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Conciencia, del latn conscientia; de cum y scire, saber. La conciencia, el entendimiento, el mundo interior, constituye un conjunto de funciones del cerebro,
que se ha intentado explicar desde varias perspectivas.
Esta relacionada con conceptos tales como cognicin,
mente, psique, percepcin, razonamiento, inteligencia,
aprendizaje, creatividad y muchos otros procesos cognitivos. Es el conocimiento inmediato que cada uno posee
de su existencia, de sus actos y del mundo exterior.
Todos sabemos de qu modo nuestros sentimientos colorean o matizan diversamente nuestros procesos mentales. Conocemos del cerebro mucho, parcelado y funciones, pero no entendemos desde un punto de vista cientco qu es la consciencia o entendimiento y saber cmo el
cerebro tiene conciencia de s mismo, es todava un reto.
Solo lo sabemos desde el punto de vista losco, especulativo. Los cientcos en varias perspectivas biolgicas:
Etologa, Neurosiologa, Neuroanatoma, Neurociencia
y psicologa evolutiva intentan explicar la conciencia.
A lo largo de la vida los seres humanos y otros animales tienen un proceso exible de cambio psicolgico con
la edad. Mediante su inteligencia, su memoria y su determinacin, los seres vivos tienen la necesidad instintiva
de adaptarse al medio en el que viven. Los humanos son
el estudio principal, en la psicologa del desarrollo o
psicologa del ciclo vital, pero como consecuencia de
la teora de la evolucin biolgica, el conductismo y la
psicologa animal relacionada con la psicologa comparada estudian el comportamiento de los animales (etologa),
sus capacidades psicolgicas, sus habilidades, su aprendizaje y su conducta relacionada con los rasgos fsicos de
cada especie. Esos cambios a lo largo de la vida de los seres vivos pueden ser explicados a travs de factores como
el cambio biolgico del cuerpo del individuo, la madurez
sexual, impulsos biolgicos, la herencia o el ambiente.
Generalidades
2 FISIOLOGA
la corteza cerebral, el Sistema lmbico, el locus coeruleus las habilidades de conduccin como para hacer publicietc.
dad de acuerdo con su intencin de compra.
La conciencia engloba a varios procesos mentales entrelazados o no, que no han sido completamente descifrados por la siologa. Es un conjunto de funciones con
diferentes grados de desarrollo, que entre otras, catalogan
las cosas como buenas y malas. Otra funcin importante y ms desarrollada de la conciencia es la funcin de la
razn. La conciencia permite las funciones de raciocinio,
que conjuntamente dotan al individuo de voluntad sobre
en qu cosas va a emplear sus recursos, y de capacidad
de recordar, que le permitir renar futuras acciones o la
capacidad de transmitir a los dems. Dotando con todo
ello de voluntad al individuo.
La conciencia empuja a diferentes personas en direcciones bastante diferentes, dependiendo de sus creencias,
esto demuestra que tiene una doble naturaleza instintiva
(genticamente determinada) y aprendida. Mientras que
las distintas capacidades de la conciencia estn determinadas genticamente, la eleccin de las materias de su
inters, es aprendida o por imprinting. Vanse los artculos hemisferio cerebral, psique, Neurobiologa y BioPsicologa
Los variados procesos de la conciencia dieren, teniendo muchos de ellos las pautas marcadas genticamente
(instintivas). Como demuestra el hecho que muchas caractersticas de la conciencia son comunes a todas las personas con independencia de la sociedad en que se eduquen o que coinciden por grupos especcos como los
zurdos, los sexos etc. Por ejemplo, muchas personas zurdas tienen dicultad para adaptarse a un mundo en donde
todo est al revs, vindolo desde el punto de vista del
zurdo.
2 Fisiologa
Sherrington, silogo de principios del siglo XX describi
el funcionamiento del cerebro como Un patrn efmero,
siempre signicativo, aunque nunca jo, con una armona
dinmica de pequeos patrones, que funcionan como un
telar.
Alrededor de cien mil millones de clulas constituyen el
sistema nervioso central. la mayora se encuentran en la
corteza cerebral de los hemisferios. La supercie de cada hemisferio contiene las clulas que elaboran los cdigos neuronales que provienen de los sentidos. Tales cdigos envan informacin sobre estmulos ambientales, a
las reas receptoras de la corteza, donde la informacin
es procesada por columnas de clulas y transferida a las
reas de asociacin, adyacentes, de modo que pueda combinarse con informaciones procedentes de la memoria, de
los sentidos y de otras reas cerebrales. La combinacin
de la informacin de estas diferentes fuentes y su elaboracin por la corteza cerebral, produce el fundamento de
la conciencia.
Para el mantenimiento de la consciencia, las clulas de la
corteza cerebral se mantienen en un estado de excitacin
continua por la formacin reticular, grupo de clulas del
tronco del encfalo. Estas clulas reticulares estn tan extensamente conectadas que tienen una amplia inuencia
sobre la corteza y ellas mismas son estimuladas por impulsos nerviosos procedentes de distintas partes del cuerpo. Si la estimulacin de la formacin reticular disminuye cortando la entrada de informacin sensorial, colocando, por ejemplo, a un individuo en una habitacin oscura, sin ningn ruido y con las manos y los pies cubiertos
por guantes de lana gruesa, entonces la excitacin de la
corteza cerebral cambia y la calidad de la conciencia se
modica. Este individuo tanto puede estar inconsciente,
dormido o alucinando, viendo oyendo o percibiendo estmulos que realmente no se producen. Ver Estado de conciencia.
3
dos los dems son aprendidos por el individuo a partir de
unas estructuras fsicas que genticamente tienden a valorar la informacin de maneras distintas determinadas
quiz por los genes: subjetivamente y objetivamente.
Conocimientos empricos
La sinapsis permite a las neuronas comunicarse entre s, transformando una seal elctrica en otra qumica.
El cerebro, un sistema de transferencia de cargas elctricas, es una solucin salina de cloruro sdico, donde
los iones de potasio, calcio... juegan un papel importante, interrelacionndose con los neurotransmisores. Hasta
el punto, que si los niveles de la solucin salina no son
los adecuados, la transmisin elctrica neuroqumica cesa y se produce el deterioro celular, apareciendo fenmenos por degeneracin celular como el Parkinson o el
Alzheimer. Se cree que la ecacia de las sales de litio empleadas en el tratamiento de la depresin se debe al desplazamiento del sodio aunque se desconoce el mecanismo
concreto de actuacin.
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muchos de los otros neurotransmisores, el cido gammaaminobutrico (GABA) y la acetilcolina (Ach) encargada
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de las transmisiones musculares y que sta all donde se
necesita una transmisin rpida. La sintetizacin de los
neurotransmisores se produce a partir de sustancias conocidas como precursores, normalmente aminocidos no
N
proteicos que suministra la alimentacin corriente. Los
neurotransmisores y los precursores cerebrales, evolutivamente derivan de las hormonas y enzimas empleadas
por animales sencillos, para otras funciones que no eran
neurolgicas, como la activacin del sistema nervioso an- Estructura qumica de la cocana
te los estmulos: facilitar la digestin, fro, calor, sed,
cambios de presin, etc o desencadenar la conducta sexual. Las neurohormonas son neurotransmisores que se
comportan como hormonas. El caso ms evidente son las
catecolaminas, formadas en las glndulas suprarrenales.
Los neurotransmisores son sintetizados en el retculo endoplsmico rugoso del soma de la clula, siguiendo las
instrucciones del mRNA. Casi todos los medicamentos
hechos para alterar la qumica cerebral, como los antipsicticos o los que inhiben los efectos del mal de Parkinson
no son neurotransmisores sino precursores. En el caso de
las VND, los neuropptidos son sintetizados en el aparato RER y empacados en el aparato de Golgi, de ah son
transportados por el axn hasta el botn terminal, a travs
de los microtbulos. Los neurotransmisores de las vesculas claras, por otra parte, son elaborados en el citoplasma
del botn axonal por enzimas especializadas, transportados y colocados dentro de la vescula por protenas transportadoras y colocados dentro de vesculas cuya membrana posee cierta anidad con protenas llamadas SNAREs. No se sabe bien todava si las clulas gliales almacenan informacin o si solo sirven para apoyar y nutrir
a las neuronas, se especula que las clulas neuronas, son
clulas que enlazan distintas partes del cerebro, pero no
acumulan informacin. En cualquier caso, las neuronas
presentan no uno, sino varios y diversos receptores especializados, que tambin se encuentran en distintas partes
del cuerpo, en las terminaciones nerviosas de los diversos rganos (corazn, hgado, pncreas, piel, etc.) Dieren en el caso de los receptores cerebrales, en que algunos solo reaccionan a neurotransmisores especcamente
encontrados en el cerebro, mientras que en todo el cuerpo, por ejemplo, se pueden encontrar receptores para la
adrenalina. Los neurotransmisores implicados en la funcin del sistema extrapiramidal, al cual pertenece el sistema reticular, son dopamina, serotonina, acetilcolina y
cido gamma-aminobutrico.
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den modicar el mundo percibido produciendo en el sujeto una disociacin entre diferentes aspectos de la conciencia. As, por ejemplo, no sentir una aguja clavada
profundamente en la piel, y puede inducrsele para que
vea imgenes seleccionadas de una revista. Pero la paradoja que surge es que tiene que reconocerlas y rechazarlas para no verlas, lo que demuestra la separacin de
las distintas partes de la conciencia.
6 Problemas neurosiolgicos de la
consciencia
6.2
Alteracin de la conciencia
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si una persona est consciente, se le habla y se
le formulan preguntas para determinar si
habla de manera coherente (sabe dnde
est, conoce la fecha...)
habla de manera coherente pero desorientada, es decir, presenta una prdida de
conciencia inicial
habla de manera incoherente o incomprensible
est somnolienta y no reacciona ms que
a la palabra o al tacto
si est inconsciente y respira, le damos un pequeo pellizco para determinar si reacciona al
dolor o si no reacciona
3. un mdico, o eventualmente un enfermero, prueba
otros reejos para profundizar en el balance neurolgico.
6.1
7 El consciente y el subconsciente
Podemos decir que la conciencia esta formada por
la psiquis o consciencia y por el subconsciente o
inconsciente. Aun cuando esta diferenciacin es solo de
conveniencia.
7 EL CONSCIENTE Y EL SUBCONSCIENTE
trmino "consciencia", en muchas traducciones de otros
idiomas y como un trmino opuesto a inconsciente o
subconsciente, para nombrar a determinadas funciones
de la conciencia, sobre todo las relativas al raciocinio o
entendimiento. as, se habla de estar consciente en oposicin a perder el sentido, o de estados de consciencia.
El hemisferio izquierdo utiliza los mecanismos convencionales para el anlisis de los pensamientos que utiliza
la consciencia.
7.2 Subconsciente
El inconsciente o subconsciente, o las funciones inconscientes, es una parte de la mente que los psiquiatras consideran que ejerce una inuencia importante en la conducta. S. Freud fue el primero en difundir que las experiencias de la infancia, aparentemente olvidadas, se almacenan en el inconsciente y son responsables de muchos de
los pensamientos y acciones del adulto.
Se admite generalmente que el mundo interior de la mente del adulto depende de la complejidad de la informacin
que el encfalo recibe durante la infancia. la informacin
recibida por el encfalo contribuye a formar los elementos conscientes o inconscientes de la mente. los trastornos
o irregularidades que se experimentan en estas primeras
etapas del desarrollo pueden inuir en el contenido de la
conciencia o sobre el inconsciente. Estas modicaciones
pueden manifestarse por s mismas como emociones beneciosas, que pueden no obstante expresarse por ejemplo, a travs de conductas antisociales. La conciencia parece trazar una lnea entre los sentimientos de la que pueden resultar acciones buenas o malas.
La mente inconsciente percibe el entorno de distinta manera que la mente consciente. Esto provoca que la conciencia, de la cual forman parte el subconsciente, perciUno de los nombres de la psiquis (ver). Hay confusin en ba algo y se almacene en la memoria. Por ejemplo, prolos trminos conciencia y consciencia, cuando en un prin- cesado por la conciencia, el pensamiento inconsciente o
cipio son originados del latn conscientia. Se emplea el pensamientos que provienen del instinto, se dan en los
7.1
Consciente
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sueos con ms facilidad debido a la menor rigidez de las
constricciones lgicas durante el mismo. Nuestro cerebro
nos est informando de algo que piensa, pero no lo pens
conscientemente en el momento adecuado y simplemente nos advierte aleatoriamente en un momento en el cual
estamos relajados y nuestro pensamiento uye pausadamente y con menos barreras. Durante el sueo, esa situacin que pas inadvertida, quiz porque no nos pareci
trascendente o quiz porque ya de antemano tenamos tomada otra decisin consciente, se reelabora y nos prepara
almacenndola en el recuerdo, aunque nunca haya sucedido y sea solo una ideacin subconsciente. Lo cual es un
aprendizaje para cuando llegue la ocasin, una respuesta
preconcebida y aprendida.
Muchas de las actividades atribuidas al inconsciente son
propias del hemisferio cerebral derecho, que procesa
la informacin mayoritariamente usando el mtodo de
sntesis, componiendo la informacin a partir de sus elementos, reunindolos en un conjunto, un hemisferio integrador centro de las facultades viso-espaciales no verbales, especializado en sensaciones, sentimientos, prosodia
y habilidades espaciales; habilidades visuales y sonoras
no del lenguaje como las artsticas y musicales. Concibe
las situaciones y las estrategias del pensamiento de una
forma total. Integra varios tipos de informacin (sonidos,
imgenes, olores, sensaciones) y los transmite como un
todo. El mtodo de elaboracin utilizado por el hemisferio derecho se ajusta al tipo de respuesta inmediata que
se requiere en los procesos visuales y de orientacin espacial.
Psique
Prejuicio cognitivo
Sesgo de memoria
Zurdo
Operacin MK Ultra
9 Bibliografa complementaria
Alan Baddeley, Your Memory A Users Guide.
Mitchell Beazley. El Atlas Del Cuerpo Y De La
Mente (The Mitchell Beazley Atlas Of The Body
And Mind).
Solomon H. Snyder Drogas y Cerebro.
10 Enlaces externos
Historia de la evolucin de la conciencia humana
11 Referencias
[1] http://www.fi.edu/brain/sleep.htm.
[2] http://health.ucsd.edu/news/2000_02_09_Sleep.html.
[3] http://news.bbc.co.uk/2/hi/health/6347043.stm
Vase tambin
Aldosterona
Amnesia
Cerebro
Ciencia cognitiva
Creatividad
Estado de conciencia
Estados alterados de conciencia
Epilepsia
Hemisferio cerebral
Lavado de cerebro
Memoria
Mente
Pensamiento crtico
Pensamiento mgico
10
12
12
12.1
12.2
Images
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