AGRUPAMENTO N.

3 DE ESCOLAS DE VORA
Escola Bsica Santa Clara
Matemtica: 6. Ano Planificao a mdio prazo por unidade 2011/2012

TEMA:
TEMA: GEOMETRIA
Unidade didtica: Volumes
Metas de aprendizagem: Meta Final 19) Compreende grandezas geomtricas e respectivos processos de medida.
Utiliza e relaciona as unidades de volume e de capacidade do SI.
Determina o volume do cubo, do paraleleppedo e do cilindro.
Resolve problemas que envolvam volumes de cubos, paraleleppedos e cilindros em contextos diversos.

TPICOS e
SUBTPICOS

VOLUMES
- Valores aproximados;
- Permetros e reas
(reviso);
- Volume. Slidos
equivalentes;

OBECTIVOS ESPECFICOS

METODOLOGIAS/
SITUAES DE
APRENDIZAGEM

- Determinar o valor aproximado de

um nmero considerando as regras
dos arredondamentos;

- Introduzir o conceito de valor

aproximado por defeito e por
excesso;

-Resolver problemas em contexto

real determinando aproximaes
por excesso e por defeito;

- Propor situaes que

evidenciem a distino entre
rea e permetro;

RECURSOS
DIDCTICOS
- PowerPoints

- Avaliao diagnstica

- Avaliao Formativa
- Caderno de
Actividades

- Medidas de volume e
de capacidade;

- Relacionar a frmula do volume

do paraleleppedo com a do
cubo;

- Volume do cubo e do
paraleleppedo;

- Compreender e aplicar o conceito

de volume:

- Resoluo de problemas
usando unidades de medida de
volume e de capacidade;

- Fichas Formativas

- Volume do cilindro;

- Diferenciar volume de um slido

da sua superfcie lateral;

- Solicitar a explicao de ideias,

processos e resultados
matemticos.

- Fichas de
Remediao

- Relacionar as unidades de volume

com as unidades de capacidade do

N DE
AULAS
PREVISTAS

- Manual
Escolar

- Resolver problemas em contexto

real envolvendo os conceitos de
permetro e de rea, utilizando as
respetivas frmulas matemticas;

- Planificao da
superfcie de um cilindro.

AVALIAO/
INSTRUMENTOS

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- Fichas de Trabalho

- Observao (e registo)
do trabalho do aluno
relativamente ao seu
empenho e progresso nos diversos domnios e
nas diversas actividades
de aprendizagem.

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Matemtica: 6. Ano Planificao a mdio prazo por unidade 2011/2012

sistema SI;
- Resolver problemas que envolvam
volumes de cubos, paraleleppedos e
cilindros atravs da utilizao das
respetivas frmulas matemticas;
- Identificar numa planificao a
superfcie do cilindro.

- Computador

- No caderno dirio

- Applets

- Utilizao de
instrumentos em uso
em aplicaes
matemticas.
- Ficha de avaliao

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Matemtica: 6. Ano Planificao a mdio prazo por unidade 2011/2012

TEMA: NMEROS E OPERAES

Unidade didtica: Nmeros Racionais No Negativos
Metas de aprendizagem: Meta Final 14) Opera com nmeros racionais no negativos e usa as propriedades das operaes.
Determina um valor aproximado de um nmero e estima a resposta a problemas envolvendo nmeros racionais
no negativos.
Interpreta e resolve problemas envolvendo a multiplicao e diviso de potncias de base e expoente naturais
usando regras operatrias.
Calcula o valor de uma potncia de base racional e expoente natural.
Identifica o inverso de um nmero.
Compreende o efeito de multiplicar e dividir um nmero racional no negativo por um nmero menor do que 1.
Interpreta e resolve problemas usando a multiplicao e diviso de fraces.
Selecciona estratgias de clculo mental ou escrito, adequadas resoluo de um dado problema.
Opera com nmeros racionais no negativos e utiliza propriedades das quatro operaes no clculo mental

TPICOS

OBECTIVOS ESPECFICOS

NMEROS RACIONAIS
NO NEGATIVOS

- Calcular o produto e o quociente

de potncias com a mesma base
ou com o mesmo expoente;

- Multiplicao com
potncias;

- Multiplicar nmeros racionais

no negativos;

METODOLOGIAS/
SITUAES DE
APRENDIZAGEM
- Propor situaes em que os
alunos exercitem os algoritmos j
trabalhados, em especial o da
diviso com decimais;
- Propor situaes que

RECURSOS
DIDCTICOS

AVALIAO/
INSTRUMENTOS

- PowerPoints
- Avaliao diagnstica
- Manual
Escolar

N DE
AULAS
PREVISTAS

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Matemtica: 6. Ano Planificao a mdio prazo por unidade 2011/2012

- Diviso com potncias;

- Resoluo de problemas
envolvendo operaes
com nmeros naturais;
- Nmeros racionais
(reviso);
- Fraes equivalentes
(reviso);
- Adio e subtrao de
nmeros racionais
(reviso);
- Multiplicao e diviso
de nmeros
representados na forma
decimal (reviso);
- Multiplicao de
nmeros representados
por fraes;
- Propriedades da
multiplicao de nmeros
racionais;
- Diviso de nmeros
racionais;
- Potncia de um nmero
racional;

- Compreender o efeito de
multiplicar ou dividir um nmero
racional no negativo por um
nmero menor que 1;
- Dividir nmeros racionais no
negativos;
- Compreender a noo de
inverso de um nmero;
- Calcular a potncia de
expoente natural de um nmero
racional no negativo
representado nas suas
diferentes formas;
- Utilizar estratgias de clculo
mental escrito para as quatro
operaes usando as suas
propriedades;
- Determinar o valor aproximado
de um nmero e estimar a
resposta a problemas
envolvendo nmeros inteiros e
racionais no negativos;
- Resolver problemas que
envolvam nmeros racionais
no negativos;

evidenciem o significado das

operaes;
- Propor situaes que
proporcionem a reviso de
conceitos lecionados no ano
anterior;

- Caderno de
Actividades

- Avaliao Formativa

- Fichas de Trabalho

- Observao (e registo)
do trabalho do aluno
relativamente ao seu
empenho e progresso nos diversos domnios e
nas diversas actividades
de aprendizagem.

- Propor situaes que impliquem

a utilizao das propriedades da
multiplicao;

- Fichas Formativas

- Compreender o significado dos

parnteses e a prioridade das
operaes numa expresso
numrica;

- Fichas de
Remediao

- Solicitar o clculo de expresses

numricas;

- Computador

- Propor a resoluo de problemas

utilizando as vrias operaes;

- Applets

- No caderno dirio
- Utilizao de
instrumentos em uso em
aplicaes matemticas.
- Ficha de avaliao

- Incentivar a explicao de ideias,

processos e resultados
matemticos, envolvendo a
simbologia e o vocabulrio prprio.

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Matemtica: 6. Ano Planificao a mdio prazo por unidade 2011/2012

- Expresses numricas;
- Resoluo de problemas
usando nmeros
racionais.

- Compreender a prioridade das

operaes numa expresso
numrica;
- Usar expresses numricas
para representar situaes
problemticas e dar exemplos
de situaes que possam ser
representadas por uma
expresso numrica.