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dandoaqueunaideaounmensajeporssolonopermeesinovaacompaadoporun
efectivomtodoparallegaralindividuo.
Asemejanzadelostiemposdelostrovadores,olosrelatosdeSherezada,enlaformadedara
conocerelmensajeestelefectoquecausaremosennuestropblico.Esoesloquehaceque
unvideoseconviertaviralenlasredessocialesoqueellibroelectrnicodeunautor
desconocidovendamillonesdeejemplaresenAmazon.
Endefinitiva.
Enelanlisisdehistoriaaprendemosarespetareltiempoquetenemosdisponibleparahacer
llegarnuestromensaje.Alograrelmejorefectoposibleenlaformaenquedesarrollamosel
entorno,lospersonajes,laproblemtica,suresolucinylaideaquequeremosdejarsembrada
ennuestroconsumidor.Deigualmanera,losrecursostcnicosquetengamosparacontar
nuestrahistoriademaneragrficadeterminarnlaperspectivayeltipodenarradorque
podemosemplearparanuestrahistoriaocontenido.Dependiendodelmtododedifusinque
usemosparadaraconocernuestromensaje,debersernuestraestrategia.Talvezellibro
electrnicosigamanejandocasilasmismasestrategiasqueellibrodepapel.Perolos
contenidosmultimediarequierennuevasopciones.Aunas,yaseaeldesarrollodelatramade
unvideojuego,uncortometrajeviral,uncomic,unapelculaouncomercialparatelevisinse
requierequesepamoscomocontarnuestrahistoria,comohacerlaefectivaycomoadministrar
eltiempoquetenemosparadesarrollarla.
Estamateriayatienetiempotrabajndoseenlostalleresliterarios.Perosumanejoenreas
comolasmaestrasparaelaboracindeguionescinematogrficosoenelpresentecaso,su
incorporacinalplanparanuestrosdiseadoresvisualesdigitalesesunaherramientaque
garantizalaformacinintegraldenuestrosprofesionistas.