El proyecto de democracia y paz est liderado por los docentes del
departamento de Ciencias Sociales de la institucin, con el que se busca promover la sana convivencia, poniendo en prctica los principios y derechos democrticos de los ciudadanos reglamentados en la Constitucin Poltica de 1.991, a travs de las jornadas democrticas que se desarrollan en los dos primeros meses del ao lectivo, donde todos los miembros de la comunidad educativa participan en la escogencia de los rganos colegiados. De igual forma, este es uno de los proyectos ms importantes para el desarrollo socio-afectivo del estudiante, ya que con l se busca crear ambientes que le permitan relacionarse consigo mismo y con los dems, a travs de diferentes actividades como charlas, conversatorios, foros, integraciones, caminatas, entre otras. Las relaciones a las que nos referimos, estarn basadas en el respeto no slo de las personas, y sus diferentes formas de pensamientos, creencias religiosas, raza, entre otros, sino tambin en los smbolos que los representan (uniformes, escudos, himnos, carnet, etc.), para alcanzar estos propsitos, se proponen las siguientes acciones: El docente debe ser consciente de su responsabilidad como modelo en valores y como tal debe actuar ponindolos en prctica en cualquier escenario en que se encuentre sirviendo de ejemplo ante la sociedad. Consecuente con todo esto el maestro debe proyectarse a travs de actividades tendientes a fortalecer la educacin en valores en la comunidad educativa. Planear actividades en diferentes modalidades donde se desarrolle el sentido de la responsabilidad en los estudiantes. Solicitar a los padres y/o acudientes su colaboracin en la revisin de actividades y trabajos asignados a sus hijos (responsabilidad). Integrar al estudiante en grupos cooperativos. Realizar prcticas cvicas continuamente para inculcar en el estudiante el sentido patrio. Orientar a los educandos a llamar respetuosamente a sus compaeros, amigos, padres, vecinos, y profesores por su nombre.
Organizar dinmicas de grupos que conlleven al respeto de s
mismo y de los dems. Realizar mensajes alusivos a los valores patrios, los cuales debern ser cambiados semanalmente. Inculcar en los estudiantes respeto a s mismo, mediante el cuidado de su uniforme y sus smbolos (carnet, escudo, etc.), ya que forma parte de cada uno. Propiciar espacios que permitan el desarrollo cvico y democrtico. Fomentar en el educando el respeto a sus progenitores y familiares, compaeros, maestros, directivos, administrativos y dems miembros de la comunidad educativa. Orientar mediante reseas histricas de la bandera, el escudo e himno nacional, la importancia de la independencia, la libertad y la lucha por la soberana nacional. Elaborar proyectos para incentivar a los estudiantes a componer el himno de su institucin. Realizar actos cvicos donde se resalte la entonacin del himno nacional y la izada de la bandera de acuerdo con el plan de actividades. Fomentar la colaboracin y solidaridad entre compaeros mediante labores conjuntas, no slo acadmicas sino comunitarias. Desarrollar en los estudiantes la capacidad de dilogo para facilitar la participacin de todos en las decisiones que los afecten en la vida econmica, poltica, administrativa, social, y cultural. Formar en el estudiante el respeto a la autoridad legtima y a la ley, a la cultura nacional, a la historia colombiana y a los smbolos patrios. Desarrollar en los estudiantes la capacidad crtica, reflexiva y analtica que fortalezca el avance cientfico y tecnolgico con prioridad al mejoramiento cultural y de la calidad de vida de la poblacin, a la participacin en la bsqueda de alternativas de solucin a los problemas y al progreso socio-econmico del pas.