continua, y ella a su vez los transfiere a la Cooperativa. Redes
e instalaciones de alumbrado pblico, conexiones domiciliarias, seran
posteriormente alternadas para unificar el servicio. Hacia 1970 la Cooperativa
provee de energa a localidades como San Salvador y Clara y cubre el dficit
energtico de Federacin.
(22) Comunicado de Prensa de World Wind Eolic Association (Asociacin Mundial de Energa Elica) en Suecia el 15 de
junio de 2011.
(23) Disponible en http://www.lanacion.com.ar/1164664-el-panorama-de-la-energia-eolica-en-argentina. Consultado el 28
de julio de 2011.
(24) Energa. Producir ms o consumir menos. promoviendo soluciones energticas Publicado en The American Prospect,
28 de enero de 2002 Energa para siempre. Publicado en The American Prospect, 11 de febrero de 2002 versin pdf.
(25)
En Paran.
En la Vieja Usina, hoy sitio cultural, se instal una Compaa de Gas Cooperativo a
fines del S XIX26, y posteriormente una Usina Elctrica Luz y Fuerza. Esos
organismos o instituciones dan cuenta de tecnologas que se desarrollaron de
modos diversos, en tiempos distintos y/o coincidentes, orientados por el mismo
objetivo que es la produccin de energa.
La primera central elctrica fue autorizada en 1888 y comenz a generar energa en
1910, las mquinas fueron accionadas a vapor entregando una potencia de 200
kilowatios. Esa central es trasladada en 1913 al lugar donde funcionaba la Central
Generacin de Gas de Alumbrado. Durante ocho aos ese centro produjo gas y
electricidad simultneamente.
Graf expresa en relacin a los motores utilizados: Haba en la Central Elctrica dos
Grupos Electrgenos Otto de 200 kilo Wattios, de dos cilindros horizontales y un
enorme volante entre ellos, con el generador directamente acoplado al cigeal, y
tres Grupos Nacional de 4 Cilindros, cada uno en Tandem, verticales, de 500 kilo
Wattios, generando todos ellos corriente continua de 2 x 220 volts, (0-440 Volts),
que era enviada a la Red de Distribucin para suministro a los Usuarios. (Hasta
1930 no se gener Corriente Alternada). Algunas de las mquinas mencionadas,
producan energa en 500 Volts, de Corriente Continua cuando llegaron los tranvas
elctricos27 Graf (2006:24-25).
Esta lnea provey de energa elctrica en 1935 a la Escuela Alberdi, el Haras del
Ejrcito y el Paracao. Podra entenderse como los primeros suministros de
electrificacin rural.
Este servicio elctrico era brindado por Ansec, una multinacional inglesa que
dominara el servicio elctrico hasta su nacionalizacin en 1944 (Centrales
http://www.coopelec.com.ar/index.php?opc=historia. Consultado el 04 de agosto de 2011.

La generacin de gas en Paran y la provincia se desarrolla en el Cuadernillo 2 de esta publicacin.
(27) Los tranvas elctricos inaugurados en 1921 dejaron de funcionar en 1962. Funcionaban con corriente continua
de 500 volts. Al llegar la corriente alterna se comenz a generar esa energa mediante un grupo Motogenerador
Siemens Schuckert de 1000 kilowattios, el que, alimentado con corriente alternada de 13.200 volts, generaba
corriente continua de 500 volts, que alimentaba el cable del cual tomaba energa el tranva.
(26)
Serie Cuadernillos
19

Serie Cuadernillos
Elctricas del Estado). Ligado a este proceso surgen las usinas generadoras hidrulicas
que tenan un costo sensiblemente inferior en el funcionamiento que la antes referida.
Antes de 1899 se haban instalado en Paran pequeas empresas que aportaban luz
elctrica a casas de comercio y familias, mientras que el servicio del gas era prestado a
particulares debido a los costos del carbn de piedra.
En Concordia y Paran una misma empresa (Ansec) cubri el suministro de corriente
continua. Continuaron, emprendimientos cooperativos en un caso, y en otro una empresa
estatal.
El aprovechamiento de la energa solar
Se denomina energa solar, puntualmente, a los sistemas que aprovechan la radiacin
solar incidente sobre la Tierra. Para ello se requiere de dispositivos que capten la energa
del sol y la transformen en la forma de energa que se demanda. Existen dos vas
principales para el aprovechamiento de la radiacin solar: Energa Solar Trmica y
Fotovoltaica.
Los colectores solares o captadores solares son los dispositivos diseados para recoger la
energa irradiada por el sol que luego convierten en energa trmica. Se dividen en dos
grandes grupos: los captadores de baja temperatura utilizados mayormente en sistemas
domsticos de calefaccin y los de alta temperatura diseados mediante espejos y
utilizados para producir energa elctrica.
El funcionamiento de los colectores es simple, el sol incide sobre el vidrio que al ser
transparente permite el paso de la mayor parte de la energa. Esta calienta la placa
colectora que a su vez emite radiacin en onda larga menos energtica, y la caja se
calienta ms que la temperatura exterior.
Nuestro extenso pas tiene un porcentaje importante de poblacin rural que no posee
servicio elctrico, ascendiendo a un 30%, segn datos de la Secretaria de Energa.
La central termosolar utiliza la concentracin de radiacin solar para generar altas

temperaturas. La captacin de los rayos solares se realiza por medio de varios
espejos (helistato) que se orientan automticamente para dirigirlos hacia la torre
donde se ubica la caldera. Luego el proceso es similar al de las otras centrales
trmicas.
Hasta aqu desarrollamos tres tipos de centrales trmicas, las primeras representan
ms del 80% de la generacin elctrica a nivel mundial, en tanto que la ltima
significa una alternativa ante el agotamiento de los combustibles fsiles, como
tambin a los riesgos de la generacin nuclear. Sin embargo, existen otras maneras
que podran incluirse dentro de una clasificacin de modos de produccin trmica
de la electricidad como son biomasa, geotrmica.
A principios del S XX la situacin en relacin a la produccin y distribucin de la
energa elctrica en dos ciudades de nuestra provincia, tenia matices particulares. A
lneas siguientes, una breve referencia.
Centrales fotovoltaicas.
Los sistemas fotovoltaicos se basan en el almacenamiento de energa elctrica en
bateras por lo cual estn diseados para entregar corriente continua. Pueden ser
utilizados de manera descentralizada para producir electricidad en el mismo lugar
donde se producen las demandas.
Su funcionamiento se puede observar en el siguiente diagrama:
20
Sol
Energa
Radiante
Heliostato
Caldera
Vapor
Turbina
Fluido
Depsito
Fluido
Movimiento
Fluido
Generador
Energa
Elctrica
Existen ciertos materiales semiconductores como el silicio dotado con ciertas

impurezas, que al recibir radiacin luminosa de determinada longitud de onda
desprenden electrones que se concentran en la cara del material que recibe luz,
quedando una carga positiva en la otra cara. Es decir, si conectamos
convenientemente ambas caras se establece una corriente elctrica continua. Para
ello del lado positivo usualmente se coloca una lmina metlica muy delgada,
mientras que en la cara negativa se instala para recoger a los electrones una fina
malla metlica para permitir la llegada de las radiaciones al material semiconductor.
El silicio puede ser cristalino o amorfo. Si se trata de un monocristal, el rendimiento
es de aproximadamente el 15 %. En el caso del policristal, es decir gran cantidad de
Centrales trmicas solares

Utilizan el calor del sol para calentar un fluido y producir vapor. Su funcionamiento puede
observarse en el siguiente diagrama:
21
22
pequeos cristales, es 12 %, y si se trata de silicio amorfo ronda el 7 %. Como contrapartida,

los cristales son mucho ms caros y ms grandes. Usando arseniuro de galio en lugar de
silicio se obtiene un 20 %.
En la actualidad, se debe sumar como desventaja a los bajos rendimientos, el alto precio de
los paneles fotovoltaicos (entre 8 y 11 dlares/vatio). En virtud de ello existen algunos
desarrollos donde se utilizan sistemas de concentracin mediante lentes o espejos, a fin de
aprovechar mayor cantidad de radiaciones con la misma superficie de paneles fotovoltaicos.
La ventaja ms importante de estos sistemas de produccin elctrica es que no emiten
gases a la atmsfera; los paneles no tienen partes mviles por lo que no requieren
mantenimiento y tienen gran durabilidad; la energa producida se almacena en bateras lo
que permite su utilizacin durante las horas en las que no existe radiacin solar.
Existe gran expectativa de mejorar los rendimientos y bajar los costos de los paneles
fotovoltaicos, con lo cual se espera poder realizar una muy importante contribucin a la
utilizacin de las energas limpias y renovables.
La generacin de electricidad mediante paneles solares fotovoltaicos y el ingreso directo a
la red de distribucin elctrica se conocen como sistemas fotovoltaicos conectados a la red.
Este tipo de centrales pueden ser pequeas (generacin de 1 a 5 kwp) o instalaciones cuya
produccin sea de 100 kwp o de varios megawatios.
Actualmente, pases de Europa y Asia como Espaa, Alemania y Japn estn obligados por
ley a comprar este tipo de energas generadas en centrales fotovoltaicas e ingresarlas a la
red de distribucin elctrica.
El modelo que ms se desarroll en Espaa fue el llamado huerta solar. Consiste en la
agrupacin de varias instalaciones de distintos propietarios en suelo rstico. Dichas
instalaciones pueden ser fijas o con seguimiento, de manera que los paneles fotovoltaicos
estn instalados sobre estructuras que permiten la movilidad segn el recorrido del sol para
optimizar la generacin de electricidad.
En Ullum, provincia de San Juan, en una zona de gran cantidad de horas diarias y anuales
de radiacin solar, se desarroll un ambicioso proyecto denominado Planta Fotovoltaica
Piloto San Juan I, inaugurado en el ao 2011.
Es una planta de energa fotovoltaica conectada a la red elctrica (SEN) que aportar 1,2
megavatios. La instalacin sustentable cuenta con tres tipos diferentes de paneles
fotovoltaicos fijos y mviles donde el 70 % de ellos sern fijos con ajuste estacional.
Ms all de este emprendimiento significativo, el uso ms difundido de los sistemas
fotovoltaicos es para generacin descentralizada porque los equipos son adecuados para
proveer de electricidad a viviendas situadas en zonas donde no llegan las redes elctricas. En
nuestra provincia el proyecto PERMER es un ejemplo de este tipo de usos.
Proyecto PERMER (Programa de Energas Renovales en Mercados Elctricos Rurales)
En Entre Ros, a travs de la implementacin de este programa se instalaron, entre 2011 y
2013, ms de 1000 equipos fotovoltaicos en viviendas de familias que viven en zonas
rurales, y que por razones de costo y accesibilidad se encuentran imposibilitadas de ser
incorporadas al esquema de distribucin de electricidad convencional, adems de ser
considerados como usuarios de escasos recursos.
Una primera etapa se realiz en los departamentos de: Federal, Islas, Feliciano, Gualeguay
y Victoria. La instalacin que se realiza en cada vivienda consiste de un panel fotovoltaico de
120 [Wp] con su correspondiente soporte; regulador de carga 15 [A]; batera solar 230 [Ah];
instalacin elctrica en la vivienda, con las debidas protecciones elctricas. La misma es
para 12 [Vcc].

Se sugiere la indagacin de experiencias realizadas o en proyecto de
concrecin en la provincia de Entre Ros, relacionadas con este tipo
de Energas Renovables. Podra analizarse desde el punto de vista
geogrfico, el lugar donde se realizaron, como as tambin el
momento sociopoltico en el cual se deciden, la intervencin o no del
Estado, los actores que las desarrollan y los objetivos que se
propusieron, los logros obtenidos, las modificaciones realizadas al
proyecto original, entre otros posibles tpicos de inters de los
estudiantes y docentes interesados.
Tambin se podra indagar respecto de publicaciones regionales y
provinciales relacionadas a dichas experiencias y de ser posible
organizar visitas a la zona y entrevistas a pobladores del lugar y/o
responsables de instituciones intervinientes.
Luego de sistematizar la informacin obtenida, puede ser
comunicada a los dems alumnos de la institucin y publicitada en
algn medio de comunicacin de la zona que se haga eco del trabajo
de los estudiantes y docentes comprometidos con las problemticas
energticas.
El sistema elctrico nacional.
Funciones de los distintos tipos de centrales.
Las centrales elctricas que sostienen la mayor produccin de
electricidad y que permiten generar energa a gran escala, son las
llamadas de base o principales. Estas centrales suministran energa
elctrica de manera permanente, trabajan largos perodos de tiempo
y son de alta potencia. En general, son las centrales de combustin,
hidrulicas o nucleares.
Otro tipo son las centrales de punta, proyectadas para cubrir los
aumentos de demanda en horas pico, generalmente funcionan a
partir de energa hidrulica o trmica. Trabajan en espacios cortos de
tiempo, por lo que su funcionamiento es peridico. Un ejemplo de
este tipo de centrales es el Complejo Hidroelctrico Ro Grande en el
Valle de Calamuchita en Crdoba, capaz de generar 750 Mw.
Las centrales de reserva tienen por objeto sustituir total o
parcialmente la produccin de una central de base en caso de tareas
de mantenimiento. Su funcionamiento en general, es de turbinas
hidrulicas o de gas, debido a su rpida respuesta.
Las centrales de socorro tienen la finalidad de acudir a la solucin de
un dficit energtico puntual en la regin. Generalmente son
pequeas centrales autnomas transportables en camiones, trenes
o barcos. Suelen funcionar con motores diesel.
Caracterizacin del escenario energtico actual.
Efectos en el ambiente.
Desde el comienzo de la revolucin industrial las actividades del
hombre contribuyeron a la emisin de dixido de carbono en una
cantidad aproximada de 200.000 millones de toneladas.
Actualmente la concentracin de ese gas se est acercando a las
385 partes por milln. Slo durante el ao 2004 las actividades
humanas emitieron 49.000 millones de toneladas de gases de efecto
invernadero, de los cuales, 26.000 millones eran de origen fsil28.
Ciencias Sociales
Geografa
Campo de Formacin
General
Ciclo Orientado
Educacin Secundaria
LA DIMENSIN
AMBIENTAL DE LOS
TERRITORIOS
La interpretacin de los
problemas ambientales
como expresin de las
tensiones entre componentes econmicos,
fsico-naturales, sociales, polticos y culturales, profundizando los
dilemas polticos y
ticos en la bsqueda de
prcticas y consensos
que hagan efectivo el
derecho al ambiente
como un bien social.
NAP - Ministerio de
Educacin - 2012
(28) El giro del antropocentro en El Atlas III de Le Monde Diplomatique. Un mundo al revs. De la hegemona
occidental al policentrismo. Bs.As. 2009. Pg. 88
Serie Cuadernillos
23

Serie Cuadernillos
Por eso se refiere al capitalismo como energvoro, en tanto es el principal responsable de los
efectos que actualmente plantean problemas.
Sin embargo la contribucin de los distintos pases del mundo a esta situacin compleja, es
desigual. Gran parte de la satisfaccin de las necesidades bsicas de nuestra poblacin se
encuentra ligada al desarrollo productivo y la generacin de trabajo, por lo que resulta
indispensable profundizar las polticas de crecimiento econmico. Es por ello que el esfuerzo
central en la reduccin de emisin de gases debera localizarse en aquellos pases que han
causado el calentamiento global.
El siguiente planisferio muestra la superficie de los pases en proporcin con las emisiones
nacionales de CO2 en el 2004.29
Algunos datos en relacin a la demanda de energa.

La demanda mundial de energa primaria30 llega a 12 millones de toneladas
equivalentes de petrleo, segn la siguiente discriminacin:
Petrleo
Carbn
Gas Natural
35%
25%
21%
Energas Renovables
Energa Nuclear
13%
6%
La Agencia Internacional de Energa prev un aumento de ms de la mitad de la

demanda de energa primaria entre 2004 y 2030 y su duplicacin para el 2050.
Lo estimado hasta el 2030 supone que:
- los combustibles fsiles aumentarn del 80,5 % al 81,2%,
- las energas renovables pasaran del 13,2% al 13,7% y
- la energa nuclear del 6,4% al 5%31.
24

Sera interesante que los estudiantes puedan realizar indagaciones en relacin al Protocolo
de Kyoto, y a otros acuerdos previos, registrando tiempos cronolgicos, pases participantes y
no participantes; para favorecer la reflexin respecto de esta legislacin internacional para la
reduccin de emisiones de gases.
Luego se podran buscar en las distintas disciplinas, explicaciones y argumentaciones
sostenidas por los distintos pases para suscribirse al Tratado o no. Se tratar as de conocer el
escenario mundial visualizando algunas tramas de poder a partir de esta problemtica.
Video sugerido: Una verdad incmoda. Al Gore. 2006.
(29)
http://www.worldmapper.org/display.php?selected=295
35
30
25
20
15
10
0
1930
1940
1950
1960
1970
1980
1990
2000
2010
2020
(30) Se entiende por energa primaria a toda forma de energa disponible en la naturaleza antes de ser convertida o
transformada; es la energa contenida en combustibles crudos y otras formas de energa.
(31) Datos obtenidos de: Combatir la lgica energvora del capitalismo. Los desafos de la energa. El Atlas III. Le Monde
Diplomatique. 2009. Pg. 90
(32) Referencia: http://www.psp-sa.com/Art_Petroleo.htm. En el eje de las Y corresponde el valor Billones de barriles al
ao (Gb/a) y en el de las X, el tiempo medido en aos.
Como puede observarse los pases situados al norte del Ecuador son los que ostentan
mayores dimensiones, con la consecuente implicancia. Puede notarse el tamao ampliado de
Estados Unidos, Inglaterra, Alemania, Japn, Italia entre otros y la delgadez de otros pases.
El calentamiento global que genera la emanacin de gases de efecto invernadero merece un
abordaje serio y sostenido en el tiempo. El protocolo de Kyoto es una decisin de las naciones
industrializadas del mundo; se firm en esa ciudad, una de las ms pobladas de Japn en el
ao 1997.
Sin dudas que esta situacin avizorada y considerada por distintos pases a nivel mundial tiene
un punto de partida comn que es el modelo energtico y el capitalismo. A nivel internacional
se han tomado medidas como el citado Protocolo tendiente a reducir la emanacin de gases
contaminantes en la atmsfera.
Pico de produccin global de Petrleo.

Segn la ASPO (Association for the Study of Peak Oil and Gas) en su informe del
ao 2005, el cenit de produccin sobrevendra en el ao 2007 aproximadamente.
Otros estudios estiman que el pico no ocurrir antes de 2025, como ya
expresbamos.32
Billion barrels a year (Gb/a)
Segn esta fuente consultada, el pico de Hubbert o Pico de la produccin de

petrleo sera superado entre 2015 y 2025 y lo mismo ocurrir con el gas entre
2025 y 2035. Las reservas de carbn podran extenderse hasta un siglo y medio
ms y las reservas de uranio unos sesenta aos.
En este sentido, nuestra publicacin N 2 pgina 22, anticipaba valoraciones en
relacin al cenit del petrleo y la teora acerca de la tasa de agotamiento a largo
plazo del mismo y de otros combustibles fsiles. El grfico que sigue otorga ms
elementos para comprender la situacin que se describe abundantemente.
25
Algunos datos que reflejan la dependencia del modelo gestado desde la segunda etapa de la
revolucin industrial, en relacin a la obtencin y el uso de la energa, refieren que en
Argentina la mayor demanda se ubica en las energas fsiles, la hidrulica y por ltimo la
energa nuclear. Valores similares corresponden a nivel mundial para las energas de base
fsiles, sin embargo se equiparan, la nuclear y la hidrulica con un 6 % para cada caso.
Esto puede verse en la tabla que sigue:33
Energa
Elctrica
Proviene en:
(MW)
Serie Cuadernillos
800
672
700
576
600
Combustibles
Fsiles
Otras
Fuentes
Nuclear
Hidrulica
500
400
300
Mundo
87%
Argentina
62%
1%
13,5%
15,9%
5%
33%
388
356
315 329 322 331
271 268 282 306
424
456
617
486 516
200
100
0
1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Aos
La utilizacin de la energa segn guarismos mundiales, ubica a la industria en primer lugar

(50%), a las residencias particulares en segundo lugar (30%), al comercio y a la
administracin pblica en tercer lugar (19%) y por ltimo el transporte (1%).
A modo de sntesis, es posible afirmar que la energa es uno de los elementos bsicos de la
economa de cualquier pas, por lo cual es polticamente indispensable desarrollar estrategias
en cuanto al uso y produccin de la misma, generando un compromiso en la sociedad para
lograr atender las problemticas suscitadas en relacin a los aspectos econmicos,
energticos y ecolgicos que existen hoy.
8.500
10.000
9.000
26
6.500
8.000
6.000
5.000
2.500
4.000
3.000
0.500
Energa
(33) http:/energia3.mecon.gov.ar/contenidos/verpagina.php?idpagina=3467
Le Monde Diplomatique. El Atlas III. Un mundo al revs. De la hegemona occidental al policentrismo. S.A. Le Monde
diplomatique. Pars. 2009
PBG
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
2.000
7.000
4.500
PBG
Millones $
Energa (Gwh)
Para seguir pensado:

A partir de los cuadros siguientes, se sugiere favorecer la reflexin acerca de la problemtica
energtica en Entre Ros. (Fuentes: Secretara de Energa de Entre Ros).
27

Serie Cuadernillos
28
Iluminacin.
Energa
Ms eficiente
- Clase de eficiencia
A
B
C
D
E
F
G
- Flujo luminoso
- Potencia
- Vida nominal de la lmpara
Menos eficiente
Xy00
lmenes
XYZ
watt
Xy00
h
IRAM 62404-1
- Norma de referencia
(34)
el 6 de febrero de 2012
Refrigeracin
HELADERA
Energa
Logo
ABC
123
Fabricante
Modelo
consultado
Nombre o marca comercial del producto

Identificacin del modelo del proveedor
Ms eficiente
A
B
C
D
E
Nivel de eficiencia energtica del aparato
F
G
Menos eficiente
Consuno de energakwh/ao
Sobre el resultado obtenido en 24 hs
en condiciones de ensayo normalizados
XYZ
Consumo de energa, en kWh/ao

segn norma IRAM 2404-1:1997
El consumo real depende de las

condiciones de ubicacin del
aparato y de su localizacin
Volmen de alimentos frescos L

Volmen de alimentos congelados L
XYZ
XYZ
Litros
Ruido
XZ
El nivel de ruido segn norma IRAM 2404-2
Clasificacion por estrellas del comportamiento

de alimentos congelados, segn norma IRAM
dB(A) r 1pW
Fecha de informacion detallada

en el producto
Norma IRAM 2404- 3: 1998
A
B
C
D
E
F
G
Consume menos del 55% que la heladera standard

consume entre el 55% y el 75% ...
consume entre el 75% y el 90% ...
consume entre rl 90% y el 100% ...
consume entre el 100% y el 110%
consume entre el 110% y el 125%
consume ms del 125% que la heladera standart.
Energas renovables.
Se caracterizan porque en sus procesos de transformacin y
aprovechamiento en energa til, se utilizan insumos obtenidos de
fuentes naturales inagotables como el sol, el viento, el agua de los
ros o mares, las olas y mareas, el calor interior de la tierra, los
residuos orgnicos. Representan una opcin energtica ante la crisis
de la matriz basada en combustibles fsiles, pero no todas tienen la
misma viabilidad por distintos factores: geogrficos, econmicos,
entre otros.
El desarrollo de las energas alternativas o renovables permite
pensar una solucin sostenible a largo plazo para abordar los
grandes retos del futuro, pero para ello hace falta no solo voluntad
poltica, sino tambin recursos econmicos que logren sostener los
cambios estructurales necesarios para su implementacin.
Las energas renovables podran contribuir hasta el 35% de las
necesidades energticas mundiales para el ao 2030, siempre que
exista consenso poltico para promover su desarrollo a gran escala
en todos los sectores a nivel global y que se establezcan medidas de
eficiencia energtica de largo alcance.36
Es indispensable entonces, que se piensen en soluciones a mediano
y largo plazo, utilizando fuentes de energa renovables y evaluando
el ambiente natural para desarrollar nuevos productos o encontrar
nuevas formas de sumar valor a las tecnologas y bienes
tradicionales.
(36) http://www.entrerios.gov.ar/secretariadeenergia/
http://www.iea.org/techno/etp/ETP_2008_Exec_Sum_Spanish.pdf Introduccin.
(35) http://www.iram.org.ar/eventos/opet_ola/Ponencias/session5/eficiencia%20energetica%20paisan.pdf,
La etiqueta es otorgada por el Instituto Nacional de Tecnologa

Industrial (INTI), quien ha sido reconocido como Organismo
Certificador de Productos en el rea de la eficiencia energtica. Para
la certificacin se requiere que los aparatos sean sometidos a un
conjunto de ensayos.
Educacin Tecnolgica
CICLO BSICO
EDUCACIN
SECUNDARIA. 1 y 2
ao.
EN RELACIN CON LA
REFLEXIN SOBRE LA
TECNOLOGA COMO
PROCESO SOCIOCULTURAL: DIVERSIDAD, CAMBIOS.
* El inters y la indagacin de la coexistencia de tecnologas
diferentes en una misma
sociedad o en culturas
especficas.
Esto supone:
-reconocer las coexistencias del uso de energas renovables y no
renovables, tanto en forma
concentrada / centralizada
como aislada / descentralizada, su adecuacin,
diversidad de escala de
produccin y disponibilidad / uso en distintos
grupos sociales en una
misma sociedad.
NAP - Ministerio de
Educacin - 2011
Eficiencia Energtica
Es vital que los Estados tomen en cuenta estas problemticas acuciantes de demanda de
energa y se adopten polticas con acciones sostenidas en el tiempo. En este sentido, la
Agencia Internacional de la Energa sostiene que:
Es necesaria una revolucin mundial en las formas de suministro y consumo de energa. Un
requisito central es una eficiencia energtica mucho mayor. Fuentes renovables, energa
nuclear y sistemas de captura y almacenamiento de CO2 (CCS) debern desplegarse
masivamente y desarrollarse transportes que no emitan carbono34
La problemtica suscitada en torno a la obtencin y uso de las energas de base fsil nos lleva
a pensar en la utilizacin responsable de la energa que se dispone actualmente, tomando
plena conciencia que es un recurso finito y que como tal, en un futuro no tan lejano podra
producirse su agotamiento.
El anlisis que realiz la Agencia Internacional de Energa, demuestra que no es utpico un
futuro energtico sostenible, podra decirse que existen tecnologas capaces de reducir
drsticamente el consumo energtico.
En ese sentido, la Resolucin ex S.I.C.M. N 319/9935 pide que los aparatos elctricos de uso
domstico se comercialicen con una ficha informativa y una etiqueta en la que se informe el
rendimiento o eficiencia energtica, la emisin de ruido y las dems caractersticas asociadas,
segn lo prevea la norma IRAM correspondiente. Exige adems, la certificacin obligatoria del
cumplimiento de las normas IRAM para la determinacin de la eficiencia energtica y el
etiquetados, otorgado por un Organismo de Certificacin reconocido por la Direccin Nacional
de Comercio Interior (DNCI).
Esta normativa vigente, se aplica a aparatos de refrigeracin, congelacin, lavavajillas, hornos
de alimentos, termotanques y calefones de uso domstico, iluminacin, acondicionamientos
de aire y fuerza motriz de accionamiento elctrico.
Y por otro lado, con el desarrollo de hbitos como lo son: ajustar el termostato del aire
acondicionado a 24 C, evitar el encendido de artefactos que no van a ser utilizados
inmediatamente, realizar las tareas que demanden consumo elctrico de una vez (planchado
domstico), entre otras.
Hay cifras obtenidas de estudios realizados en otras latitudes, que hablan de un consumo de
alrededor del 10% generado por los aparatos enchufados en espera de ser usados.
Las etiquetas de eficiencia energtica, que puede observarse ms abajo informan desde el
punto de vista energtico, la calidad del aparato:
29

Serie Cuadernillos
30
Otras Iniciativas locales: la obtencin de energa a partir de

recursos renovables.
En la ciudad de La Paz (E. Ros) se ha desarrollado un tipo de
generador elico que se adapta a las caractersticas de los vientos de
la zona. La funcin de estos equipos es generar electricidad con
pequeas brisas (7 km/h promedio) y la energa producida es
almacenada en uno o dos acumuladores que se utilizan como
reserva.
Cabe consignar adems que este emprendimiento fue distinguido y
premiado por el Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa de la
Nacin; la Secretara de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Productiva
de la Nacin en el ao 2005.
Biodigestores.
Distintos municipios encuentran en los biodigestores una alternativa
para solucionar el problema de los residuos orgnicos. Son
dispositivos que convierten los residuos orgnicos en gas metano y
abono. El principio bsico de funcionamiento es descomponer la
materia mediante bacterias en condiciones controladas de humedad,
temperatura y niveles de acidez.
Es una tecnologa apropiada para el tratamiento de la basura en
relacin al cuidado del medio ambiente, pero dista de ser sustitutiva
en materia energtica, ya que el volumen de gas producido no es
suficiente para satisfacer la demanda habitual de gas de aquellos que
abastecen de residuos. En el caso del biodigestor de Oro Verde, el
gas producido con los residuos orgnicos de la localidad provee de
gas slo a un galpn de cra de aves.
Educacin Tecnolgica
CICLO BSICO
EDUCACIN SECUNDARIA. 1 y 2 ao
EN RELACIN CON LA
REFLEXIN SOBRE LA
TECNOLOGA COMO
PROCESO SOCIOCULTURAL: DIVERSIDAD, CAMBIOS Y CONTINUIDADES.
La indagacin sobre la
continuidad y los cambios que experimentan
las tecnologas a travs
del tiempo. Esto supone:
-analizar crticamente la
conveniencia y oportunidad
de reemplazar los combustibles fsiles por otros
renovables, considerando
las interrelaciones posibles
con aspectos de la vida
cotidiana y de la produccin
(por ej.: las implicancias del
uso de los agrocombustibles en relacin con el
ambiente, los patrones de
consumo del parque
automotor, el acceso a los
alimentos, el uso de la tierra,
otros).
NAP - Ministerio de
Educacin - 2011
Cerrito
Cerrito fue el primer municipio en tratar los residuos a partir de biodigestores y actualmente es
referente consultado por organismos de otros pases. El crecimiento demogrfico de la
localidad dio pie al inicio por parte del municipio de indagaciones y apreciacin de modelos, de
un proyecto viable y novedoso para tratar los residuos slidos orgnicos que se producen a
diario.
Oro Verde
El municipio de Oro Verde desarrolla una Programa Municipal De Residuos Slidos Urbanos a
partir del cual se construy un biodigestor en el predio de la Escuela Alberdi (F.H.AyC.S.UADER), tomando la decisin de sanear la contaminacin que producen los basurales a cielo
abierto37. Este proyecto incluye la separacin en origen y la recoleccin diferenciada de
residuos.
Este tipo de iniciativas incluye a todos los vecinos ya que forman parte de un sistema que
requiere del compromiso de todos y cada uno de los involucrados. La propuesta se denomin
Basura cero- Oro Verde.
Villaguay
En esa ciudad se encuentra en la etapa de proyecto la construccin de un Biodigestor en el
Predio del Parque Industrial para dar solucin al problema de la basura. El biogs generado
proveer de energa elctrica para Alumbrado Pblico del Parque Industrial.
Aprovechamiento de Energa Hidrulica a travs de micro turbinas.
En estos momentos, se avanza en un proyecto de pre factibilidad de saltos en la Cuenca del
Arroyo Feliciano para realizar pequeos aprovechamientos hidroelctricos. La energa
generada abastecer la demanda elctrica de pequeos grupos poblacionales.
Ciencias Sociales
Geografa
Campo de Formacin
General
Ciclo Orientado
Educacin Secundaria
LA DIMENSIN AMBIENTAL DE LOS TERRITORIOS.
La comprensin y
explicacin de los
distintos tipos de
manejo de los recursos
naturales, en relacin
con las respectivas
formas de trabajo y
produccin, atendiendo
especialmente a sus
implicancias sociales,
econmicas, tecnolgicas y ambientales.
NAP - Ministerio de
Educacin - 2012
(37) Se consultaron a diversas instituciones como: INTI, INTA, Facultad de Ciencias Agropecuarias (UNER), Facultad
de Ingeniera Qumica (UNL), vecinos de Oro Verde que presentaron la propuesta, Facultad de Humanidades, Artes y
Ciencias Sociales (UADER), Escuela N 1 J. B. Alberdi de Oro Verde, el rea de Eficiencia Energtica y Energas
Alternativas de la Secretaria de Energa de la Provincia y la Intendencia de Oro Verde con sus colaboradores; surgi
la decisin de generar biogs, luego de analizar la conveniencia de uno u otro tratamiento de los residuos
domiciliarios.
Biocombustibles... una posibilidad?

El biodiesel es un combustible lquido sustituto del gasoil para
motores diesel o petro-diesel que se produce a partir de materias
primas agrcolas como aceites vegetales y/o grasas animales usadas,
aceites no comestibles y metanol o etanol.
Tiene las mismas propiedades que el combustible diesel empleado
en automviles, camiones, colectivos o mquinas agrcolas y puede
ser mezclado con el diesel que se obtiene de refinacin del petrleo.
Su uso no requiere de modificaciones en los motores.
Hace ya cuatro aos que se realiz la primera exportacin a Alemania
de biocombustibles, lo cual significa el crecimiento del sector en el
marco de polticas que lo propiciaron como fue la Ley 23.093
sancionada durante la gestin de Kirchner. Argentina es el primer
exportador mundial de biodiesel y el tercer productor mundial. Se
registra un fuerte crecimiento de bioetanol, con un 3% actualmente,
pero se espera llegar a lo estipulado por la ley que implicara un
aumento de 2 %.
Habra que considerar si la produccin de biodiesel en nuestro pas
es una alternativa plenamente viable, ya que se requiere del cultivo
de oleaginosas, siembra que provoca desgaste de los suelos. Este
punto requiere necesariamente de un abordaje ms profundo.
31

En relacin a las iniciativas regionales tendientes a la generacin de
energas alternativas y/o saneamiento ambiental, podran realizarse
registros de las existentes en el espacio cercano a la escuela, en el
departamento o en la provincia. Se pueden considerar los siguientes
aspectos: problema que se quiere solucionar, fecha de inicio, contexto
econmico, poltico y social existente en el momento de gestacin del
proyecto o emprendimiento, grado de avance/desarrollo, tecnologas
utilizadas, el tipo de energa usada (elica, solar, hidrulica), si fueron
desarrollados por instituciones o personas como iniciativa individual, los
modos de almacenamiento, distribucin y consumo, entre otros. Es decir
todo tipo de datos que promuevan el conocimiento y el anlisis de la energa
obtenida en relacin a costos, sujetos beneficiados, cuidado del
medioambiente, vida saludable.
Adems de poner en valor los emprendimientos locales se tratar de
recuperar las voces de personas que no tienen relacin directa con las
escuelas y/o de mayores que sostienen o sostuvieron prcticas de uso
responsable en relacin a la energa.
La diversidad y riqueza de abordajes guarda relacin con las posibilidades
que visualiza el/los docente/s y su/s grupo/s de alumnos.
32
Conclusiones:
Estos tiempos estn impregnados por el uso intensivo de artefactos que
utilizan la energa fsil, sin embargo, su matriz basada en recursos no
renovables tiene que ser revisada, como planteamos en estas publicaciones.
Si bien estamos ante la presencia de una problemtica energtica relevante,
existen polticas surgidas desde el Estado, tendientes a la obtencin de
energas alternativas y la solucin a la contaminacin ambiental a nivel global,
nacional y regional, como hemos intentado reflejar en las tres publicaciones.
Estamos convencidos que es posible pensar en la generacin de cambios
surgidos desde los sujetos sociales organizados en instituciones,
proyectando decisiones que generarn otros modos de obtener y aprovechar
la energa a mediano y largo plazo. De eso se trata, de la toma de conciencia
social, para el desarrollo de acciones ciudadanas responsables. El desafo
est planteado, el cambio es posible y esto es incumbencia del Estado, de las
instituciones y de la sociedad en su conjunto.
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(comp). El trabajo por venir. Autogestin y emancipacin social. Bs. As. Antropofagia.
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Libro 3. Bs.As. Universidad Nacional de Lans.
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Documentacin consultada:
- Diseo Curricular del Nivel Secundario de Entre Ros. 2011.
- Diseo Curricular de la Educacin Primaria de Entre Ros. 2011.
- Ministerio de Educacin. Presidencia de la Nacin. (2009) Ncleos de Aprendizajes
Prioritarios.
Bibliografa:
33
34
Sitios consultados:
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http://www.lanacion.com.ar/1164664-el-panorama-de-la-energia-eolica-enargentina
http://translate.google.com.ar/translate?hl=es&langpair=en%7Ces&u=http://www.
abo-wind.com/com/wind-energy/argentina.html
http://energiasrenovables2010.blogspot.com/2011/06/quien-mato-rudolphdiesel.html
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www.argentinatotal.com.ar/info_turis/provincias/entre_rios/ciudades/parana/excur
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http://www.cnea.gov.ar/xxi/energe/b11/ind11.asp
http://www.cnea.gov.ar/xxi/energe/b16/Bolet%C3%ADn-16.pdf
http://www.cnea.gov.ar/xxi/energe/b21/ind21.asp
http://www.iea.org/techno/etp/ETP_2008_Exec_Sum_Spanish.pdf. Introduccin.
http://www.worldmapper.org/display.php?selected=295
http://blogs.lanacion.com.ar/ecologico/desarrollo-sustentable/el-parque-eolico-derawson-funciona-a-pleno/, consultado el 1 de septiembre de 2012.
INTI. Energa: producir ms o consumir menos? en Aportes N 6 Ao 2006
http://www.iae.org.ar/climatico/climatico02.pdf
Videos sugeridos:
Sobre energa fotovoltaica, disponible en:
http://www.leonardo-energy.org/espanol/09/concentracion-solar-fotovoltaicatecnologia
y la continuacin en: http://www.leonardo-energy.org/espanol/09/concentracionsolar-fotovoltaica-tecnologia-2%C2%AA-parte
Al Gore. Una verdad incmoda. 2006.
Serie Cuadernillos
35
Se termin de imprimir
en el mes de
noviembre de 2013
36

Energia - El Hombre y La Energía Turbomaquinas

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Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Gobierno de Entre Ros Secretara de Energa

Agradecemos la colaboracin de:

Cuadernillo N 3 - Serie VERDE

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Directora de Planeamiento Educativo C.G.E.

Gobierno de Entre Ros Secretara de Energa

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Gobierno de Entre Ros Secretara de Energa

Estructura y contenido del cuadernillo N 3

Algunas preguntas que son hilos conductores

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Sobre el Formato de las publicaciones

Gobierno de Entre Ros Secretara de Energa

Los procesos tecnolgicos vinculados con la energa durante el siglo

el mundo del trabajo (muy conocidas por la pelcula de Charles

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Contexto social, cultural, poltico, ideolgico

Gobierno de Entre Ros Secretara de Energa

cuando se genera energa elctrica, un abanico de posibilidades

lo que permiti la fabricacin de generadores electromagnticos para

Controversias en torno al tipo de corriente

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Gobierno de Entre Ros Secretara de Energa

por naturaleza, ms peligrosa que la continua, llegando a impulsar la

Otra forma muy difundida de clasificar las centrales es a partir de

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Para seguir pensando:

Gobierno de Entre Ros Secretara de Energa

El siguiente es un diagrama que muestra una planta de ciclo combinado.

Las centrales nucleares de Argentina, Embalse (648MW) y Atucha I (357 MW),

Nucleares. Reaccin en cadena.

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Gobierno de Entre Ros Secretara de Energa

La represa hidroelctrica de Salto Grande: Un emprendimiento internacional

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Gobierno de Entre Ros Secretara de Energa

ya que su produccin aportar al Sistema Interconectado Nacional.

Gnesis de la produccin y distribucin de energa elctrica en Concordia y

http://www.coopelec.com.ar/index.php?opc=historia. Consultado el 04 de agosto de 2011.

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Gobierno de Entre Ros Secretara de Energa

La central termosolar utiliza la concentracin de radiacin solar para generar altas

Existen ciertos materiales semiconductores como el silicio dotado con ciertas

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Centrales trmicas solares

Gobierno de Entre Ros Secretara de Energa

pequeos cristales, es 12 %, y si se trata de silicio amorfo ronda el 7 %. Como contrapartida,

Para seguir pensando:

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Programa de Educacin para el Uso Responsable de la Energa

Gobierno de Entre Ros Secretara de Energa

Algunos datos en relacin a la demanda de energa.

La Agencia Internacional de Energa prev un aumento de ms de la mitad de la