Sunteți pe pagina 1din 2

SCOALA

Disciplina: Matematica
Unitatea de invatare: Fractii ordinare
Nr. ore alocate: 12

Clasa: a V-a / 4 ore sapt.


An scolar 2013-2014
Prof.

Proiectul unitatii de invatare


Continutul

Nr.
ore

Fracie.
Reprezentarea
fraciilor cu ajutorul
unor desene. Fracii
echiunitare,
supraunitare,
subunitare.

Fracii echivalente

Sapt.

Competente
specifice

Activitati de nvatare

Resurse

Evaluarea

-Manual,
culegere.
-Seturi cu
exerciii create de
profesor

-Raportare frontal a
opiniei grupului;
-Analiza
observaiilor.

-Manual,
culegere.
-Sarcina scris pe
tabl.

-Evaluare frontal;
-Analiza
observaiilor.

1.1, 2.1, 3.1,


4.2

- Exercitii de reprezentare a fractiilor


prin desen
- Exercitii de scriere si citire a unei
fractii ordinare
- Exercitii de comparare a numerelor
rationale scrise sub forma de fractie
- Exercitii de determinare a formei
unei fractii : subunitara, echiunitara,
supraunitara
- Verificarea echivalenei a dou fracii
prin diferite reprezentri grafice
- Exerciii de definire a unui numr
raional ca mulime a fraciilor
echivalente cu o fracie dat
- Exerciii de scriere a fraciilor
echiunitare, subunitare i supraunitare
n forme echivalente
- Exerciii de amplificare a unor fracii
ordinare

-Activitate n
grup
-Sarcin scris pe
tabl

-Evaluare frontal;
-Analiza
observaiilor.

1.1, 2.1, 3.1,


4.2

- Exerciii de simplificare a unor fracii


ordinare

-Activitate n
grup
-Sarcin scris pe
tabl

- Evaluare frontal;
-Analiza
rspunsurilor scrise
ale elevilor.

(S1)
10 14 II

(S1)

1.1, 2.1, 3.1,


4.2

1.1, 2.1, 3.1,


4.2

10 14 II

Amplificarea fraciilor 1

(S1)
10 14 II

Simplificarea
fraciilor

(S1)
10 14 II

Aflarea unei fracii


dintr-un numr
natural.

Procente

(S2)

1.1, 2.1, 3.1,


4.2

17 21II

(S2)

1.1, 2.1, 3.1,


4.2

17 21II

Adunarea i scderea
fraciilor ordinare
care au acelai
numitor

Probleme care se
rezolv cu fractii
ordinare

Test de evaluare

(S3)

1.1, 1.2, 2.4,


3.1, 4.1

24II 28
II

(S3)
24II 28
II

(S3)
24 28 II

1.1, 1.2, 2.4,


3.1, 4.1

- Exerciii de determinare a fraciei a /


b (a<b,b0) din numrul natural n,
multiplu al numrului b utiliznd
metoda reducerii la unitate
- Exerciii de determinare a fraciei a /
b (a<b,b0) din numrul natural n,
multiplu al numrului b utiliznd
formula de calcul (n:b)a
- Scrierea unei fracii zecimale
subunitare, cu dou zecimale nenule,
sub form de procent p%, unde p este
numr natural
- Scrierea unui procent sub forma unei
fracii ordinare
- Exercitii de determinare a unui sir de
fractii egale
- Exercitii de aducere a fractiilor la
acelasi numitor
- Exercitii ce prevad adunari si scaderi
cu numere fractionare cu acelasi
numitor
- Exercitii semnificative, care sa scoata
in evidenta avantajele folosirii
proprietatilor operatiei de adunare si
scadere
- Utilizarea unor metode variate in
rezolvarea de probleme
- Notarea prescurtata a datelor unei
probleme
- Transpunerea din limbaj curent in
limbaj matematic
- Redactarea rezolvarii unei probleme
date.
- Argumentarea orala a demersului de
rezolvare

-Manual,
culegere.
-Fie cu sarcini de
lucru

Evaluare frontal;
-Observaia
sistematic;
-Analiza
rspunsurilor scrise
ale elevilor.

-Manual,
culegere.
-Fie cu sarcini de
lucru

Evaluare frontal;
-Observaia
sistematic;
-Analiza
rspunsurilor scrise
ale elevilor.
-Manual,
Evaluare frontal;
culegere.
-Observaia
-Fie cu sarcini de sistematic;
lucru
-Analiza
rspunsurilor scrise
ale elevilor.

-Manual,
culegere.
-Fie cu sarcini de
lucru

Evaluare frontal;
-Observaia
sistematic;
-Analiza
rspunsurilor scrise
ale elevilor.

Prob scris

S-ar putea să vă placă și