Matematica

at
1
M
at
e
at
e
Matem
aticas I
Viernes 4 de abril del 2014
UP
Clase 1
UP
1. Defina proposiciones simples para traducir las siguientes proposiciones compuestas:

a) Ana no est
a enamorada de Pedro, si Pedro no habla ingles ni trabaja en la UP.
at
e
c) Si Pedro est
a enamorado de Ana, Ana esta enamorada de Pedro; y si Pedro no esta enamorado
de Ana, trabaja en la UP. Adem
as, si Ana no esta enamorada de Pedro, entonces Pedro tiene 2
entradas para Evenpropark.
b) O Pedro aprende ingles y trabaja en la UP o tiene 2 entradas para Evenpropark.
at
e
d ) Pedro est
a enamorado de Ana si y s
olo si Ana esta enamorada de Pedro. Ademas Pedro no tiene 2
entradas para Evenpropark
Soluci
on. Definamos las proposiciones
Pedro trabaja en la UP,
Pedro tiene 2 entradas para Evenpropark,
Pedro habla ingles,
s =
Pedro esta enamorado de Ana,
t =
Ana esta enamorada de Pedro.
UP
Entonces en cada caso tenemos que

a) La proposici
on en lenguaje formal es (p q) t.
b) La proposici
on en lenguaje formal es (p q) Y r.
UP
at
e
c) La proposici
on en lenguaje formal es (s t) (s q) (t r).
at
e
at
e
d ) La proposici
on en lenguaje formal es (s t) r.
Soluci
on. Consideremos
at
e
2. En un sal
on de mate I, el profesor le pregunta a Jake si estudio para la PC. Jake dice lo siguiente: Ayer
estudie para la PC o fui a clase,. . . mmmm . . . ahora que recuerdo ayer no fui a clase, en otro momento
de la conversaci
on el tambien afirma:Ayer fui a clase o no estudie para la PC. Demostrar que Jake no
dijo la verdad siempre.
p = Jake estudi
o ayer para la PC,
q = Jake fue ayer a clase.
UP
UP
Por lo tanto las afirmaciones de Jake pueden resumirse en p q, q, q p. Si todas ellas fuesen verdad
tendramos que q V , es decir q F , luego como debe ser p q V , necesariamente p V , pero en
este caso p F y junto con q F resulta q p F , lo que nos da una contradiccion. Por lo tanto
Jake no dijo la verdad siempre.
3. Determine el converso, la inversa y la contrapositiva de cada condicional sin negar proposiciones compuestas.
at
e
M
at
e
at
e
c
2014
Todos los derechos reservados. Prohibida su reproducci
on parcial o total.
ctica dirigida 1
Solucionario de la pra
at
e
1
at
e
b) Alberto es elegido si la votaci

on es numerosa.
at
e
a) Si me compro un celular, no voy a Chosica.

c) Jaime es expulsado si triquea mate I.
d ) Si llueven hamburguesas, no veo la pelcula Lluvia de hamburguesas.

Soluci
on.
a) Converso: Si no voy a Chosica entonces me compro un celular. Inversa: Si no me compro un
celular, voy a Chosica. Contrapositivo : Si voy a Chosica, no me compro un celular.
UP
UP
b) Converso: Si Alberto es elegido entonces la votacion es numerosa. Inversa: Alberto no es elegido si

la votaci
on no es numerosa. .Contrapositivo: Si Alberto no es elegido, la votacion no es numerosa.
at
e
at
e
at
e
d ) Converso: Si no veo la pelcula Lluvia de hamburguesas, llueve hamburguesas. Inversa: Si no

llueve hamburguesas, veo la pelcula Lluvia de hamburguesas. Contrapositivo : Si veo la pelcula
Lluvia de hamburguesas, entonces no llueve hamburguesas.
e)
f)
g)
h)
p (p)
p (q r) (p q) (p r)
p (q r) (p q) (p r)
(p q) q p
ppp
ppp
(p q) r p (q r)
(p q) r p (q r)
4. Demuestre cada una de las siguientes equivalencias o justifique porque no lo son.

a)
b)
c)
d)
c) Converso: Si Jaime es expulsado entonces triquea mate I. Inversa: Si no triquea mate I entonces
Jaime no es expulsado. Contrapositivo: Si Jaime no es expulsado, entonces no triquea mate I.
i ) (p q) q p q
j ) (p q) p q
k ) (p q) p q
UP
a) p p p
p
p
V
V
F
F
UP
Soluci
on.
p
V
F
F
F
F
F
F
F
1
at
e
M
at
e
at
e
(q r)
V
F
F
F
V
F
F
F
V
F
F
F
F
F
F
F
(p q)
V
V
F
F
F
F
F
F
r
V
F
V
F
V
F
V
F
q
V
V
F
F
V
V
F
F
UP
p
V
V
V
V
F
F
F
F
at
e
UP
V
F
at
e
p
V
F
c) (p q) r p (q r)
at
e
b) p p p
V
V
V
V
V
V
V
F
(q r)
V
V
V
F
V
V
V
F
(
F
V
p)
V
V
V
F
F
F
F
F
(p r)
V
F
V
F
F
F
F
F
(p q)
V
V
V
V
V
V
F
F
V
V
V
V
V
F
F
F
(p r)
V
V
V
V
V
F
V
F
(p
V
F
F
V
q)
V
F
F
F
at
e
at
e
UP
i ) (p q) q p q
q
V
F
V
F
UP
p
V
V
F
F
(q r)
V
F
F
F
V
F
F
F
V
V
V
V
V
F
F
F
at
e
UP
1
r
V
F
V
F
V
F
V
F
h) (p q) q 6 p
at
e
q
V
V
F
F
V
V
F
F
(p q)
V
V
F
F
F
F
F
F
g) p (q r) (p q) (p r)
p
V
V
V
V
F
F
F
F
at
e
(q r)
V
V
V
F
V
V
V
F
at
e
V
V
V
F
F
F
F
F
at
e
r
V
F
V
F
V
F
V
F
q
V
V
F
F
V
V
F
F
p
V
V
V
V
F
F
F
F
at
e
f ) p (q r) (p q) (p r)
UP
V
F
p
V
F
at
e
e) p (p)
V
V
V
V
V
V
V
F
UP
(p q)
V
V
V
V
V
V
F
F
r
V
F
V
F
V
F
V
F
UP
q
V
V
F
F
V
V
F
F
at
e
1
at
e
1
p
V
V
V
V
F
F
F
F
at
e
d ) (p q) r p (q r)
at
e
F
V
F
F
F
V
F
V
V
V
V
F
q)
F
F
V
V
F
F
F
V
F
V
F
V
V
F
F
F
q)
F
F
V
V
F
V
V
V
F
V
F
V
F
V
F
F
F
V
F
V
(p q)
V
V
V
F
F
V
V
V
(p
q
V
F
V
F
at
e
p
V
V
F
F
at
e
k ) (p q) p q
(p
at
e
F
F
F
V
q
V
F
V
F
UP
p
V
V
F
F
UP
j ) (p q) p q
5. Consideremos las siguientes proposiciones:
Si Nadine postula para presidente y las elecciones son ma

nana entonces ganar
a la competencia.
Si no gana la competencia entonces las elecciones no son ma
nana o Nadine no postula para presidente.
(p q) r
r (p q)
r (p q)
r (q p)
1
M
Soluci
on.
at
e
b) Justifique si las proposiciones dadas son o no equivalentes.
(p q) r.
r (q p).
at
e
Soluci
on.
p : Nadine postula para presidente.
q : Las elecciones son ma
nana.
r : Ganar
a la competencia.
Las proposiciones en su forma l
ogico formal son:
UP
UP
a) Establezca un diccionario para expresar ambas proposiciones en su forma logico formal.
at
e
Por lo tanto son equivalentes. Tambien puede verificarlo usando tablas de verdad.
UP
UP
6. Cuando volvi
o a casa, Mara encontr
o su bicicleta malograda. Ella deduce que el culpable o los culpables
de ello est
a entre sus 3 hermanos. Cuando los interroga, Gabo dice: Si Sandro no malogro tu bicicleta entonces Patricio tampoco. Adem
as Patricio le dice: Yo malogre tu bicicleta con uno de nuestros hermanos.
Sin embargo Sandro prefiri
o no hablar. Responda en cada caso:
at
e
at
e
at
e
a) Si solo Sandro ha malogrado la bicicleta, alguien miente?
q
V
F
V
F
at
e
at
e
p
V
V
F
F
at
e
c) Si se sabe que Gabo y Patricio mienten, Quien o quienes de ellos han malogrado la bicicleta y
quien o quienes no?
Soluci
on. Denotemos nuestro diccionario
p : Sandro ha malogrado la bicicleta.
q : Patricio ha malogrado la bicicleta.
q
V
V
F
F
V
V
F
F
r
V
F
V
F
V
F
V
F
V
V
V
V
F
F
V
V
F
V
F
F
V
F
F
F
(p Y r)
F
V
F
V
V
F
V
F
at
e
q (p Y r).
Patricio dice:
p
V
V
V
V
F
F
F
F
p q.
at
e
1
2
3
4
5
6
7
8
Gabo dice:
at
e
entonces,
UP
UP
r : Gabo ha malogrado la bicicleta.
a) Si solo Sandro ha malogrado la bicicleta, observamos en la tabla que esto ocurre en la fila 4; por lo
tanto Patricio miente.
UP
b) Si Gabo y Patricio dicen la verdad, observamos en la tabla que esto ocurre en la fila 2; por lo tanto
Sandro y Patricio han malogrado la bicicleta, pero Gabo no.
UP
c) Si Gabo y Patricio mienten, observamos en la tabla que esto ocurre en la fila 6; por lo tanto Patricio
ha malogrado la bicicleta, pero Sandro y Gabo no.
at
e
at
e
on
Soluci
on. Podemos proceder con una tabla de verdad, pero en este caso usaremos el metodo de reducci
al absurdo. Si la proposici
on no fuera una tautologa, es decir fuera falsa para ciertos valores de verdad
de s, r y q, debera ocurrir, para dichos valores, que s (r q) V y s (r q) F , luego s V
y r q F de donde se deduce que r V y q F . Por lo tanto s V , r V y q F , de donde
se deduce que s (r q) F , que es absurdo pues era verdad. Por lo tanto la proposicion inicial no
puede ser falsa, es decir, es una tautologa.
at
e

7. Demostrar que s (r q) s (r q) es una tautologa.
Clase 2
1. Muestre que el siguiente argumento es v
alido.
1
at
e
at
e
UP
UP
p q, p r, (q r) s ` s,
at
e
1
at
e
at
e
b) Si se sabe que Gabo y Patricio dicen la verdad, Quien o quienes de ellos han malogrado la bicicleta
y quien o quienes no?
at
e
at
e
UP
UP

como vemos (p q) (p r) (q r) s s es una tautologa, por tanto el argumento es
v
alido.
at
e
at
e
1
at
e
at
e
q r
r p
a)
p
b)
UP
(p q) r
p s
t q
(s t) u
ru
Soluci
on.
UP
2. Demostrar la validez de los siguientes argumentos:
En particular se deduce que p q F y s t V , luego como
p
p s ,
s
entonces
s
s t ,
t
(s t) u
u
,
(s t)
at
e
(p q) r
r
,
(p q)
at
e
b) Si no fuese v
alido el argumento tendramos que r V y u F , porque es la u
nica forma en que
r u F , luego, puestos en este caso, usando el lenguaje de inferencias se deduce que
a) De q r V entonces r V y como r p V , entonces p V .
at
e
pero en este caso tendremos que
UP
t
t q ,
q
1
at
e
M
at
e
at
e
UP
es decir q V , sin embargo, habamos deducido que q F , esta contradiccion muestra que el
argumento es v
alido.

Soluci
on. Para resolver este ejercicios podemos analizar si (p q) (p r) (q r) s s es
una tautologa. Para esto analicemos su tabla de verdad.

p q r s
(p q) (p r) (q r) s
s
V V V V
V
V
V
V
V V V F
V
V
F
V
V V F V
V
V
V
V
V V F F
V
V
F
V
V F V V
F
V
V
V
V F V F
F
V
F
V
V F F V
F
V
V
V
V F F F
F
V
V
V
F V V V
V
V
V
V
F V V F
V
V
F
V
F V F V
V
F
V
V
F V F F
V
F
F
V
F F V V
V
V
V
V
F F V F
V
V
F
V
F F F V
V
F
V
V
,
F F F F
V
F
V
V
es un argumento v
alido.
r (p q), s p, (s r) (s t) ` p (q t),
at
e
1
at
e
at
e
3. Demostrar que
Soluci
on. Por reducci
on al absurdo, si el argumento no fuera valido, tendramos que es posible que
p (q t) F siendo las premisas verdaderas; luego p F y q t F de donde se deduce que
q F y t F . Entonces, de la veracidad de r (p q), se desprende que r (p q) F . En resumen
tenemos que p q r t F y como
UP
V (s r) (s t) (s r) s t s r s t s r t,
at
e
La pelcula 12 years a slave gano el Oscar,
Lupita Nyongo gano el Oscar,
t =
at
e
Soluci
on. Sean
at
e
4. Determine si el siguiente argumento es v

alido.
La pelcula 12 years a slave gan

o el Oscar
y Lupita Nyongo tambien lo gan
o. Si Cate Blanchett gan
o el
Oscar,
Leonardo DiCaprio no lo gan
o. No es cierto que, Si Lupita Nyongo gan
o el Oscar
entonces Cate
Blanchett tambien lo gan

o. Por lo tanto, si la pelcula 12 years a slave gan
o el Oscar
y Cate Blanchett
gan
o el Oscar
entonces Lupita Nyongo gan
o el Oscar.
UP
se deduce que s V , pero en este caso, de s p V se tendra que p V contrario a lo que se haba
establecido. Esta contradicci
on prueba que el argumento es valido.
Cate Blanchett gano el Oscar,
Leonardo DiCaprio gano el Oscar,
entonces el argumento se traduce en
UP
p q, r t, (q r) ` (p r) q,
5. Determinar si el siguiente argumento es valido.
at
e
Soluci
on. Sean
=
Juan gana una beca para estudios de postgrado en Francia,
Juan estudiar
a matematicas,
Juan estudiar
a computacion,
at
e
Si Juan gana una beca para estudios de postgrado en Francia, estudiar

a matem
atica o computaci
on.
Adem
as si el estudia matem
atica, no estudiar
a computaci
on. Finalmente Juan gana la beca para estudios
de postgrado en Francia. Por lo tanto o bien Juan estudiar
a matem
aticas o bien estudiar
a computaci
on.
at
e
UP
Asumiendo que todas las premisas son verdaderas, se tiene que q r es falsa. Por lo tanto q = V y
r = F . Como p q es verdadero, entonces p = V . Por lo tanto p r es falso. Entonces (p r) q es
verdadero.
entonces el argumento se traduce en

p (q r), q r, p ` q Y r.
UP
UP
Por reducci
on al absurdo, supongamos que q Y r F , siendo las premisas verdaderas. En este caso se
tiene que q r y como q r V , debe ocurrir que q r F , luego q r F . Sin embargo, como
la premisa p es verdadera, entonces p (q r) F . Esta contradiccion muestra que el argumento es
v
alido.
at
e
M
at
e
at
e
6. En cada uno de las siguientes argumentos, concluya si son validos o no.
at
e
1
at
e
b) Si corro, me quedare sin aliento. No estoy sin aliento. Por lo tanto corro.
at
e
a) Si la ballena es un mamfero entonces toma oxgeno del aire. Si toma su oxgeno del aire, entonces no
necesita branquias. La ballena es un mamfero y vive en el oceano. Por lo tanto la ballena necesita
branquias.
c) Estoy gordo o delgado. Ciertamente no estoy delgado. Por lo tanto estoy gordo.
d ) El cielo azul me pone contento y el cielo gris me pone triste. El cielo esta azul o gris. Por lo tanto
estoy contento o estoy triste.
UP
a) Sean
p: La ballena es un mamfero.
q: Toma su oxgeno del aire.
r: Necesita branquias.
s: Vive en el oceano.
at
e
p: Corro.
q: Estoy sin aliento.
at
e
b) Sean
at
e
Las premisas son: p q, q r y p s. Asumiendo que todas las premisas son verdaderas,
deducimos de la tercera premisa que p y s son verdaderos, luego de la primera se tiene que q es
verdadero. De la tercera premisa se obtiene que r es falso. Por lo tanto el argumento es invalido.
UP
Soluci
on.
Las premisas son: p q y q. Asumiendo que ambas son verdaderas, de la segunda premisa, q
es falso. Como la condicional debe ser verdadera se sigue que p debe ser falso, entonces no es un
argumento v
alido.
c) Sean
p: Estoy gordo.
q: Estoy delgado.
at
e
at
e
p: El cielo est
a azul.
q: El cielo est
a gris.
r: Estoy contento.
s: Estoy triste.
Las premisas son: (p r) (q s), p q. Asumiendo que todas las premisas son verdaderas,
deducimos que p r, q s y p q son verdaderos. Luego p o q es verdadero. Si p es verdadero,
como p r es verdadero se sigue que r es verdadero. Si p no es verdadero, debe serlo q y como
q s es verdadero se tiene que s es verdadero. Por tanto r s es verdadero, es decir el argumento
es v
alido.
at
e
d ) Sean
UP
UP
Las premisas son: p q y q. Asumiendo que ambas son verdaderas, de la segunda, q es falso. Como
la disyunci
on debe ser verdadera y q es falso, se sigue que p debe ser verdadero. Por lo tanto el
argumento es v
alido.
7. Es el siguiente argumento v
alido? Justifique su respuesta usando logica formal.
UP
Si junto suficiente dinero, me compro una tablet. Hago una fiesta si me compro una tablet. Por lo tanto,
si no hago una fiesta entonces no junto suficiente dinero.
p : Junto suficiente dinero.
at
e
at
e
r : Hago una fiesta.
at
e
q : Me compro una tablet.
UP
Soluci
on. Denotamos:

V
F
F
F
V
F
V
V
qr
V
F
V
V
V
F
V
V
V
V
V
V
V
V
V
V
r p
V
F
V
F
V
V
V
V
pq
V
V
F
F
V
V
V
V
UP
M
r
V
F
V
F
V
F
V
F
UP
q
V
V
F
F
V
V
F
F
at
e
1
at
e
1
p
V
V
V
V
F
F
F
F
at
e
El argumento es: p q, q r ` r p. Verficamos si es valido viendo la tabla de verdad
1
at
e
at
e
UP
UP
at
e
at
e
UP
M
UP
at
e
at
e
at
e
1
at
e
at
e
Como obtenemos una tautologa, se concluye que el argumento es valido.
UP
UP
Clase 3
a) x0 A, r > 0, x A, [|x x0 | < r].
at
e1
b) K R+ , x R, y R, [|f (x) f (y)| |x y|].
at
e1
1. Niege las siguientes proposiciones haciendo uso de las equivalencias logicas.
Soluci
on.
Las negaciones son:
a) x0 A, r > 0, x A, [|x x0 | r].
b) K R+ , x R, y R, [|f (x) f (y)| > |x y|].
c) L R, x0 R, > 0, > 0, [(0 < |x x0 | < ) |L(x x0 ) f (x) + f (x0 )| < |x x0 |].
c) L R, x0 R, > 0, > 0, [(0 < |x x0 | < ) |L(x x0 ) f (x) + f (x0 )| |x x0 |].
2. Traduzca las siguientes proposiciones al lenguaje simb

olico de logica formal.
UP
a) En una ciudad, los accidentes automovilsticos son causados por conductores o peatones en estado
etlico.
UP
b) Los medicos afirman que beber gaseosa es da

nino, entonces todos deben dejar de beberla.
at
e1
Soluci
on.
at
e1
c) En un hospital, si hay huelga, entonces no hay visita a los pacientes.
a) Sea A el conjunto de accidentes de auto de dicha ciudad, Pa el conjunto de peatones involucrados

en el accidente a y Ca el conjunto de conductores involucrados en el accidente a y definimos los
siguiente
S(x, a) : x era un peat

on en estado etlico involucrado en el accidente a.
T (x, a) : x era un conductor en estado etlico involucrado en el accidente a.
at
e1
Entonces la proposicion, en smbolos, se traduce a

(a A, x Pa , y Ca , [S(x, a) T (y, a)]).
Segunda forma. Sean C = personas de la ciudad que causan accidentes de auto en estado etlico,
P (x) = x es conductor y Q(x) = x es peat
on. En el lenguaje logico formal es:
UP
UP
x C, [P (x) Q(x)] .
at
e1
at
e1
at
e1
c
2014
on parcial o total.
at
e
at
e1
M
at
e1
Matem
aticas I
at
e1
ctica dirigida 2
Q(x) : x debe dejar de beber gaseosa.
P (x) : x afirma que beber gaseosa es da

nino.
Entonces la proposicion, en smbolos, se traduce a (x M, [P (x)]) (x U, [Q(x)]) .
UP
UP
c) Sean P el conjunto de pacientes de dicho hospital, h =hoy hay huelga y V (x) : x tiene visitas.
Entonces la proposicion se representa por h (x P, [V (x)]).
Sean
S = sospechosos de dicho asalto

D(x, y) = x declara culpable a y.
F (x, y) = x e y son hinchas del mismo equipo de f

utbol .
El argumento escrito formalmente es
at
e1
at
e1
Soluci
on.
at
e1
3. Demostrar la validez del siguiente argumento: Entre los sospechosos de un asalto se sabe que, si x declara
culpable a y e y declara culpable a z, entonces z declara culpable a x. Las personas A y B son sospechosas
pero son hinchas de diferentes equipos de f
utbol. Ning
un sospechoso se declara culpable. Por lo tanto A
declara inocente a B o B declara inocente a A.
(x S, y S, z S, [(D(x, y) D(y, z)) D(z, x)]), (x S, [D(x, x)]), (A, B S, [F (A, B)])
(A, B S, [D(A, B) D(B, A)]).
Asignando lo valores x = A, y = B y z = A tenemos:
UP
UP
((D(A, B) D(B, A)) D(A, A)) D(A, A) (D(A, B) D(B, A)) D(A, B) D(B, A).
Por lo tanto el argumento es valido.
at
e1
4. Traduzca al lenguaje simb

olico de logica formal las siguientes proposiciones y analice si son equivalentes.
En un pas todo nativo tiene un u
nico plato tpico favorito entre la gran variedad. J y A son nativos
de dicho pas. Por lo tanto J y A tienen el mismo plato tpico favorito.
at
e1
En un pas existe un solo plato tpico que es el favorito de todos los nativos. J y A son nativos de
dicho pas. Por lo tanto J y A tienen el mismo plato tpico favorito.
Soluci
on.
at
e1
Sean N el conjunto de pobladores nativos de dicho pas, P el conjunto de platos tpicos de dicho pas
y F (x, y) = x e y tienen el mismo plato tpico favorito. G(x, y) = x tiene como plato tpico favorito y.
As, tenemos:
(x N , !y P , [G(x, y)]), J N , A N F (J, A).
(!y P , x N , [G(x, y)]), J N , A N F (J, A).
UP
Como P posee mas de un elemento, tenemos que puede susceder que J prefiera el plato p y A prefiera
el plato q con p 6= q y por lo tanto F (J, A).
at
e1
at
e1
at
e1
UP
Dado que J, A N ,G(J, y), G(A, y) F (J, A) el segundo argumento es valido. Por lo tanto no son
equivalentes.
at
e
at
e1
at
e1
b) Sea M el conjunto de medicos, U el universo de personas y definamos lo siguiente
at
e
M
Soluci
on.
habitantes del edificio.
x tiene ojos color marr
on.
x tiene cabello color rojo.
x e y tiene el mismo color de ojos.
x e y tiene el mismo color de cabello.
x e y viven en el mismo departamento.
x e y son vecinos.
at
e1
As tenemos
=
=
=
=
=
=
=
UP
H
M (x)
R(x)
O(x, y)
C(x, y)
D(x, y)
V (x, y)
at
e1
UP
Sean:
(x H, [M (x) R(x)]), (x H, y H, [V (x, y) (O(x, y) C(x, y))]),

(x H, y H, [D(x, y) (O(x, y) C(x, y)])), (J H, x H, [V (J, x) M (x)]) (J H, [R(J) M (J)]).
6. Transcriba formalmente cada una de las siguientes proposiciones, nieguelas y exprese su resultado haciendo uso de las equivalencias logicas. Reescriba su respuesta en el lenguaje coloquial.
a) Todo n
umero natural se escribe como suma de 3 n
umeros primos.
b) La suma de dos n
umeros racionales es un n
umero racional.
c) Para todo (x, a) y (y, b) que pertenecen a la funci
on f , si x = y entonces a = b.
UP
Soluci
on.
a) P = n
umeros primos,
at
e1
Su negaci
on es
n N, a, b, c P, [a + b + c = n].
at
e1
UP
Llevando al lenguaje logico formal tenemos
n N, a, b, c P, [a + b + c 6= n].
En el lenguaje coloquial es: existe un n

umero natural que no es suma de 3 n
umeros primos.
b)
Su negaci
on es
a Q, b Q, [a + b
/ Q].
a Q, b Q, [a + b Q].
at
e1
En el lenguaje coloquial es: existen dos n

umeros racionales cuya suma no es racional.
c)
(x, a) f, (y, b) f, [x = y a = b].
Su negaci
on es
UP
(x, a) f, (y, b) f, [x = y a 6= b].
at
e1
at
e1
at
e1
UP
En el lenguaje coloquial es: existen dos pares ordenados (x, a) y (y, b)en f tal que x = y pero a es
diferente de b.
at
e1
at
e1
En un edificio todo aquel que tenga ojos marrones tiene el cabello rojo. Los vecinos no tienen el mismo
color de ojos pero si el mismo color de cabello. Los que viven en el mismo departamento tienen el mismo
color de ojos pero no el mismo color de cabello. Los vecinos de J tienen ojos marrones. Por lo tanto J
tiene el cabello color rojo u ojos color marr
on.
at
e1
5. Escriba en el lenguaje logico formal.
at
e
M
a) AB = BA.
b) A (BC) = (A B)(A C).

Soluci
on.
UP
UP
a) Observe que AB = (A B) B c = (A B) B = A B. Entonces

AB = A B = B A = BA.
Por lo tanto AB = BA es verdadero.
at
e1
at
e1
b) Por (a), BC = B C. Entonces A (BC) = A (B C) = (A B) (A C) y (A B)(A C) =

(A B) (A C). Por lo tanto la proposicion es verdadera.
Soluci
on.
2. Sean A = {20, 19, . . . , 0, 1, 4} y R = {(x, y) A A : x2 y 3 = 0}. Si m es el producto de los

elementos pares del dominio de R y n es la suma de los elementos del rango de R, hallar m/n.
Tenemos que los pares (a, b) R si y solo si a2 = b3 , a A y b A. Como 0 a2 = b3 , esto implica que
b 0 y por lo tanto los posibles valores de b est
an contenidos en {x A : x 0} = {0, 1, 4}.
Si b = 0, entonces a2 = 03 = 0 y por lo tanto a = 0. As tenemos que (0, 0) R.
Si b = 1, entonces a2 = 13 = 1 y por lo tanto a = 1 o a = 1. As tenemos que (1, 1) y (1, 1) pertenecen
a R.
UP
UP
Si b = 4, entonces a2 = 43 = 64 y por lo tanto a = 8 o a = 8, pero 8

/ A. As tenemos que (8, 4)
pertenece a R.
Dado x A, tenemos que x 6= 1 y
n0 N : x = 2n0 + 1 = 2 (n0 + 1) 1,
pero dado que n0 N entonces n0 + 1 N, por lo tanto tenemos que

m0 = n0 + 1 N : x = 2m0 1,
Soluci
on.
at
e1
3. Sean A = {2n + 1 : n N} y B = {2n 1 : n N}. Pruebe que A = B {1}.
at
e1
Por lo tanto R = {(8, 4), (1, 1), (0, 0), (1, 1)}, m = 0, n = 5 ya que el Ran(R) = {0, 1, 4} y m/n =
0.
at
e1
es decir x B. Por lo tanto A B {1}.

Dado x B {1}, tenemos que
n0 N : x = 2n0 1 = 2 (n0 1) + 1,
UP
As tenemos que
at
e1
at
e1
es decir x A. Por lo tanto B {1} A.

4
at
e1
m0 = n0 1 N : x = 2m0 + 1,
UP
pero dado que n0 N entonces n0 1 N o n0 = 1, pero si n0 = 1 entonces x = 2 (1) 1 = 1. Luego

n0 6= 1.
at
e1
at
e1
1. Dados los conjuntos A, B y C con AB = (A B) B c . Verifique la veracidad de las siguientes

proposiciones.
at
e1
Clase 4
Dado que f es una funci

on tenemos que (b + 6, b) = (b + 6, 5), luego b = 5.
Reemplazando tenemos f = {(a2 , 1), (1, 5), (1, 2a 1), (1, 5)}, nuevamente de la condicion que f es
una funci
on, tenemos que (1, 5) = (1, 2a 1), luego a = 2.
UP
Finalmente dom(f ) = {1, 4} y ran(f ) = {1, 5}.
UP
Reemplazando tenemos f = {(4, 1), (1, 5)}.
a) R = {(a, b) Z 2 : a b es par}.
at
e1
5. Una relacion R es llamada simetrica si para todo (a, b) R, entonces (b, a) R. Cual de las siguientes
relaciones es simetrica?
c) H el conjunto de seres humanos (a, b) R si a es hermano de b.
d) R = {(a, b) Z2 : 2a b + 1 es impar}.
Soluci
on.
a) Es simetrica, pues si a b es par, entonces b a tambien es par.
at
e1
b) C el conjunto de canastas y f : C R+ una funci

on de utilidad, (c1 , c2 ) R si las canastas c1 y
c2 son indiferentes.
b) Es simetrica, pues si c1 y c2 son canastas indiferentes f (c1 ) = f (c2 ), entonces c2 es indiferente a c1 .

c) Es simetrica, pues si a es hermano de b entonces b es hermano de a.
UP
d) No es simetrica pues (1, 0) R y (0, 1)

/ R.
b) S = {(a, b) Z N : b = a} es una relacion simetrica.

c) T = {(a, b) N N : a + b espar} es una relacion transitiva.
d) Sea a R, f = {(1, a), (a, 1), (a2 , a)}. Si f es simetrica entonces a = 1.
Soluci
on.
at
e1
at
e1
a) R = {(a, b) Z N : a = b2 } es funci
on.
UP
6. Una relacion R es llamada simetrica si para todo (a, b) R, entonces (b, a) R y es llamada transitiva si para todo (a, b), (b, c) R, entonces (a, c) R. Determine el valor de verdad de las siguiente
proposiciones.
at
e1
a) Verdadero. Sean (a, b) y (a, c) en R, entonces a = b2 = c2 , luego 0 = b2 c2 = (b + c)(b c) y por

lo tanto b = c.
b) Falso, (1, 1) S pero (1, 1)

/ S.
c) Verdadero. Sean (a, b) T y (b, c) T , entonces a + b es par y b + c es par , luego a + c + 2b es
par. Como b N entonces 2b es par y por lo tanto a + c = (a + c + 2b) 2b es par. Por lo tanto
(a, c) T .
at
e1
(A B) Ac = B A.
at
e1
at
e1
7. Demuestre las siguientes identidades para conjuntos.
UP
UP
d) Falso, pues si a = 1 se tien que f = {(1, 1), (1, 1)} la cual es simetrica.
at
e
at
e1
at
e1
Soluci
on.
at
e1
4. Sean a, b Z. Si f = {(a2 , 1), (b + 6, b), (1, 2a 1), (b + 6, 5)} es una funci

on. Halle f , de manera
explcita, indicando su dominio y su rango.
at
e
at
e1
a)
at
e1
Soluci
on.
UP
x ((A B) Ac ) (x (A B)) (x A)
((x A) (x B)) (x A)
((x A) (x A)) ((x B) (x A))
((x B) (x A))
((x B) (x A)) x B A.
UP
b)
at
e1
M
M
at
e1
at
e1
UP
at
e1
at
e1
UP
M
M
6
at
e1
UP
at
e1
UP
at
e1
x (A B c ) (A B) ((x A) (x B)) ((x A) (x B))

((x A) ((x A) (x B))) ((x B) ((x A) (x B)))
(x A) (x A)
x A.
at
e1
(A B c ) (A B) = A.
at
e
at
e
at
e
Manual de imagen
Universidad del Pacfico
Logotipo institucional
ctica dirigida 3
Pra
Matem
aticas I
1. Muestre que para todo n N se tiene

a) n3 + (n + 1)3 + (n + 2)3 es divisible por 9
at
e
at
e
(n + 1)3 + (n + 2)3 + (n + 3)3 = n3 + (n + 1)3 + (n + 2)3 + 9(n2 + 3n + 3)

lo cual bajo lo supuesto es divisible por 9.
at
e
Soluci
on.
Por inducci
on, sea P (n) : n3 + (n + 1)3 + (n + 2)3 es divisible por 9. Luego P (1) es verdadero, pues
3
3
3
1 + 2 + 3 = 36 es divisible por 9. Supongamos ahora que P (n) es verdadero. Debemos probar
que P (n + 1) es verdadero, para ello observemos
UP
UP
Clase 5
b) 32n+1 + 2n+2 es m
ultiplo de 7
UP
Soluci
on.
Por inducci
on, sea P (n) : 32n+1 + 2n+2 es m
ultiplo de 7. Luego P (1) es verdadero, pues 33 + 23 = 35
es m
ultiplo de 7. Supongamos ahora que P (n) es verdadero. Debemos probar que P (n + 1) es
verdadero, para ello observemos
lo cual bajo lo supuesto es m

ultiplo de 7.
c) El producto (1 + n)(2 + n)(3 + n) de 3 n

umeros naturales consecutivos es divisible por 3!
at
e
at
e
(1+n+1)(2+n+1)(3+n+1) = (2+n)(3+n)(4+n) = (2+n)(3+n)(1+n+3) = (2+n)(3+n)(1+n)+3(2+n)(3+n)
at
e
Soluci
on.
Por inducci
on, sea P (n) : (1 + n)(2 + n)(3 + n) es divisible por 3!. Luego P (1) es verdadero, pues
(1+1)(1+2)(1+3) = 24 es divisible por 3! = 6. Supongamos ahora que P (n) es verdadero. Debemos
probar que P (n + 1) es verdadero, para ello observemos
UP
32(n+1)+1 + 2(n+1)+2 = 32n+3 + 2n+3 = 32n+1 32 + 2n+2 2 = 2(32n+1 + 2n+2 ) + 7(32n+1 )
de donde por la hip

otesis inductiva se tiene
(1 + n + 1)(2 + n + 1)(3 + n + 1) = c3! + 3(2 + n)(3 + n) = k3!
UP
UP
pues (2 + n) o (3 + n) es par.
at
e
M
at
e
at
e
c
2014
on parcial o total.
at
e
1
M
a) an+1 an = 2 para todo n N
Soluci
on.
Haciendo unos c
alculos previos podemos deducir que an = a1 + 2(n 1), sin embargo para la validez
de la f
ormula haremos inducci
on. Sea P (n) : an = a1 + 2(n 1), de donde P (1) es verdad, pues
a1 = a1 + 2(1 1). Supongamos que P (n) es verdadero, probaremos que P (n + 1) es verdadero.
Para ello observemos
b) a1 = c, an+1 = a1 an para todo n N
= c2
3. Calcule
a)
n1
)2 = c2
n+12
at
e
n2
an+1 = a1 an1 an = a2n = (c2
at
e
at
e
Soluci
on.
n2
Haciendo unos c
alculos previos podemos deducir que an = c2
para n 2, sin embargo para
n2
la validez de la f
ormula haremos induccion. Sea P (n) : an = c2
para n 2, de donde P (2) es
22
verdad, pues a2 = a1 = c2 . Supongamos que P (n) es verdadero, probaremos que P (n + 1) es
verdadero. Para ello observemos
UP
UP
an+1 = 2 + an = 2 + a1 + 2(n 1) = a1 + 2(n + 1 1)
50 1
P
1
)
(
k+1
k=1 k
k=1
50 1
P
1
1
1
50
(
) = (
)=
k+1
50 + 1 1
51
k=1 k
n n ka
P
( )2 , para a 6= 0
k=1 a n
(ak+1 ak ) = an+1 a1 , se tiene
b)
n
P
at
e
Soluci
on.
n
n n ka
P
a P
a(n + 1)(2n + 1)
( )2 =
k2 =
n k=1
6
k=1 a n
at
e
UP
Sabiendo que
UP
Soluci
on.
at
e
4. Supongamos que hay que hacer n pagos a1 , a2 , . . . , an . El primer pago a1 se debe hacer dentro de 1 a
no,
el segundo pago a2 se debe hacer dentro de 2 a
nos y as sucesivamente, el pago an dentro de n a
nos.
a) Encuentre el monto que se debe depositar hoy en una cuenta a una tasa del p % anual para cubrir
todos estos pagos futuros.
Soluci
on.
a1
Para cubrir el primer a

no se debe depositar M1 =
p y as sucesivamente para cubrir el pago

100
. Finalmente el monto que se debe depositar debe ser
an
p n
(1 +
)
100
a1
an
+ +
1+r
(1 + r)n
at
e
at
e
at
e
donde r = p/100.
M=
UP
del a
no n se debe tener Mn =
UP
1+
at
e
at
e
2. Encuentre, usando inducci

on an en terminos de n en cada caso
at
e
1
at
e
Soluci
on.
Si los pagos son iguales a a entonces el monto que se debe depositar se puede calcular como
at
e
b) Si los pagos ai fuesen todos iguales a una constante a, exprese dicho monto en una expresion sin
sumatoria.
M = a[
(1 + r)n+1 1
1
1
]
=
a
+ +
1+r
(1 + r)n
r
UP
Clase 6
1. Muestre usando inducci

on que
a) n N, [n > 0]
at
e
at
e
Soluci
on.
Sea P (n) : n > 0, se sigue que P (1) es verdadero. Supongamos ahora que P (n) es cierta. Probaremos
que P (n + 1) es verdadero. Para ello observamos que si 1 > 0 y n > 0 entonces 1 + n > 0, que es lo
que queramos probar.
b) a, b R, n N, [0 < a b an bn ]
Soluci
on.
Sea P (n) : 0 < a b an bn , se sigue que P (1) es verdadero. Supongamos ahora que P (n) es
cierta. Probaremos que P (n + 1) es verdadero. Para ello
at
e
UP
donde r = p/100.
UP
c) x > 1, n N, [(1 + x) 1 + nx]
Soluci
on.
Sea P (n) : (1 + x)n 1 + nx, se sigue que P (1) es verdadero, pues (a + x)1 1 + x. Supongamos
ahora que P (n) es cierta. Probaremos que P (n + 1) es verdadero. Para ello
at
e
at
e
at
e
(1 + x)n+1 = (1 + x)n (1 + x) (1 + nx)(1 + x) = 1 + nx + x + nx2 1 + nx
2. Muestre que para todo a 0, b 0, se tiene
a) a b a2 b2 a b
a+b
2
at
e
at
e
Soluci
on.
Sabemos que (a b)2 0 de donde a2 2ab + b2 > 0, sumando 4ab a ambos miembros de la
2
a+b
desigualdad se tiene (a+b)
> ab y sacando raz tenemos ab
4
2
ab
UP
UP
Soluci
on.
Para la ida partimos de a b de donde multiplicando a tenemos ab b2 . De manera analoga se
llega a a2 ab y as de ambas inecuaciones se tiene lo buscado. Continuando con la ida se tiene
ab
0 (en esto u
ltimo a > 0 o
a2 b2 , (de esto tambien se tiene a b) se sigue a b =
a+ b
b > 0, pues en a = 0 = b la desigualdad es cierta). Para la vuelta todo es muy analogo.
b)
at
e
UP
an+1 = an a bn a bn b = bn+1
at
e
1
M
a+b
< b]
2
a) a, b R, [a < b a <
Soluci
on.
Dado que a < b entonces sumando a a ambos lados de la desigualdad se tiene 2a < a + b y
a+b
a+b
as a <
. Algo an
alogo para
<b
2
2
UP
b) a, b R, c, [ac bc c > 0 a b]
4. Justifique que
sup]a, b] = sup[a, b] = sup]a, b[= sup] , b] = sup] , b[= b
at
e
Soluci
on.
at
e
Probaremos que sup]a, b] = b (el resto de casos es similar). Es claro que b es cota superior de ]a, b].
Supongamos ahora que b no es la menor cota superior, entonces existe b una cota superior de ]a, b] tal
b + b
b + b
< b y as x0 =
]a, b] sin embargo x0 > b, con lo cual b no es cota
que b < b. Luego a < b <
2
2
superior de ]a, b], esto sera la contradicci
on.
at
e
UP
Soluci
on.
Dado que ac bc, multiplicamos por 1/c > 0 a la desigualdad obeteniendo lo que queremos.
5. Sean A, B R acotados superiormente, muestre que

a) Si A B entonces sup A sup B
Soluci
on.
Basta observar que A B A y aplicar el item a)
at
e
c) sup(A) sup(A B)
at
e
Soluci
on.
Basta observar que A A B y aplicar el item a)
d ) sup(A B) sup(A)
Soluci
on.
Basta observar que A B A y aplicar el item a)
6. Resolver
a) [[ |x| +
UP
b) sup(A B) sup A (o sup B)
UP
Soluci
on.
sup B es tambien una cota superior de A y como sup A es la menor de las cotas superiores de A
entonces en particular se tiene sup A sup B
at
e
x ]] = 0
1
at
e
M
at
e
at
e
UP
UP
Soluci
on.
Dado que x 0 se sigue que 0 x + x < 1 y as x < 1 x. Resolviendo esta u

ltima desigualdad
se tiene que el conjunto soluci
on es
6 5 6+ 5
] , 1[(] ,
[]
, +[) =] , 1[
2
2
at
e
at
e
3. Muestre que
at
e
1
M
at
e
Soluci
on.
Notemos que una primera restricci
on es x > 4 con lo cual la inecuacion se reduce a [[ 2x 4 ]] + 1 =
x 4. Luego x 5 2x 4 < x 5 + 1, de donde 1 x < 0. Usando la primera restriccion la
inecuaci
on tiene conjunto soluci
on vaco.
at
e
Clase 7
a) (A B) C
b) (Ac B) C
Soluci
on.
2.
at
e
a) (A B) C =] , 2[] 2, 1] =
b) (Ac B) C = (A B C)c = (A B)c =] , 6]
c) (A B) (A C) = A (B C) = A B = [2, 5[
at
e
Antes notemos que C B y C A
at
e
c) (A B) (A C)
UP
UP
1. Sean los intervalos A =] , 5[, B = [2, 6] y C =] 2, 1], encuentre
a) Si a ] 1, 5[, encuentre el menor valor de y el mayor valor de tales que 2a a2 ], ]
Soluci
on.
a1
(a 1)2
|>1
> 1 a 6= 0 (a 1)2 > a2 a < 1/2 a 6= 0
a
a2
de donde = 1/2
at
e
at
e
a1
| > 1 y a 6= 0, encuentre el menor valor de para el cual a < .
a
UP
b) Si |
UP
Soluci
on.
Completando cuadrados tenemos 2a a2 = 1 (a 1)2 . Como 1 < a < 5, se tiene 2 < a 1 < 4,
de donde 15 < 1 (a 1)2 1. Finalmente = 15 y = 1
Debemos probar que
C(1 + r)n > C + nCr
donde r =
Soluci
on.
3. Sea C un capital depositado en un banco a una tasa anual del p % en un periodo de n a

nos. Muestre
que el monto obtenido a interes simple es menor que el obtenido a interes compuesto.
at
e
p
. Por la desigualdad de Bernoulli se tiene C(1 + r)n > C(1 + rn) = C + rCn.
100
UP
Soluci
on.
p
p
100q
b = (1 +
)b y como a + b q se sigue que b
. Finalmente el mnimo valor de b
100
100
p + 200
100q
es
p + 200
at
e
M
at
e
at
e
a = b+
UP
4. Si una cantidad a es p % m
as que una cantidad b y la suma de ambas cantidades es al menos q. Encuentre
el mnimo valor de b.
b) | [[ 2x 4 ]] + 1 | = x 4
at
e
1
M
Soluci
on.
a) |x 2| = |x + 1|
at
e
at
e
5. Resolver
|x 2| = |x + 1| (x 2)2 = (x + 1)2 x = 1/2
UP
UP
b) |3|x 1| 1| = 2x 4
at
e
|1 4x|
= x de donde |1 4x| =
x2
x(x 2). Luego 1 4x = x(x 2) o 1 4x = x(2 x). La primera igualdad no
es posible pues
1 4x < 0, de donde s
olo nos quedamos con la segunda ecuacion y as x = 3 + 2 2 > 2.
d ) |x 2| |x + 1|
Una primera restricci

on es x > 2 de donde la ecuacion se reduce a
at
e
Soluci
on.
at
e
|1 4x|
= |x|
x2
1
c)
Soluci
on.
on es 2x 4 = 2(x 2) 0, de donde x 2. Luego |3|x 1| 1| = |3x 4| =
3x 4 de donde 3x 4 = 2x 4 y as x = 0. Por la primera restriccion el conjunto solucion es vaco.
Soluci
on.
e) |3|x 1| 1| 2x 4
at
e
Soluci
on.
|1 4x|
> |x|
x2
at
e
f)
|1 4x|
> x de donde |1 4x| >
x2
x(x 2). Luego 4x 1 > x(x 2) y as el conjunto
solucion se obtiene interceptando con la primera
restricci
on, resultando as el intervalo ]2, 3 + 2 2[
at
e
Soluci
on.
on es 2x 4 = 2(x 2) 0, de donde x 2. Luego |3|x 1| 1| = |3x 4| =
3x 4 de donde 3x 4 2x 4 y as x 0. Por la primera restriccion el conjunto solucion es vaco.
UP
UP
|x 2| |x + 1| (x 2)2 (x + 1)2 x 1/2

on es x > 2 de donde la ecuacion se reduce a
6. Dados a, b R, muestre que la distancia entre |a| y |b| es a lo mas la distancia entre a y b.
Soluci
on.
1
at
e
M
at
e
at
e
UP
UP
Debemos probar que ||a||b|| |ab|. Luego sabemos por la desigualdad triangular que |a| |ab|+|b|
y as |a| |b| |a b|. Recprocamente se tiene |b| |a| |a b| y as ||a| |b|| |a b|.
a) Dado el intervalo [a, b] y t [0, 1], muestre que c = (1 t)a + tb [a, b]
at
e
1
at
e
Soluci
on.
Podemos escribir c = a + t(b a) a, ademas como t 1 tenemos t(b a) b a, de donde c b.
Finalmente a c b.
at
e
7.
b) Sea I un intervalo, muestre que

x, y I, t [0, 1] : (1 t)x + ty I
b) Tiene dos soluciones

c) No tiene soluci
on
a) Tiene una soluci

on
Soluci
on.
at
e
kx + k = 0 (k > 0),en cada caso encuentre el conjunto de valores que toma k para
at
e
at
e
1. Dado p(x) = kx2

los cuales p(x) = 0
Clase 8
UP
UP
Soluci
on.
Por la parte anterior se tiene c = (1 t)x + ty [x, y] (en el caso que x y). Luego como
(1 t)x + ty [x, y] I entonces c(1 t)x + ty I.
El discriminante viene dado por 4 = k(1 4k), luego debemos hacer

a) k(1 4k) = 0 de donde k {0, 1/4}
b) k(1 4k) > 0 de donde k ]0, 1/4[
UP
UP
c) k(1 4k) < 0 de donde k ] , 0[]1/4, +[
b2 ab a(1 b)x
> 0 si 0 < a < 1 < b
x b + ab
a)
] , r1 [[r2 , +[=] ,
b)
at
e
b(a b)
[]b(1 a), +[
a(1 b)
at
e
at
e
Soluci
on.
Multiplicando a la desigualdad por [x (b ab)]2 se sigue que p(x) = [a(1 b)x (ab b2 )][x
ab b2
(b ab)] > 0. Las races del polinomio p(x) son r1 =
< 0 y r2 = b(1 a) > 0. Luego el
a(1 b)
conjunto soluci
on es
2. Resolver e indique su respuesta como un intervalo o union de intervalos
(2x2 4x + 1)x2
0
(x 2)(2x2 + 2x + 3)
at
e
M
at
e
at
e
UP
(2x2 4x + 1)x2
(2x2 4x + 1)x2
(x r1 )(x r2 )
x
=
0
0x=0
0
(x 2)(2x2 + 2x + 3)
x2
x2
2
2
2
2
con r1 = 1
y r2 = 1+
. Finalmente el conjunto solucion es [1
, 1+
]]2, +[{0}
2
2
2
2
UP
Soluci
on.
Dado que 2x2 + 2x + 3 > 0 pues tiene discriminante 4 < 0 y x2 0, entonces
at
e
1
at
e
at
e
3. Encuentre en cada caso el mayor valor que toma los polinomios y indique para que x se obtiene dicho
valor
a) p(x) = 4x x2
Soluci
on.
Completando cuadrados se tiene p(x) = 4 (x 2)2 4 = p(2), de donde el mayor valor que toma
el polinomio es 4 y lo hace en x = 2
UP
b) q(x) = 5 4x 4x2
UP
Soluci
on.
Soluci
on.
at
e
1 2
1
1
k 2 (x
) = r(1/2k), de donde el mayor valor
4
2k
4
que toma el polinomio es 1/4 y lo hace en x = 1/2k
at
e
Completando cuadrados se tiene r(x) =
4. Resolver
at
e
c) r(x) = kx k 2 x2 (k 6= 0)
1
Completando cuadrados se tiene q(x) = 6 4(x + )2 6 = q(1/2), de donde el mayor valor que
2
toma el polinomio es 6 y lo hace en x = 1/2
a) |3x 1| = |x + 4|
Soluci
on.
Sabemos que
|3x 1| = |x + 4| (3x 1)2 = (x + 4)2 8x2 14x 15 = 0
b) |x 1 x2 | = |x 1|
at
e
|x 1 x2 | = |x 1| |x2 x + 1| = |x 1| x2 x + 1 = |x 1|
at
e
Soluci
on.
Sabemos que
UP
UP
La cuadr
atica 8x2 14x15 tiene discriminante 4 < 0. Con lo cual la ecuacion no tiene solucion.
at
e
donde esto u
ltimo es porque la cuadratica x2 x + 1 tiene discriminante 4 < 0. Luego haciendo
por definici
on de valor absoluto se tiene
|x1x2 | = |x1| (x 1x1 = x2 x+1)(x < 11x = x2 x+1) x < 11x = x2 x+1 x = 0
de donde el conjunto soluci
on es {0}
c)
|2 x|
= 1
x2
x2
1
at
e
M
at
e
at
e
UP
UP
Soluci
on.
De la igualdad se sigue que x2 x 2 < 0 de donde una primera restriccion es 1 < x < 2. Luego
2x
1
la ecuaci
on se reduce a 2
= 1, de donde
= 1 y as x = 0. Finalmente como x = 0
x x2
x+1
satisface la restricci
on inicial, se tiene que el conjunto solucion es {0}
at
e
1
M
at
e
1
Soluci
on.
Sabemos que
at
e
d ) |3x 1| |x + 4|
|3x 1| |x + 4| (3x 1)2 (x + 4)2 8x2 14x 15 0

La cuadr
atica 8x2 14x 15 tiene discriminante 4 < 0. Con lo cual la inecuacion no tiene soluci
on,
pues en este caso 8x2 14x 15 > 0 para todo x R.
UP
Soluci
on.
Sabemos que
|x 1 x2 | |x 1| |x2 x + 1| |x 1| x2 x + 1 |x 1|
UP
e) |1 + x x2 | |x 1|
at
e
|x1x2 | |x1| (x 1x1 x2 x+1)(x < 11x x2 x+1) x < 1x2 0 x = 0

de donde el conjunto soluci
on es {0}
f)
|2 x|
< 1
x2 x 2
at
e
at
e
donde esto u
ltimo es porque la cuadratica x2 x + 1 tiene discriminante 4 < 0. Luego haciendo
por definici
on de valor absoluto se tiene
Soluci
on.
at
e
at
e
at
e
UP
M
UP
at
e
(a b)2 + (b a)2 = |b a| = 2 y como a b > 0 se tiene a b = 2. Adem

as
2b
2
al solucionar la inecuaci
on ax 2bx 0 obtenemos como conjunto solucion [0, ] = [0, 1], de donde
a
2b = a , luego b = 2 y a = 4
Por dato d(P, Q) =
at
e
at
e
5. Dados los puntos P = (a, b a) y Q = (b, 0) con a > b > 0, encuentre a y b si se sabe que d(P, Q) = 2 y
que
{x R : ax2 2bx 0} = [0, 1]
UP
UP
Soluci
on.
De la desigualdad se sigue que x2 x2 < 0 de donde una primera restriccion es 1 < x < 2. Luego
2x
1
la inecuaci
on se reduce a 2
< 1, de donde
> 1 y as 1 < x < 0. Finalmente
x x2
x+1
interceptando con la restricci
on inicial, se tiene que el conjunto solucion es ] 1, 0[
at
e
at
e
at
e
Manual de imagen
ctica dirigida 4
Pra
Matem
aticas I
Viernes 2 de mayo del 2014
UP
UP
Clase 9
3
2
y pend(R, S) =
123
4(2)
9
6
= 23 .
at
e
at
e
63
42
Soluci
on.
En efecto, pend(P, S) =
33
22
0
4
b) La pendiente entre dos puntos es horizontal.
= 0.
at
e
Soluci
on.
En efecto, pend(P, Q) =
a) pend(P, Q) = pend(R, S).
1. Sean los puntos P = (2, 3), Q = (4, 6), R = (2, 3) y S = (4, 12). Demostrar la veracidad de las siguientes
afirmaciones.
c) La pendiente entre dos puntos es vertical.

Soluci
on.
En efecto, la pendiente entre Q y S es vertical porque x = 4 4 = 0.
UP
a) la pendiente es 1/3 y el x-intercepto es 3;
at
e
Ecuaci
on punto-pendiente: y = 13 (x 3).
En efecto, tenemos el punto de paso (x0 , y0 ) = (3, 0) y la pendiente m = 1/3. Luego, reemplazando estos valores en y y0 = m(x x0 ) tenemos la ecuacion.
Ecuaci
on intercepto-pendiente: y = 31 x 1.
Ecuaci
on general: 13 x + y + 1 = 0.
at
e
at
e
Soluci
on.
UP
2. Grafique y encuentre (siempre que sea posible) las tres formas de la ecuacion de la recta en donde
(3, 0)
x
UP
UP
(0, 1)
at
e
at
e
at
e
c
2014
on parcial o total.
at
e
1
at
e
Soluci
on.
at
e
b) el x-intercepto es -3 y el y-intercepto es 2;
UP
Ecuaci
on punto-pendiente: y 2 = 23 (x 0).
En efecto, tenemos los puntos de paso P = (x0 , y0 ) = (0, 2) y Q = (3, 0), y as, la pendiente
02
m = pend(P, Q) = 30
= 32 . Luego, reemplazando estos valores en y y0 = m(xx0 ) tenemos
la ecuaci
on.
Ecuaci
on intercepto-pendiente: y = 32 x + 2.
Ecuaci
on general: 23 x + y 2 = 0.
UP
at
e
at
e
at
e
(0, 2)
(3, 0)
y
(0, 4)
at
e
at
e
Ecuaci
on punto-pendiente: y 3 = 12 (x + 2).
En efecto, tenemos el punto de paso (x0 , y0 ) = (2, 3) y la pendiente m = 1/2, y reemplazando
estos valores en y y0 = m(x x0 ) tenemos la ecuacion.
Ecuaci
Ecuaci
at
e
UP
Soluci
on.
UP
c) (2, 3) es un punto de paso y la pendiente es 1/2;
(2, 3)
1
at
e
M
at
e
at
e
UP
UP
at
e
1
at
e
Soluci
on.
at
e
d ) (2, 2) y (4, 2) son dos puntos de paso.
(2, 2)
UP
(4, 2)
at
e
M
at
e
at
e
UP
Ecuaci
on punto-pendiente: y 2 = 23 (x + 2).
En efecto, tenemos los puntos de paso P = (x0 , y0 ) = (2, 2) y Q = (4, 2), la pendiente
22
m = pend(P, Q) = 4(2)
= 32 . Luego, reemplazando estos valores en y y0 = m(x x0 )
tenemos la ecuaci
on.
Ecuaci
on intercepto-pendiente: y = 32 x + 23 .
Ecuaci
on general: 23 x + y 23 = 0.
a) y = 2
at
e
at
e
Soluci
on.
Dado que (0, 2) y (3, 2) satisfacen la ecuacion, podemos graficar la recta como aquella u
nica recta
que pasa por estos dos puntos.
(0, 2)
at
e
UP
UP
3. Grafique y determine la pendiente, x-intercepto e y-intercepto (siempre que sea posible) de las siguientes
rectas.
(3, 2)
at
e
M
at
e
at
e
La pendiente es horizontal.
No tiene x-intercepto.
El y-intercepto es 2.
UP
UP
at
e
1
M
at
e
at
e
b) 2x + 3y = 6
Soluci
on.
Dado que P = (0, 2) y Q = (3, 0) satisfacen la ecuacion, podemos graficar la recta como aquella
u
nica recta que pasa por estos dos puntos.
UP
UP
La pendiente es igual a pend(P, Q) =

No tiene x-intercepto es -3.
El y-intercepto es 2.
02
30
at
e
at
e
(3, 0)
at
e
(0, 2)
= 32 .
UP
c) x = 3
UP
Soluci
on.
Dado que (3, 2) y (3, 2) satisfacen la ecuacion, podemos graficar la recta como aquella u
nica recta
que pasa por estos dos puntos.
at
e
at
e
(3, 2)
at
e
at
e
M
at
e
at
e
La pendiente es vertical.
El x-intercepto es 3.
No tiene y-intercepto.
UP
UP
(3, 2)
at
e
1
M
at
e
at
e
d ) 3x + y + 3 = 0
Soluci
on.
Dado que P = (0, 3) y Q = (1, 0) satisfacen la ecuacion, podemos graficar la recta como aquella
u
= 3.
UP
UP
0(3)
10
at
e
at
e
a) Determine (siempre que sea posible) la ecuacion doble intercepto de las rectas del ejercicio anterior.
Soluci
on.
Las u
nicas ecuaciones del ejercicio anterior que possen doble intercepto son las de las letras b y
d, ya que, las otras dos s
olo tienen un intercepto. Luego, sus ecuaciones doble intercepto ser
an
x3 + y2 = 1 y x y3 = 1, respectivamente.
at
e
4. Si a 6= 0 y b 6= 0 son el x-intercepto e y-intercepto de una recta, entonces la ecuacion de la recta se puede

expresar como
x y
+ = 1.
a
b
A esta ecuaci
on se le conoce como ecuaci
on doble intercepto de la recta.
at
e
(0, 3)
La pendiente es igual a pend(P, Q) =

No tiene x-intercepto es -1.
El y-intercepto es -3.
1
at
e
at
e
(1, 0)
UP
UP
b) Grafique, determine la pendiente y encuentre las tres formas de la ecuacion de la recta de
x
4
+ y3 = 1.
1
at
e
M
at
e
at
e
UP
UP
Soluci
on.
La ecuaci
on de la recta es la del tipo doble intercepto. Por lo tanto, el x-intercepto es 4 y el yintercepto es 3; es decir, los puntos P = (x0 , y0 ) = (4, 0) y Q = (0, 3) son puntos de paso de dicha
recta. Luego, podemos graficar la recta como aquella u
M
UP
UP
(0, 3)
(4, 0)
30
04
= 43 .
Ecuaci
on punto-pendiente: y = 34 (x 4)
En efecto, reemplazando estos valores en y y0 = m(x x0 ) tenemos la ecuacion.
Ecuaci
on intercepto-pendiente: y = 43 x + 3
Ecuaci
on general: 34 x + y 3 = 0
at
e
1
at
e
at
e
La pendiente de dicha recta es igual a m = pend(P, Q) =
5. Determine los valores de las constantes a y b de forma que

x
2a
y
3
= 1 tenga pendiente igual a 3/4;
= 1 pase por el punto a (3, 2);
Soluci
on.
Como el punto (3, 2) debe satisfacer dicha ecuacion, tenemos 33 +
concluimos que b = 1/2.
= 1. As, de esta ecuaci

on,
2
2b
at
e
y
2b
at
e
at
e
b) la recta x3 +
UP
UP
Soluci
on.
La ecuaci
on de la recta es la del tipo doble intercepto. Por lo tanto, el x-intercepto es 2a y el
y-intercepto es 3; es decir, los puntos P = (2a, 0) y Q = (0, 3) son puntos de paso de dicha recta.
30
3
As, la pendiente de dicha recta es igual a m = pend(P, Q) = 02a
= 2a
. Por otro lado, debemos
tener que m = 3/4. Finalmente, de estas dos ecuaciones, concluimos que a = 2.
a) la recta
6. Sea p el precio unitario de un bien y q la cantidad de unidades que se esta dispuesto a vender. Cuando
pensamos en q como funci
on de p decimos que q es la oferta de dicho bien. Si sabemos que se esta dispuesto a vender a 200 soles 10 calculadoras y la oferta aumenta a una razon constante de 3 unidades
por cada sol adicional en el precio, determine la ecuacion de la demanda en funcion del precio.
Soluci
on.
1
at
e
at
e
UP
UP
Como dice que la oferta aumenta a una razon constante de 3 unidades por cada sol adicional en el precio
(unitario), se tiene que la ecuaci
on de la oferta en funcion del precio (unitario) corresponde al de una
recta con pendiente igual a m = 3. Luego, el dato que dice que se esta dispuesto a vender a 200 soles 10
calculadoras se traduce en que dicha recta pasa por el punto P = (p0 , q0 ) = (20, 10), ya que, el precio
unitario es de 20 soles al vender 10 calculadoras por 200 soles. Finalmente, reemplazando estos valores
en q q0 = m(p p0 ), tenemos que la equacion de la demanda es q = 3p 50.
at
e
at
e
1
at
e
at
e
at
e
1
at
e
at
e
7. El valor de un autom
ovil comprado en 20 mil dolares se deprecia a una razon constante de 10 % anual
sobre el valor de compra.
a) Determine el valor del autom
ovil en todo instante t donde t representa el tiempo medido en a
nos y
t = 0 representa hoy.
UP
UP
Soluci
on.
Denotemos por V el valor del automovil en miles de dolares. El 10 % de 20 mil dolares son 2 mil
d
olares. Como cada a
no el valor de este automovil disminuye en 2 mil dolares, se tiene que el valor
en todo instante es
V = 20 2t.
at
e
Clase 10
at
e
at
e
Soluci
on.
El 2 de mayo del 2020 ser
a en el instante t = 2020 2014 = 6. Luego, V = 20 2(6) = 8; es decir,
el valor de dicho autom
ovil ser
a de 8 mil dolares.
b) Determine el valor del autom

ovil en el 2 de mayo del 2020.
1. Grafique y encuentre (siempre que sea posible) las tres formas de la ecuacion de la recta que
a) pasa por (2, 3) y es paralelo a la recta y = 2;
Soluci
on.
y
1
x
at
e
at
e
at
e
UP
UP
(2, 3)
Ecuaci
on punto-pendiente: y 3 = 0(x 2)
En efecto, tenemos el punto de paso (x0 , y0 ) = (2, 3) y la pendiente m = 0. Luego, reemplazando
Ecuaci
on intercepto-pendiente: y = 0x + 3
Ecuaci
on general: 0x y + 3 = 0
b) el x-intercepto es -3 y es perpendicular a la recta 3x + 2y = 4;
at
e
M
at
e
at
e
Ecuaci
on punto-pendiente: y = 23 (x + 3).
En efecto, tenemos el punto de paso (x0 , y0 ) = (3, 0) y la pendiente m = 2/3, ya que, la
pendiente de 3x + 2y = 4 es 3/2 y se debe cumplir que (3/2)m = 1. Luego, reemplazando
UP
UP
Soluci
on.
at
e
1
at
e
at
e
Ecuaci
Ecuaci
y
at
e
M
at
e
c) pasa por (2, 4) y es perpendicular a la recta y = 2;

Soluci
on.
at
e
UP
(3, 0)
UP
(0, 2)
1
at
e
M
at
e
at
e
UP
UP
(2, 4)
UP
UP
No tiene ecuaci
on punto-pendiente.
Ecuaci
on intercepto-pendiente: x = 2.
Ecuaci
on general: x 2 = 0.
at
e
M
at
e
at
e
Soluci
on.
d ) pasa por el punto medio entre (2, 1) y (4, 5) y es perpendicular al segmento determinado por estos
puntos.
at
e
(9, 0)
at
e
at
e
(3, 3)
UP
UP
M
UP
Soluci
on.
at
e
at
e
tenemos que ambas rectas se intersectan en el punto Q = (2, 2). Finalmente, la distancia del punto P a
la recta de ecuaci
on 3x + 4y = 14 estar
a dada por la distancia del punto P al punto Q, es decir, dicha
distancia ser
a igual a 5 unidades.
at
e
Siguiendo la sugerencia, determinemos la ecuacion de dicha recta. Tenemos el punto de paso P =

(x0 , y0 ) = (1, 2) y la pendiente m = 4/3, ya que, la pendiente de 3x + 4y = 14 es 3/4 y se debe
cumplir que (3/4)m = 1. Luego, reemplazando estos valores en y y0 = m(x x0 ) tenemos que la
ecuaci
on de dicha recta est
a dada por
4
2
y = x .
3
3
Luego, resolviendo el sistema

3x + 4y = 14
43 x + y = 23 ,
UP
2. Determine la distancia del punto (1, 2) a la recta de ecuacion 3x + 4y = 14. (Sugerencia: determine
la ecuaci
on de la recta perpendicular a la recta dada y que pasa por el punto dado.)
3. Muestre que los puntos (1, 3), (2, 0) y (2, 4) forman un triangulo rectangulo y calcule su area.
Soluci
on.
1
at
e
at
e
UP
UP
En primer lugar, graficamos estos puntos en nuestro plano cartesiano:
at
e
at
e
1
at
e
at
e
Ecuaci
on punto-pendiente: y 3 = 12 (x 3).
En efecto, tenemos el punto de paso P = (x0 , y0 ) = (3, 3), ya que, P es el punto medio de los
puntos R = (2, 1) y S = (4, 5), o sea, P = 21 (R + S). Por otro lado, tenemos que la pendiente
es igual a m = 12 dado que se debe cumplir que mpend(R, S) = 1 y pend(R, S) = 51
42 = 2.
Luego, reemplazando estos valores en y y0 = m(x x0 ) tenemos la ecuacion.
Ecuaci
on intercepto-pendiente: y = 21 x + 92 .
Ecuaci
on general: 12 x + y 92 = 0.
UP
M
UP
R = (2, 4)
Q = (2, 0)
1
at
e
at
e
at
e
P = (1, 3)
at
e
1
at
e
at
e
Para garantizar que estos puntos forman un triangulo rectangulo, es suficiente probar que P Q es perpendicular a QR. En efecto,

0 (3)
40
3
4
pend(P, Q) pend(Q, R) =
=
= 1.
2 (1)
2 2
3
4
at
e
M
at
e
10
at
e
UP
M
UP
at
e
En primer lugar, graficamos estos puntos en nuestro plano cartesiano:
at
e
Soluci
on.
at
e
4. Muestre que los puntos (0, 2), (4, 6), (8, 1) y (4, 5) forman un paralelogramo. Mas a
un, probar que
se trata de un rombo con centro (2, 2) y con un area de 60 unidades cuadradas.
UP
UP
Luego el
area de dicho tri
angulo rect
angulo sera de 12 unidades cuadradas, ya que,
d(P, Q) d(Q, R)
(3 2)(4 2)
=
= 12.
2
2
M
Q = (8, 1)
at
e
at
e
UP
pend(P, Q) =
1 (2)
1
65
= =
= pend(S, R)
8 0)
8
4 (4)
pend(S, P ) =
Para garantizar que estos puntos forman un paralelogramo, es suficiente probar que P Q es paralelo a
SR y que SP es paralelo a RQ. En efecto,
at
e
R = (4, 6)
M
P = (0, 2)
UP
S = (4, 5)
at
e
1
at
e
at
e
7
1 6
2 5)
= =
= pend(R, Q).
0 (4))
4
0 (4)
UP
UP
Luego, para poder afirmar que se trata de un rombo es suficiente probar que P R es perpendicular a QS.
En efecto,

6 (2)
5 (1)
1
pend(P, R) pend(Q, S) =
=2
= 1.
40
4 8
2
at
e
Luego el
area de dicho tri
angulo rect
angulo sera de 60 unidades cuadradas, ya que,
d(P, R) d(Q, S)
(4 5)(6 5)
=
= 60.
2
2
at
e
a) Determine el valor del autom

ovil en todo instante t donde t representa el tiempo medido en a
nos y
t = 0 representa hoy.
at
e
5. El valor de un autom
ovil se deprecia a una razon constante. El valor dentro de 2 a
nos sera de 18 mil
d
olares y el valor hoy es de 24 mil d
olares.
UP
UP
Soluci
on.
Denotemos por VA el valor del automovil A en miles de dolares. Como en dos a
nos el valor del
autom
ovil ha disminuido en 24 18 = 6 mil dolares y su valor se deprecia a una razon constante,
cada a
no el valor de este autom
ovil disminuye en 3 mil dolares. Luego, se tiene que el valor en todo
instante es
VA = 24 3t.
at
e
11
at
e
at
e
b) Si un segundo autom
ovil B se deprecia a una razon constante que es la mitad de la razon del
autom
ovil A y su precio hoy es de 18 mil dolares, cuando tendran ambos automoviles el mismo
precio?
at
e
1
at
e
at
e
Soluci
on.
Denotemos por VB el valor del automovil B en miles de dolares. Como la razon del automovil A es
de 3, el valor del autom
ovil B disminuye en 1.5 mil dolares cada a
no. Luego, se tiene que el valor
en todo instante es
VB = 18 1,5t.
Luego, resolviendo la ecuaci
on 24 3t = VA = VB = 18 1,5t, tenemos que ambos automoviles
tendr
an el mismo precio en t = 4; es decir, el 2 de mayo del 2018.
Autom
ovil A
at
e
at
e
UP
Soluci
on.
UP
c) Grafique la relaci
on entre el valor de cada automovil y el tiempo en un solo plano.
(0, 18)
(4, 12)
at
e
(0, 24)
Autom
ovil B
at
e
b) Justificar la veracidad de la proposicion: (l1 l2 l1 l3 ) l2 k l3 .
at
e
Soluci
on.
Sea m1 , m2 y m3 las pendientes de las rectas l1 , l2 y l3 , respectivamente. Como m1 m2 = (1/3)(3) =
1 y m1 m3 = (1/3)(3) = 1, concluimos la prueba.
at
e
a) Justificar por que l1 l2 y por que l1 l3 .
6. Sean las rectas l1 , l2 y l3 dadas por las ecuaciones 3y x + 3 = 0, y + 3x + 7 = 0 y y + 3x 9 = 0,

respectivamente
UP
UP
Soluci
on.
El antecedente de esta proposici
on es verdadero en virtud de lo visto en el tem anterior. Por otro
lado, utilizando la misma notaci
on del tem anterior, el consecuente es tambien verdadero porque
m2 = 3 = m3 . As, esta condicional resulta ser verdadera.
at
e
M
at
e
12
at
e
UP
Soluci
on.
UP
c) Graficar dichas rectas en un mismo plano.
at
e
M
l3
l2
(2, 1)
at
e
at
e
at
e
(0, 1)
UP
(3, 0)
UP
l1
7. Sean las rectas l1 , l2 y l3 dadas por las ecuaciones 3y x + 3 = 0, 3y x 6 = 0 y y + 3x + 7 = 0,

respectivamente
a) Justificar por que l1 k l2 y por que l1 l3 .
UP
UP
Soluci
on.
Sea m1 , m2 y m3 las pendientes de las rectas l1 , l2 y l3 , respectivamente. Como m1 = 1/3 = m2 y
m1 m3 = (1/3)(3) = 1, concluimos la prueba.
1
at
e
at
e
13
UP
UP
Soluci
on.
c) Graficar dichas rectas en un mismo plano.
at
e
at
e
at
e
Soluci
on.
El antecedente de esta proposici
on es verdadero en virtud de lo visto en el tem anterior. Por otro
lado, utilizando la misma notaci
on del tem anterior, el consecuente es tambien verdadero porque
m2 m3 = (1/3)(3) = 1. As, esta condicional resulta ser verdadera.
b) Justificar la veracidad de la proposicion: (l1 k l2 l1 l3 ) l2 l3 .
at
e
1
at
e
at
e
14
at
e
UP
UP
M
at
e
at
e
M
UP
UP
UP
UP
(0, 1)
at
e
at
e
at
e
(3, 0)
at
e
at
e
at
e
at
e
at
e
l3
at
e
l2
(3, 2)
(0, 2)
l1
at
e
at
e1
Viernes 16 de mayo del 2014
UP
UP
Clase 11
at
e1
M
at
e1
1. La oferta y la demanda est

an representadas graficamente por las rectas mostradas a continuacion.
Figura 1: Grafico de la oferta y la demanda
UP
Si se sabe que el excedente total es de 5 105 , determine las ecuaciones de la oferta y la demanda
1
2000p0,
2
de donde se deduce que p0 = 500. Luego la pendiente de la ecuaci

on de la demanda es
q
+ 500.
Por tanto la ecuaci
on de la demanda es p = 10
500300
02000
at
e1
5 105 =
at
e1
at
e1
UP
on de la oferta es
Soluci
on. Como (2000, 300) O y ademas (0, 0) O se deduce que la ecuaci
300
3
p = 2000
q = 20
q. Ademas si (0, p0 ) D, como el excedente total es 5 105 , al calcular el area del
triangulo de vertices (0, 0), (0, p0 ) y (2000, 300) tenemos que
1
= 10
.
2. En el mercado de una novedosa planta medicinal introducida en la ciudad se sabe que la oferta y la
demanda est
an representadas por las rectas O : p = mq + 1 y D, respectivamente. Si se sabe que la
grafica de D es perpendicular a la recta l : p = 2q + 4, determine el punto de equilibrio entre la oferta y la
demanda si el precio unitario (las unidades se miden en cientos de gramos) demandado de cuatrocientos
gramos de la planta es $8 y si por esa cantidad las personas est
an dispuestas a pagar $5 por unidad.
Soluci
on. De los datos del problema se deduce que la pendiente de la demanda es 12 , ya que l : p =
2q + 4 es perpendicular a la demanda. Luego la ecuaci
on de la demanda es D : p = 2q + b.
UP
UP
Por otro lado, sabemos que 8 = 42 + b y que 5 = m(4) + 1, de donde se deduce que b = 10 y m = 1.
Luego O : p = q + 1 y D : p = 2q + 10 de donde se concluye que el punto de equilibrio es (6, 7), es decir,
el equilibro se alcanza al vender 600 gramos de la planta medicinal a $7 cada cien gramos.
at
e1
at
e1
c
2014
on parcial o total.
at
e1
at
e1
Matem
aticas I
at
e1
ctica dirigida 5
Pra
at
e
at
e1
at
e1
Soluci
on. Tenemos que las ecuaciones del ingreso y del costo son I(q) = pq y C(q) = 1200 + 10q.
Entonces como el punto de equilibrio es en q = 60 se verifica la igualdad
p 60 = 1200 + 10 60
p = 30,
at
e1
M
at
e1
UP
UP
Luego la ecuaci
on del ingreso es I(q) = 30q. El grafico del ingreso y el costo es
at
e1
Figura 2: Grafico del ingreso y el costo de la produccion de gas.

Ademas la utilidad cuando q = 300 es U (300) = I(300) C(300) = 4800 soles.
UP
UP
4. Las ecuaciones de la oferta y la demanda de un producto son O : p = q + 1 y D : p = 13 3q. Determine

el punto de equilibrio y los excedentes del productor y el consumidor.
Soluci
on. De la igualdad q + 1 = 13 3q deducimos que q = 3 es la cantidad de equilibrio, luego el
precio de equilibrio es p0 = 3 + 1 = 4 y por tanto el punto de equilibrio es (3, 4).
= 13, 5 y el excedente del productor
at
e1
3(134)
2
at
e1
at
e1
Por otro lado el excedente del consumidor es igual a EC =

es EP = 3(41)
= 4, 5.
2
at
e1
2
at
e1
Figura 3: Grafico del ingreso y el costo.
son de $200, determine la utilidad obtenida al vender 2000 artculos.
at
e1
M
UP
UP
5. Considere la siguiente gr
afica entre el ingreso y el costo en la venta de cierto artculo Si los costos fijos
3. En una comunidad andina se vende gas a p soles el bal

on. Los costos fijos del productor son de 1200
soles por mes y los costos variables son de 10 soles por unidad. Si en el punto de equilibrio se venden
60 unidades, determine las ecuaciones que representan el costo y el ingreso y grafquelas en un mismo
plano coordenado. Encuentre ademas la utilidad obtenida al vender 300 balones de gas.
at
e
UP
UP
6. La oferta y la demanda de un bien son modelos lineales. El precio de equilibrio es de $150 por unidad y
la cantidad de equilibrio es de 5000 unidades. Cuando la cantidad es 2000 unidades el precio demandado
excede en 90 d
olares al precio ofertado. Se sabe ademas que cuando el precio unitario es de 100 d
olares,
la cantidad demandada es de 10 000 unidades. Determine las ecuaciones de la oferta y la demanda y
haga un grafico indicando el punto de equilibrio.
p 150
150 100
=
q 5000
5000 10 000
D : p = 200
at
e1
q
.
100
at
e1
Soluci
on. Tenemos que el punto de equilibrio es (qe , pe ) = (5000, 150), ademas se deduce que el punto
(10 000, 100) tambien pertenece a la demanda, luego la ecuaci
on de la demanda es
q
,
50
Figura 4: Grafico de la oferta y la demanda.
at
e1
UP
at
e1
UP
at
e1
Clase 12
O : p = 50 +
y el grafico pedido es
150 90
p 150
=
q 5000
5000 2000
Luego (2000, 180) D y de los datos del problema se deduce que (2000, 180 90) = (2000, 90) O,
luego la oferta est
a determinada por
1. Considere las rectas l1 : y = 2x + 3 y l2 : y = 3x + 1. Representamos por T(1,1) (l1 ) a la recta que resulta
al aplicar la traslaci
on T(1,1) a todos los puntos de l1 y usamos analogamente la notaci
on E( 12 ,2) (l2 ).
Determine el punto de interseccion entre T(1,1) (l1 ) y E( 21 ,2) (l2 ).
UP
Del mismo modo, si reemplazamos x = 2x y y =

43 x + 12 .
y
2
UP
on de T(1,1) (l1 ) reemplazamos x = x 1 e y = y 1 en la

Soluci
on. Para encontrar la ecuaci
ecuaci
on y = 2x + 3 y obtenemos que y + 1 = 2(x + 1) + 3 o equivalentemente y = 2x + 4, es decir,
T(1,1) (l1 ) = {(x , y ) R2 : y = 2x + 4}.
en y = 3x + 1 obtenemos que E( 21 ,2) (l2 ) : y =
at
e1
at
e1
Luego, al igualar 2x0 + 4 = 34 x0 + 12 tenemos que x0 = 14/11, de donde se deduce que y0 = 2x0 + 4 =
16
16/11, por tanto el punto pedido es 14
11 , 11 .
at
e1
at
e1
at
e1
Finalmente la utilidad pedida es U (2000) = I(2000) C(2000) = 15 000 5200 = 9800.
at
e1
Soluci
on. Como el punto de equilibrio es (40, 300) y el grafico del ingreso pasa por el origen, deducimos
15
as, el punto (0, 200) pertenece a la grafica del costo lo mismo que el punto
que I(q) = 300
40 q = 2 q. Adem
5
de equilibrio, por tanto la ecuaci
on del costo es C(q) = 300200
400 q + 200 = 2 q + 200.
M
m
h 3 1 i
= 1
1 (1)
m=
1
.
2
a2
4
1
2
b5
a+2
= 2. Resolviendo el sistema se concluye que Q =
at
e1
b+5
2
UP
de donde deducimos que

12
19
5 , 5 .
at
e1
UP
Ademas la recta pasa por el punto (1, 1), luego su ecuaci

on est
a determinada por y 1 = 21 (x 1), o
equivalentemente l : y = x2 + 12 . Entonces si Q = (a, b) es el punto que debemos encontrar se satisface
que
(a, b) + (2, 5)
l, y pend(P, Q) = 2,
2
3. Encuentre una transformaci

on de coordenadas que transforme todos los puntos de la recta l : y = 2x 3
en puntos de la recta l1 : y = 2x + 4 y que ademas transforme el punto (0, 0) en si mismo.
Soluci
on. Supongamos que la transformaci
on sea dada por x = ax + b e y = cy + d. Como el punto
(0, 0) se transforma en si mismo debe pasar que b = d = 0, luego reemplazando x = ax e y = cy en
y = 2x + 4 obtenemos cy = 2ax + 4 que debe ser la ecuaci
on de la recta l : y = 2x 3 que pasa por
los punto (0, 3) y (3/2, 0). Luego c(3) = 0 + 4 y 0 = 3a + 4 de donde se deduce que a = c = 4/3.
Por tanto la transformaci
on buscada est
a definida por x = 34 x y y = 34 y o equivalentemente es
E(3/4,3/4) RO .
4. Indicar el valor de verdad de las siguientes proposiciones.

a) La recta l : 2x + 3y = 5 puede ser transformada por una traslacion en la recta l : 3x + 4y = 5.
UP
UP
b) T(1,1) T(3,3) = T(2,2) T(2,2) .
at
e1
Soluci
on.
at
e1
c) Si un recta es afectada por el re-escalamiento E(2,1) , la recta resultante siempre cortara a la recta
original en al menos un punto.
b) La afirmaci
on es verdadera pues si (a, b) R2 se tiene que
T(1,1) T(3,3) (a, b) = T(1,1) (a 3, b 3) = (a 4, b 4) y
T(2,2) T(2,2) (a, b) = T(2,2) (a 2, b 2) = (a 4, b 4).
a) La afirmaci
on es falsa pues si consideramos la traslacion definida por x = x a e y = y b, la
recta l : 2x + 3y = 5 se transforma en 2x + 3y = 5 2a 3b, la pendiente de esta nueva recta es
2/3, mientras que la pendiente de la recta l : 3x + 4y = 5 es 3/4.
at
e1
c) El enunciado es falso pues la recta l : x = 2, se transforma, va E(2,1) , en l : x = 1 que no tiene

ning
un punto en com
un con l.
UP
at
e1
E(c,d) T(a,b) = T( a , b ) E(c,d)
at
e1
at
e1
UP
5. Sean a, b R y c, d > 0. Demuestre que se cumple lo siguiente:
at
e
at
e1
at
e1
Soluci
on. Si m es la pendiente de la recta sobre la cual se debe reflejar P , como esta es perpendicular
a la recta que pase por los puntos (1, 1) y (1, 3), se satisface la igualdad
at
e1
2. Calcule la reflexi
on del punto P = (2, 5) respecto de la recta que pasa por el punto (1, 1) y es perpendicular a la recta que pasa por los puntos (1, 1) y (1, 3).
UP
xa yb
,
c
d
at
e1
at
e1
T( a , b )
UP
xa yb
,
c
d
x y
,
c d
c d

x a y
b
,
c
c d d
T( a , b ) E(c,d) (x, y) =
c
at
e
= E(c,d) (x a, y b)
De donde queda demostrada la igualdad.
at
e1
E(c,d) T(a,b) (x, y)
Sea (x, y) R2 arbitrario. Entonces:
at
e1
at
e1
Soluci
on.
a)
b)
UP
UP
6. A continuacion se muestran los gr

aficos de dos par
abolas. Halle transformaciones de coordenadas adecuadas que conviertan a la par
abola de la figura a) en la par
abola de la figura b).
Figura b): P : x = (y )2 .
at
e1
Figura a): P : y + 1 = (x 2)2 .
at
e1
at
e1
Soluci
on. Observando los puntos de interseccion con los ejes, as como las coordenadas de los vertices
de las par
abolas de las figuras, se deduce que las ecuaciones de las par
abolas son:
at
e1
at
e1
UP
at
e1
UP
La primera diferencia que notamos es que el vertice de la par

abola P es el punto (0, 0), mientras que
el vertice de la par
abola P es (2, 1), lo que nos indica que la primera transformaci
on debe ser T(2,1) ,
lo que dejara a la par
abola as:
at
e
at
e1
at
e1
at
e1
at
e1
UP
UP
1. Resuelva los siguientes ejercicios:
Clases 13 y 14
La que tendra ecuaci

on P : x = (y )2 . Y luego realizamos una reflexion horizontal (x = x y
y = y ), la que, finalmente, deja a la par
abola de la forma deseada de acuerdo a la figura b) y que
cumple con la ecuaci
on P : x = (y )2 .
a) Halle la ecuaci
on de la circunferencia con centro en (3, 2) que es tangente a la recta de ecuaci
on
L : 4y + 3x = 8.
UP
b) Halle la ecuaci
on de la recta tangente a la circunferencia de ecuacion C : x2 + (y 1)2 = 4 en el
punto ( 3, 2).
UP
Soluci
on. Se procede de la siguiente manera:
at
e1
3(y + 2) = 4(x + 3)
y (2)
4
=
x (3)
3
Es decir, L : y = 34 x + 2. Ademas, L L = {(xt , yt )}, de donde se tiene que 4yt + 3xt = 8 y

yt = 34 xt + 2. Resolviendo el sistema de ecuaciones se obtiene que (xt , yt ) = (0, 2). Finalmente,
el radio
p de la circunferencia que buscamos debe ser igual a la distancia entre c y t; es decir,
r = (3 0)2 + (2 2)2 = 5, de donde se concluye que la ecuaci
on de la circunferencia pedida
es C : (x + 3)2 + (y + 2)2 = 25.
at
e1
a) Sea c = (3, 2) el centro de la circunferencia y t = (xt , yt ) el punto donde la recta L es tangente

a la circunferencia que se debe hallar. Sabemos que la recta que pasa por los puntos c y t, a la que
vamos a llamar L , es perpendicular a la recta L. Como la recta L tiene pendiente 43 , se debe
cumplir que la recta L debe tener pendiente 34 . Como c = (3, 2) L , la recta L debe cumplir
con la siguiente ecuaci
on:
at
e1
b) Seac = (0, 1) el centro de la circunferencia. La ecuaci

on de la recta que pasa por los puntos c y
( 3, 2), a la cual vamos a llamar L , es:
at
e1
1
y = x + 1
3
Entonces:
at
e1
at
e1
UP
UP
y1
21
1
=
=
x0
30
3
at
e1
La que tendra ecuaci

on P : y = (x )2 . Luego, notamos que la diferencia entre la par
abola P y P es
una rotacion de 2 radianes. Recordemos que una rotacion de ese tipo puede conseguirse por medio de
dos reflexiones. Entonces, primero realizamos una reflexion diagonal (x = y y y = x ), la que deja a
la par
abola as:
UP
UP
33
y2
x2
.
+
= 1 en el punto 1,
2. Halle la recta tangente a la elipse de ecuaci
on E :
4
9
2
at
e1
Soluci
on. Usando el re-escalamiento E(2,3) podemos convertir a la elipse E en una circunferencia C
en otro sistema de coordenadas. Es decir, usando E(2,3) (x, y) = (x , y ) = ( x2 , y3 ) tenemos que C :
at
e1
at
e1
(x )2 + (y )2 = 1. Al mismo tiempo, hallamos E(2,3) (1, 3 2 3 ) = ( 12 , 23 ). Luego, hallar la recta tangente L
a la elipse E en el punto (1, 3 2 3 ) equivale a hallar la recta tangente L a la circunferencia C en el punto
( 12 , 23 ) y luego usar el re-escaamiento inverso E( 21 , 31 ) para regresar de L a L. Procediendo de forma

analoga al problema anterior, seencuentra
(x , y ), la recta tangente
que, en el sistema de coordenadas

1
1
a C tiene ecuaci
on L : 6y + 2 3x = 4 3. Finalmente, usando E( 2 , 3 ) (x , y ) = (2x , 3y ) = (x, y) en
la ecuaci
on de L , obtenemos lo siguiente:
2(3y ) + 3(2x ) = 4 3, es decir, L : 2y + 3x = 4 3 es la
recta tangente a E en el punto (1, 3 2 3 ).
3. Halle transformaciones de coordenadas adecuados de forma tal que la c

onica de ecuaci
on C : 25x2 +
2
2
2
4y + 50x 24y = 39 tenga, en el nuevo sistema de coordenadas, la ecuaci
on (x ) + (y ) = 1.
onica C es una elipse de ecuaci
on
Soluci
on. Completando cuadrados se obtiene que la c
(x + 1)2
+
4
Primero usar la traslaci

on T(1,3) .
Luego usar el re-escalamiento E(2,5) .
at
e1
Finalmete, la transformaci
on es E(2,5) T(1,3) .
4. Halle el centro, los vertices y las asntotas de la hiperbola de ecuaci

on H : xy = 1.
at
e1
UP
UP
(y 3)2
= 1, de donde las transformaciones de coordenadas a utilizar seran las siguientes:
25
at
e1
x+y
xy
,y =
tenemos que x = x + y ,
2
2
y = x y , donde, reemplazando en la ecuaci
on de la hiperbola H, obtenemos la hiperbola H : (x )2
2
(y ) = 1. Esta hiperbola tiene centro (0, 0), vertices (0+1, 0) y (01, 0), y asntotas A1 : y 0 = 11 (x 0)
y A2 : y 0 = 1
aloga a la resolucion del problema 3 usamos la transformaci
on de
1 (x 0). De forma an
coordenadas inversax = x +y , y = x y y obtenemos que el centro de la hiperbola, en las coordenadas
(x, y), es (0 + 0, 0 0) = (0, 0), los vertices son (1 + 0, 1 0) = (1, 1) y (1 + 0, 1 0) = (1, 1),
x+y
xy
x+y
yx
y las asntotas son
= y = x =
y
= y = x =
, es decir, son A1 : y = 0 y
2
2
2
2
A2 : x = 0.
on de coordenadas x =
Soluci
on. Usando la transformaci
b) 25x2 + 9y 2 + 100x 54y 44 = 0
at
e1
at
e1
c) 25x2 9y 2 150x 90y 225 = 0

7
at
e1
a) x2 + y 2 4x + 2y 4 = 0
UP
UP
5. Complete cuadrados para luego determinar en cada caso si la ecuaci

on describe una c
onica (e indique
cual es), un solo punto o el conjunto vaco.
at
e
at
e1
at
e1
De donde vemos que la recta L tiene pendiente igual a 13 . Ademas, la recta tangente a la
circunferencia en el punto ( 3, 2), a la cual

vamos a llamar L, es perpendicular a la recta L , y
por lo tanto debe tener pendiente igual a 3. Luego, la recta L debe tener ecuaci
on:
y = 3x + b
De donde, como ( 3, 2) L se debe cumplir que b = 5. Es decir, la recta tangente es
L : y = 3x + 5.
at
e
M
Soluci
on. Completando cuadrados se obtiene lo siguiente:
a) (x 2)2 + (y + 1)2 = 9 (circunferencia).
= 1 (hiperbola).
= 0 (un solo punto).
= 1 (conjunto vaco).
at
e1
UP
= 1 (elipse).
UP
(y 3)2
25
(y + 5)2
25
(y 3)2
+
9
(y 3)2
+
4
+
at
e1
(x + 2)2
9
(x 3)2
c)
9
(x + 2)2
d)
4
(x + 3)2
e)
9
b)
6. Sean a, b, c R, con a 6= 0. Demuestre que el conjunto P = {(x, y) R2 : y = ax2 + bx + c} es una

par
abola. Ademas, halle su vertice y determine cuando esta par
abola se abre hacia arriba o hacia abajo.
ax2 + bx + c
y
a
= x2 + 2
y
a
andole la forma de ecuacion de

Soluci
on. Sea (x, y) P arbitrario. Completando cuadrados, y d
par
abola, obtenemos lo siguiente:
c
b
b2
b2
x+ 2 + 2
2a
4a
a 4a
2

c
b
b2
+ 2
x+
2a
a 4a
UP
at
e1

b2
=
y c
4a
at
e1
at
e1
UP

2
b
a x+
2a

b
b2
De donde se observa que P es una par
abola con vertice V = , c
. Ademas, se observa que
2a
4a
P se abre hacia arriba (hacia abajo) si y solo si a > 0 (a < 0).
a) Una recta L = {(x, y) R2 : y = mx}, donde m R {0}.
b) Una par
abola P = {(x, y) R2 : y = mx2 }, donde m R {0}.
x2
y2
+
= 1}, donde a > 0 y b > 0.
a2
b2
x2
y2
d ) Una hiperbola H = {(x, y) R2 : 2 2 = 1}, donde a > 0 y b > 0.
a
b
c) Una elipse E = {(x, y) R2 :
7. Sea X R2 . Se dice que X es un conjunto acotado si R > 0, (x, y) X, [x2 + y 2 R2 ]. Determine si

los siguientes conjuntos son acotados o no:
UP
Soluci
on. Se procede de la siguiente manera:
at
e1
at
e1
UP
a) La recta L no es un conjunto acotado. Para probarlo procedamos por contradiccion. Supongamos que
existe R > 0 tal que (x, y) L, [x2 + y 2 R2 ]. Consideremos el siguiente elemento: (R, mR) R2 .
Claramente (R, mR) L. Luego, se debera cumplir que (R)2 + (mR)2 R2 , lo cual es falso pues
implicara que m2 R2 0, pero R2 > 0 y m2 > 0.
at
e1
at
e1
at
e1
e) 4x2 + 9y 2 + 24x 54y + 153 = 0
at
e1
d ) 9x2 + 4y 2 + 36x 24y + 72 = 0
= a2 x2 + a2 y 2
UP
b2 x2 + a2 y 2
a2 b 2
at
e1
UP
a2 (x2 + y 2 )
at
e1
Como a > 0, dividiendo todo entre a2 , tenemos que x2 + y 2 b2 = R2 , lo que prueba la afirmaci
on.
d ) La hiperbola H no es un conjunto acotado. Para probarlo procedamos por contradiccion. Supongamos

y) P, [x2!+ y 2 R2 ]. Consideremos el elemen! R > 0 tal que (x,r
r que existe
R2
R2
to a 1 + 2 , R R2 . Claramente a 1 + 2 , R H. Luego, se debera cumplir que
b
b
#2
" r

R2
R2
2
2
2
a 1+ 2
+ [R] R , lo cual es falso pues implicara que a 1 + 2 0, pero a2 > 0 y
b
b
2
R
1 + 2 > 0.
b
d(p, F )
= 2}.
d(p, L)
Demuestre que el conjunto C es una hiperbola. Ademas halle su centro, vertices y asntotas.
p
Soluci
on. Sea p = (x, y) R2 arbitrario. Sabemos que d(p, F ) = (x 0)2 + (y 1)2 . Como L es el
eje X, se tiene que d(p, L) = y (la segunda coordenada de p). Luego, p C si y solo si:
p
x2 + (y 1)2
d(p, F )
=
=2
d(p, L)
y
at
e1
2y
x2 + y 2 2y + 1
4y 2
x2 + y 2 2y + 1 4y 2
3y 2 2y x2
4
3
3 y

1 2
3
3 y
p
x2 + y 2 2y + 1

1 2
3
1
3
x2
x2
UP
UP
Entonces, se cumple que:
at
e1
UP
UP
8. Sean F = (0, 1) y L = {(x, y) R2 : y = 0} (una recta). Sea, ademas, C = {p R2 :
at
e1
y
4
9
1
3
x2
4
3
at
e1
at
e1
at
e1
De donde se observa que C es una hiperbola con centro (0, 13 ), vertices (0, 13 23 ) y asntotas de ecuaciones
y 13 = 13 (x 0).
at
e
at
e1
at
e1
c) La elipse E es un conjunto acotado. Sin perdida de generalidad supongamos que a b. Sea R =

b > 0. Se afirma que (x, y) E, [x2 + y 2 R2 ]. En efecto, sea (x, y) E arbitrario. Como se
y2
x2
cumple que 2 + 2 = 1, entonces b2 x2 + a2 y 2 = a2 b2 . Luego:
a
b
at
e1
b) La par
abola P no es un conjunto acotado. Para probarlo procedamos por contradiccion. Supongamos
que existe R > 0 tal que (x, y) P, [x2 + y 2 R2 ]. Consideremos el elemento (R, mR2 ) R2 .
Claramente (R, mR2 ) P . Luego, se debera cumplir que (R)2 + (mR2 )2 R2 , lo cual es falso
pues implicara que m2 R4 0, pero R4 > 0 y m2 > 0.
at
e
b) Si la recta de ecuaci
on L : 2x + y = 2 es una de las asntotas de H, calcule a y k.
Demostraci
on. Completando cuadrados se observa que la hiperbola tiene ecuaci
on:
(x 2)2
(y k)2
=1
a
1
UP
UP
a) De la observaci
on anterior se desprende que el centro de la hiperbola es (2, k) y los vertices son los
puntos (2 a, k).
at
e1
at
e1
b) Como (2, k) L, entonces 4 + k = 2, de donde k = 2. Finalmente, pend(L) = 2 = 1a , de

donde a = 14 . Con lo que quedan calculados a y k.
10. Demuestre que una par

abola con eje vertical tiene a lo sumo dos puntos de corte con un a recta.
on de una par
abola con eje vertical. Es claro que si la recta es
Soluci
on. Sea y k = m(x h)2 la ecuaci
vertical, existir
a exactamente un punto de corte entre la recta y la par
abola. Supongamos entonces que
y = ax + b sea la ecuaci
on de una recta oblcua. Reemplazando y = ax + b en la ecuaci
on de la par
abola
tenemos que ax + b = m(x h)2 , que es equivalente a m(x h)2 ax b = 0. Por tanto, como una
ecuaci
on cuadratica tiene a lo sumo dos soluciones, concluimos que una par
abola con eje vertical tiene
a lo sumo dos puntos de corte con un a recta.
11. Demuestre, por medio de ejemplos, que dos elipses distintas pueden ser disjuntas o intersectarse solo en
uno, dos, tres o (incluso) cuatro puntos.
x2
+ (y 2)2 = 1. Para i {0, 1, 2, 3, 4}, sea la elipse de
9
UP
Demostraci
on. Sea la elipse de ecuaci
on E :
at
e1
UP
UP
at
e1
UP
(y (i 3))2
= 1. Facilmente se observa que para i {0, 1, 2, 3, 4} se cumple que
ecuaci
on Ei : x2 +
9
E Ei tiene exactamente i elementos, con lo que se prueba la afirmaci
on.
En la figura adjunta se observa c
omo son dichas intersecciones: siendo E la elipse horizontal, se tiene
que las porciones de elipses son (de abajo hacia arriba) E0 , E1 , E2 , E3 y E4 respectivamente.
at
e1
at
e1
10
at
e1
at
e1
12. Determine la ecuaci

on de la hiperbola que se presenta en la siguiente grafica.
at
e1
at
e1
a) Calcule el centro y los vertices de H en funci

on de a y k.
at
e1
9. Sean a, k R, con a > 0, y consideremos la hiperbola de ecuaci

on H : x2 4x+4ay 2 +2akak 2 a = 0.
at
e
M
Soluci
on. La ecuaci
on de la hiperbola buscada es de la forma
at
e1
UP
at
e1
UP
at
e1
at
e1
M
at
e1
(y k)2
(x h)2
= 1.
a2
b2
at
e1
UP
at
e1
UP
at
e1
at
e1
11
at
e1
UP
(x 11/2)2 (y 9/2)2
= 1.
(7/2)2
(7/2)2
UP
Por otro lado, la ecuaci

on de la asntota que pasa por los puntos (2, 8) y (10, 0) es y = x + 10. Entonces
la pendiente de la otra asntota es 1 y como esta pasa por el punto (0, 1), deducimos que su ecuaci
on
es y = x 1. Se deduce que a/b = 1. Ademas el centro de la hiperbola es (h, k) = (11/2, 9/2) y como
a es la distancia del centro uno de los vertices de la hiperbola, deducimos que a = h 2 = 7/2. Luego
b = 7/2 y por tanto la ecuaci
on buscada es
at
e1
Figura 5: Hiperbola y sus asntotas
at
e
Manual de imagen
at
e
at
e
tipo institucional
ctica dirigida 6
Pra
Viernes 30 de mayo de 2014
UP
Clase 15
Sistemas de ecuaciones y matrices
Soluci
on.
at
e
at
e
at
e
1. Una f
abrica posee tres m
aquinas A, B y C, las que trabajan en un da durante un maximo de 15, 22 y
23 horas, respectivamente. La f
abrica produce tres artculos, P1 , P2 y P3 , para lo cual hace uso de las
tres m
aquinas. La producci
on de una unidad del artculo P1 requiere del uso de 1 hora de A, 2 horas de
B y 1 hora de C. La producci
on de una unidad del artculo P2 requiere del uso de 2 hora de A, 2 horas
de B y 3 horas de C. Mientras que en la produccion de una unidad de P3 se usa 1 hora de A, 2 horas
de B y 2 horas de C. Si las m
aquinas se usan al maximo de su tiempo en un da, plantear el sistema
de ecuaciones adecuado para poder determinar el n
umero de unidades de cada artculo que es posible
producir en dicho da.
UP
Matem
aticas I
m
aquinas
A
B
C
artculos
P1 P2 P3
1
2
1
2
2
2
1
3
2
x unidades del artculo P1 ,
+ z
+ 2z
+ 2z
x + 2y
2x + 2y
x + 3y
= 15
= 22
= 23.
at
e
z unidades del artculo P3 ,
at
e
y unidades del artculo P2 ,
entonces el n
umero de horas de uso de las maquinas A, B y C, nos da el sistema
at
e
Si en un da se producen
horas de uso
15
22
23
UP
UP
De acuerdo a los datos, tenemos que
UP
UP
2. En un mercado de dos bienes, un consumidor dispone de 11 soles para adquirir su canasta de consumo. En
la tienda A encuentra que los precios por unidad del bien 1 y del bien 2 son 3 y 4 soles respectivamente,
mientras que en la tienda B los costos unitarios de los bienes 1 y 2 son de 4 y 3.5 soles, respectivamente.
Diga cu
antas unidades de cada bien puede adquirir, sabiendo que compra la misma cantidad de unidades
de cada bien en ambas tiendas y gasta todo su dinero.
at
e
at
e
at
e
c
2014
on parcial o total.
at
e
1
M
at
e
Sean x la cantidad de unidades del bien 1, e y la cantidad de unidades del bien 2. Seg
un los datos
tenemos que
at
e
Soluci
on.
3x
4x
+
+
4y
3,5y
= 11
= 11.
Resolviendo se tiene x = 1, y = 2, por tanto puede adquirir 1 unidad del bien 1, y 2 unidades del bien
2.
2x +
4x +
y
3y
UP
UP
3. Dados y n
umeros reales. Consideremos el siguiente sistema de ecuaciones.
=
=
3
1
at
e
Soluci
on.
(i) Cuando 6=
Presentar el conjunto soluci

on en el caso que exista.
at
e
at
e
3
.
2
3
(ii) Cuando = .
2
(i) Cuando 6=
Analizar si el sistema de ecuaciones tiene solucion en cada uno de los siguientes casos.
3
.
2
UP
3( 7)
1
7
Resolviendo el sistema tenemos x =
+
,ey=
. As, el conjunto solucion es
4(2 3)
4
3 2
(
)
3( 7)
1 7
+
,
4(2 3)
4
3 2
+
+
3
2y
3y
=
3
= 1
no tiene soluci
on si =
3
y 6= 7.
2
4. Sea el sistema de ecuaciones:

2x
4x
6
1.
= (k 4)(k 1)
= (k 4)(k 2)
+ y
+ ky
UP
UP
Determine para que valores de k,

(i) el sistema tiene infintas soluciones,
(ii) el sistema tiene soluci

on u
nica, y
(iii) el sistema no tiene soluci

on.
at
e
at
e
=
=

3
y = 7. As el conjunto solucion es (x, y) R2 : 4x+3y = 6
2
tiene infinitas soluciones si =
+ 3y
+ 3y
at
e
at
e
As, finalmente concluimos que cuando = 3/2, el sistema:
4x
4x
2x
4x
3
1
at
e
3y
=
=
at
e
3
2y
2x +
4x +
UP
3
.
2
3
Reemplazando = en el sistema de ecuaciones, obtenemos.
2
(ii) Cuando =
at
e
1
M
at
e
1
M
Multiplicando por 2 a la primera ecuaci

on, tenemos
at
e
Soluci
on.
4x
4x
= 2(k 4)(k 1)
= (k 4)(k 2),
+ 2y
+ ky
por lo tanto,
4x
2y
(k 2)y
=
=
2(k 4)(k 1)
k(k 4),
(2 4)(2 1)
(2 4)(2 2)
2x +
4x +
y
2y
= 2
= 0
at
e
el cual no posee soluci

on. Concluimos que
at
e
El sistema tiene soluci

on u
nica
(
)

2
(k 4)(k 2k + 2) k(k 4)
,
.
2(k 2)
2k
2x +
2x +
si
6=
2,
en
este
caso
la
No existen valores para k, tal que hagan que el sistema tenga infinitas soluciones.
y
y
=
=
2
0,
=
=
at
e
y
2y
solucion
es
+
+
UP
2x
4x
UP
(k 4)(k 2 2k + 2)
k(k 4)
,yy=
, cuando k 6= 2.
2(k 2)
2k
Cuando k = 2 en el sistema de ecuaciones resulta:
Resolviendo el sistema tenemos: x =
No tiene soluci
on si k = 2.
Sean
Distrito
A
B
C
at
e
tipo de impuestos
P1
P2
7 000
5 000
6 000
2 000
8 000
3 000
at
e
De acuerdo a los datos, tenemos que
at
e
Soluci
on.
UP
UP
5. El n
umero total de propietarios en los distritos A, B y C de Lima es de 140 000. Ellos (los propietarios)
deben pagar anualmente dos impuestos P1 y P2 . El impuesto P1 vara seg
un el distrito, 7 000 soles en A,
6 000 soles en B, y 8 000 soles en C. Del mismo modo el impuesto P2 es de 5 000, 2 000 y 3 000 soles en A,
B y C, respectivamente. Si en total por el impuesto P1 se recauda 1 000 000 000 soles, y por el impuesto
P2 se recauda 460 000 000 soles. Plantear el sistema de ecuaciones adecuado para poder determinar el
n
umero de propietarios en cada distrito.
x el n
umero de propietarios en el distrito A,
y el n
umero de propietarios en el distrito B,
z el n
umero de propietarios en el distrito C.
UP
Dado que en total, entre los tres distritos, se tienen 140 000 propietarios, tenemos que
at
e
M
at
e
at
e
Puesto que se tienen x propietarios en A, y propietarios en B, y z en C, el total a pagar por el impuesto

P1 es
7000x + 6000y + 8000z = 1 000 000 000,
UP
x + y + z = 140 000.
De este modo, obtenemos el sistema de ecuaciones

+ y
+ 6y
+ 2y
+ z
+ 8z
+ 3z
= 140 000
= 1 000 000
= 460 000.
UP
x
7x
5x
5000x + 2000y + 3000z = 460 000 000.
at
e
1
at
e
at
e
Soluci
on.
UP
6. Un fabricante produce dos artculos A y B. Por cada unidad que vende de A la ganancia es de $8 y por
cada unidad que vende de B la ganancia es de $11, la experiencia le indica que puede venderse 25 %
de A m
as que de B. Para el a
no siguiente el fabricante desea una ganancia total de $42 000. Cuantas
unidades de cada producto debe vender?
42 000
x = 2 500
125
y = 2 000
y
100
As se tiene que debe vender 2 500 unidades de A y 2 000 unidades de B.
at
e
at
e
8x + 11y
at
e
Asumiendo que x es el n
umero de unidades que vende de A e y es el n
umero de unidades que venden de
B, en base a los datos dados se tiene el sistema
Clase 16
Soluci
on.
at
e

0
b) Dada la matriz A =
1
at
e

Para que tenga sentido multiplicar Cmn Ars + B T qp , debemos tener que n = r = q = 5 y
s = p.

Como DT D tiene orden 4 4, para que la suma C A + B T + DT D tenga sentido, debemos tener
que m = 4 y s = p = 4.
Por lo tanto, n = r = 5, m = 4 y s = p = 4.
a) Sean las matrices A, B y C, de

ordenes r s, p q y m n, respectivamente, donde q = 5. Sea
tambien D una matriz de orden 2014 4. Determine p, r, s, m y n, de modo que la expresi
on
C A + B T + DT D tenga sentido.
UP
1.
UP
Operaciones con matrices
at
e

1
, hallar A2014
0
Soluci
on.

1 0
Calculando A , obtenemos A =
= I2 . Por lo tanto A4 = I2 .
0 1

1 0
2014
4 503
2
2
As, tenemos que A
= A
A =A =
0 1
at
e
at
e
at
e
UP
UP
y por el impuesto P2 es
at
e
1
at
e
3 aij
aij = i2 + 2j
3 2aij
at
e
c) Sean las matrices A = (aij )33 , donde los aij son tales que
si i 6= j y ji Z
si i =
6 j y ji
/Z
si i = j ;
y B = (bij )33 , donde bij = mn{i, j}. Hallar la matriz A + B.

Soluci
on.
Seg
un las condiciones:
a11 = 1
a22 = 1
a33 = 1
a12 = 5
a13 = 7
a23 = 10
a21 = 3/2
a31 = 3/2
a32 = 13
UP
1
A = 3/2
3/2
Adem
as
mn{1, 1}
B = mn{2, 1}
mn{3, 1}
7
10 .
1
5
1
13
mn{1, 2}
mn{2, 2}
mn{3, 2}
Luego la matriz es
at
e
at
e
at
e
UP
a11 = 3 2a11
a22 = 3 2a22
a33 = 3 2a33
a12 = 12 + 2(2)
a13 = 12 + 2(3)
a23 = 22 + 2(3)
a21 = 3 a21
a31 = 3 a31
a32 = 32 + 2(2)

1
mn{1, 3}
mn{2, 3} = 1
1
mn{3, 3}
1
2 .
3
1
2
2
Por lo tanto,

1
B=
0
6
3
15
3
2

4
2

b
, reemplazando las matrices
d

1 2
a b
1
+
2 1 c d
0
i) Hallar la matriz X que satisface la ecuacion matricial AX + B = C.

Soluci
on.
a
Sea X =
c
8
12
4
1

1
y C=
0
at
e

1
2
2 = 5/2
3
5/2
1
2
2
at
e
d ) Consideremos las siguientes matrices

1 2
A=
2 1
at
e

7
1
10 + 1
1
1
5
1
13
UP
1
A + B = 3/2
3/2
UP

3
1
=
2
0

4
2
As tenemos que

2
a
1 c

b
0
=
d
0

a + 2c b + 2d
0
=
2a c 2b d
0
1
2
,d =
5
5
at
e
at
e
Resolviendo las ecuaciones tenemos: a = 0, c = 0, b =

1
0
UP
Por lo tanto,
at
e

1
0
UP

1
2

0
0
1/5
2/5
X=
at
e
1
M
ii) Hallar la matriz X que satisface la ecuacion matricial XA + B = C.
at
e
1
2
Resolviendo las ecuaciones tenemos: a = , b = , c = 0, d = 0
5
5
As

2/5 1/5
X=
0
0
at
e
UP

b
, reemplazando las matrices
d

a b 1 2
1 3
1 4
+
=
c d 2 1
0 2
0 2

a b 1 2
0 1
=
c d 2 1
0 0

a + 2b 2a b
0 1
=
c + 2d 2c d
0 0
at
e
UP
Soluci
on.
a
Sea X =
c
2. Si A y B son dos matrices del mismo orden, decimos que A y B conmutan si y solo si AB = BA.
Sean A, B y C matrices cuadradas del mismo orden.
a) Demostrar que AB = BA si, y s
olo si, (A B)2 = A2 2AB + B 2 .
(A B)
(A B)(A B) = A(A B) B(A B)
= A2 AB BA + B 2 .
A2 2AB + B 2 = A2 AB BA + B 2 ,
por lo tanto AB = BA.
at
e
Recprocamente, si (A B)2 = A2 2AB + B 2 entonces de (1) tenemos que
b) Hallar dos matrices cuadradas A y B tales que (A B)2 6= A2 2AB + B 2

Soluci
on.
at
e
(A B)2 = A2 AB BA + B 2 = A2 2AB + B 2 .
Si AB = BA entonces de (1) tenemos que
(1)
(A B)2
UP
UP
Demostraci
on. Efectuando
at
e
UP
UP

1 2
2 4
Sean las matrices A =
B=
, entonces
3 1
1 0

3 0
7
4
(A B)2 =
y A2 2AB + B 2 =
.
0 3
6 13
Soluci
on alternativa: observe que habiendose mostrado el tem a), bastaba con hallar un par de
matrices A y B que no conmuten.
at
e
at
e
at
e
c) Pruebe que AB = BA si, y s

olo si, (A + B)(A B) = A2 B 2
at
e
at
e
As,
(A + B)(A B) = A(A B) + B(A B) = A2 AB + BA B 2 .

Si AB = BA, de la igualdad anterior, (A + B)(A B) = A2 B 2 .
Recprocamente, si (A + B)(A B) = A2 B 2 , entonces
at
e
1
at
e
at
e
Demostraci
on. Tenemos que
A2 AB + BA B 2 = A2 B 2 , por tanto AB = BA.
Soluci
on.
Soluci
on.
Falso, basta con dar un contraejemplo
cuadradas de orden 2.

con matrices

1 2
2
2
B=
, entonces
0 0
1 1
AB = 0, y sin embargo A 6= 0 y B 6= 0.
at
e
at
e
e) Analice la veracidad de la siguiente afirmacion: si AB = 0, entonces A = 0 o B = 0.
at
e

1 2
2 4
B=
, entonces
3 1
1 0

11 8
1 4
(A + B)(A B) =
y A2 B 2 =
10
13
4
3
Soluci
on alternativa: observe que habiendose mostrado el tem c) bastaba con hallar A y B que no
conmuten.
UP
UP
d ) Hallar dos matrices cuadradas A y B del mismo orden tales que (A + B)(A B) 6= A2 B 2 .
g) Analice la veracidad de la siguiente afirmacion: si A2 = 0, entonces A = 0.
at
e
at
e
Soluci
on alternativa.
Notemos que la afirmaci
on: si AB = AC y A 6= 0, entonces B = C, es equivalente a la afirmaci
on:
si A(B C) = 0 y A 6= 0, entonces B C = 0. Por lo tanto, del tem anterior, e), deducimos que
esta u
ltima afirmaci
on es falsa.
at
e
Soluci
on.
Falso, basta con dar un contraejemplo
con matrices

de orden2.

1 2
3 0
5 0
no nula, B =
yC=
, entonces
1 0
2 0

0 0
1 0
1 0
AB =
y AC =
son iguales, y sin embargo B 6= C.
0 0
0 0
UP
UP
f ) Analice la veracidad de la afirmaci

on: si AB = AC y A 6= 0, entonces B = C.
at
e
M
at
e
at
e
3. Decimos que una matriz cuadrada A es sim

etrica si, y solo si, AT = A; y A es antisim
etrica si, y s
olo
T
si, A = A.
UP
UP
Soluci
on.
Falso, basta con dar
con matrices cuadradas de orden 2.
un contraejemplo

0 0
Sea la matriz A =
, entonces
1 0

0 0 0 0
0 0
2
A =
=
, y sin embargo A 6= 0.
1 0 1 0
0 0
T
1
1
BB T
= I BB T
n
n
Partimos de

T
1
BB T .
n
T
1
BB T
n
= IT
1
BB T
T
n
1
= I (BB T )T
n
1
= I (B T )T (B T )
n
1
= I BB T
n
at
e
M
at
e
b) Si A es una matriz cuadrada, probar que A + AT es simetrica y A AT es antisimetrica.

Soluci
on.
Debemos probar que
at
e
UP
UP
En efecto
Soluci
on.
Debemos probar que
1
BB T es simetrica.
n
at
e
1
at
e
at
e
a) Sea una matriz B de orden n m, demostrar que A = I
(A + AT )T = A + AT
Partimos de
(A + AT )T .
= AT + (AT )T
=
AT + A
=
A + AT
An
alogamente, debemos probar que
= AT (AT )T
=
AT A
= (A AT )
at
e
at
e
(A AT )T
at
e
(A AT )T .
(A AT )T = (A AT )
Partimos de
En efecto
UP
(A + AT )T
UP
En efecto
c) Demostrar que toda matriz cuadrada se puede escribir como la suma de una matriz simetrica y una
antisimetrica.
UP
UP
Soluci
on.
En efecto, sea A una matriz cuadrada, de la parte anterior se mostro que A + AT es simetrica y
que A AT es antisimetrica. Y notemos que (A + AT ) + (A AT ) = 2A, entonces
1
1
(A + AT ) + (A AT ) = A,
2
2
at
e
at
e
at
e
donde 12 (A + AT ) es simetrica y 12 (A AT ) es antisimetrica.
at
e
1
M
0 0
1 0.
0 1
1
a) Sea la matriz A = 1
0
at
e
at
e
4.
(i) Calcule A2 , A3 , A4 y deduzca una formula para An . Demuestre dicha formula por induccion.
n
0 0
(ii) Demostrar que A + A2 + A3 + + An = n(n+1)
n 0 , para todo n N.
2
0
0 n
Soluci
on.
n N.
at
e
1(1+1)
2
0
0
k
0
0 0
1 0 = A
0 1
0
0 ,
k
y mostremos que para n = k + 1 tambien es verdadera la igualdad:
k+1
0
2
3
k
k+1
(k+1)(k+2)
A + A + A + + A + A
=
k+1
2
0
0
(2)
at
e
at
e
at
e
0
0, y por lo tanto
1
igualdad
k
A + A2 + A3 + + Ak = k(k+1)
2
0
0
1
0
la
UP
UP
at
e
at
e
Procediendo por inducci

on tenemos para n = 1:
1 0 0
1 1 0 = A.
0 0 1
1 0 0
un k N. Entonces tenemos que
Supongamos que Ak = k 1 0, para alg
0 0 1

1 0 0
1
0 0
1 0 0
Ak+1 = |{z}
Ak A = k 1 0 1 1 0 = (k + 1) 1 0
0 0 1
0
0 1
0 0 1
{z
}
|
(ii) Mostremos la igualdad por inducci

on.
1
0 0
1
= 1
Para n = 1, 1(1+1)
1
0
2
0
0
0 1
Supongamos que para n = k se cumple
0 0
1 0. As que
0 1
UP
1
0
1
0, A4 = 4
1
0
UP
1 0 0
1 0
(i) Calculando tenemos A2 = 2 1 0, A3 = 3 1
0 0 1
0 0
nuestro candidato es
1 0 0
An = n 1 0 para todo
0 0 1
0
0 .
k+1
En efecto,
A + A2 + A3 + + Ak +Ak+1 = k(k+1)
2
|
{z
}
0
de (2)
|
{z
0
k
0
UP
de (2)

0
1
0 + (k + 1)
0
k
}

k+1
0 0
1 0 = (k+1)(k+2)
2
0 1
0
0
k+1
0
at
e
M
at
e
M
at
e
b) Sea una matriz A, tal que A2 = 0, demuestre usando induccion matematica que A(I A)n = A
para todo n N.
9
0
0
k+1
UP
at
e
1
at
e
at
e
j=1
las siguientes matrices son matrices de Markov,
1/2 1/4
3/9 1/9 5/9
0, 5 0, 2 0, 3
1/6 2/3 , B = 1/3 0 2/3 y C = 0, 1 0, 2 0, 7
1/3 1/6
1/7 0 6/7
0, 4 0, 2 0, 8
matriz siguiente sea de Markov
a
b
c 1/8
c
a
UP
b) Determinar los valores de a, b y c de modo que la
1/2
D = 2b
3/8
UP
a) Verifique cu
ales de
1/4
A = 1/6
1/2
at
e
0 ai j i {1, . . . , n} y j {1, . . . , m}
n
P
ai j = 1, i {1, . . . , n}
at
e
5. Sea una matriz cuadrada de orden n, A = (ai j )nn , se dice que A es una matriz de Markov si cumple
las siguientes condiciones:
UP
UP
at
e
Soluci
on.
Para n = 1, A(I A)1 = A(I A) = A A2 = A 0 = A
Para n = k, suponemos que se cumple A(I A)k = A. Entonces, para n = k + 1, debemos mostrar
A(I A)k+1 = A.
En efecto,
A(I A)k+1 = A(I A)k .(I A)
| {z }
=
A.(I A)
=
A A2
=
A0
=
A
Soluci
on.
at
e
at
e
1/2
2b
3/8
+ a +
+ c +
+ c +
b
1/8
a
= 1
= 1
= 1
por lo tanto
a
b) Para que la matriz D sea una matriz de Markov debemos tener que la suma de cada una de sus
filas debe ser 1. Por lo tanto,
at
e
a) Todas las matrices cumplen la primera condicion, que sus entradas sean no negativas. Pero solo las
dos primeras, A y B son de Markov puesto que las suma de todas sus filas es 1. En el caso de la
matriz C, la tercera fila suma 0, 14 = 0, 4 + 0, 2 + 0, 8, por lo tanto no es de Markov.
c) Si A y B son matrices de Markov, probar que AB tambien es una matriz de Markov.
b
= 1/2
2b + c = 7/8
+ c = 5/8
Resolviendo el sistema obtenemos a = 1/4, b = 1/4 y c = 3/8.

n
X
Sea C = AB, entonces ci j =
ai k bk j
para cada i, j = 1, 2, . . . , n.
c)
k=1
k=1
k=1
j=1
ai k = 1
k=1
at
e
10
at
e
j=1
at
e
ci j =
j=1
n
P
bk j = 1 entonces
j=1
j=1
n
P
UP
pero
n
P
UP
Vemos que 0 ci j , ya que ai k 0 y bk j 0 para todo i, j y k.

As, 0 ci j para todo i, j = 1, . . . , n.
X

n
n X
n
n
n
X
X
X
Para cada i (cada fila de C) se tiene
ci j =
ai k bk j =
ai k
bk j ,
at
e
1
at
e
at
e
6. Dadas dos matrices cuadradas A y B de orden n. Demuestre que (AB)T = BA.

Soluci
on.
Consideremos las matrices A = (aij )nn y B = (bjk )nn . Sea C = AB, con C = (cik )nn , entonces
n
X
aij bjk para todo i, k N [1, n].
UP
cik =
UP
j=1
n
X
bjk aij =
j=1
n
X
aij bjk para todo i, k N [1, n].
j=1
Por lo tanto cik = dki para todo i, k N [1, n], entonces C T = D, esto es (AB)T = B T AT .
at
e
j=1
b0kj a0ji =
n
X
at
e
dki =
Sean AT = (a0ji )nn , donde a0ji = aij para todo i, j N [1, n], y B T = (b0kj )nn , donde b0kj = bkj para
todo k, j N [1, n]. Consideremos D = B T AT , con D = (dki )nn , entonces
at
e
7. Una empresa utiliza tres tipos de materias primas M1 , M2 y M3 en la elaboracion de dos productos P1 y
P2 . El n
umero de unidades de M1 , M2 y M3 usados por cada cantidad de P1 son 3, 2 y 4, respectivamente
y por cada unidad de P2 son 4, 1 y 3, respectivamente. Suponga que la empresa produce 20 unidades de
P1 y 30 unidades de P2 a la semana. Expresar las respuestas de las siguientes preguntas como producto
de matrices.
a) Cu
al es el consumo semanal de las materias primas?
b) Si los costos por unidad (en soles) para M1 , M2 y M3 son 6, 10 y 12, respectivamente, cuales son
los costos de las materias primas por unidad de P1 y P2 ?.
Soluci
on.
at
e
at
e
at
e
M
11
at
e
at
e
UP
UP
8. En una comunidad de la sierra sur del Per

u la mayor fuente de trabajo e ingresos economicos mensuales
dependen de la venta de los productos agrcolas cosechados y de la construccion de maquinas para arar la
tierra. Para producir una tonelada de productos agrcolas se necesitan a maquinas para arar la tierra
y b toneladas de productos agrcolas para alimentar a los obreros, maquinistas y sus familias. Para
producir una m
aquina aradora se necesitan c toneladas de productos agrcolas para alimentar a los
trabajadores y sus familias. Adem
as la demanda mensual de productos agrcolas de los pueblos coste
nos
aleda
nos es de 1 000 toneladas. Los pueblos coste
nos aleda
nos tambien demandan anualmente 12d
at
e
Seg
un los datos tenemos tres matrices: la matriz
el n
umero de unidades de M1 , M2 y M3
que relaciona

3 2 4
usados por cada cantidad de P1 y P2 es A =
, la matriz de unidades de P1 y unidades de P2
4 1 3

6

a la semana es B = 20 30 y la matriz costos por unidad (en soles) para M1 , M2 y M3 es C = 10,
12
entonces

a) BA = 180 70 170

86
b) AC =
70

c) BAC = 3820
UP
UP
c) Cu
al es la cantidad total monetaria gastada en materias primas a la semana de produccion de P1
y P2 ?
Por tanto AB es de Markov.
at
e
1
at
e
at
e
m
aquinas para arar la tierra. Se desea calcular el n
umero total de toneladas de productos agrcolas y el
n
umero total de m
aquinas aradoras que los pobladores de la comunidad deben producir en funcion de
las constantes dadas para satisfacer la demanda mensual. Plantear el problema y expresarlo en forma
matricial.
Soluci
on.
UP
UP
Supongamos que x es el n
umero de toneladas de productos agrcolas producidos en un mes y que y
es el n
umero de m
aquinas aradoras producidas en el mismo mes. Entonces en base a los datos dados
tenemos
Para producir
1 m
aquina aradora 1 toneladas de productos DEMANDA COSTENA
SE NECESITAN
m
aquinas aradoras
0
a
d
toneladas de productos
c
b
1 000
1
at
e
1
M
1
at
e
at
e
12
UP
UP
at
e
at
e
at
e
UP
el cual tiene la siguiente forma matricial

1 b c x
1 000
=
a
1
y
d
at
e
= 1 000
=
d
= bx + cy + 1000
(1 b)x + (c)y
=
ax + d
(a)x + (1)y
at
e
x
y
UP
at
e
Puesto que lo producido debe ser igual a lo requerido tenemos el sistema
at
e
ctica dirigida 7
Matematicas I
at
e
Manual de imagen
at
e
Viernes 6 de junio de 2014
UP
UP
Clase 17
e
at
at
e
x + 2y
3z
=
4
3x y +
5z
=
2
4x + y + (a2 14) z = a + 2
Solucion. Formamos la matriz aumentada del sistema matricial correspondiente
4
1 2
3
3 1
2
5
2
4 1 a 14 a + 2
at
e
1. Para que valores de a el sistema que sigue no tiene soluciones? Tiene exactamente una
solucion? Tiene infinidad de soluciones?
at
4
1 2
3
0 7
14
10
0 0 a2 16 a 4
at
e
De donde tenemos dos casos:

Caso I. cuando a2 16 6= 0, en ese caso sin importar lo demas la solucion es u
nica, y eso
2
se logra con a R {4, 4}. Caso II. cuando a 16 = 0, entonces a = 4 o a = 4.
Si a = 4 tenemos infinitas soluciones, si a = 4 no existe solucion.
UP
UP
2. Hanna desea cubrir sus requerimientos vitamnicos semanales de exactamente 13 unidades

de vitamina A, 22 de vitamina B y 31 de vitamina C.
Existen disponibles tres marcas de capsulas vitamnicas en el mercado. La marca I contiene 1 unidad de cada una de las vitaminas A, B y C; la marca II contiene 1 unidad de
vitamina A, 2 de B y 3 de C, y la marca III contiene 4 unidades de A, 7 de B y 10 de C.
Si las capsulas de la marca I cuestan 50 centimos cada una, las de la marca II cuestan
70 centimos cada una, y la marca III, 2 soles cada una.
e
at
M
at
e
1
at
e
c
2014
Todos los derechos reservados. Prohibida su reproduccion parcial o total.
at
e
finalmente restamos la fila 3 con la fila 2
UP
UP
restando la fila 2 menos 3 veces la fila 1 y fila 3 menos 4 veces la fila 1, queda
1 2
3
4
0 7
14
10
2
0 7 a 2 a 14
at
e
1
at
e
b) Cual de esas combinaciones le ocasionara menor gasto semanal a Hanna?
at
e
a) Que combinacion de capsulas de las marcas I, II y III producira exactamente

las unidades de vitaminas deseadas?
UP
(x, y, z) = (4 z, 9 3z, z), donde 0 z 3
1
e
at

x + y + 4z = 13
y = 9 3z
y + 3z
= 9
x=4z
Entonces
at
e
se tiene
4 13
1 1 4 13
3 9 0 1 3 9
3 9
0 0 0 0
Realizando operaciones elementales de fila
1 1 4 13
1 1
0 1 3 19 0 1
0 2 5 18
0 1
at
e
UP
Solucion. a) Sean x, y, z las cantidades de capsulas de las marcas I, II y III respectivamente, entonces el sistema de ecuaciones lineales y la matriz asociada a este
problema esta dado por
1 1 4 13
x + y + 4z = 13
x + 2y + 7z = 22 y 1 2 7 22
1 3 10 31
x + 3y + 10z = 31
Se tienen las siguientes combinaciones

(4, 9, 0), (3, 6, 1), (2, 3, 2), (1, 0, 3)
at
at
e
a) Es u
nica la respuesta a la pregunta de cuantos autos de cada tipo debe adquirir la
empresa?
at
e
3. La gerencia de una compa

na que renta automoviles ha asignado un presupuesto de
$1000000 para la compra de 65 autos nuevos que seran agregados este a
no a su flota. Adquiriran vehculos de cuatro tipos: compacto, mediano, grande y minib
us, cuyos
costos por unidad son respectivamente $10000, $16000, $18000 y $20000. Por razones de
espacio en sus lugares de almacenajes, la cantidad de minibuses debe ser igual a la quinta
parte del total de compacto. Si el presupuesto asignado se gastara completamente:
UP
UP
b) La combinacion que ocasiona menor gasto es (1, 0, 3).
b) Si la compa
na decide adquirir la mayor cantidad de minibuses, cuantos automoviles
de cada tipo deben adquirir?
Por dato w = 5x, entonces

at
M
at
e
M
6x + y + z
= 65
70x + 16y + 18z = 1000
at
e
UP
UP
Solucion. a) Sean w, y, z, x las cantidades de autos compacto, mediano, grande y minib

us respectivamente. El sistema de ecuaciones lineales es

w+y+z+x
=
65
5(10000)x + 16000y + 18000z + 20000x = 1000000
6 1 1
65
70 16 18 1000
1 20
0 85
6
1 1 65
19 1 0 85
z = 13x 20
y = 19x + 85
13x + z = 20
19x y = 85
at
at
e
85
x 4.9 . . . x 0
19
85 19x 0
Como x toma valores enteros, entonces x {0, 1, 2, 3, 4}. Por tanto, la mayor cantidad de minibuses resulta ser x = 4. Los automoviles de cada tipo son:
20 compactos, 9 medianos, 32 grandes y 4 minibuses.
at
at
e
UP
UP
4. La Texas Electronics (TEI) produce tres modelos de computadoras: 1, 2 y 3. Como parte

del proceso de elaboracion, estos productos pasan por la planta tecnica de la empresa y se
emplean 30, 12 y 36 minutos por unidad de los modelos 1, 2 y 3 respectivamente. Se sabe
que, durante ese mes, en total se emplearon 116 horas para el respectivo chequeo tecnico
de las computadoras. En el proceso de ensamblaje de estos productos se requirieron en
total 740 horas durante ese mes. Se empleo una hora para emsamblar cada computadora
del modelo 1 y cuatro horas para ensamblar cada computadora del modelo 2 del modelo
3. Cuantas unidades de cada modelo produjo la empresa si obtuvo una utilidad mensual
de 37500 dolares, sabiendo que las ganancias obtenidas por la venta de los modelos 1, 2 y
3 fueron de 200, 50 y 100 dolares por cada unidad, respectivamente?. Resolver el problema
empleando el metodo de eliminacion gaussiana.
at
e
Las soluciones son de la forma (5x, 85 19x, 13x 20, x)
b) Tenemos que
at
e
Luego
65
500
UP
UP
Haciendo operaciones fila se tiene

6 1 1
65
6 1 1
70 16 18 1000
35 8 9

13 0
19 1
at
e
1

at
e
at
e
La matriz asociada es
Luego
e
at
at
e
5 2 6 1160
1 1 4 740
1 1
4
740
1 4 4 740 5 2 6 1160 0 18 14 2540
4 1 2 750
4 1 2 750
0 15 14 2210
at
e
UP
UP
Solucion. Sean x, y e z las cantidades que se produce de los modelos 1, 2 y 3. El sistema

de ecuaciones lineales y su matriz asociada son
30 12 36 116(60)
30x + 12y + 36z = 116(60)
60x + 240y + 240z = 740(60) y 60 240 240 740(60)
200 50 100 375(100)

200x + 50y + 100z = 375(100)
at
e
1
at
e
at
e
1 1 4 740
1 0 4 300
1 0 0 140
0 3 0 330 0 1 0 110 0 1 0 110
0 15 14 2210
0 0 14 560
0 0 1 40
De donde x = 140, y = 110, z = 40
at
at
e
4x + 2y + 2z = 20
3x + 3y
= 9
5x + 4y + z = 19
Solucion. Sean x, y e z la cantidad de pastillas que el paciente toma de las marcas M1 ,

M2 y M3 respctivamente, entonces tenemos el sistema de ecuaciones lineales
at
e
UP
UP
5. Un paciente debe tomar cada da 20 unidades de vitamina A, 9 unidades de vitamina C

y 19 unidades de vitamina E. El paciente puede elegir entre tres marcas de pastillas M1 ,
M2 o M3 . Una pastilla de la marca M1 contiene 4 unidades de vitamina A, 3 unidades
de vitamina C y 5 unidades de vitamina E; una pastilla de la marca M2 tiene 2, 3 y 4
unidades de vitamina A, C y E respectivamente; y una pastilla de la marca M3 tiene 2
unidades de vitamina A, ninguna de vitamina C y 1 unidad de vitamina E.
Empleando el metodo de eliminacion gaussiana, determinar todas las combinaciones posibles de pastillas que proporcionaran a este paciente exactamente las cantidades de vitaminas que requiere.
La matriz asociada es
4 2 2 20
3 3
9
5 4 1 19
x+y = 3
y z = 4
1
e
at
at
e
at
e
De donde
10
0 1 1 4
3 1 1 0 3
0 1 1 4
19
1 4
0 3
0 0
Haciendo operaciones elementales fila se tiene
4 2 2 20
2 1 1
3 3
9
1 1 0
5 4 1 19
5 4 1
0 1
1 1
0 0
UP
UP
x = 3y
z = y+4
Entonces
UP
Como
x = 3 y 0 3 y 0 con y Z
UP
(x, y, z) = (3 y, y, y + 4)
As
e
at
M
at
e
4
at
e
x {0, 1, 2, 3}
Si y = 2 (1, 2, 6)
at
e
M
Si y = 1 (2, 1, 5)
5
1 0 0
1 0 0 5
5 0 1 0 2
0 1 1
0 0 1 3
0 0 1 3
e
at
M
De donde x = 5, y = 2, z = 3
Clase 18
20
3 20
1 3
3
2 15 0 5 5 25
1 22
0 7 8 38
tiene
UP
fila en esta matriz se
2 15
1 3
3 20
2 1
1 22
3 2
at
e
UP
Usando operaciones
2 1
1 3
3 2
2 1 2 15
1 3 3 20
3 2 1 22
2x + y + z = 15
x + 3y + 3zz = 20
3x + 2y + z = 22
at
e
at
at
e
Solucion. Sean x,y e z, el n

umero de camiones, camionetas y autos respectivamente ,el
sistema de ecuaciones lineales y la matriz asociada al problema es
at
e
UP
6. Una compa
na de artculos electronicos produce tres modelos de bocinas: A, B y C y
puede entregarlos por camion, camioneta o auto. Un camion tiene capacidad para 2 cajas
del modelo A, 1 caja del modelo B y 3 del modelo C. Una camioneta tiene capacidad para
1 caja del modelo A, 3 cajas del modelo B y 2 cajas del modelo C. Un auto puede contener
1 caja del modelo A, 3 cajas del modelo B y 1 caja del modelo C. Si deben entregarse 15
cajas del modelo A, 20 cajas del modelo B y 22 cajas del modelo C, cuantos vehculos
de cada tipo deben usarse de manera que hagan uso de toda su capacidad?
UP
Si y = 3 (0, 3, 7)
M
1. Demuestre que
at
M
at
e
M
UP

a1 m + n b1 a1 m b1 a1 n b1

a2 p + q b2 = a2 p b2 + a2 q b2

a3 r + s b3 a3 r b3 a3 s b3
UP
a)
at
e
1
at
e
at
e
Si y = 0 (3, 0, 4)
UP
la segunda columna, entonces

m + n b1
a2 b 2
a1 b1
a1 b 1
+ (p + q)

p + q b2 = (m + n)
a3 b3 (r + s) a2 b2
a3 b 3

r + s b3
at
Usaremos

a1

a2

a3
at
e
a) Para desarrollar el siguiente determinante

a1 m + n b 1

a2 p + q b2

a3 r + s b 3
UP
Solucion.

2 x + 8 6 2 x 6

5 y + 13 8 = 5 y 8

7 z + 16 9 7 z 9
at
e
1
at
e
at
e
Podemos trabajar con el segundo miembro

a2 b 2
a1 b 1
a1 b 1

=
(m + n)
+ (p + q)
(r + s)
a3 b 3
a3 b 3
a2 b 2

a1 b 1
a1 b 1
a2 b 2
a1 b 1
a1 b 1
a2 b 2

+ (p)
= (m)
a3 b3 (r) a2 b2 (n) a3 b3 + (q) a3 b3 (s) a2 b2
a3 b 3
at
e
b)

a2 b 2
a1 b 1
a1 b 1 a1 m b 1
+ (p)

(m)
a3 b3 (r) a2 b2 = a2 p b2
a3 b 3
a3 r b 3
at

a1 m + n b 1 a1 m b 1 a1 n b 1

a2 p + q b2 = a2 p b2 + a2 q b2

a3 r + s b3 a3 r b3 a3 s b3
at
e
Por tanto
at
e

a2 b 2
a1 b 1
a1 b 1 a1 n b 1
+ (q)

(n)
a3 b3 (s) a2 b2 = a2 q b2
a3 b 3
a3 s b 3
UP
UP
Pero
b) Por la parte a)
UP

2 x + 8 6 2 x 6 2 8 6

5 y + 13 8 = 5 y 8 + 5 13 8

7 z + 16 9 7 z 9 7 16 9
1
M
at
at
e
6
at
e
UP
Otra vez por la parte a)

2 8 6 2 2 6 2 6 6

5 13 8 = 5 5 8 + 5 8 8 = 0 + 0

7 16 9 7 7 9 7 9 9
UP

1 2 3
4

0 1 2
1
Solucion.
, como fila 5=fila 1+fila 2, entonces

2
2 1 0

1 3 5
5
2

a (a + 1)2 (a + 2)2 (a + 3)2
a2 a2 + 2a + 1 a2 + 4a + 4
2

2 2
2
2
2
b (b + 1) (b + 2) (b + 3)
b b + 2b + 1 b2 + 4b + 4

2 2
b) 2
=
2
2
2
c c + 2c + 1 c2 + 4c + 4
c 2 (c + 1) 2 (c + 2) 2 (c + 3) 2
2 2
d (d + 1) (d + 2) (d + 3)
d d + 2d + 1 d2 + 4d + 4
2

a 2a + 1 2 6
2

b 2b + 1 2 6
2

c 2c + 1 2 6 = 0
2

d 2d + 1 2 6

a2 + 6a + 9
b2 + 6b + 9
=
c2 + 6c + 9
d2 + 6d + 9
e
at
at
e
UP
3
2
0
5
UP
2
1
1
3

(a + 3)2
(b + 3)2
(c + 3)2
(d + 3)2

4
1
=0
2
5
(a + 2)2
(b + 2)2
(c + 2)2
(d + 2)2
at
(a + 1)2
(b + 1)2
(c + 1)2
(d + 1)2
UP
2
a
2
b
b) 2
c2
d
1
at
e

4
1
2
5

1

0
a)
2
1
3
2
0
5
at
at
e
2
1
1
3
UP
at
e
3. Calcule

1

0
a)
2
1
at
e

V2

V3

c) 5V 3
1

V 4V

2V1
V1
V1

Solucion. a) V2 = 2 V2 = 10 V2 = 10(5) = 50
5V3
5V3
V3

V1
V 1
V1

b) 2V1 + V2 = V2 = 5 V2 = 0
4V3 5V1 5V1
V 1

V
V
V

V1
V 2
V 3
V3 2
V3 2
V 3 2

3
3
3
c) 5V = 5 V
= 5 V
= 5 V1 = 5 V1 = 5 V2 = 5(5) = 25
1
1
1

V3
V 3
V 2
V 4V
V 4V
V

2
1
2
1
2
at
e
UP

2 x + 8 6 2 x 6

5 y + 13 8 = 5 y 8

7 z + 16 9 7 z 9

V1
V1

2. Sea la matriz V2 con V2 = 5. Calcule:
V3
V3

2V1

V1

a) V2
b) 2V1 + V2
5V3
4V3 5V1
at
e
1
at
e
at
e
Por lo tanto
at
e
1
at
e
C=
(A + B)2 + (A B)2
A2
2
a) Halle el determinante de
at
e
4. Si |A| = 3 y |B| = 4 donde A y B son matrices de orden n.
Solucion. Realizando las operaciones C = B 2 , entonces |C| = 16.
D = An
AT
UP
UP
b) Calcule el determinante de
n
5A4 B 5
T
2
3
5
Si BY = 5I entonces |BY | = |5I| |B||Y | = 5 |Y | =
4
Finalmente
23
|X| + |Y |
=
2
24
De donde
UP
y=
1
e
439
,
90
z=
187
90
at
at
e
at
e
147
,
90

5 2 20

6 1 7

1 2 1

z=
5 2
1

6 1 1

1 2 5
UP
x=

5 20 1

6 7 1

1 1 5
,
y=
5 2
1

6 1 1

1 2 5

1
1
5
,
1
1
5
2
1
2
2
1
2
2y + z = 20
y + z = 7
2y 5z = 1
UP

20

7

1
x=
5

6

1
at
e
Solucion.
sistema de ecuaciones
at
e
5. Usando la regla de Cramer, resuleva el
5x +
6x
x +
UP
Si AX = 2I entonces |AX| = |2I| |A||X| = 2 |X| =
Resolviendo el sistema AX = 2I y BY = 5I
at
Solucion.
|X| + |Y |
2
hallar
at
= 20I
,
= 7I

5AX + 2BY
6AX BY
at
e
at
e
c) Dado
Solucion. Realizando las operaciones D = 5(A4 B 5 )T , entonces |D| = 5n .33 .54
at
e
1
at
e

x y 1

a1 b1 1 = 0

a2 b2 1
Solucion. Con los puntos (a1 , b1 ) y (a2 , b2 ), tenemos la pendiente m =
b2 b1
, con
a2 a1
UP
at
e

x y 1

a1 b1 1 = 0

a2 b2 1
at
Es el desarrollo del determinante
at
e
UP
b2 b1
(x a1 ) esta ecuacion se escribe
a2 a1
como (a1 b2 b1 a2 ) (xb2 ya2 ) + (xb1 a1 y) = 0, es decir

a1 b 1
x y
x y
1

1
a2 b 2 + 1 a1 b 1 = 0
a2 b 2
a2 6= a1 entonces la ecuacion es y b1 =
a) Pruebe si una recta pasa por los puntos distintos (a1 , b1 ) y (a2 , b2 ) entonces su ecuacion se puede escribir como
at
e
6.
e
at
at
at
e
UP
M
UP
at
e
Solucion. Es consecuencia inmediata de la parte a.
at
e
at
e
b) Pruebe que si (x1 , y1 ), (x2 , y2 ) y (x3 , y3 ) son colineales, entonces

x1 y2 1

x2 y2 1 = 0

x3 y3 1
UP
UP
Cuando a2 = a1 , la ecuacion de la recta sera x = a1 , es claro que

x y 1

a1 b1 1 = 0

a2 b2 1
at
e
M
Matem
aticas I
Viernes 20 de Junio del 2014
UP
Clase 19
a) A1 es invertible y (A1 )1 = A
b) AB es invertible y (AB)1 = B 1 A1
A1
, para todo n
umero real no nulo
c) A es invertible y (A)1 =
at
e
UP
1. Sean A y B matrices invertibles del mismo orden, verifique que:
Soluci
on.
at
e
d ) AT es invertible y (AT )1 = (A1 )T

1
e) |A1 | =
|A|
at
e
a) Esto se sigue de A1 A = AA1 = I
b) Se sigue de AB B 1 A1 = B 1 A1 AB = I
A1
A1
=
A = I
d ) Se sigue de AT (A1 )T = (A1 )T AT = I

c) Resulta de A
at
e
1
M
b) Determine A1 en terminos de A.
Soluci
on.
De A(A2 A I) = I y (A2 A I)A = I, vemos que la inversa es A1 = (A2 A I)
UP
a) Determine los valores de k para los cuales la siguiente matriz tiene inversa
k
0
0
0
A = k3 k 1
4
5
2
k
k
k 4
UP
3.
Soluci
on.
Factorizando tenemos A(A2 AI) = I, luego |A||(A2 AI)| = |I| = 1 de donde |A| =
6 0.
at
e
a) Demuestre que A es una matriz invertible
at
e
2. Sea A una matriz cuadrada tal que A3 + A2 + A + I = 0
1
|A|
UP
UP
e) Esto resulta de AA1 = I de donde |A||A1 | = 1, de donde |A1 | =
at
e
at
e
at
e
c
2014
on parcial o total.
at
e
at
e
Manual de imagen
ctica dirigida 8
Solucionario a la pra
Soluci
on.
Una matriz A tiene inversa si solo si |A| =
6 0.
Soluci
on.
1
a
a
a
2a
2a
a
a
a
1
0
0
a
a
at
e
at
e
4. Determine la inversa de la matriz A utilizando eliminacion Gaussiana.

1 3 0
c) Sea a 6= 0 y A =
a) A = 3 1 2
0 4 1
1 2 3
2
b) A = 1 1
d ) Sea a 6= 0 y A =
1
3 1
at
e
UP
UP
a) El determinante de esta matriz es |A| = k(k 1)(k 2 4), luego si k R {0, 1, 2, 2} la matriz
tiene inversa.

b) Hallando el determinante tenemos |A| = a(a2 2), luego si a R { 2, 2, 0} la matriz tiene
inversa.
a) Por el metodo de Gauss-Jordan, tenemos
UP
6/16
2/16
8/16
0
1
0
0
0
1
1/3
1/3
1/21 4/21
4/21
5/21
1/3
5/21
1/21
at
e
at
e

0
1
0 0
1
0
Luego A1
1 2 3 1 0
1 1
2 0 1
1
3 1 0 0
1/3
1/3 1/3
= 1/21 4/21 5/21
4/21
5/21 1/21
b) Por el metodo de Gauss-Jordan, tenemos
3/16
1/16
4/16
UP
Luego A1
7/16
3/16
12/16

1 0 0
1 3 0 1 0 0
3 1 2 0 1 0 0 1 0
0 4 1 0 0 1
0 0 1
7/16
3/16 3/8
= 3/16 1/16 1/8
3/4
1/4
1/2
at
e

2

a
a1
a
es A1 =
1
2a
a1
a
2a a 0
d ) Al aplicar las operaciones elementales la inversa de la matriz A = a 1 a viene dado por
a 0 a
1
1
1
2a
2
2
1
1
A= 0
1
1
2a
2a
2
2a

1
M
at
e
at
e
UP
1
at
e
a
a
UP
c) Aplicando operaciones elementales la inversa de la matriz A =
at
e
1
at
e
at
e
b) Determine los valores de a para los cuales la siguiente matriz tiene inversa
a 2 2
A= 2 a 0
1 a a
at
e
1
at
e
at
e
Soluci
on.
on u
nica si y s
olo si el determinante de la matriz de coeficientes A es distinto de
cero. Como |A| = m(m 2),
1
1
0
at
e
0 1 1
0 0 1
0 0 0
1
2
1
de la u
ltima fila vemos que en este caso el sistema de ecuaciones no tiene solucion.
Si m = 2, la matriz aumentada del sistema es
2 1 1
2 1 2
2 1 1
1
1
0
at
e
la cual es equivalente a
1
0
1
UP
Si m = 0 la matriz aumentada del sistema es
0 1
0 1
0 1
UP

on u
nica cuando m 6= 0 y m 6= 2.
at
e
la cual es equivalente a
2 1 1
0 0 1
0 0 0
1
0
1
UP
UP
de la u
ltima fila vemos que el sistema de ecuaciones no tiene solucion.
tiene soluci
on u
nica, infinitas soluciones, o no tiene solucion.
Soluci
on.
= 2
= 0
= 0
La matriz de coeficientes del sistema es:
k
A= k
k
at
e
at
e
kx + ky
kx + y + kz
kx + y + (3 k)z
at
e
6. Analice bajo que condiciones el sistema
k
(3 k)
k
1
1
0
1
1
0
0
3
2
0
0
UP
a) Si k = 0 la matriz aumentada del sistema es
0
0
0
UP
nica.
como |A| = k(k 1)(2k 3), concluimos que para k R {0, 1, 23 }, el sistema tiene solucion u
at
e
M
at
e
at
e
de la primera fila observamos que el sistema de ecuaciones no tiene solucion.
5. Para que valores de m el sistema de ecuaciones tiene u

nica solucion, mas de una solucion o ninguna
soluci
on.
mx + (m 1)y + (m 1)z = 1
mx + y + mz
= 1
mx + y + (m 1)z
= 0
0
1
2
2
0
0
1
1
1
at
e
1
at
e
at
e
b) Si k = 1 la matriz aumentada del sistema es
1
1
1
esta matriz es equivalente por filas a
2
2
2
UP
UP
1 1 0
0 0 1
0 0 0
de la u
ltima fila vemos que el sistema de ecuaciones no tiene solucion.
3
2
3
2
1
1
0
0
3
0
4
3
at
e
1
0
0
4
0
Luego, el sistema tiene infinitas soluciones.
2
0
0
1
1
at
e
la cual es equivalente por filas a
3
2
at
e
2
3
2
3
2
c) Si k = 32 , la matriz aumentada del sistema es

3
Clase 20
UP
1. Analice la verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones. Justifique sus respuestas.
at
e
at
e
Soluci
on.
a) Si a = 0, los tres puntos pertenecen a la recta x = 0. Si a 6= 0 se tiene que

pend(P1 , P2 ) =pend(P2 , P3 ) = ab , luego pertenecen a la misma recta. La afirmacion es verdadera.
at
e
b) Si a 6= 0, entonces los puntos P1 = (0, b), P2 = ( a1 , b + 1) y P3 = ( ab , 0) no pertenece a la misma

recta.

y1
(x 1)2
c) El conjunto soluci
on del sistema de inecuaciones
es un conjunto unitario.
1
(x 1)2 + y 2

x
y2 a
d ) El sistema de inecuaciones
tiene solucion para todo a R.
x+a
y
UP
a) Los puntos P1 = (a, b), P2 = ( a2 , 2b ), P3 = ( a3 , 3b ) siempre pertenecen a la misma recta.
b) Se tiene que pend(P1 , P2 ) =pend(P2 , P3 ) = a, de esta manera los tres puntos pertenecen a la misma
recta. La afirmaci
on es falsa.
c) Observar que, a partir de la gr
afica, la u
nica solucion del sistema es el punto (1, 1). La afirmaci
on
es verdadera.
at
e
M
at
e
at
e
2. Determine la ecuaci
on de la recta que mejor se aproxima a los puntos (0, 1) (2, 3) (4, 6),(6, 8). Calcule k
si el punto (5, k) pertenece a dicha recta.
UP
UP
d ) Verdadero. El punto (a, 0) satisface ambas desigualdades. La afirmacion es verdadera.
at
e
1
M
at
e
1
M
Supongamos que la recta viene dada por y = mx + b. De la informacion tenemos
1 = 0m + b
3 = 2m + b
6 = 4m + b
8 = 6m + b
yb=
9
10 .
6
5
Luego la ecuacion de la recta es y =
6
5x
9
10 .
El valor de k es
at
e
at
e
resolviendo tenemos m =
k = 6, 9.
at
e
UP
UP
1
0 1

3
2 1
m

on
de esta manera tenemos el sistema Ax = c, donde A =
4 1, x = b y c = 6 . Usando regresi
8
6 1
lineal debemos considerar el sistema At Ax = At c, el cual es

56 12 m
78
=
12 4
b
18
at
e
Soluci
on.
at
e
1
M
at
e
at
e
UP
UP
3. El siguiente gr
afico muestra el comportamiento del precio unitario de cierto producto a medida que las
cantidades ofertadas aumentan
a) Determine, usando regresi

on lineal, la ecuacion aproximada de la oferta.
b) Si p = 2q + 8 representa la ecuaci
on de la demanda del bien, aproxime el punto de equilibrio.
Soluci
on.
UP
Supongamos que la ecuaci

on de la oferta viene dado por p = mq + b. De la informacion tenemos
1
at
e
M
at
e
at
e
UP
2 = m+b
5 = 2m + b
6 = 4m + b
at
e
1
at
e
y b = 32 .
a) La ecuaci
on de la oferta es p =
17
14 q
+ 32 .
UP
b) Resolviendo el sistema
3
= 17
14 q + 2
= 2q + 8
p
p
178
el punto de equilibrio es (qe , pe ) = ( 91
45 , 45 )
17
14
at
e
resolviendo tenemos m =
UP
at
e

1 1
2
m
on
de esta manera tenemos el sistema Aq = c, donde A = 2 1, q =
y c = 5 . Usando regresi
b
4 1
6
lineal debemos considerar el sistema At Aq = At c, el cual es

21 7 m
36
=
7 3 b
13
UP
at
e
M
UP
UP
at
e
at
e
UP
at
e
at
e
4. En cada uno de los siguientes casos, determine el sistema de inecuaciones cuyo conjunto solucion es la
regi
on sombreada.
Soluci
on.
at
e
at
e
at
e
De los gr
aficos vemos que el sistema de inecuaciones es:
(x 1)2 + 4
x+1
21 x + 3
y
b)
y
at
e
1
16
y
x
2
at
e
at
e
2
x + (y 2)2
1 2
2x + 2
a)
0
Soluci
on.
at
e
M
UP
at
e
1
M
at
e
M
at
e
Figura 1: Conjunto solucion del sistema a)
UP
at
e
at
e
Las siguientes regiones sombreadas representan el conjunto solucion de los sistemas a) y b), respectivamente.
UP
UP
5. Grafique el conjunto soluci

on de los siguientes sistemas de inecuaciones.
2

|x y 2 | 1
4
< x2 + y 2
a)
b)
x2 + y 2 < 16
|y| + |x|
4
1
at
e
M
at
e
at
e
UP
UP
Figura 2: Conjunto solucion del sistema b)
at
e
1
M
at
e
at
e
Clase 21
1. Analice la veracidad de las siguientes proposiciones.

a) La funci
on f (x) = |x| es inyectiva.
b) El m
aximo dominio de definici
on de f (x) =
x1
x
x2
es R {0}.
b) Falso. Dom(f ) =] , 0[ [1, +[.

1 0
1
yB=
0 r
1
son iguales, es decir, det A = det B = r. Por tanto no es biyectiva.
2. Muestre que
at
e
at
e
c) Falso. No es inyectiva, pues es suficiente considerar A =
a) La composici
on de funciones inyectivas es inyectiva.
b) La composici
on de funciones sobreyectivas es sobreyectiva.

0
cuyos determinantes
r
at
e
a) Falso. Pues f (1) = f (1) pero 1 6= 1
UP
Soluci
on.
UP
c) Si M es el conjunto de matrices cuadradas entonces la funcion determinante det : M R es

biyectiva.
c) La composici
on de funciones biyectivas es biyectiva.
Soluci
on.
b) Sea f : A B y g : B C funciones sobreyectivas. Tomemos c C, luego por la sobreyectividad

de g se tiene que c = g(b) para alg
un b B. De la sobreyectividad de f , se tiene b = f (a) para
alg
un a A. Finalmente se tiene c = g(b) = g(f (a)) = (g f )(a), con lo cual la composicion g f
es sobreyectiva.
at
e
R = {(x, y) R2 : y 2 2y x + 2 = 0}
3. Dada la siguiente relaci

on
at
e
at
e
c) Sea f : A B y g : B C funciones biyectivas, por tanto usando la parte a) y b) se sigue que

g f es biyectiva.
UP
UP
a) Sea f : A B y g : B C funciones inyectivas. Tomemos a, a0 A, si (g f )(a) = (g f )(a0 )

entonces g(f (a)) = g(f (a0 )), de donde por la inyectividad de g se tiene f (a) = f (a0 ). Finalmente
de la inyectividad de f , se sigue que a = a0 .
a) Justifique por que R no es funci

on.
b) Bajo que condiciones la relaci

on R se torna en funcion y concluya que es inyectiva.
a) Claramente (2, 0) y (2, 2) R pero no es funcion.
at
e
M
at
e
at
e
b) y 2 2y x + 2 = 0 (y
1)2 = x 1 y 1 = x 1.
Suponiendo y 1, y = 1 + x 1 o y 1, y = 1 x 1. En ambos casos se verifica facilmente
que es inyectiva.
UP
Soluci
on.
UP
c) Si la funci
on encontrada en b) la podemos expresar como f : A B. Halle la regla de correspondencia de f y los conjuntos A y B de modo que f sea biyectiva.
at
e
1
at
e
x 1 siendo A = [1, +[ y B = [1, +[ .
x 1, entonces f (x) = 1 +
at
e
4. En la siguiente lista de funciones, determine el rango e identifique las funciones que son inyectivas,
sobreyectivas y biyectivas.
1
.
x2
b) f : [1, +[ [1, +[ definida por f (x) = x 1 + 1.
d ) f : [4, +[ R definida por f (x) = x(x 2)(x 4).
Soluci
on.
d ) ran f = [4, +[ e inyectiva.
c) ran f = R y biyectiva.
at
e
b) ran f = [1, +[ y biyectiva.
at
e
a) ran f =]0, +[ y sobreyectiva.
UP
c) f : R R definida por f (x) = x3 3x2 + 3x 1.
UP
a) f : R {0} R+ definida por f (x) =
at
e
5. Si la funci
on f : R ] , 1] definida por f (x) = ax2 + bx + c es sobreyectiva con a 6= 0 y f (0) = 8.
a) Comprobar que b2 = 36a
b) Si el eje de simetra de f es la recta x = 3. Hallar a + b + c

Soluci
on.
1. Si f : R R se define por f (x) = (x 1)2 + 2
at
e
Clase 22
at
e
at
e
UP
UP
a) Como f (0) = 8 entonces c = 8.

2
b
b2
b2
2
f (x) = ax + bx 8 = a x +
. Puesto que f es sobreyectiva, 8
= 1, lo que
8
2a
4a
4a
2
implica b = 36a.
b
b)
= 3 b = 6a, reemplazando en la u
ltima igualdad de a) se tiene a = 0 o a = 1, elegimos
2a
a = 1 por las condici
on del problema, de modo que b = 6. Por tanto a + b + c = 3.
a) f es invertible?. Justifique
b) Bajo que condiciones f admite inversa.

Soluci
on.
a) f no es invertible porque no es biyectiva. En particular no es inyectiva pues f (0) = f (2) pero 0 6= 2
x + 2 b, 2 x 7.
at
e
M
at
e
at
e
UP
2. Dadas las funciones f (x) =
UP
b) Dado que f es una par

abola, suficiente considerar una de las ramas. Entonces f : [1, +[ [2, +[
definido por f (x) = (x 1)2 + 2 es invertible.
c) Si tomamos y = 1 +
at
e
1
M
b) Calcule f 1 en terminos de b.
c) Si ranf = [2, 1], encuentre b y compruebe graficamente que la grafica de f 1 se obtiene reflejando
f respecto a la recta y = x
Soluci
on.
1
at
e
6
f 1
at
e
at
e
c) Se sigue que b = 2, por lo que f 1 (x) = (x + 2)2 2.
UP
UP
a) Sea y = f (x) = x + 2 b, se sigue que y b. Ademas (y + b)2 2 = x 7, de donde

(y + b 3)(y + b + 3) 0. De esto y de la primera condicion se tiene ran f = [b, 3 b].
b) y = x + 2 b (y + b)2 = x + 2 x = (y + b)2 2. Por tanto, f 1 (x) = (x + b)2 2.
3
2
1
at
e
3. Encuentre la inversa de cada una de las siguientes funciones.
; 1 x < 0
a) f (x) =
(x 1)2
(x 1)2 + 2 ; 0 x 1
b) f (x) = 5 x(|x 5| 4)
c) f (x) = x x + 1, x < 4.
at
e
at
e
UP
UP
UP
Soluci
on.
1
at
e
at
e
10
UP
a) Primero notemos que cada tramo es inyectivo.

(
q
1 x1
; 41 x < 1
1
f (x) =
1 2 x ;1 x 2
at
e
at
e
at
e
a) Determine el rango de f en terminos de b.
at
e
1
at
e
y=
1
x +
2
2
+
5
1 p
x = ( 5 4y 1)2
4
4
UP
Entonces f 1 (x) = 14 ( 5 4x 1)2
1
, x 6= k. Halle todos los valores que puede tomar k para que la grafica
xk
de la funci
on f y de su inversa sea la misma.
y=k+
at
e
1
1
1
1
yk =
xk =
x=k+
xk
xk
yk
yk
Domf = R {k} y ranf = R {k}. Como f es biyectiva existe f 1 .
at
e
Soluci
on.
at
e
4. Dada la funci
on f (x) = k +
UP
at
e
1
, Domf = R{k}. Luego f y f 1 siempre presentan la misma grafica, k R
xk
5. Sean f, g : [1, +[ R funciones definidas por f (x) = x2 |x| y g(x) = x.

As f 1 (x) = k+
a) Halle g f.
Soluci
on.
1
at
e
at
e
11
UP
UP
2
2
b) y = x2 x y 2 = x2 x y 2 = x 12 14 x 12 y 2 = 14 . Lo u
ltimo es la ecuaci
on
de la hiperbola. Teniendo en cuenta el dominio se tiene un bosquejo aproximado.
at
e
at
e
at
e
a) f (x) = x2 |x| , x 1 f (x) = x2 x , x 1, g(x) = x

Sabemos que (g f )(x) = g(f (x)) donde Dom(g f ) = {x Domf f (x) Domg}
"
"
p
1+ 5
2
, +
(g f ) = g(f (x)) = x x, x
2
UP
UP
b) Haga un bosquejo aproximado de la funcion composicion g f .
at
e
b) Observe que Dom(f ) =] , 5] por lo que |x 5| = 5 x. Entonces
f (x) = 5 x(|x 5| + x 4) = 5 x
y = 5 x y 2 = 5 x x = 5 y 2 . Luego f 1 (x) = 5 x2 .
2
c) f (x) = (x + x) + 1, completando cuadrados f (x) = x + 12 + 54 . Claramente f es

inyectiva por lo que existe la inversa.
12
M
at
e
at
e
1
UP
UP
at
e
at
e
UP
UP
1+ 5
2
UP
UP
at
e
at
e
at
e
1
2
at
e
at
e
at
e
at
e
at
e
at
e
M
at
e
at
e
Manual de imagen
ctica Dirigida 9
Solucionario de la Pra
Matem
aticas I
Viernes 27 de junio de 2014
UP
UP
Clase 23
Operaciones con Funciones y Monotonicidad
1x
|x+2|
d ) f (x) = |x + 1|
x1
|x2|
x2 +4x+4
x2
at
e
c) f (x) =
+ |x 2| x2x+1
+4x+4
a) Note que x2 + 3x 0 y x 1 6= 0, entonces x ] , 3] [0, +[ y x 6= 1, por lo tanto

dom f = ] , 3] [0, 1[ ]1, +[.
Soluci
on.
x
x1
at
e
x2 + 3x + |x 5| +
p
b) f (x) = |x| 1 + |x3 | 3x
a) f (x) =
1. Halle el m
on de las siguientes reglas de correspondencias:
at
e
b) La u
nica restricci
on es que |x| 1 0, en consecuencia dom f = ] , 1] [1, +[.
c) Observe que 1 x 0 y que x 1 0, ademas x + 2 6= 0 y x 2 6= 0. Entonces x 1 = 0 y x 6= 2,
por consiguiente dom f = {1}.
at
e
at
e
Soluci
on.
at
e
2. Analice la monotona de las funciones generadas por las siguientes reglas de correspondencia en su
m
on.
13x
x1
x2 , x ] , 3]
1,
a) f (x) =
|x+1|
1 , x ] 3, 12[
b) f (x) =
, 1<x<2
x1
12x
4x5 ,
2x
x1
UP
UP
d ) Debido a que x 2 6= 0 y que 0 6= x2 + 4x + 4 = (x + 2)2 , entonces x 6= 2 y x 6= 2, esto implica

que dom f = R \ {2, 2}.
a) Observe que 2
/ ] , 3] y 12
/ ] 3, 12[, en consecuencia el conjunto de partida dado coincide
11
con el m
on. Debido a que 13x
x2 = x2 1 es estrictamente decreciente
1
1
1
pues x1 lo es. Luego, x
y 12x
son estrictamente crecientes, lo cual implica que 12x
tambien lo
es. As, f es estrictamente decreciente en ] , 3] y estrictamente creciente en ] 3, 12[.
1
at
e
c
2014
on parcial o total.
at
e
at
e
UP
UP
b) Note que 1
/ ]1, 2[ y que 1
/ [2, +[, por lo tanto el maximo dominio de definicion es el conjunto
2
1
de partida dado. Se tiene que |x+1|
as 4x5
x1 = 1 + x1 , si 1 < x < 2, adem
x1 = 4 x1 si 2 x.
Entonces f es constante en ] , 1], es estrictamente decreciente en ]1, 2[ y estrictamente creciente
en ]2, +[.
at
e
Soluci
on.
Note que q 0 pues no se producen cantidades negativas, ademas la demanda es decreciente, lo cual
implica que q 5 debido a que 200 10q q 2 = 225 (q + 5)2 . Como el precio no puede ser negativo
se tiene que q [20, 10]. En consecuencia dom f = [0, 10].
4. Demuestre los siguientes enunciados o pruebe que son falsos mostrando un contraejemplo.
UP
UP
a) Si f es una funci
on creciente, entonces f 1 es decreciente.
Soluci
on.
at
e
5. Sean f, g : R R funciones crecientes tales que f (0) = g(0) = 0 y sea h(x) =
at
e
b) Verdadero. Sea a < b, entonces g(a) g(b), luego f (g(a)) f (g(b)), lo cual implica que f g es
decreciente.
at
e
a) Falso. Considere f (x) = 1/x con x ]0, +[, entonces f es creciente pero f 1 (x) = 1/x es
decreciente en x ] , 0[.
b) Si f es una funci
on creciente y g es decreciente, entonces f g es decreciente.
f (x)g(x).
a) Determine el dominio de h.
b) h es estrictamente creciente?
Soluci
on.
UP
UP
a) Si x < 0, entonces f (x) 0 y g(x) 0. Si x > 0, entonces f (x) 0 y g(x) 0. Luego, f (x)g(x) 0
para todo x R, en consecuencia dom h = R.
at
e
at
e
6. Dentro de un jardn semicircular de di

ametro igual a 10 metros se desea construir un patio en forma
de trapecio is
osceles con una de sus bases paralela al diametro del semicrculo (como se muestra en la
figura).
b) Si x < 0, entonces h(x) 0 = h(0). Por lo tanto, h no es estrictamente creciente.
at
e
Patio
a) Calcule el
area del patio A(x) como una funcion de la longitud x del lado menor e indique su
dominio.
UP
Soluci
on.
at
e
M
b) Como A(8) = 108 y A(6) = 128, podemos afirmar que A no es constante.
at
e
at
e
a) Como el radio es de 5 metros, podemos formar un tri

angulo equilatero de hipotenusa 5 y uno de
q
2
x
sus lados es 2 , el otro lado coincide con la altura h = 25 x4 . Por consiguiente, el area del patio
q

2
es A(x) = x+10
25 x4 = x+10
100 x2 , donde x ]0, 10[.
2
4
UP
b) A es constante?
1
at
e
at
e
3. Determine el dominio de p definido por p(q) = 200 10q q 2 sabiendo que representa la regla de
correspondencia de la funci
on demanda de un artculo.
at
e
1
at
e
at
e
a) Si f es una funci
on par, entonces la funcion g(x) = (x2 + 1)f (x) es una funcion par.
7. Una funci
on f : A R si A es simetrica y f (x) = f (x). Demuestre que:
b) Si f y g son funciones impares entonces h(x) = f (x)g(x) es una funcion par.

f (x)+f (x)
2
c) Si f es una funci
on cualquiera, entonces la funcion g(x) =
es una funcion par.
Soluci
on.
a) Tenemos que g(x) = ((x)2 + 1)f (x) = (x2 + 1)f (x) = g(x), es decir, g es una funcion par.
f (x)+f (x)
2
= g(x), en consecuencia, g es una funcion par.
at
e
at
e
a) Determine la regla de correspondencia de la funcion que permite calcular el valor de la computadora

como una funci
on del tiempo transcurrido.
Soluci
on.
a) Se tiene
que C(4) =
100 100 9t.
b) C es estrictamente decreciente?.
at
e
8. Una peque
na empresa compra una computadora en $1000. Despues de cuatro a
nos, el valor de la computadora ser
a de 800 d
olares. La oficina
de
contabilidad,
estima
que
el
valor
de
la computadora t a
nos
despues de la compra es C(t) = 106 + at.
c) Note que g(x) =
UP
UP
b) Como h(x) = f (x)g(x) = f (x)g(x) = h(x), entonces h es una funcion par.
106 + 4a = 800, deduciendo que a = 9 104 . Por lo tanto, C(t) =
UP
UP
b) Sean t1 < t2 , entonces 100 9t1 > 100 9t2 , luego 100 9t1 > 100 9t2 , por lo tanto C(t1 ) >
C(t2 ). En consecuencia, C es estrictamente decreciente.
Clase 24
at
e
n gra
fica y Transformaciones de coordenadas
Representacio
at
e
at
e
1. Dada la gr
afica de la funci
on f
y
4
3
graf(f )
2
1
1
UP
UP
5 4 3 2 1
1
at
e
b) f (x)
at
e
a) f (x + 1) 2
at
e
Realice la gr
afica de las siguientes funciones:
at
e
1
M
at
e
a) Primero trasladaremos horizontalmente graf(f ) una unidad hacia la izquierda, luego desplazaremos
la nueva gr
afica verticalmente dos unidades hacia abajo. La grafica obtenida es
at
e
Soluci
on.
y
2
1
1
1
2
at
e
at
e
b) Observe que primero debemos reflejar horizontalmente graf(f ) y luego reflejamos verticalmente la
gr
afica resultante. As obtenemos
at
e
UP
UP
3
2
1
1
1
at
e
at
e
UP
UP
at
e
2. La siguiente figura muestra la gr

afica de una funcion f .
graf(f )
4
3
2
a) El dominio y el rango de f .
at
e
c) El valor de f (f (f (0))) + f (/2) + f (2).
at
e
b) Los intervalos de monotona de la funcion f .
Determine:
at
e
UP
UP
at
e
1
M
at
e
a) Note que f est

a definida a partir de x > 3, as dom f = ]3, +[. Basta notar para x 4 que
ranf = [1, +[.
at
e
Soluci
on.
b) A partir de la gr
afica tenemos que f es constante en ] 3, 1], f es creciente en [1, 0] [2, 3]
[4, +[ y f es decreciente en [0, 2] [3, 4].
UP
UP
c) Se tiene que f (0) = 3, f (f (0)) = f (3) = 4, f (f (f (0))) = f (4) = 1, f (/2) = 1, f (2) = 1, en

consecuencia f (f (f (0))) + f (/2) + f (2) = 1 + 1 + 1 = 3.
at
e
at
e
at
e
3. En la figura se muestra parte de la gr

afica de una funcion f .
UP
b) Determine su dominio y rango.

c) Determine los intervalos de monotona de f
Soluci
on.
at
e
a) Como f es par, falta mostrar la gr

afica de f si x < 0, la cual se obtiene reflejando horizontalmente
la gr
afica mostrada. Por lo tanto, la grafica de f es
at
e
at
e
graf(f )
UP
a) Complete la gr
afica sabiendo que es f es una funcion par
3
2
1
at
e
at
e
c) f es creciente en ] , 2] ]0, 1[ ]1, 2] y f es decreciente en [2, 1[ ] 1, 0[ [2, +[.
at
e
b) Debido a que f no est

a definido en x = 1, tenemos que dom f = R \ {1, 1}. Note ademas que
ranf = ] , 4].
UP
UP
at
e
M
4
3
graf(f )
at
e
at
e
Primero desplazaremos horizontalmente graf(f ) 3 unidades a la derecha, luego reflejamos verticalmente

la gr
afica resultante y finalmente desplazamos graf(f ) una unidad hacia arriba. As obtenemos
at
e
Soluci
on.
UP
6 5 4 3 2 1
1
UP
7
6
graf(f )
at
e
4 3 2 1
1
UP
at
e
M
at
e
UP
1
at
e
5. En la figura se muestra la gr
afica de una funcion cuya regla de correspondencia es
4 x < 1
|x + a|,
2
bx ,
1 x 2
f (x) =
2 x + c,
2<x
UP
at
e
UP
at
e
1
at
e
at
e
4. Use el gr
afico de f para obtener el gr
afico de g(x) = f (x 3) + 1.
at
e
1
at
e
at
e
4
graf(f )
3
2
1
1
Determine:
a) Los valores de a, b y c.
at
e
UP
UP
f (2)+g(0)
f (0)g(2)
Soluci
on.
at
e
c) El valor de E =
at
e
b) Los intervalos de monotona de g(x) = 4 f (x).
a) Si x = 2, tenemos que | 2 + a| = 0, entonces a = 2. Ademas, si x = 1 se tiene que

b(1)2 = 1,
lo cual implica que b = 1. Finalmente, al reemplazar x = 6 en f (x), tendremos que 2 6 + c = 0,
obteniendo que c = 2.
b) Teniendo en cuenta que g es creciente (decreciente) si y solo si f es decreciente (creciente), se obtiene
que g es creciente en [4, 2] [1, 0] [2, 6] y g es decreciente en [2, 1] [0, 2].
=
4+4
04
= 2.
graf(f )
3
2
1
7 6 5 4 3 2 1
1
2
M
2
5
graf(g)
4
3
2
1
7 6 5 4 3 2 1
1
UP
at
e
at
e
at
e
6. En la figura se muestra la gr
afica de la funcion f y la grafica de la funcion g obtenida al aplicar
transformaciones de coordenadas a dicha funcion. Determine la funcion g en funcion de la funcion f .
UP
f (2)+g(0)
f (1)g(2)
UP
c) E =
UP
Soluci
on.
a(3
x) + b + 2,
a x 5 + 8 b,
at
e
M
b) Grafique la funci
on f .
at
e
at
e
a) Calcule los valores de a y b.
x5
. Sabiendo que f (2) = 5 y f (6) = 7:
x>5
7. Dada la siguiente funci

on f (x) =
Observe que hay una simetra respecto al origen, es decir, se ha realizado un reflejo vertical y un reflejo
horizontal. Por consiguiente, g(x) = f (x).
at
e
1
M
at
e
p
a) Tenemos que a(3 2) + b + 2 = 5 y a (6 5) + 8 b = 7, de donde a = 1 y b = 2.

7
x,
x5
b) Reemplazando los valores de a y b, la grafica de la funcion f (x) =
es
5 x 5 + 6, x > 5
at
e
Soluci
on.
y
9
graf(f )
at
e
1
1
2 1
at
e
at
e
10
11
12
UP
UP
8. Un estudiante de la UP puede adquirir una tablet a $130. Si vende a $150 cada una vendera 40 unidades,
pero por cada d
olar de descuento estima vender 4 tablets mas.
UP
a) Determine la funci
on ganancia G del estudiante en funcion de los x dolares de descuento.
UP
b) Grafique la funci
on G considerando x [10, 20] e interprete los resultados para x < 0.
Soluci
on.
q(x)
q(x)
at
e
p(x)
at
e
es el precio de cada tablet con x d

olares de descuento y q(x) es la cantidad de tablets adquiridas y
vendidas al realizarse el descuento. En consecuencia, G(x) = 800 + 40x 4x2 .
b) Completando cuadrados tenemos que G(x) = 900 4(x 5)2 , luego al graficar teniendo en cuenta
que x [10, 20] obtenemos
at
e
a) Sea x los d
olares de descuento, entonces G(x) = (150 x) (40 + 4x) |{z}
130 (40 + 4x), donde p(x)
| {z } | {z }
| {z }
c) A que precio debe vender cada tablet para maximizar su ganancia?
1000
900
800
graf(G)
700
400
300
at
e
10
at
e
100
10
15
20
at
e
200
UP
500
UP
600
at
e
1
at
e
at
e
Cuando x < 0 en lugar de hacer un descuento se esta incrementando el precio, por consiguiente
disminuye la cantidad de tables vendidas y las ganancias son cada vez menores.
c) Para maximizar la ganacia se debe realizar un descuento de $5, por lo tanto el precio de venta debe
ser $145.
UP
9. Una f
abrica determina que la ganancia G (en dolares) generada por la venta de x hornos de microondas
1
x(300 x). Si la fabrica puede producir como maximo
producidos por semana est
a dada por G(x) = 10
200 hornos a la semana:
UP
a) Cu
antos hornos se tiene que fabricar en una semana para generar una ganancia de 1250 dolares?
b) Realice la gr
afica de G.
c) Cu
al es la ganancia m
axima que puede obtener la fabrica?
at
e
a) Debemos hallar x [0, 200] tal que G(x) = 1250. Luego, x(300 x) = 12500, de donde x = 50 o
x = 250. Por lo tanto, se deben fabricar 50 hornos por semana.
1
(x 10)2 , entonces al realizar las transforb) Completando cuadrados tenemos que G(x) = 2250 10
maciones de coordenadas adecuadas obtenemos la grafica de G:
at
e
Soluci
on.
at
e
d ) Cu
antos hornos de microondas por semana le generan esa ganancia maxima?
2500
graf(f )
2250
1500
750
at
e
500
250
50
100
150
200
250
1000
at
e
1250
UP
1750
at
e
UP
2000
c) De la gr
afica de G se observa que la ganancia maxima es $2250.
1
at
e
M
at
e
M
at
e
UP
UP
d ) La cantidad de hornos de microondas por semana que generan $2250 es 150.
at
e
1
M
UP
Viernes 11 de Julio de 2014
at
e
Clase 25
Simetras
at
e
at
e
Matem
aticas I
UP
at
e
at
e
ctica dirigida 10
Pra
a) A = {(x, y) :
1. Indique y justifique si los siguientes conjuntos son simetricos e indique tambien los tipos de simetra:
|x| + |y| 1} .
1
; x > 0.
x
c) La gr
afica de la funci
on f (x) = |x|.
b) La gr
afica de la funci
on f (x) =
d ) La gr
afica de la funci
on f (x) = x2 ;
x [3, 3].
UP
Soluci
on.
x
(1, 0)
b) La gr
afica de la funci
on solo tiene simetra diagonal.
at
e
c) Para cada x R se cumple que |x| = | x|, entonces la funcion es par y en consecuencia el conjunto
tiene simetra horizontal.
c
2014
on parcial o total.
at
e
y=x
UP
UP
(0, 1)
at
e
at
e
(1, 0)
at
e
|x| + |y| 1
at
e
(0, 1)
UP
a) Para cada par (x, y) que est

a en el conjunto dado, se tiene que los pares ordenados de la forma
(x, y), (x, y), (x, y) pertenecen a dicho conjunto, por lo tanto tiene simetra horizontal,
vertical y a traves del origen como se aprecia en la grafica siguiente
at
e
1
M
at
e
at
e
M
UP
UP
at
e
at
e
d ) Esta funci
on es par pues f (x) = (x)2 = x2 = f (x) para todo x [3, 3] por tanto su grafica
presenta simetra horizontal
at
e
UP
UP
at
e
a) Si f y g son funciones pares, entonces su suma y su multiplicacion son funciones con simetra
horizontal.
2. Si f , g, h son funciones que tienen el mismo dominio R, indique el valor de verdad de las siguientes
afirmaciones.
at
e
d ) Si f + g es una funci
on par, entonces f o g tiene simetra horizontal.
e) Si f es inversible con simetra a traves del origen, entonces f 1 es impar.
Soluci
on.
c) Si f.g es una funci

on que tiene simetra a traves del origen, entonces f y g son par e impar o
viceversa.
at
e
b) Si f.g es una funci

on que tiene simetra horizontal, entonces f y g son o bien pares o bien impares.
a) Verdadero. En efecto, como f y g son funciones pares, se cumple que f (x) = f (x) y g(x) = g(x),
entonces (f + g)(x) = f (x) + g(x) = f (x) + g(x) = (f + g)(x) y por lo tanto f + g es par, es
decir, tienen simetra horizontal. De forma equivalente se demuestra la multiplicacion.
0 , x0
x ,x < 0
x
0
, x0
,x < 0
c) Falso. el mismo ejemplo de la parte anterior.
at
e
ambas no presentan simetra aunque f.g es par.
at
e
g(x) =
f (x) =
at
e
UP
UP
b) Falso. Considere
at
e
1
M
at
e
at
e
M
d ) Falso. Considere
x
0
f (x) =
x , x 0
0 ,x < 0
g(x) =
ambas no presentan simetra aunque f + g es par.
at
e
at
e
at
e
e) Verdadero. En efecto, si y = f 1 (x) entonces f (y) = x desde que f es impar f (y) = x esto es
f 1 (x) = y entonces f 1 (x) = f 1 (x).
UP
, x0
,x < 0
UP
b) f (2) = 4.
a) dom(f ) = R.
3. Encuentre una funci

on f , indicando su regla de correspondencia y su respectiva grafica, tal que cumpla
con todas las condiciones siguientes:
c) La gr
afica de f simetrica a traves del origen.
d ) f es creciente en [0, 2[ y decreciente en ]2, +[.
Soluci
on.
UP
Sea f : R R definida por
at
e
(2, 4)
UP
UP
at
e
at
e
UP
f (x) =
2x , |x| 2
8
, |x| > 2
x
cumple todas las condiciones pedidas y su grafica es:
(
4. Pruebe lo siguiente:
a) La gr
afica de toda funci
on impar, cuyo dominio contiene al cero, debe pasar por el origen.
b) La u
nica funci
on par e impar simultaneamente es la funcion nula, sobre su dominio.
at
e
at
e
Soluci
on.
at
e
c) Toda funci
on definida sobre un dominio simetrico se puede expresar, en forma u
nica, como la suma
de una funci
on par y de una impar.
at
e
1
M
at
e
at
e
a) De la definici
on de funci
on impar f (x) = f (x) para todo elemento del dominio, en particular
para x = 0 es decir f (0) = f (0) de donde concluimos que el graf(f ) pasa por el origen.
x dom(f )
g(x) + h(x);
(1)
at
e
at
e
f (x)
= g 0 (x) + h0 (x);
x dom(f )
(g g 0 )(x) = (h0 h)(x);
x dom(f )
f (x)
De (1) y (2), tenemos
Ahora, supongamos que existe otra descomposicion, es decir un g 0 funcion impar y h0 funcion par
definidas sobre dom(f ) tales que
at
e
c) Sea f una funci

on con dominio simetrico, tomando g, h definidas ambas sobre dom(f ) tales que
f (x) f (x)
f (x) + f (x)
g(x) =
y h(x) =
es facil ver que g es una funcion impar, h par y que
2
2
ambas forman una descomposici
on de f , es decir
UP
UP
b) Como f (x) = f (x) y f (x) = f (x) para todo elemento del dominio de donde se concluye que
f (x) = f (x) entonces
x dom(f ), [f (x) = 0]
(2)
Como g g 0 es impar y h h0 es par concluimos de la parte b)

(g g 0 )(x) = (h0 h)(x) = 0;
lo cual prueba la unicidad.
UP
UP
x dom(f )
at
e
at
e
100
X
E=
g(i)
E=
1
X
g(i) + g(0) +
i=100
100
X
Soluci
on.
i=100
at
e
5. Sea g : R R una funci

on impar , calcule el valor de la siguiente expresion
g(i)
i=1
Haciendo i = j y como i {100, , 1}, entonces j {1, , 100}

100
X
g(j) + g(0) +
j=1
UP
100
X
g(i)
UP
E=
i=1
g(i) + g(0) +
100
X
g(i) = g(0)
i=1
i=1
at
e
Del problema anterior tenemos que E = 0.
at
e
100
X
E=
Como g es impar g(j) = g(j) y regresando al ndice i tenemos
at
e
6. Si la c
onica de ecuaci
on a(x 3)2 + 9(y + b)2 = 162 tiene simetra diagonal. Determine los valores de a
y b.
Dado que a(x 3)2 + 9(y + b)2 = 162, bajo la transformacion diagonal resulta a(y 3)2 + 9(x + b)2 = 162,
de donde ambas representan la misma elipse por tanto sus centros son iguales es decir:
UP
UP
(3, b) = (b, 3)
at
e
n exponencial y logaritmo
Funcio
at
e
Clase 26
entonces b = 3 al reemplazar en las ecuaciones se sigue que a = 9.
Soluci
on.
at
e
1. Se depositan 500 d
olares en una cuenta que genera 6, 75 % del interes compuesto continuo Cuanto
tiempo tomar
a para que se duplique su dinero?
Sea M (t) = P e0,0675t , donde P = 500 el capital inicial. Debemos resolver M (t) = 2P = 1000 . Entonces
2P = P e0,0675t
implica que
t=
ln(2)
10,27
0,0675
Por lo tanto, en aproximadamente 10 a

nos se duplicara el capital invertido.
2. El n
umero y, de especies de animales en peligro de extincion , de 1990 a 2012, se puede modelar mediante
UP
10 t 22
UP
y = 119 + 164 ln(t),
Soluci
on.
at
e
t = e476/164
de donde t 18.
Por lo tanto, en el a
no 1998 el n
umero de animales en peligro alcanzo los 357.
at
e
Entonces 476 = 164 ln(t) despejando tenemos que
at
e
119 + 164 ln(t) = 357
Debemos resolver
Donde t representa el a
no, con t = 10 correspondiendo a 1990 En que a
no el n
umero de especies de
animales en peligro alcanza 357?
3. Un cultivo de laboratorio tiene al inicio, 500 bacterias, dos horas despues, ha disminuido a 200. Determine
el modelo exponencial de decrecimiento, de la forma
B(t) = B0 aKt
UP
que se puede emplear para aproximar el n

umero de bacterias despues de t horas.
UP
Soluci
on.
200
= B0 a2k
= B0 a0k
500
2
1
B(t) = 500a( 2 loga ( 5 ))t
at
e
2
1
loga ( ), luego la funcion que modela el decrecimiento de bacterias es
2
5
at
e
Resolviendo B0 = 500 y k =
A partir del modelo de decrecimiento B(t) = B0 aKt , de la informacion dada
at
e
at
e
1
at
e
at
e
M
Soluci
on.
M
UP
UP
Soluci
on.
= ae4b
300
= ae2b
at
e
100
1
y b = ln(3), luego la funcion que modela el crecimiento de una poblacion de
3
2
100 1 ln(3)t
e2
3
y(t) =
at
e
Resolviendo a =
moscas es
100
at
e
Sea y el n
umero de moscas en el tiempo t el modelo es y(t) = aebt , de la informacion dada
Finalmente, despues de 5 das y(5) 520 moscas.
5. La funci
on de distribuci
on exponencial se define como f (x) = 1 ex , con dominio [0, +[ y
> 0.
UP
c) Muestre que f es inyectiva.
d ) Calcule la funci
on inversa sobre el ran(f ).
Soluci
on.
x 0
0 < ex 1
0 1 ex < 1
de donde se obtiene el rango [0, 1[.
b) Si x 0 y > 0 entonces
at
e
a) Dados x1 < x2 , tenemos x1 > x2 , de donde 1 ex1 < 1 ex2 . Esto demuestra que f es
estrictamente creciente.
at
e
e) Grafique la funci
on de distribuci
on y la de su inversa.
b) Calcule el rango de f .
UP
a) Pruebe que f es estrictamente creciente.
at
e
c) Como f estrictamente creciente es inyectiva.

d ) Despejando y de y = 1 ex la inversa de f es
ln(1 x)
;
x [0, 1[
at
e
M
at
e
at
e
UP
e) Para la gr
afica de distribuci
on, partimos de la grafica de la exponencial ex hacemos una reflexi
on
vertical, luego desplazamos la nueva grafica una unidades hacia arriba.
Para la gr
afica de f 1 , partimos de la grafica del logaritmo ln(x) lo desplazamos una unidad a la
izquierda, seguimos con una reflexi
on horizontal, luego una reflexion vertical, finalmente reescalamos.
UP
f 1 (x) =
at
e
1
at
e
at
e
4. En un experimento de investigaci
on, una poblacion de moscas de fruta se incrementa de acuerdo con la
ley de crecimiento exponencial. Despues de dos dias hay 100 moscas y despues de 4 dias hay 300 Cuanto
hay despues de 5 dias?
at
e
1
M
at
e
at
e
UP
f 1
y=1
UP
y=x
1
at
e
at
e
at
e
1
at
e
at
e
x
a) Como x, y > 0, podemos expresar x = y , luego
y

x
x
ln x = ln y
= ln y + ln
y
y

x
de donde, ln
= ln x lny.
y
b) De la propiedad anterior.
at
e
Soluci
on.
UP
UP
6. Pruebe las siguientes propiedades:

x
a) ln
= ln x ln y.
y

y
x
+ ln
b) ln
= 0.
y
x
c) ln (xn ) = nln(x).
Clase 27
x [/4, /4]
b) g(x) = | cos(x). sen(x). csc(x)|, definida sobre su maximo dominio.

7
at
e
at
e
a) f (x) = sec2 (x) sec(x),
at
e
1. Halle el rango de las siguientes funciones:
tricas
Funciones Trigonome
UP
UP
c) Denotemos por z = ln (x) y por y = ln (xn ). Luego, x = ez y xn = ey , entonces xn = enz = ey , por

la propiedad inyectiva de la exponencial, tenemos que y = nz. Es decir ln (xn ) = nln(x).
at
e
1
M
at
e
at
e
c) h(x) = (arc sen(x))2 (arc cos(x))2 +
Soluci
on.

2
1
1
a) Completando cuadrados tenemos que f (x) = sec(x)
. Luego, del grafico de la secante
2
4
en el intervalo [/4, /4]
f (x) = sec(x)
at
e
at
e
at
e
UP
sec2 (x) | sec(x)|

, definida sobre su maximo dominio.
| sec (x)| 1
UP
d ) f (x) =
2
, definida sobre su maximo dominio.
4
UP
1
1 sec(x)
sec(x)
2
As, el rango de f es [0, 2 2].

1
2
4
2
1
2
2
2
1
sec(x)
2
2
1
2 2
4
UP
deducimos que
at
e
at
e
R {k : k Z}.
Luego, la funci
on se reduce a g(x) = | cos(x)|
3
2
at
e
b) Restringiendo los valores de la cosecante, deducimos que el maximo dominio es
x
3
2
UP
UP
y como 1 < cos(x) < 1 en R {k : k Z} deducimos que 0 g(x) < 1. Por lo tanto su rango
es [0, 1[.
2

(arc sen(x)arc cos(x)) =
2 arc cos(x) =
+ arc cos(x).
2
2 2
4
(arc sen(x))2 (arc cos(x))2 =
at
e
at
e
d ) La restricci
on de la funci
on secante y de | sec(x)| 1 6= 0 se deduce que el maximo dominio es

k
R
: kZ .
2
at
e
Se tiene que h(x) = arc cos(x). Por lo tanto el rango es [0, 2 ].
c) Primero observemos que el m

aximo dominio es [1, 1]. Segundo, desde que
at
e
1
M
at
e
at
e
Luego, simplificando la regla de correspondencia tenemos que

sec2 (x) | sec(x)|
| sec(x)|(| sec(x)| 1)
=
= | sec(x)|.
| sec (x)| 1
| sec (x)| 1
y = f (x)
at
e
at
e
at
e
UP
UP
f (x) =
3
2
UP
2. Sean
x = earc sen(t) ,
UP
Deduciendo que f (x) > 1. Por lo tanto su rango es ]1, +[.
y = e arc cos(t) ,
t [1, 1]
at
e
UP
UP
e/2
3. Demuestre las siguientes identidades
at
e
M
at
e
a) x [1, 1], [ arc cos(x) + arc sen(x) = ]

2
h
i
b) x R,
arctan(x) + arc cot(x) =
2

h h

c) Si 0,
entonces tan() = cot
2
2
d ) x R {k : k Z}, [ sen(x) + cot(x) cos(x) = csc(x) ].
x
= earc sen(t)+arc cos(t) = e 2
y
e/2
at
e
y la funcion exponencial es creciente deducimos que x [e 2 , e 2 ].
at
e
de donde y = e 2 x. Entonces la gr
afica de y con respecto de x es
at
e
Desde que 2 arc sen(t)

Luego, como
Soluci
on.
Si y es una funci
on de x, es decir y = y(x), represente esta funcion graficamente.
at
e
1
M
at
e
at
e
M
Soluci
on.
a) En un tri
angulo rect
angulo sean y los otros dos angulos. Sea x = cos = sen . Entonces, como
+ = /2 y arc cos x = , arc sen x = obtenemos arc cos x + arc sen x = /2.
c) Del siguiente tri
angulo
at
e
= cot(/2 ).
sen(x) + cot(x) cos(x) = sen(x) +
cos(x)
1
y csc(x) =
, se tiene
sen(x)
sen(x)
d ) Desde que cot(x) =
y
x
at
e
observamos que tan() =
at
e
UP
UP
b) Similar al ejercicio anterior.
cos2 (x)
sen2 (x) + cos2 (x)
1
=
=
= csc(x).
sen(x)
sen(x)
sen(x)
4. Considere la funci
on dada por

1
x
3
2
-1
a) Cu
al es el dominio de f ?
b) Identifique la simetra que presenta el grafico de la funcion
3
2
at
e
at
e
at
e
la gr
afica se muestra acontinuaci
on
UP
UP
f (x) = cos
c) Indique el conjunto soluci

on de la ecuacion f (x) = 0.
Soluci
on.
a) Del gr
afico y composici
on de funciones, tenemos que el dominio es R {0}.
10
at
e
la gr
afica se muestra acontinuaci
on
sen(x)
x
f (x) =
at
e
5. Considere la funci
on dada por
at
e
UP
UP
b) Desde que el coseno es una funci

on par, se deduce que f tambien es par, es decir tiene simetra
horizontal.
1
2k 1
c) Resolver la ecuaci
on f (x) = 0, significa que =
, donde k Z. Por lo tanto, el conjunto
x
2
n
o
2
soluci
on es (2k1)
: kZ .
at
e
1
M
at
e
at
e
y
f
a) Cu
al es el dominio de f ?
at
e
a) Del gr
afico y composici
on de funciones, tenemos que el dominio es R {0}.
at
e
b) Desde que la funci

on seno y la funci
on identidad son impares, se deduce que f es par, es decir tiene
simetra horizontal.
at
e
c) Indique el conjunto soluci

on de la ecuacion f (x) = 0.
Soluci
on.
b) Identifique la simetra que presenta.
-1
3
2
3
2
UP
UP
c) Resolver la ecuaci
on f (x) = 0, es equivalente a resolver sen(x) = 0, de donde x es de la forma k
con k Z. Por lo tanto, el conjunto solucion es {k : k Z {0}}.
at
e
at
e
at
e
2 3 6
2
3
x
2
3
A<0
UP
f (x) = A csc(Bx),
UP
6. Si la siguiente gr
afica corresponde a la regla de correspondencia
UP
UP
-4
11
B=3
at
e
A = 4
Del gr
afico tenemos
at
e
Soluci
on.
at
e
Halle A y B.
at
e
1
M
at
e
at
e
M
7. Grafique las funciones.
arc cos(|x|)
2
b) f : R R definida por f (x) = arctan(x 1)
UP
a) f :] 1, 1[ R definida por f (x) =
Soluci
on.
a) La funci
on f es una funci
on par
UP
c) f : R R definida por f (x) = max{arc cos(x), arc sen(x)}
at
e
at
e
at
e
y=
UP
UP
-1
arc cos(|x|)
2
at
e
at
e
-3
-2
-1
x
1
at
e
b) Desde que la funci

on arcotangente es impar tenemos f (x) = arctan(1 x)
2
2
tomando el maximo de
12
at
e
M
at
e
at
e
UP
c) Graficando ambas funciones sobre el dominio, estas son iguales en x =

ambas obtenemos.
UP
y = arctan(x 1)
13
M
at
e
at
e
M
UP
y = max{arc cos(x), arc sen(x)}
at
e
at
e
M
1
2
2 1
UP
-1
UP
UP
at
e
UP
UP
at
e
at
e
at
e
at
e
at
e
at
e
at
e

Matematica

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Matematica

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

at

Viernes 4 de abril del 2014

1. Defina proposiciones simples para traducir las siguientes proposiciones compuestas:

b) O Pedro aprende ingles y trabaja en la UP o tiene 2 entradas para Evenpropark.

Pedro trabaja en la UP,

Pedro tiene 2 entradas para Evenpropark,

Pedro habla ingles,

Pedro esta enamorado de Ana,

Ana esta enamorada de Pedro.

Entonces en cada caso tenemos que

q = Jake fue ayer a clase.

b) Alberto es elegido si la votaci

a) Si me compro un celular, no voy a Chosica.

d ) Si llueven hamburguesas, no veo la pelcula Lluvia de hamburguesas.

b) Converso: Si Alberto es elegido entonces la votacion es numerosa. Inversa: Alberto no es elegido si

d ) Converso: Si no veo la pelcula Lluvia de hamburguesas, llueve hamburguesas. Inversa: Si no

4. Demuestre cada una de las siguientes equivalencias o justifique porque no lo son.

5. Consideremos las siguientes proposiciones:

Si Nadine postula para presidente y las elecciones son ma

b) Justifique si las proposiciones dadas son o no equivalentes.

a) Establezca un diccionario para expresar ambas proposiciones en su forma logico formal.

a) Si solo Sandro ha malogrado la bicicleta, alguien miente?

r : Gabo ha malogrado la bicicleta.

2. Demostrar la validez de los siguientes argumentos:

En particular se deduce que p q F y s t V , luego como

a) De q r V entonces r V y como r p V , entonces p V .

pero en este caso tendremos que

La pelcula 12 years a slave gano el Oscar,

Lupita Nyongo gano el Oscar,

4. Determine si el siguiente argumento es v

La pelcula 12 years a slave gan

Blanchett tambien lo gan

Cate Blanchett gano el Oscar,

Leonardo DiCaprio gano el Oscar,

entonces el argumento se traduce en

5. Determinar si el siguiente argumento es valido.

Juan gana una beca para estudios de postgrado en Francia,

Si Juan gana una beca para estudios de postgrado en Francia, estudiar

entonces el argumento se traduce en

6. En cada uno de las siguientes argumentos, concluya si son validos o no.

p : Junto suficiente dinero.

r : Hago una fiesta.

q : Me compro una tablet.

El argumento es: p q, q r ` r p. Verficamos si es valido viendo la tabla de verdad

Como obtenemos una tautologa, se concluye que el argumento es valido.

Viernes 11 de abril del 2014

b) K R+ , x R, y R, [|f (x) f (y)| |x y|].

1. Niege las siguientes proposiciones haciendo uso de las equivalencias logicas.

a) x0 A, r > 0, x A, [|x x0 | r].

b) K R+ , x R, y R, [|f (x) f (y)| > |x y|].

c) L R, x0 R, > 0, > 0, [(0 < |x x0 | < ) |L(x x0 ) f (x) + f (x0 )| |x x0 |].

2. Traduzca las siguientes proposiciones al lenguaje simb

b) Los medicos afirman que beber gaseosa es da

c) En un hospital, si hay huelga, entonces no hay visita a los pacientes.

a) Sea A el conjunto de accidentes de auto de dicha ciudad, Pa el conjunto de peatones involucrados

S(x, a) : x era un peat

Entonces la proposicion, en smbolos, se traduce a

Q(x) : x debe dejar de beber gaseosa.

P (x) : x afirma que beber gaseosa es da

Entonces la proposicion, en smbolos, se traduce a (x M, [P (x)]) (x U, [Q(x)]) .

S = sospechosos de dicho asalto

F (x, y) = x e y son hinchas del mismo equipo de f

El argumento escrito formalmente es