FACULTAD DE

LETRAS Y CIENCIAS
HUMANAS

Plan de estudios de la especialidad de Historia

Aprobado por Consejo Universitario, en sesin del 11 de octubre del 2013

Estudios conducentes a la obtencin de los siguientes grados y ttulos:

-

Bachiller en Humanidades con mencin en Historia.

Licenciado en Historia.

Para iniciar los estudios de bachillerato en Historia, se requiere haber egresado de Estudios
Generales Letras (no existen cursos como requisitos, pero s se sugiere llevar los cursos de
Historia de EE.GG.LL.).
Para obtener el grado de Bachiller en Humanidades con mencin en Historia, se requiere:
-

Aprobar el mnimo de 124 crditos que seala el Plan de estudios: 103

obligatorios y 21 electivos.

El alumno deber aprobar 12 crditos electivos en la misma especialidad y

los 9 restantes podr seguirlos en otras especialidades de la facultad o en
otras facultades, de acuerdo con la sugerencia del profesor-asesor.

Acreditar el conocimiento de un idioma moderno.

Para obtener el ttulo de Licenciado en Historia, se requiere:

-

Haber obtenido el grado de Bachiller en Humanidades con mencin en

Historia

Sustentar y aprobar un trabajo de tesis, de acuerdo con las disposiciones

vigentes.

Cdigo

Nombre del curso

Teora

HIS-371
HIS-372
HIS-373
HIS-374
HIS-375
HIS-376

PRIMER CICLO
Metodologa de la investigacin histrica 1
Historiografa occidental
Historia del Per 1: perodo antiguo
Historia de Amrica antigua y colonial
Historia de la formacin de Occidente
Fuentes histricas

3
3
4
4
3
3

HIS-232
HIS-236
HIS-242
HIS-377
HIS-378
HIS-379

SEGUNDO CICLO
Paleografa y diplomtica
Historiografa peruana
Historia del Per 2: siglos XVI y XVII
Metodologa de la investigacin histrica 2
Historia de Amrica contempornea: siglos XIX a XXI
Historia del mundo medieval

1
3
4
3
4
3

TERCER CICLO
Historia del Per 3: siglo XVIII e independencia
Historia del mundo moderno
Etnohistoria andina colonial
Seminario de investigacin 1: Per antiguo
Seminario de investigacin 2: Per colonial
Un curso electivo

4
4
3
4
4

HIS-345
HIS-368
HIS-385
HIS-386
HIS-387

CUARTO CICLO
Historia econmica
Teora de la Historia
Historia del Per 4: siglo XIX (1839-1930)
Historia del mundo contemporneo
Seminario de investigacin 3: Per republicano
Un curso electivo

HIS-318
HIS-388
HIS-389
HIS-390
HIS-391

HIS-392
HIS-393
HIS-394

HIS-380
HIS-381
HIS-382
HIS-383
HIS-384

Prctica

Crdito
s

Pre-Requisitos

3
3
4
4
3
3
20

-------------------------

3
3
4
3
4
3
20

HIS-372
HIS-371
-------------

4
4
3
4
4
3
22

---------

3
3
4
4
4

3
3
4
4
4
3
21

___
-----------------

QUINTO CICLO
Historia social
Seminario de tesis 1
Historia del Per 5: 1930 hasta la actualidad
tica profesional del historiador
Historia cultural y de mentalidades
Dos cursos electivos

3
4
4
2
3

3
4
4
2
3
6
22

SEXTO CICLO
Seminario de tesis 2
Seminario interdisciplinario
Taller de formacin profesional
Tres cursos electivos

4
3
1

4
3
3
9
19

HIS-372, HIS-242
HIS-373
HIS-232, HIS-242

-----

HIS-383, HIS-384
o HIS-387

-------------

HIS-388

-------------

Cursos electivos:
Cdigo
HIS-294
HIS-308
HIS-317
HIS-349
HIS-395
HIS-396
HIS-397
HIS-398
HIS-399
HIS-400
HIS-401
HIS-402
HIS-403
HIS-404
HIS-405
HIS-406
FIL-324

Nombre del curso

Historia de Espaa medieval y moderna
Historia de las religiones
Historia de la Iglesia en el Per y Amrica Latina
Historia de la ciencia y la tecnologa
Historia del pensamiento y la cultura polticos
Temas de historia peruana
Historia de los Estados Unidos de Amrica
Temas de historia de Amrica
Temas de historia mundial
Historia del arte
Historia del presente y memoria
Temas de historia contempornea
Corrientes y temticas de la historiografa contempornea
Historia andina republicana
Historia de la poblacin y etnicidad
Historia de las mujeres y de gnero
Filosofa de la historia

Crditos
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4

Cursos electivos de la Maestra en Historia:

Cdigo
HIS-644
HIS-645
HIS-650
HIS-666
HIS-680
HIS-686

Nombre del curso

Seminario de Historia de los Movimientos y Partidos
Polticos
Seminario de Historia Econmica de Amrica Latina
Seminario de Historia Social Latinoamericana
Seminario sobre Historia Regional
Seminario sobre Pensamiento, Cultura e Identidad
Latinoamericana
Seminario sobre Demografa Histrica

Crditos
3
3
3
3
3
3

SUMILLAS:
PRIMER CICLO:
HIS-371

Metodologa de la investigacin histrica 1

El curso es de carcter terico-prctico y tiene como objetivo estudiar las nociones

fundamentales y las tendencias de la metodologa histrica. Se pondr especial nfasis en las
tcnicas del trabajo intelectual y de la investigacin, tanto para la recoleccin de la informacin
como para su ordenamiento e interpretacin histrica.
HIS-372

Historiografa occidental

El curso propondr el anlisis de la historiografa occidental haciendo hincapi en momentos

importantes, desde el nacimiento de la disciplina histrica hasta el comienzo del presente siglo.
Para ello, se considerarn los aspectos terico-metodolgicos y los distintos contextos
histricos de su desarrollo. Se revisarn y analizarn algunas de las obras de los historiadores
que resulten ms representativas en cada etapa o en las principales escuelas y tendencias. Se
enfatizar el estudio de las bases de la historiografa moderna a partir del siglo XVIII y, sobre
todo, el estado actual de la historiografa contempornea.
HIS-373

Historia del Per 1: perodo antiguo

El curso presentar un panorama de la historia del Per antiguo con nfasis en el anlisis del
Tahuantinsuyo, el perodo de mayor desarrollo sociopoltico de la civilizacin andina y que
significa una sntesis de los logros de las culturas precedentes. Se introducir a los alumnos al
estudio de las fuentes de la etapa de dominio incaico y su anlisis desde una perspectiva
interdisciplinaria. Asimismo, se realizar una visita a un monumento histrico representativo
del perodo estudiado.
HIS-374

Historia de Amrica antigua y colonial

El curso estar destinado a ofrecer un panorama de las sociedades americanas antes de la

llegada de los europeos, as como el impacto del proceso de conquista. Desarrollar las
principales caractersticas de la colonizacin europea en Amrica, sus fases y grandes
transformaciones polticas, sociales, econmicas y culturales. Finalmente, ofrecer los
elementos ms importantes para comprender la evolucin y la crisis de los modelos coloniales
establecidos en Amrica hacia fines del siglo XVIII.
HIS-375

Historia de la formacin de Occidente

El curso estudiar los procesos econmicos, sociales y polticos, as como los elementos
culturales que ms han contribuido a la formacin del mundo occidental desde sus orgenes en
Grecia y Roma, y durante la Antigedad tarda. Se prestar atencin especial, a la herencia de
esas civilizaciones, as como la influencia del judasmo y el cristianismo en la formacin de

Occidente. Asimismo, se analizar la cada del Imperio romano de Occidente y las invasiones
brbaras.
HIS-376

Fuentes histricas

El curso tendr como objetivo entrenar al alumno en el anlisis de las fuentes histricas, as
como de informarlo acerca de los diversos repositorios documentales existentes tanto en
nuestro pas como en el extranjero, que son de inters para la historia colonial y republicana
del Per. Se trata, fundamentalmente, de dotar al alumno de los conocimientos tericos y
prcticos necesarios para evaluar crticamente una fuente histrica.

SEGUNDO CICLO:
HIS-232

Paleografa y diplomtica

El curso estar dirigido a explicar los principios, conceptos y temas de la paleografa y de la

diplomtica. Asimismo se orientar a familiarizar al alumno con la correcta lectura,
interpretacin y transcripcin de los documentos de los siglos XVI al XIX, con especial
nfasis en el manejo de documentos de los siglos XVI y XVII. En el desarrollo de la materia,
se utilizar la tecnologa informtica.
HIS-236

Historiografa peruana

El curso presentar los antecedentes y aportes de la historiografa cientfica en el Per en los

siglos XIX y XX. Se brindar una visin de los diversos gneros historiogrficos, as como de
la temtica y los debates predominantes en cada generacin. Asimismo, se analizar las obras y
los autores ms representativos, haciendo hincapi en las influencias de las diferentes
corrientes historiogrficas y de pensamiento de la cultura europea y mundial, sobre todo, para
la poca contempornea.
HIS-242

Historia del Per 2: siglos XVI y XVII

El curso estar destinado a analizar la historia peruana de los siglos XVI y XVII, y tendr
como punto de partida el estudio del proceso de conquista. Se pondr especial nfasis en la
conformacin de la sociedad colonial, en la manera como se configur el aparato poltico y
estatal, en las formas particulares de articulacin del espacio econmico peruano y, finalmente,
en la relacin que se estableci entre el Per virreinal y la pennsula. Asimismo, se realizar una
visita a un monumento histrico representativo del perodo estudiado.
HIS-377

Metodologa de la investigacin histrica 2

El curso es de carcter terico-prctico y tiene como objetivo desarrollar las capacidades del
estudiante relacionadas con la aplicacin de diferentes mtodos utilizados en la investigacin
histrica reciente y en distintos campos laborales en los que se desempea el historiador. En
5

particular, se estudiarn los mtodos cuantitativos y estadsticos, la entrevista y las tcnicas de

historia oral, el anlisis de fuentes visuales, audiovisuales y sonoras, y el uso de la informtica
para historiadores.

HIS-378

Historia de Amrica contempornea: siglos XIX al XXI

El curso abarcar el estudio de Iberoamrica en el proceso de independencia y durante los

siglos XIX y XX, a partir de la comparacin entre algunos de los pases de Amrica Latina. Se
ofrecer un panorama de sus desarrollos polticos, econmicos, sociales y culturales,
enfatizando los casos de Mxico, Argentina, Brasil y Chile. Para ello, se seleccionar aquellos
temas pertinentes para mostrar las similitudes y diferencias entre los diversos procesos
nacionales, con el objeto de lograr una mayor comprensin de la Amrica contempornea en
su conjunto hasta la actualidad.
HIS-379

Historia del mundo medieval

El curso abarcar un perodo que se ubica entre dos grandes crisis: la cada del Imperio
romano de Occidente y la Antigedad tarda, cuando se sientan las bases del Medioevo, y su
desarrollo durante la Alta Edad Media hasta la crisis del siglo XIV. Se estudiar el feudalismo,
el monacato y el rol de la Iglesia en la sociedad, la monarqua y los aspectos principales de la
economa, la poltica, la sociedad y la mentalidad del mundo medieval. Asimismo, se analizarn
las transformaciones de la Baja Edad Media y los fundamentos del mundo moderno, con
nfasis en el desarrollo de las ciudades, las manufacturas y el comercio, el nacimiento de la
burguesa y la formacin del capitalismo mercantil.

TERCER CICLO:
HIS-380

Historia del Per 3: siglo XVIII e independencia

El curso estudiar la evolucin del Virreinato peruano durante el siglo XVIII, la crisis del
sistema colonial y el proceso de independencia del Per, y el caudillismo hasta la
Confederacin Peruano-Boliviana. En particular, se analizar las transformaciones econmicas,
sociales, militares, polticas y culturales producidas por las reformas borbnicas, el proyecto
integral de modernizacin del imperio espaol y el desarrollo de los movimientos sociales, as
como el papel de los diferentes grupos en la gestacin de la independencia. Se estudiarn
aspectos relevantes, como la Ilustracin, y las fases, caractersticas y balance del proceso
emancipador. Del mismo modo, se realizar una visita a un lugar o monumento histrico
representativo del perodo estudiado.
HIS-381

Historia del mundo moderno

El curso se dedicar a analizar los procesos polticos, sociales, econmicos y culturales, as

como las corrientes intelectuales y religiosas que ms han contribuido al desarrollo del mundo
occidental desde el siglo XV hasta el XIX. Para el siglo XVI, se har nfasis especial en el
humanismo, el Renacimiento, la Reforma protestante y el expansionismo europeo. Para los
siglos XVII y XVIII, se estudiar el surgimiento de los Estados modernos, la Revolucin
industrial, el Absolutismo y la Ilustracin. Asimismo, se analizar la crisis del Antiguo rgimen,
la Revolucin francesa y la Restauracin, hasta la dcada de 1830.
HIS-382

Etnohistoria andina colonial

En el curso, se analizarn los procesos de reproduccin y transformacin de las sociedades

andinas durante el perodo colonial, desde la conquista hasta fines del siglo XVIII. En este
marco, se examinar el impacto que tuvo sobre los incas y los dems pueblos del rea andina,
el advenimiento de la dominacin espaola. A su vez, se explorarn las formas de resistencia,
los conflictos y los cambios sociales y culturales que esta gener a lo largo del tiempo en los
diferentes sectores de la poblacin autctona. Adems, se estudiarn las relaciones de los
andinos con las instituciones coloniales y su papel en la sociedad virreinal peruana.
HIS-383

Seminario de investigacin 1: Per antiguo

El objetivo del seminario ser fortalecer las habilidades de los estudiantes relacionadas con la
investigacin en temas del Per antiguo, a partir de varios temas y propuestas tericas
presentados por el profesor a cargo. Los estudiantes debern elaborar proyectos de
investigacin que desarrollen su capacidad para detectar problemas, formular hiptesis y
disear una metodologa adecuada al tema especfico que el alumno haya seleccionado.
Asimismo, se emplear una perspectiva interdisciplinaria til para el abordaje de temticas del
perodo de estudio. El seminario contempla el uso de fuentes primarias (manuscritas e
impresas) y bibliografa relacionadas al perodo prehispnico. En esa medida, el alumno deber
destinar parte de su tiempo al trabajo en archivos.
HIS-384

Seminario de investigacin 2: Per colonial

El objetivo del seminario ser fortalecer las habilidades de los estudiantes relacionadas con la
investigacin en temas coloniales. Los estudiantes debern elaborar proyectos de investigacin
que desarrollen su capacidad para detectar problemas, formular hiptesis y disear una
metodologa adecuada al tema especfico que el alumno haya seleccionado. El seminario
contempla el uso de fuentes primarias (impresas y manuscritas), as como otro tipo de fuentes,
relacionadas con el perodo virreinal hasta 1824 y la Independencia. Dentro de ese marco, el
alumno deber destinar parte de su tiempo al trabajo en archivos.

CUARTO CICLO:
HIS-345

Historia econmica
7

Este curso tendr como finalidad introducir al alumno en los principales temas y debates en
torno a la historia econmica preindustrial, as como en los temas que han marcado el debate
sobre el crecimiento econmico mundial desde el siglo XIX. En este contexto, se analizar la
evolucin de las ideas y los procesos econmicos, y su influencia en cada perodo histrico
concreto.
HIS-368

Teora de la Historia

El curso enfocar las principales cuestiones epistemolgicas, tericas y heursticas que afronta
la Historia en su determinacin como ciencia, as como sus relaciones con otras ciencias
sociales y filosficas. Se pondr especial nfasis en la delimitacin de su campo de estudio y en
la discusin del sentido de la historia, a la luz del pensamiento cientfico contemporneo.
HIS-385

Historia del Per 4: siglo XIX (1839-1930)

El curso abarcar el estudio de la Repblica, desde la poca del guano hasta el final del
gobierno de Augusto B. Legua en 1930. Se desarrollarn los procesos polticos, sociales,
econmicos y culturales ms importantes, la formacin del Estado, el papel de las lites y los
diversos grupos sociales que conformaron el primer siglo de vida independiente. De manera
particular, se analizar el proceso de transformacin de la sociedad peruana a lo largo de los
siglos XIX y XX, sus grandes fases y momentos de cambio ms relevantes. Se realizar una
visita a un lugar o monumento histrico representativo del perodo estudiado.
HIS-386

Historia del mundo contemporneo

El curso analizar los principales procesos polticos, sociales y econmicos que han
transformado el mundo desde el siglo XIX hasta la actualidad. Se enfatizar temas
fundamentales, tales como la Revolucin rusa, el Fascismo-Nazismo, las guerras mundiales, la
Guerra Fra, el surgimiento de las potencias asiticas (Japn, China, India) y las distintas crisis
del Medio Oriente.
HIS-387

Seminario de investigacin 3: Per republicano

El objetivo del seminario ser fortalecer las habilidades de los estudiantes relacionadas con la
investigacin en temas republicanos. Los estudiantes debern elaborar proyectos de
investigacin que desarrollen su capacidad de detectar problemas, formular hiptesis y disear
una metodologa adecuada al tema que el alumno haya seleccionado. El seminario contempla el
uso de fuentes primarias (impresas y manuscritas), as como otro tipo de fuentes (orales,
visuales, etc.), y bibliografa relacionada con el perodo republicano. En esa medida, el alumno
deber destinar parte de su tiempo al trabajo en archivos.

QUINTO CICLO:

HIS-318

Historia social

El curso presentar un panorama crtico de las teoras y mtodos de investigacin de la historia

social en las ltimas dcadas. Dentro de este esquema, se enfatizar en las perspectivas y
conceptos que se han aplicado para la comprensin de las estructuras sociales, las poblaciones,
la etnicidad, el gnero, etc.
HIS-388

Seminario de tesis 1

El objetivo del seminario ser iniciar la elaboracin de la tesis de licenciatura en Historia. En el

primer seminario el estudiante deber entregar su proyecto de investigacin (los objetivos, el
estado de la cuestin, el enfoque terico y la metodologa, las fuentes y la bibliografa), la
introduccin y una versin preliminar del primer captulo de su tesis. Ello se regir de acuerdo
con el cronograma presentado por el profesor del curso.
HIS-389

Historia del Per 5: siglo XX (1930 hasta la actualidad)

El curso se orientar a la comprensin del desarrollo poltico, social, econmico y cultural de la

sociedad peruana desde 1930 hasta la actualidad. Se abordarn los distintos regmenes militares,
especialmente el Gobierno militar de Velasco, as como los distintos gobiernos
constitucionales. Tambin, se analizarn los partidos polticos, con nfasis en el rol especial que
han desempeado los principales partidos polticos. Finalmente, se estudiar la poca de
violencia y el fenmeno del terrorismo.
HIS-390

tica profesional del historiador

En este curso, se plantearn los criterios y principios fundamentales que deberan orientar la
tica profesional del historiador. Se promover la participacin activa de los alumnos en la
discusin en torno a estos principios mediante el anlisis de distintos textos y casos, y a travs
de los testimonios de ciertos historiadores y representantes de disciplinas afines. Asimismo, se
discutir cul es la responsabilidad del historiador ante la sociedad.

HIS-391

Historia cultural y de mentalidades

El curso presentar un panorama crtico de las teoras y mtodos de investigacin de la historia

de las mentalidades y la historia cultural. Para ello, se analizar las perspectivas y conceptos que
se han aplicado para la comprensin de las mentalidades y las culturas. Asimismo, se incluir la
perspectiva de la historia de la cultura material.

SEXTO CICLO:
HIS-392

Seminario de tesis 2
9

El objetivo del seminario ser culminar la investigacin que el alumno presentar como tesis de
licenciatura en Historia. El estudiante deber dedicarse a la investigacin, a la redaccin y
revisin de los captulos, y a la elaboracin de las conclusiones. Al final del curso, todos los
alumnos debern realizar un ensayo de presentacin de su tesis ante el profesor del curso y sus
respectivos asesores.
HIS-393

Seminario interdisciplinario

El seminario se orientar al anlisis de temas variables, abordados desde diferentes disciplinas.

Se insistir en planteamientos, marcos interpretativos y anlisis de fuentes que recojan los
diversos enfoques existentes sobre el tema. Se buscar que los alumnos se ejerciten en el
dilogo interdisciplinario, para ampliar sus posibilidades de interpretacin y de trabajo
conjunto. El seminario podr ser conducido por un historiador que brinde un enfoque
interdisciplinario, o un historiador y uno o dos investigadores de otras especialidades.
HIS-394

Taller de formacin profesional

El taller estar orientado al desarrollo de competencias del estudiante a travs del trabajo en
uno de los campos profesionales en el que se puede desempear actualmente el historiador.
Para ello, el curso estar coordinado por un profesor, que realizar un monitoreo y evaluacin
de la actividad del estudiante. Los mbitos pueden ser gestin de archivos o bibliotecas,
didctica de la historia, proyectos de desarrollo en organismos del Estado o no
gubernamentales, gestin cultural, periodismo, entre otros.

CURSOS ELECTIVOS:
HIS-294

Historia de Espaa medieval y moderna

El curso analizar los orgenes de la Espaa medieval, el establecimiento de sus instituciones

polticas, sociales y econmicas, y la influencia del dominio musulmn, as como el rol de
Castilla en el proceso de unificacin nacional y sus proyecciones. Del mismo modo, se
estudiar la poca de los Habsburgo con especial referencia a los aspectos econmicos y
sociales, as como el poder espaol en Amrica y el mundo durante los siglos XVI y XVII.
HIS-308

Historia de las religiones

El curso, luego de analizar los principales elementos (mito, rito, smbolos, etc.) del fenmeno
religioso, introducir al estudio historiogrfico y comparado de las religiones de diferentes
10

civilizaciones (americanas, occidentales, orientales, africanas u ocenicas). Cada formacin

religiosa ser estudiada desde una perspectiva histrico-antropolgica, mediante el anlisis
tanto de su contexto social y cultural, como de sus procesos de desarrollo y transformacin en
el tiempo. Asimismo, se presentarn las principales escuelas y corrientes de la historia de las
religiones.
HIS-317

Historia de la Iglesia en el Per y Amrica Latina

El curso profundizar en los temas de mayor importancia sobre la presencia de la Iglesia

catlica en el Per y en Amrica Latina, desde el siglo XVI hasta el siglo XXI. Se pondr
nfasis en la evangelizacin, la organizacin de la Iglesia, las relaciones entre la Iglesia y el
Estado, su rol en la independencia y frente al liberalismo del siglo XIX. Asimismo, para el siglo
XX, se estudiar la participacin de los laicos en la Accin Catlica, la llegada y formacin de
las nuevas rdenes religiosas, la influencia del Concilio Vaticano II, las conferencias
episcopales de Medelln a Aparecida y la presencia de otras iglesias. Finalmente, se analizar la
contribucin de la Iglesia en la defensa de los derechos humanos.
HIS-349

Historia de la ciencia y la tecnologa

El curso analizar los principales lineamientos del surgimiento de la ciencia en la Edad

moderna y su desarrollo en el mundo contemporneo. Se examinar la importancia de la
ciencia como discurso legitimador de polticas econmicas, poblacionales y sociales en
diferentes contextos histricos, y se har hincapi en la historia de la ciencia y la tecnologa
peruana.
HIS-395

Historia del pensamiento y la cultura polticos

El curso abordar la gnesis, evolucin y trayectoria de la historia del pensamiento poltico

occidental, y enfatizar algunas de las corrientes y los autores ms influyentes entre los siglos
XVI y XX. Con respecto al siglo XX, se estudiarn las cinco corrientes de pensamiento
poltico ms influyentes del siglo: democracia liberal, fascismo, socialdemocracia, comunismo y
socialcristianismo. Asimismo, prestar atencin a la cultura poltica vinculada a estas
tendencias.
HIS-396

Temas de historia peruana

El curso ser de carcter monogrfico y variable semestre a semestre, con la intencin de

ofrecer el estudio de un tema concreto en profundidad y de acuerdo con la especialidad del
profesor que lo asuma. Los temas que se desarrollen abordarn problemas o procesos de la
historia peruana, que pueden estar referidos a un determinado marco cronolgico o espacial, o
que puedan seguirse a travs de varios periodos histricos.
HIS-397

Historia de los Estados Unidos de Amrica

11

El curso analizar los temas polticos, sociales, econmicos y culturales de mayor importancia
en la formacin de los Estados Unidos, desde el perodo colonial hasta comienzos del siglo
XXI. Se pondr nfasis en temas clave como el Destino Manifiesto, la Guerra Civil, el
surgimiento de los Estados Unidos como potencia mundial, su participacin en las guerras
mundiales y la Guerra Fra, el movimiento de Martin Luther King, Vietnam, Watergate, las
guerras del Golfo Prsico y las relaciones con Amrica Latina.
HIS-398

Temas de historia de Amrica

El curso estar destinado a desarrollar temas que permitan una comprensin transversal de los
diversos pases de la regin, desde los perodos antiguo y colonial hasta la poca
contempornea. El objetivo del curso es proporcionar, al estudiante, elementos que le
permitan comparar la historia de dos o ms pases de Amrica, por medio de temas
monogrficos o de historias nacionales que tienen influencia en los procesos globales del
continente.
HIS-399

Temas de historia mundial

El curso analizar temas libres relacionados con el movimiento e intercambio de personas,

bienes, enfermedades, modelos polticos o culturales desde la expansin europea del siglo XVI.
El curso podr tratar el perodo moderno y/o fenmenos contemporneos, as como tambin
enfocarse en reas geogrficas, como el Atlntico o el Pacfico.
HIS-400

Historia del arte

El curso es una introduccin a la Historia del arte como disciplina, desde un enfoque histricocultural. Su objetivo principal es que el alumno se familiarice, a travs de ejes temticos, con las
funciones o el rol del objeto artstico en diversas pocas de la historia de Occidente, desde el
Renacimiento hasta el siglo XX. En este sentido, se dar especial nfasis al estudio del contexto
de creacin de las obras analizadas.
HIS-401

Historia del presente y memoria

El curso estudiar los problemas tericos y metodolgicos que suponen el estudio del presente
y la construccin de la memoria histrica. Se analizarn procesos y casos seleccionados de la
historia del Per y del mundo, con el fin de destacar conexiones entre la historia peruana,
latinoamericana y mundial. De este modo, se busca comprender las interrelaciones que
explican las tendencias actuales de la vida presente. En lo que se refiere al marco temporal de
los casos que se estudiarn, el perodo de anlisis ser el tiempo presente, es decir, desde la
Cada del muro de Berln y el fin del comunismo en 1989-1991 hasta nuestros das.
HIS-402

Temas de historia contempornea

Este curso analizar la historia del Per actual como componente de la historia universal, desde
la Posguerra hasta la actualidad. A partir de ello, enfatizar en sus conexiones con los procesos
12

a escala latinoamericana y los grandes acontecimientos internacionales. En paralelo, se

presentar al alumno los mtodos y las fuentes de la historia contempornea, como los
archivos digitales, la fotografa, el video o el cine histrico. Igualmente, pondr acento en la
entrevista y los desafos que plantea. El abordaje de la materia ser bastante abierto y el eje del
curso podr variar de la historia econmica o poltica, a la historia social y cultural.
HIS-403

Corrientes y temticas de la historiografa contempornea

El seminario se orientar al estudio de los cambios y de las caractersticas de la historiografa

actual, con nfasis en la presentacin y anlisis de los nuevos temas y tendencias en el contexto
de su produccin y desarrollo. Se tratar, adems, de plantear y discutir sus posibilidades y
lmites, lo mismo que revisar los alcances de las perspectivas interdisciplinarias en el desarrollo
de la historiografa actual. Entre ellos, estarn la Historia medioambiental o la Historia regional.
HIS-404

Historia andina republicana

El curso analizar la historia de las poblaciones indgenas y campesinas en el contexto de los

Estados nacionales de la regin andina, desde la Independencia hasta nuestros das. Se
examinar su relacin, a lo largo del tiempo, con los gobiernos nacionales y las lites criollas,
as como sus procesos de integracin y participacin en la vida social, poltica y econmica de
las repblicas andinas. En particular, se estudiarn las luchas de las comunidades por la tierra,
el agua, el autogobierno, la educacin y el respeto de sus derechos fundamentales como
entidades histricas y culturales.
HIS-405

Historia de la poblacin y etnicidad en el Per

El curso tendr como objetivo estudiar los diferentes grupos tnicos en el Per, las relaciones
entre ellos y su aporte en la construccin del Per. Analizar la presencia africana, europea y
asitica desde su llegada al territorio nacional, las relaciones entre los diversos grupos y su
integracin a la sociedad peruana. Adems, ofrecer un panorama de sus posibilidades de
estudio, las fuentes y los mtodos disponibles, lo que incluye algunas nociones de demografa
histrica.
HIS-406

Historia de las mujeres y de gnero

El curso estudiar la evolucin de las mujeres y de las relaciones entre hombres y mujeres, as
como la construccin de la masculinidad y la femineidad a lo largo de la historia en Per,
Amrica Latina y el mundo, desde el siglo XV hasta el presente. A manera de introduccin, se
ver el surgimiento y desarrollo de la historia de las mujeres, y las posibilidades y limitaciones
de la aplicacin del concepto de gnero como categora de anlisis histrico.
FIL-324

Filosofa de la historia

El curso tiene por finalidad introducir a los alumnos en la reflexin filosfica sobre el
problema de la historia. Para ello, se tendr en cuenta, particularmente, el origen moderno de la
13

idea de una filosofa de la historia en sentido estricto. El curso podr concentrarse en el

estudio de alguna obra clsica sobre el tema, desarrollarse en forma expositiva de acuerdo con
ciertos criterios sistemticos, o dedicarse al anlisis de cuestiones que vinculen la reflexin
filosfica con la historia o las ciencias sociales como disciplinas particulares.

14