23 PRONUME REFLEXIV / PRONUME PERSONAL

A. STRUCTURI-TIP:
v
(1) M duc la gar.
(2) M duce la gar.
B. SOLUII:
(1) m = pronume reflexiv
(2) m = pronume personal
C. COMENTARIU
0. Confuzia aici n discuie, n general dinspre pronumele reflexiv spre cel personal, are drept cauz
principal identitatea formal a celor dou pronume la toate persoanele n afar de a IlI-a - este vorba,
firete, de formele neaccentuate - i apariia lor vdeopotriv pe lng un verb. De aceea deosebirea
ntre ele se face prin mijloace sintactice.
1. Pronumele reflexiv n romn are dou cazuri (dativ i acuzativ), trei persoane i ambele numere.
Lund cte un verb-model la diateza reflexiv, n mod obligatoriu nsoit de un pronume reflexiv (n
dativ sau n acuzativ), i conjugndu-l, de exemplu, la indicativ prezent, obinem urmtorul inventar de
forme:
(1) n DATIV: mi (amintesc), i (aminteti), i (amintete), ne (amintim), v (amintii), i
(amintesc).
(2) n ACUZATIV: m (gndesc), te (gndeti), se (gndete), ne (gndim), v (gndii), se
(gndesc).
OBSERVAIE. Forme accentuate, rar folosite, sunt doar la persoana a IlI-a: sie (i) pentru dativ i
(prepoziie +) sine pentru acuzativ.
Inventarul de forme aici prezentat permite urmtoarele constatri de ordin practic:
1.1. Pronumele reflexiv are forme proprii, exclusiv ale lui, doar la persoana a IlI-a, singular i plural:
D = i (-i, i-, -i-); Ac = se (s-, -s-).
(a,) M* i-a nchipuit aa ceva.
(ala) Se plimb cam mult.
113
Se nelege c la aceast persoan, cel puin teoretic, reflexivul n-are cu ce se confunda, cci forme
neaccentuate mai are doar pronumele personal, dar acestea sunt diferite de ale reflexivului: D = i (i,
-i, i-, -i-), le {le-, -le, -le-, li); Ac = l (-/, /-, -l-), o {-o, o-, -o-), i (-/, i-, -i-), le {le-, -le, -le-).
(b[) // d mai mult dect merit.
(bla) // caut directorul.
La persoana a IlI-a nu exist alte pronume reflexive dect i i se (+ variantele lor condiionate
fonetic: s-, -s-, i etc).
OBSERVAIE. Tot pronume reflexiv este considerat i se de la verbe impersonale (propriu-zise,
pasive sau folosite impersonal): se nsereaz, se doarme, se poate, se consider etc.
1.2. Pentru celelalte persoane, pronumele reflexiv are aceleai forme cu pronumele personal
neaccentuat, la aceleai cazuri i aceleai numere. Altfel spus, pronumele mi, i, ne, v pot fi reflexive
sau personale (n dativ) si la fel, reflexive sau personale, cele n acuzativ {m, te, ne, v). A se
compara:
(a2) mi cumpr un palton nou (reflexiv n D).
(b2) mi cumpr un palton nou (personal n D).
(a2a) M scol n fiecare diminea la ora apte (reflexiv n Ac).
(b2a) M scoal n fiecare diminea la ora apte (personal n Ac).
CRITERIU DE DEOSEBIRE: dac pronumele dat are aceeai persoan (si acelai numr) cu verbul,
este reflexiv, dac are alt persoan dect verbul, este personal. (Excepii nu exist.)
Exemple: M trezesc devreme (m = persoana I, trezesc = persoana I; > m = reflexiv); M trezete
devreme (m = persoana I, trezete = persoana a IlI-a; > m = personal).
CRITERIU SUPLIMENTAR: dac trecem verbul "cu pronume cu tot" la persoana a IlI-a i dac aici
apare i sau se, pronumele este reflexiv i invers. Exemplu: m pregtesc te pregteti > se
pregtete. (ntruct la persoana a IlI-a apare se, care este n mod sigur reflexiv, nseamn c i m (te)
este tot reflexiv.)
1.2.1. La plural, persoanele I i II-a au aceleai forme la ambele cazuri: ne = dativ sau acuzativ; v =
dativ sau acuzativ.

(a,) Ne amintim cu drag de voi (V amintii cu drag de noi).

(a3ii) Ne-am suprat pe voi (V-ai suprat pe noi).
Distincia cazual se poate realiza fie prin trecerea la persoana a IlI-a, unde cele dou cazuri au forme
distincte (i (amintesc) = dativ; se
114

(supr) acuzativ), fie prin trecerea la singular, a oricrei persoane (mi amintesc - dativ; m supr
- acuzativ).
1.3. O confuzie frecvent, n sensul interpretrii greite a pronumelui personal drept reflexiv, vizeaz
pronumele personal (n dativ sau acuzativ) de pe lng o serie de verbe i expresii unipersonale ca
form:
(b3) mi place muzica; i trebuie un costum nou; Ne-a venit o idee salvatoare; Nu v convine situaia;
mi pare bine; i-e dor de copii; Mi-era greu i ru.
(b3a) M doare capul.
n toate exemplele de mai sus, pronumele nsoitor este PERSONAL, nu reflexiv, fapt ce poate fi
dovedit n mai multe feluri:
(1) Toate verbele nsoite sunt unipersonale, ceea ce nseamn c au numai PERSOANA A IlI-a,
singular sau plural. Acest lucru se observ imediat ce ncercm s conjugm un asemenea verb:
schimbarea formal dup persoan privete nu verbul, ci pronumele personal n dativ sau acuzativ (m
doare (capul), te doare, ne doare, v doare; mi place, i place, ne place, v place; comp. cu m
plimb, te plimbi, se plimb etc).
Prin urmare, pronumele mi, i, m, te, ne, v, fiind de alt persoan dect a III-a, nu pot fi reflexive.
(2) Trecnd aceste pronume la fprma corespondent de persoana a III-a, obinem i, le pentru dativ (i
place, le place), respectiv l, o, i, le pentru acuzativ (l doare, o doare, i doare, le doare), adic
pronume personale, nu reflexive.
2. Aceast identitate de persoan (i numr) a pronumelui reflexiv cu verbul nsoit NU este o simpl
coinciden, dar NU poate fi ncadrat nici la ACORD: pronumele, prin definiie, nu se acord
sintagmatic69 cu nici o parte de vorbire, nici n persoan i numr70 i nici n altceva.
Identitatea obligatorie de persoan (i numr) se explic i se motiveaz prin:
69
Tipul de acord - SINTAGMATIC (= in praesentia) I PARADIGMATIC (in absentia) - opune
tranant adjectivul pronumelui. Acesta din urm are obligatoriu aceleai categorii cu ale substantivului
nlocuit i deci absent din structur (Elevului i place gramatica (dativ, masculin, singular) - Acestuia
i place gramatica (dativ, masculin, singular)).
Numai verbul la modurile (numite tocmai de aceea) PERSONALE se acorda n numr i persoan cu
pronumele sau substantivul-subiect. (Substantivul nu cunoate categoria persoanei, dar, n raport cu
verbul la mod personal, ocup poziia unui pronume apersonal, adic exclusiv de persoana a III-a,
singular sau plural.)
115
(1) acordul (sintagmatic) n persoan i numr al verbului-predicat cu subiectul (substantiv sau
substitut): eu (pers. I, sg.) m plimb (pers. I, sg.); tu (pers. a H-a, sg.) te plimbi (pers. a Ii-a, sg.) etc;
(2) identitatea obligatorie ca persoan i numr a pronumelui reflexiv cu subiectul, ca urmare a
coreferenialitii lor71. n acest sens spunem c reflexivul (n acuzativ sau dativ) este ipostaza de
obiect a subiectului sau dedublarea subiectului n obiect72: eu (pers. I, sg.) m (pers. I, sg.) plimb; tu
(pers. a Ii-a, sg.) te (pers. a II-a, sg.) plimbi etc.
Persoana impus verbului de subiect prin acord (1) este, firete, aceeai cu persoana impus
reflexivului de subiect (2): eu (pers. I, sg.) m (pers. I, sg.) plimb (pers. I, sg.).
Se vede astfel c pronumele reflexiv are aceeai persoan att cu subiectul, ct i cu verbul-predicat,
nct verificarea identitii de persoan cu a unuia sau cu a altuia duce la acelai rezultat. n practica
analizei gramaticale se recomand centrarea ateniei asupra verbului, nu asupra subiectului, deoarece
subiectul este adesea neexprimat (= inclus sau subneles), n timp ce verbul pe care-l nsoete
reflexivul este n mod firesc i obligatoriu prezent.
OBSERVAIE. n cazul reflexivelor impersonale (se zice, se spune, se cltorete, se cuvine, se poate
etc), forma verbal trimite prin acord la poziia unui subiect de persoana a IlI-a, singular, poziie
obligatoriu neocupat n romn printr-o unitate lingvistic determinat. La ipostaza de obiect a
acestui subiect inexprimabil trimite reflexivul de persoana a IlI-a (singular) se, la fel ca verbul

impersonal.
2.1. Dintre modurile nepersonale, pot fi nsoite de pronume reflexive doar infinitivul i gerunziul73:
nainte de a se culca, bea o can de lapte; Culcndu-se prea trziu, se scoal dimineaa obosit;
Dndu-i seama de greeal, m-a sunat imediat; E o mare plcere a-i atepta musafirii n poart
71
Nici n acest caz nu este vorba de acord (al pronumelui reflexiv cu subiectul).
72

"Pronumele reflexiv ine locul obiectului asupra cruia se exercit direct sau indirect aciunea verbului i care
e identic cu subiectul verbului." (GLR, 1963, voi. r, p. 152).
73
Numai acestea se caracterizeaz n raport cu categoria diatezei (activ, pasiv, reflexiv): a bate / a fi btut,
-, -i, -e / a se bate; btnd /fiind btut, -, -i, -e / btndu-se. Supinul i participiul, cele mai apropiate forme
verbale de prile de vorbire de tip nominal (substantive, adjective), nu se combin cu un reflexiv i, de altfel,
rmn n afara categoriei de diatez.
116

Ca forme verbale nepersonale, ele nu realizeaz opoziii de persoan i numr marcate desinenial (=
nu au desinene) i de aceea nici nu indicm n analiz aceste categorii. Prin urmare, aici nu se poate
valida calitatea de reflexiv prin identitatea de persoan cu verbul, el neavnd-o.
Acest lucru nu nseamn c verbele la aceste moduri nu se pot raporta / nu se raporteaz la o persoan
gramatical, una dintre cele trei (pers. I, a Ii-a, a IH-a, singular i plural), ca subiect. Verbele la
infinitiv sau gerunziu trimit ntotdeauna la un subiect exprimat sau neexprimat, care poate fi acelai cu
al verbului la mod personal, n subordinea cruia se afl infinitivul sau gerunziul, sau diferit de al
acestuia.
n primul caz, subiectul ocup explicit o singur poziie sintactic, de regul pe lng verbul la mod
personal: Ion a plecat Jar a se gndi prea mult (subiect identic, exprimat (o singur dat) = Ion); Am
recitat poezia fr a m ncurca deloc (subiect identic, neexprimat (inclus) = [eu]).
n cazul al doilea, subiectul verbului la mod personal i cel al infinitivului (gerunziului) ocup dou
poziii sintactice distincte: Retrgndu-se Ion, nici ceilali n-au mai rmas (Ion = subiect al
gerunziului; ceilali = subiect al verbului la mod nepersonal); nainte de a m adresa n scris
directorului, ai crezut c doar glumesc ([eu] = subiect neexprimat (inclus) al infinitivului; [voi] =
subiect neexprimat (inclusv) al verbului la mod personal).
Prin urmare, stabilirea calitii de reflexiv sau personal a pronumelui neaccentuat ce nsoete un
gerunziu sau un infinitiv se bazeaz pe IDENTITATEA / NONIDENTITATEA de persoan (i
numr) a pronumelui cu subiectul verbului la mod nepersonal (gerunziu sau infinitiv).
A se compara:
(1) Fr a-mi aminti exact detaliile, am reuit totui s fac fa (subiectul infinitivului, identic cu al
verbului la mod personal = [eu], pers. I, sg.; -mi = pers. I, sg.; > -mi = pronume reflexiv) - Fr ami trimite aici cele solicitate, nu vei avea gata lucrarea n timp util (subiectul infinitivului identic cu
al verbului la mod personal = [voi], pers. a II-a, pi.; -mi = pers. I, sg.; -mi - pronume personal).
(2) Chiar oprindu-m din cnd n cnd, am ajuns la timp (subiectul gerunziului, identic cu al verbului
la mod personal = [eu], pers. I, sg.; -m = pers. I, sg.; > -m = pronume reflexiv) - Chiar oprindumh cu fora, tot nu m vei depi, (subiectul gerunziului, identic cu al verbului la mod personal =
[voi], pers. a II-a, pi.; -m = pers. I, sg.; > -m = pronume personal).
117
Alte exemple cu pronume reflexive: Nebgndu-te n treburile lor, te vor lsa n pace ([tu] - te); ncep
a m obinui cu noua situaie ([eu] -m); Ce-ai rezolvat suprndu-v pe mine? ([voi] - v); Mai
gndete-te nainte de a-i da demisia! ([tu] - i); L-am ntlnit plimbndu-ne prin parc ([noi] - ne)14.
OBSERVAIE. Considerat la modul absolut, adic nu n relaie explicit cu vreun subiect anume, ci doar ca o
disponibilitate relaional virtual, infinitivul ca form-tip sau form-simbol a unei paradigme verbale (=
etichet, nume)75, aa cum apare n dicionar, cnd este nsoit de un reflexiv, acesta este de persoana a IlI-a:
a se duce, a se uita, a-i aminti, a-i da seama, a-i imagina etc76.

n vecintatea acestuia se afl i infinitivul predicativ cu valoare de imperativ: A se agita nainte de

ntrebuinare!; A nu se fuma n sal!; A nu se clca pe iarb!
2.1.1. Un statut aparte, ca poziie i persoan, are pronumele reflexiv n gruparea "a putea + infinitiv
(fr a)": nu m pot scula devreme, te poi baza pe el, se poate descurca i singur, ne putem duce i
noi, v putei da seama, nu-ipot rezolva treburile etc.77
Dei pronumele reflexiv aparine verbului la infinitiv, el ocup obligatoriu poziie n faa lui a putea i
are aceeai persoan (i numr) cu acesta, ca i cum i-ar aparine lui.
Faptul c reflexivul este al infinitivului, nu al lui a putea, se poate uor verifica:

74

Pronumele reflexiv se constituie ntr-un mijloc sintactic de marcare a persoanei verbelor la gerunziu i
infinitiv, apropiindu-le sensibil de modurile personale. (Acesta este unul dintre argumentele invocate n sprijinul
ideii c i gerunziul i infinitivul au funcie de predicat, unul condiionat de prezena obligatorie n enun a nc
unui predicat, exprimat prin verb la mod personal. Potrivit acestei interpretri, gerunziul i infinitivul, stnd
pe poziia predicatului, sunt "moduri condiionat predicative". Vezi Hazy, 1997, p. 81 i urm.)
75
Asemenea nominativului absolut, corespondentul su ntre cazuri.
Forma de persoana a IlI-a a reflexivului marcheaz n fapt disponibilitatea relaional cu un subiect
nedeterminat, general, pe poziia unei persoane a IlI-a (= oricine, indiferent cine etc).
77
Aceeai construcie, dar mai mult n limbaj popular, o avem n romn i cu verbul a ti: nu se tie descurca,
nu m tiu da cu sniua, nu v tii apra drepturile etc.
118

(a) fie prin transformarea infinitivului n conjunctiv, cu care din punctul de vedere al coninutului
gramatical este echivalent: nu se poate gndi la... > nu poate s se gndeasc la ..., fie
(b) prin utilizarea infinitivului cu a, din construcii, ce-i drept, mai puin uzuale, dar nu n afara
corectitudinii i a gramaticalitii: nu se poate gndi la... > nu poate a se gndi la...
n urma ambelor tipuri de operaiuni, reflexiul i ocup locul "de drept", respectiv pe lng verbul
cruia i aparine. (Vezi, pentru alte detalii, T 70.)
2.1.2. Pe lng verbele IMPERSONALE ABSOLUTE sau cele folosite impersonal, pronumele
reflexiv este la persoana a IlI-a singular, cu forma se (de acuzativ), n concordan cu aceeai persoan
a acestor verbe, care, ca form, sunt unipersonale: se ntunec, se nsereaz, se cltorete (anevoie),
se cuvine (s...), se cade (s...), se pare (c...) etc.
*3. Dac din punct de vedere formal este relativ simplu s identificm pronumele reflexive i s le
deosebim de cele personale omonime, nu acelai lucru l putem spune despre ROLUL
GRAMATICAL al acestora, dei pe toate, indiferent de context, le numim, cu acelai termen generic,
PRONUME REFLEXIVE.
n esen, problematica reflexivelor se refer la calitatea lor de PRONUME, adic substitute, ca toate
pronumele, i de MORFEME, semne gramaticale (specializate) ale unei DIATEZE, numit, tocmai de
aceea, REFLEXIV.
Interpretarea ntr-un fel sau altul are consecine imediate n ce privete AUTONOMIA SINTACTIC
(=au sau nu au funcie sintactic de sine stttoare) i statutul diatezei reflexive (= este sau nu o
categorie gramatical propriu-zis situat n sfera morfologicului, chiar dac se realizeaz analitic).
Se nelege c, dac le considerm pronume, ele au / trebuie s aib toate atributele clasei, inclusiv
funcie sintactic, iar prin aceasta se refuz ca subuniti morfematice n structura diatezei reflexive.
(n cadrul unei forme verbale cu o anumit funcie sintactic (predicat, complement, atribut etc.) nu
mai putem gsi nc o funcie sintactic, cea realizat prin reflexiv.)
Dimpotriv, dac sunt morfeme ale diatezei reflexive, de tipul unor afixe mobile, de regul proclitice,
ele nceteaz de a mai fi pronume n sensul uzual al termenului, avnd doar modelul formal i
etimologic al unor pronume, adic un fel de pronume auxiliare. (n situaie asemntoare se afl aanumitele verbe auxiliare, respectiv, strict formal, se ncadreaz unui model verbal, dar rolul lor este nu
verbal propriu-zis, ci instrumental, adic de morfeme n structura modurilor i timpurilor
119
compuse.) Se nelege c un reflexiv, oricare, nu poate fi n acelai timp pronume propriu-zis, cu
funcie sintactic, i morfem al diatezei reflexive.
Pe de alt parte, deoarece la reflexive, ca, de altfel, la toate pronumele, nu se pune problema unui sens
lexical propriu, iar apariia lor este condiionat de prezena verbului, n jurul cruia graviteaz
sintactic i/sau semantic, statutul lor morfosintactic este strict determinat de coninutul lexico-semantic
al verbului. Acest lucru face posibil ca, cel puin teoretic, unul i acelai reflexiv s aib, n afar de
trstura gramatical constant i specific, REFLEXIVITATEA78, diferite alte semnificaii
gramaticale particulare, n funcie de verbul nsoit. Se vorbete astfel de mai multe TIPURI DE
REFLEXIV, ca sensuri gramaticale particulare actualizate, a cror identificare i individualizare, mai
mult sau mai puin exact, se realizeaz numai n cadrul gruprii "reflexiv + verb".
Dintre acestea reinem:
(1) Reflexivul OBIECTIV: a se spla, a se mbrca, a se pieptna, a-i aminti, a-i face (ceva) etc.
Pronumele reflexiv ine locul obiectului, identic cu subiectul, asupra cruia se exercit aciunea.
(2) Reflexivul POSESIV (numai n dativ): a-i atepta (musafirii), a-i certa (copiii), a-i face
(temele). Pronumele reflexiv posesiv este echivalent gramatical cu un adjectiv pronominal posesiv

sau cu un pronume personal n genitiv.

(3) Reflexivul RECIPROC: a se certa (unul pe / cu altul), a se bate (unul cu altul), a-i povesti (unul
altuia), a se ur (unul pe altul), a se iubi (unul pe altul), a-i mpri (ceva)(unul altuia) etc. Pronumele
reflexiv reciproc substituie sau este echivalent cu o contrucie complex prin care se exprim
reciprocitatea aciunii fcute de doi sau mai muli ageni, fiecare suferind efectele aciunii celuilalt.
(4) Reflexivul DINAMIC: a se gndi, a se apuca, a se teme, a-i nchipui, a-i imagina, a-i reveni
etc. Prin reflexivul dinamic se exprim faptul c aciunea este fecut cu participarea intens din partea
subiectului.
(5) Reflexivul PASIV: se voteaz (de ctre...), se tie (de ctre...), se nva (de ctre...) etc.
Construcia se utilizeaz numai al pers. a IlI-a (singular i plural), fiind echivalent cu construcia
pasiv propriu-zis (a fi + participiu).
(6) Reflexivul IMPERSONAL: se cade, se cuvine, se ntmpl, se zice (c...), se consider (c...) etc.
Reflexivul impersonal, dup cum i arat i numele, este o marc a construciilor impersonale.
78
n cele din urma, reflexivitate nseamn ntoarcerea, ntr-un fel sau altul, a aciunii subiectului
spre sine nsui ca obiect.
120
(7) Reflexivul EVENTIV: a se nglbeni, a se mbogi, a se nsera, a se nnopta, a se nsenina etc.
Reflexivul eventiv este semnul trecerii dintr-o stare n alta, semnul modificrii. La unele dintre verbele
la reflexiv eventiv este prezent i sensul impersonal {a se ntuneca, a se nsera etc).
3.1. Dac aceste valori79 ale reflexivului nu pot fi contestate i, de la un anumit nivel de instrucie
gramatical80, ele pot fi concepte operante n analiz, interpretarea lor gramatical este, n schimb,
destul de complicat, dovad fiind lipsa, pn la ora actual, a unei soluii unitare i unanim
mprtite de specialiti n privina statutului pronominal sau morfemtic al reflexivelor i, de aici,
controversata problem a diatezei reflexive81. (Se nelege c aceast stare de fapt se reflect, puin
simlificat i ajustat, i n soluiile din programele i manualele colare.)
n ansamblu, exist TREI DIRECII clar distincte:
3.1.1. Toate reflexivele, att cele n dativ, ct i cele n acuzativ, sunt considerate MORFEME ale
diatezei reflexive i, ca atare, intr n structura acestei categorii gramaticale cu realizare analitic. n
aceast interpretare, problema funciei sintactice a reflexivelor nu se mai pune. Elementul comun
tuturor gruprilor de tip "pronume reflexiv + verb" este sensul gramatical de REFLEXIVITATE82.
3.1.2. Toate reflexivele, att cele n dativ, ct i cele n acuzativ, sunt PRONUME (reflexive) propriuzise, determinani cu funcie de complemente (directe, indirecte) sau atribute.
ARGUMENTELE sunt din domeniul sintaxei i au ca punct de sprijin TEZA UNICITII funciilor
n subordonare, prin care se nelege "faptul de a nu putea exista - ntr-o relaie de subordonare - dect
o singur parte de propoziie de acelai fel (un complement direct, un complement indirect, un
subiect...)"83 sau "imposibilitatea unei a doua funcii, identic cu prima i necoordonat cu aceasta".84
79
i altele, n funcie de conceptele i detalierile cu care opereaz un specialist sau altul.
Cel mai devreme dup ciclul gimnazial.
81
De la ediia a Ii-a a Gramaticii Academiei (1963) s-a scris destul de mult despre reflexive, att n
perimetrul gramaticii clasice, ct i n cel al orientrilor structuraliste, generativiste, semantice,
semiotice etc, cu rafinri, detalieri, elemente noi etc, dar soluiile n circulaie sunt n esen tot cele
din Gramatica Academiei (1963).
2

Punct de vedere susinut i argumentat de Toa, 1983, p. 193-l99. Argumentele invocate sunt de natur logicogramatical cu elemente filozofice i ontologice. 83 Draoveanu, 1997, p. 60.
Idem., ibidem.
121

n baza acesteia, se afirm c orice pronume reflexiv n acuzativ (dativ) satisface (=actualizeaz,
consum) unica valen acuzatival (datival) a verbului cruia i este subordonat, ndeplinind astfel
funcia de complement direct (complement indirect), ceea ce explic imposibilitatea apariiei unui alt
(= al doilea) complement direct (complement indirect)*5.
Afirmaia se poate verifica la toate tipurile de reflexive, att n acuzativ, ct i n dativ.
n acest sens:
(a) Un verb tranzitiv ca a sparge, de exemplu, prin apariia reflexivului (se) nu mai poate
avea n subordine un complement direct, dovad c poziia de complement direct a fost ocupat de
reflexiv - comp. A spart un geam (un geam = complement direct) - S-a spart un geam (un geam

subiect).
(b) Un verb de tip a adresa, cu valen datival (= cu complement indirect n dativ), prin apariia
reflexivului i nu mai permite un complement indirect n dativ - comp. i face o cas (biatului) (i
= complement indirect) - i face o cas (^biatului) (i = complement indirect).
(c) Un verb tranzitiv personal prin apariia reflexivului impersonal i consum valena de
tranzitivitate, refuznd o completiv direct -comp. Zice c va veni (c va veni = completiv direct) Se zice c va veni (c va veni & completiv direct, ci subiectiv).
Acelai lucru este valabil i pentru reflexivul pasiv: Poezia o citete cu plcere (poezia = complement
direct) - Poezia se citete cu plcere (poezia * complement direct, ci subiect).
(d) Apariia unui reflexiv n acuzativ (se), cu funcia de complement direct, pe lng verbe
intranzitive (reflexiv impersonal) de tip se cltorete, se merge, se zboar etc. se explic fie ca
imitaie a unui model strin86, fie prin analogie cu reflexivul impersonal pasiv al verbelor tranzitive
(se zice, se spune, se consider etc).
(e) Reflexivul nedetaabil n cazul unor verbe ca a se ci, a se vieta, a se cuveni, a se ntmpla, a
se nsera, a-i imagina, a-i da seama etc. poate fi considerat un determinant obligatoriu (complement
direct, comlement indirect) al acestor verbe87.
Potrivit acestei interpretri, gruparea "pronume reflexiv + verb" constituie, n toate situaiile, o
SINTAGM, mai mult sau mai puin liber, un grup de dou funcii sintactice. Concluzia este
imediat: o
' Pentru funcia de "atribut" a reflexivelor n dativ posesiv, vezi mai jos. 1 Vezi Iordan, 1956, p. 388389. Vezi, pentru "determinani obligatorii", Stai, 1968, p. 183-l90.
122

unitate, n spe reflexivul, care are funcie sintactic autonom (complement direct, complement
indirect) nu poate fi dect cuvnt propriu-zis, aici PRONUME, nu MORFEM al unei categorii
gramaticale. (Morfemul este incompatibil cu funcia sintactic n accepiunea uzual dat acestor
termeni.)
Prin aceasta se contest calitatea de categorie gramatical a diatezei reflexive n oricare dintre
fenomenalizrile ei.
3.1.3. Potrivit celei de-a treia interpretri, cea mai frecvent i mai larg mprtit de specialiti,
prezent inclusiv n unele manuale colare, reflexivele nu sunt tratate n bloc, n termenii "sau
morfeme (toate), sau pronume (toate)", ci difereniat, n funcie de sensurile gramaticale dezvoltate de
gruprile "reflexiv + verb".
n acest sens, n unele situaii reflexivele sunt pronume ca atare, cu toate atributele clasei, iar n altele,
doar morfeme.
n coresponden cu acest statut difereniat, i gruprile "reflexiv + verb" se interpreteaz n dou
feluri:
(a) ca sintagme propriu-zise, respectiv pronume reflexiv n acuzativ (dativ) cu funcie de complement
direct (complement indirect) i verb la diateza t.jtiv (= diateza activ pronominal)88;
(b) ca verbe la diateza reflexiv (cu realizare analitic), pronumele reflexiv fiind morfemul, semnul
gramatical al diatezei reflexive, omonim cu pronumele reflexiv89.
Calitatea de pronume a reflexivului i implicit a verbului ca fiind la diateza activ se pune n eviden
cel mai adesea, indiferent de tipul de reflexiv, prin posibilitatea nlocuirii acestuia cu un pronume
personal neaccentuat sau substantiv n acelai caz, adic, de fapt, prin posibilitatea verbului de a
aprea i fr reflexiv: M-am splat pe fa - Te-am splat pe fa; M-am plimbat cu maina - L-am
plimbat cu maina; Se supr c nu vii - II supr c nu vii; Se ceart pentru pduri - i ceart
pentru pduri; Nu-i vorbesc de mult vreme Nu le vorbim de mult vreme; mi amintesc adesea de
satul meu - i amintesc adesea de satul meu; De ce v punei bee-n roate? De ce ne punei bee-n
roate?; i face palton nou -Ii face palton nou; S-a mbolnvit de foame - Foamea \-a mbolnvit;
Hrtia s-a nglbenit - Timpul a nglbenit hrtia.
Dup cum se vede din exemplele de mai sus, nlocuirea se poate face, de la caz la caz, n trei feluri:
88

Neaparinnd verbului, se nelege c nu se subliniaz mpreun cu verbul ca fcnd parte din predicat.
n mod similar se vorbete de prepoziia pe devenit morfem, de verbele a avea, a fi, a vrea devenite auxiliare
ale unor moduri i timpuri compuse.
123
89

(a) pronumele personal are aceeai persoan cu reflexivul i cu verbul: se supr - l supr;

(b) persoana verbului rmne constanta, dar se schimb persoana pronumelui personal: m spl - l
spl;
(c) pronumele personal are aceeai persoan cu reflexivul, dar se schimb persoana la verb: i
aminteti - i amintesc.
Tot prin nlocuire (cu un pronume personal n genitiv sau cu un adjectiv pronominal posesiv) se
valideaz i calitatea de pronume a reflexivului n dativ posesiv: i ateapt cu nerbdare copiii - Ii
ateapt cu nerbdare pe copiii si; i-a vzut maina avariat - A vzut maina lui / sa avariat.
n multe situaii, pronumele reflexiv poate fi dublat prin forme pronominale accentuate90 n acelai caz
i la aceeai persoan, indiferent dac forma dublant este proprie reflexivului sau este a pronumelui
personal: mi cumpr un BMW - Mie mi cumpr un BMW (, nu ie); Pregtindu-m pe mine, te
pregtesc i pe tine; Se iubete numai pe sine91.
Identitatea de persoan a reflexivului i a dublantului este obligatorie92.
n cazul reflexivului reciproc este posibil dublarea printr-o ntreag construcie care exprim ideea de
reciprocitate: i zic prieteni unul altuia; Se iubesc unul pe altul; Se ceart unul pe altul.
Se poate observa din exemplele de mai sus c n cele mai mutle cazuri exist o modalitate de a pune n
eviden caracterul pronominal i funcia sintactic a reflexivului, iar prin acestea ncadrarea formei
verbale la diateza activ.
Ar rezulta de aici c reflexivul nu mai este pronume93, ci doar MORFEM al diatezei reflexive exclusiv
n cazurile (construciile) n care nu putem aplica nici unul dintre procedeele mai sus enumerate,
respectiv la:
(a) verbele NSOITE OBLIGATORIU de reflexive, indiferent de sensul gramatical dezvoltat de
acestea, cel mai adesea din sfera reflexivului dinamic: a se ci, a se teme, a se avnta, a se ncumeta,
a se
90

Vezi, Avram, 1986, p. 157.

Dublarea reflexivului, dei corect i agramatical, este relativ rar i comport un anumit grad de
artificialitate.
De aceea n construcii de tipul: M-am suprat pe mine nsumi, nu este vorba de o dublare, ci de o simpl
coinciden de persoan - comp. cu M-am suprat pe tine / pe ei (pe voi) etc.
91

93

i deci nici nu mai are funcie sintactic autonom.

124

gndi, a se nveruna, a se mpotrivi, a se preta, a-i da seama, a-si nchipui etc.;

(b) verbele IMPERSONALE sau folosite impersonal, cu sau fr sens pasiv, indiferent de regimul de
origine (= tranzitive sau intranzitive): se ntunec, se nsereaz, se desprimvreaz, se cltorete, se
merge, se doarme, se ntmpl, se cuvine, se pare, se consider, se spune etc.
n legtur cu baza tiinific a acestei compartimentri a verbelor n reflexive i nereflexive,
inclusiv utilitatea ei n practica analizei gramaticale, se cuvin spuse urmtoarele:
(1) Aplicarea unuia sau altuia dintre procedeele de tip nlocuire n vederea validrii / invalidrii
caracterului pronominal al reflexivului are adesea caracter mecanic i poate duce la mari deosebiri de
sens, fie lexical, fie gramatical: a se uita i a uita sunt dou verbe diferite; a se duce i a duce sunt
verbe diferite sau e vorba de unul i acelai verb?; merge, doarme i se merge, se doarme se opun
dup modelul PERSONAL / IMPERSONAL etc.
(2) Redus la aceste categorii de verbe (= cele cu reflexivul obligatoriu), ele nsei cu treceri
de la o categorie la alta, cu numeroase complicaii semantice i distribuionale, n mare msur
determinate de semantica lexical att de diferit a verbelor, diateza reflexiv, ca sens gramatical, nu
poate fi propriu-zis definit (pozitiv sau negativ) n opoziie cu diatezele activ i pasiv. Altfel spus i
pe nelesul oricui: ce exprim, n cele din urm, un verb la diateza reflexiv?
Lund o definiie uzual, nu neaprat i exclusiv colar94, potrivit creia un verb la diateza reflexiv
arat c subiectul gramatical FACE i SUFER aciunea95, se observ c aceast definiie corespunde
n fapt tocmai verbelor cu reflexiv detaabil i nlocuibil (n mare msur din sfera reflexivului
obiectiv), nicidecum celor obligatoriu nsoite de reflexiv, adic... viceversa.
Extinderea definiiei, de fapt diluarea ei, cu meniunea c alteori subiectul particip INTENS la aciune
sau c acesta are un interes special n svrirea ei, viznd reflexivul dinamic, nu face cu nimic mai
clare lucrurile, deoarece participarea intens nu este msurabil, fiind un concept de o inconsisten
evident i de aceea prea puin operant.
(3) Obligativitatea reflexivului pe lng anumite categorii de verbe nu se constituie de la sine n

argument decisiv pentru calitatea de morfem al diatezei reflexive, deoarece, la o adic, n aceeai
situaie sunt multe alte verbe nsoite obligatoriu de un PRONUME PERSONAL n dativ, adic
94
Vezi, de exemplu, Bejan, 1995, p. 198.
95
Adic aciunea, prsind sau nu subiectul gramatical, l vizeaz pe acesta.
125
active pronominale: a-i plcea, a-i conveni, a-i prea, a-i da prin cap, a-'\ psa, a-i edea etc.
Deosebirea consta n aceea c ntr-un caz pronumele este reflexiv, iar n cellalt, personal.
(4) E adevrat c se din construciile impersonale i pune mai greu n eviden calitatea de pronume
(= substitut) i cea de reflexiv (n ipostaza de obiect al unui subiect care nu exist), dar din punct de
vedere sintactic nu se poate contesta faptul c ocup poziia unui complement direct. Orict de
nedeterminat ar fi nelesul su, el consum valena de tranzitivitate (= acuzatival) a verbului,
fcnd imposibil dup el un complement direct96.
(5) ntr-o situaie asemntoare reflexivului nedetaabil sunt pronumele cu sens neutral o
(n acuzativ) i i (n dativ) din numeroase locuiuni i expresii: a o lua la fug {la goan, la
sntoasa), a o bga pe mnec, a o scrnti, a o feteli, a o ncurca, a o sfecli, a o nimeri, a o drege,
a-i da (nainte), a-i da (cu bere, cu vin, cu "Triasc 23 August"), a-i trage (un pui de somn, o
cntare).
i n cazul acestora, caracterul de substitut propriu-zis este mai greu de probat n latura referenialsemantic, dar ocuparea poziiei de complement direct (complement indirect)97 este n afara oricrei
ndoieli98
(6) Deosebirile, de toate felurile, dintre verbele reflexive i verbele active pronominale (= nsoite de
pronume reflexive) nu par a fi de domeniul esenei, ci mai degrab al fenomenalizrilor funciilor
de complement direct (complement indirect), deci deosebiri fragile, mictoare i adesea
subiective, dovad fiind interpretarea, n multe cazuri, diferit de la un specialist la altul, de la un
manual la altul. Or, o asemenea libertate de interpretare este cam neobinuit pentru o
categorie gramatical.
n baza celor de mai sus suntem de prere c atta timp ct vom pstra aceast mprire a verbului
nsoite de reflexive n active (pronominale) i reflexive, de la caz la caz, o soluie unitar, clar, ferm
i verificabil, fr ambiguiti i ntortochieri sofisticate, mai ales la nivelul analizei gramaticale
colare (gimnaziale i liceale), nu se va gsi, prelungindu-se la
Aa dup cum, echivalentul semantic al lui se impersonal din romn n alte limbi satisface valena
nominatival (= ocup poziia de subiect) a verbului (vezi germ. man, fr. on).
Cu neles nedeterminat. Probabil aceast trstur face ca adesea acestor pronume s nu li se dea
funcie sintactic, ceea ce, evident, este o eroare din punct de vedere sintactic. 98 Vezi, n acest sens,
Vuliici Alexandrescu, 1995, p. 5l-52.
126
infinit o discuie teoretic, ale crei consecine sunt alimentarea relativismului analizei i a
nesiguranei analistului".
Credem prin urmare c ar trebui adoptat una dintre celelalte dou interpretri, extreme, e adevrat,
dar simple i tranante: ori diatez reflexiv n toate situaiile, rmnnd ca reflexivul s fie exclusiv
morfem al acestei categorii gramaticale, ori diatez activ (pronominal) n toate situaiile, reflexivul
find totdeauna pronume i totdeauna cu funcie sintactic autonom (compelement direct, complement
indirect, atribut pronominal datival). Cum n orice situaie este mai uor de dovedit c pronumele
reflexiv are funcie sintactic, adic nu este morfem, dect c n-are, am opta, cu riscul ieirii din
tradiie, pentru varianta analitic, respectiv a interpretrii reflexivului ca poziie sintactic autonom,
necuprins n paradigma verbal. Se nelege c aceasta echivaleaz cu a spune c nu exist categoria
gramatical a diatezei reflexive.
OBSERVAIE. O a patra soluie, respectiv ca reflexivul s fie pronume i s aib FUNCIE
sintactic N INTERIORUL DIATEZEI REFLEXIVE, o excludem din capul locului, pentru c o
unitate dat nu poate fi concomitent i morfem al unei categorii gramaticale (= morfologice), i funcie
sintactic.
99

De aici frecventa, obinuita ntrebare la ntlnirile i pregtirile cu profesorii de romn n vederea

susinerii definitivatului sau a gradului didactic II - ce facem cu reflexivele?