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Sons et musique
Sommaire
1. Prrequis de la squence
2. Acoustique musicale
3. Les instruments de musique
4. Rcepteurs et metteurs sonores
5. Sons et architecture
6. Fiche de synthse
Squence 1 SP03
Prrequis
de la squence
Objectifs dapprentissage
Savoir
Dfinir
Connatre
Connatre
sodale.
Exemple de
lclair et du
tonnerre
Squence 1 SP03
Observations
Interprtation
On place une sonnette et une lampe de poche allume sous une cloche vide. La sonnette met des perturbations sonores tandis que la lampe de poche met des perturbations lumineuses. laide de
la pompe, on rarfie latmosphre sous la cloche.
Les perturbations sonores
sont de moins en moins audibles tandis que les perturbations lumineuses restent
parfaitement visibles.
La perturbation sonore a
besoin dun milieu matriel
(ici lair) pour se propager
alors que la perturbation
lumineuse peut se propager
dans le vide.
vide
B
A
A : sonnette
B : lampe de poche
pompe vide
On peut distinguer les perturbations dites mcaniques ncessitant un milieu matriel de propagation et les perturbations lectromagntiques pouvant se propager dans le vide. La perturbation sonore appartient la catgorie des perturbations mcaniques tandis que la perturbation lumineuse appartient la catgorie
des perturbations lectromagntiques.
Pour apprendre
1. Londe sonore progressive
a) Propagation dune perturbation mcanique
le long dun ressort
Exprience
Squence 1 SP03
M
t=0
etc
S
Direction de la perturbation
etc
t=1
c
t=2
c
M
etc
t=3
d
M
etc
t=4
d
M
etc
t=5
d
Observations
Interprtation
perturbation se propage dans un milieu matriel (ressort) sans transport de matire. On dit quon a affaire une onde mcanique progressive.
Chaque
Le
Remarque
Lorsquun point dun milieu de propagation subit un dplacement perpendiculaire la direction de propagation, on dit que londe est transversale.
On considre un tuyau rempli dair. laide dun piston (ou membrane de hautparleur), on cre une perturbation lune des extrmits du tuyau.
Squence 1 SP03
Tranche dair M
Direction de la perturbation
Direction et sens
de la propagation
c
d c
d c
S
Observations
Interprtation
Test 1
Le
Squence 1 SP03
Ondes deux
dimensions
Ondes trois
dimensions
Test 2
MM
V= 1 2
t
5000
970
1230
1500
2000
3600 3800
5100
6000
Squence 1 SP03
Londe mcanique (ici sonore) mise par chacune des sources se propage dans
lair. Au point M, la distance SM de la source S, le microphone permet denregistrer une courbe priodique. On dit que londe mise par chacune des sources
est une onde mcanique progressive priodique.
Dans le cas du diapason, londe mcanique progressive mise est dite sinusodale.
b) Dfinition
Squence 1 SP03
Priode
temporelle T
Priode
spatiale Q
Relation entre Q et T
la date t1, londe a atteint le point F. la date t1+T, londe a atteint le point F :
les points F et F vibrent en phase, leur distance est gale une longueur donde Q.
propagation de londe
distance parcourue
F
date t1
F
date t1 + T
Squence 1 SP03
On a donc FF = V w T et FF = Q , donc :
Test 3
Q = V. T
Test 4
10
Squence 1 SP03
Les signaux capts par les rcepteurs R1 et R2 sont appliqus respectivement sur
les voies 1 et 2 dun oscilloscope pour tre visualiss sur lcran de celui-ci.
Lorsque le rcepteur R2 est situ d = 2,8 cm du rcepteur R1, les signaux reus par
les deux rcepteurs sont en phase. On observe loscillogramme ci-dessous sur lcran.
Signal reu par R1
Signal reu par R2
Llve loigne lentement R2 le long de la rgle ; il constate que le signal reu par
R2 se dcale vers la droite. Il continue loigner R2 jusqu ce que les signaux
reus par R1 et R2 soient nouveau en phase. Soit R2 la nouvelle position occupe par R2. Il relve la distance d sparant dsormais R1 de R2 : d = 3,5 cm.
Test 5
Micro 1
EAU
D = 2,00 m
Micro 2
Squence 1 SP03
11
Test 6
Tension U(V)
Microphone M1
Tension U(V)
Microphone M2
12
Squence 1 SP03
Tension U(V)
Microphone M3
obtenues ?
Effectuer le calcul de la clrit de londe sonore pour la distance M1M2 puis
Test 7
Tension (V)
1,5
1
0,5
t (ms)
0
0,5
1
1,5
0
10
Squence 1 SP03
13
Microphone M2
Tension (V)
1,5
1
0,5
0
0,5
1
t (ms)
1,5
0
10
cdente.
Calculer alors la clrit V de londe.
Pour conclure
Une onde sonore est une onde mcanique progressive longitudinale de compression-dilatation se propageant sans transport de matire la clrit V qui dpend
des proprits du milieu de propagation.
Dans le cas dune onde sonore sinusodale, londe parcourt une distance correspondant la longueur donde Q (ou priode spatiale) pendant une dure correspondant la priode temporelle T de londe.
14
Squence 1 SP03
Acoustique
musicale
Avertissement
Objectifs dapprentissage
Savoir
lintensit et le timbre.
Connatre
Squence 1 SP03
15
Activit 1
Maria Callas, surnomme la Bible de lopra, tait une cantatrice amricaine qui a
boulevers lart lyrique du XXe sicle. Elle demeure aujourdhui encore lune des cantatrices les plus clbres pour la puret de sa voix et reste licne mme de la diva.
Ci-dessous, une note chante par cette clbrissime chanteuse. Le son est-il pur
ou complexe?
Maria Callas
Pour apprendre
1. Les qualits associes un son musical
a) Lintensit
Selon la frappe du maillet sur le diapason, on peut produire un son plus ou moins
intense.
Lamplitude du signal visualis est dautant plus importante que le son est plus
intense.
16
Squence 1 SP03
b) La hauteur
Les notes dune gamme (do, r, mi, fa) sont diffremment perues par loreille.
Elles sont plus ou moins graves ou aigus : on dit quelles ont des hauteurs
diffrentes. Avec le logiciel Audacity, on peut gnrer des sons purs avec des
frquences diffrentes.
Son grave
f = 440 Hz
Son aigu
f = 880 Hz
La hauteur dun son est la qualit lie la frquence de londe sonore. Plus la frquence est leve, plus le son peru est aigu et, inversement, plus la frquence est
faible, plus le son peru est grave.
c) Le timbre
Avec le logiciel Audacity, on peut gnrer des sons ayant la mme frquence (f =
440 Hz), la mme intensit mais des formes donde diffrentes.
Son pur
(sinusodal)
Son complexe
(carr)
Son complexe
(dents de scie)
Loreille permet de distinguer les diffrentes ondes sonores.
Le timbre est la qualit du son qui permet loreille de diffrencier des sons de
mme hauteur et de mme intensit. Il dpend de la forme donde de londe sonore.
Squence 1 SP03
17
Activit 2
On visualise loscilloscope numrique trois sons mis par trois sources sonores
diffrentes (son 1, son 2 et son 3). La sensibilit de balayage est, dans les trois
cas, de: s = 0,50 ms/div.
Dterminer la priode T puis la frquence de chaque son visualis.
Deux sons ont la mme hauteur mais pas le mme timbre: dire lesquels en
3f1 = 1320 Hz
Le son rsultant est priodique, de frquence f1 = 440 Hz mais le signal visualis
nest pas sinusodal: il sagit dun son complexe!
18
Squence 1 SP03
20
Son complexe 1
15
Frquence = f1 = 440 Hz
10
5
0
5
10
15
temps en ms
20
0,5
1,5
2,0
2,5
Modifions les amplitudes des trois ondes sinusodales composant le signal complexe.
f1 = 440 Hz
2f1 = 880 Hz
3f1 = 1320 Hz
Le son mis par le haut-parleur garde la mme hauteur (mme frquence f1) mais
le timbre varie. La forme donde du signal complexe change.
15
Son complexe 2
10
Frquence = f1 = 440 Hz
5
0
5
10
temps en ms
15
0,5
1,5
2,0
2,5
b) Les harmoniques
Les ondes sonores sinusodales de frquences multiples de la frquence f1, composant le son musical complexe, sont appels harmoniques. Londe sonore de
frquence f1 est appel le premier harmonique ou encore le fondamental.
Les ondes sonores sinusodales de frquence f2 = 2f1, f3 = 3f1, f4 = 4f1 sont les
2e, 3e, 4e harmoniques du son complexe rsultant de frquence f1.
Squence 1 SP03
19
(n = 1, 2, 3)
Remarque
Activit 3
Tension
mesure
Amplitude
Le son manant dun violon est donc trs riche en harmoniques. Les principaux
harmoniques mesurs sont:
f1
f2
Frquence f( Hz)
440
Rapports fn/f1
1,00
f3
f4
f5
1320
1760
2200
f6
f7
f8
f9
f10
f11
quence?
Complter le tableau ci-dessus.
20
Squence 1 SP03
Pour conclure
1. Conclusion du chapitre
Analyse harmonique dun son musical complexe (spectre de Fourier)
Frquence (Hz)
330
990
1650
Squence 1 SP03
21
Le son est pur lorsque son spectre ne fait apparatre quun seul harmonique.
Cas dun son complexe de frquence 440 Hz
Tension
mesure
(n = 1, 2, 3)
Le souffle mis par un poste de radio qui nest pas accord sur une station mettrice est un exemple de bruit blanc. Un bruit est fait de la superposition dondes
de frquences sans rapport entre elles, quon appelle des sons partiels.
Le spectre dun bruit blanc comporte toutes les frquences ; il est dit
continu.
22
Squence 1 SP03
Amplitude
2. Exercices dapprentissage
Exercice 1
Un trombone met la note r3 (587 Hz). La note mi2 (330 Hz) est mise par un
piano.
Quelle est la qualit du son associe la frquence dune note?
Quelle est la note la plus grave?
Quelle est la note de plus grande hauteur?
Exercice 2
Fondamental et harmoniques
Une flte met une note (r3) de frquence 294 Hz (frquence du fondamental).
Quelle est la frquence de lharmonique 2 de ce son?
Lun des harmoniques du son mis a une frquence de 1 176 Hz. De quel
harmonique sagit-il?
Exercice 3
Frquence (Hz)
0
220
440
660
880
1100
Squence 1 SP03
23
Exercice 4
damental?
Quels sont les harmoniques infrieurs 1600 Hz absents de ce
spectre?
Combien de sons purs composent
ce spectre?
Frquence (Hz)
196
Exercice 5
392
784
do3
r3
mi3
fa3
sol3
la3
si3
do4
f ( Hz)
262
294
330
349
392
440
494
523
140
120
100
80
60
40
Frquence
f (Hz)
20
0
0
24
Squence 1 SP03
1000
2000
3000
4000
5000
6000
Les instruments
de musique
Objectifs dapprentissage
Savoir
Avertissement
fixes.
tudier
tudier
Connatre
lectroniques.
Diapason
(Systme mcanique vibrant)
Caisse
Caisse
(Rsonateur)
(Rsonateur)
25
Rsonateur
Air
Instruments cordes
(guitare)
Instruments vent
(flte)
une
Instruments percussion
(tambour)
une
une
membrane tendue (peau, boyau, tissu, matire plastique) ou un matriau dur (bois, mtal, argile, verre) dans les instruments percussion
(djemb, tambour, xylophone, triangle, timbale, woodblock, crcelle).
La vibration tant gnralement trop faible pour tre audible, il est ncessaire de
lamplifier: cest le rle de la caisse de rsonance ou rsonateur. Dans chaque
26
Squence 1 SP03
cas, le systme vibrant est associ un systme assurant le couplage avec lair:
caisse de rsonance pour les instruments cordes et pour les instruments
percussion, tuyaux pour les instruments vent.
Lair contenu dans le rsonateur, mis en rsonance, produit londe sonore
ou acoustique.
Activit 4
Activit 6
Squence 1 SP03
27
Les pays anglo-saxons ayant conserv la notation des notes de la gamme par des
lettres, la correspondance, de nos jours, stablit ainsi:
la
A
sib
B
ut
C
r
D
mi
E
fa
F
sol
G
la
A
si
H
chaque note correspond une frquence. Une octave dsigne lintervalle particulier
entre deux notes tel que le rapport des frquences de ces deux notes est gal 2.
f1
=2
f2
On distingue deux notes spares par une octave en les affectant dun indice dautant
plus grand que la hauteur est leve : ainsi le sol4 est loctave suprieure du sol3.
Unegamme musicaleest donc un ensemble dtermin denotesstendant sur uneoctave et est dfinie par la succession desintervallesqui
subdivisent une octave.
Par exemple, la gamme de do majeur, ou gamme classique , comporte
septnotes:do(ouut),r, mi, fa, sol, la, si.
28
Squence 1 SP03
Chromatisme ascendant:
Do do# r r# mi fa fa# sol sol# la la# si
Chromatisme descendant:
Si si la la sol sol fa mi mi r r do
Soit f1, f2 ... f12 les hauteurs successives spares par un intervalle dun demi-ton.
Nous avons donc sur une octave (12 demi-tons):
f12 / f1 = (f12/ f11) w (f11/ f10) w w(f2/ f1) = 2 = (t1/2)12.
On en dduit que le rapport de frquences entre deux demi-tons voisins est:
1
t 1/ 2 = 212 1, 06
fn +1 12
=2
fn
En musique, le diapason est un outil de musicien donnant la hauteur / frquence
dune note repre conventionnelle, en gnral le la , afin que celui-ci accorde
ou talonne son instrument.
En 1953, la Confrence internationale de Londres a fix la hauteur absolue du la3 440 Hz.
Remarque
Loreille est trs sensible au rapport des hauteurs (frquences) de deux notes.
partir de ces rapports rationnels entre les frquences des sons consonants, on
peut construire une gamme musicale dite naturelle. Celle-ci prsente nanmoins
un inconvnient majeur : lintervalle entre deux notes de hauteur voisine nest pas
constant! Un musicien ne peut donc pas modifier dun mme intervalle la hauteur de
toutes les notes dune uvre pour la transposer dans une tonalit diffrente.
Pour cette raison, la gamme tempre a t construite afin de se rapprocher de
la gamme naturelle!
Activit 7
labore au XVIIe sicle par Werckmeister (1645-1706) pour faciliter la transposition des partitions des instruments cordes aux instruments clavier, la gamme
tempre a particulirement inspir J.-S. Bach (1685-1750) et J.-P. Rameau
(1683-1764) qui ont contribu sa diffusion.
Calculer les frquences de la gamme do majeur sachant que la frquence du
Do3
R3
Mi3
Fa3
Sol3
La3
Si3
440
Squence 1 SP03
29
Pour apprendre
1. Les instruments de musique acoustique
a) Les instruments cordes
Les instruments cordes comme la guitare, le violon ont des cordes tendues
et fixes aux deux extrmits.
30
Squence 1 SP03
Pour modliser une corde de guitare fixe aux deux extrmits, on utilise le dispositif suivant:
L
Corde tendue
Poulie
Vibreur
Exprience
Mesures
Observations
Nombre de fuseaux n
mode propre de vibration
Frquence ( Hz)
f1 = 22
f2 = 44
f3 = 66
f4 = 88
Dans chaque mode propre, on observe que certains points sont constamment
immobiles (nuds de vibration = N) tandis que dautres vibrent avec une
grande amplitude (ventres de vibration = V). Des fuseaux apparaissent.
L
V
N
N
Poulie
Vibreur
Mode 1
Squence 1 SP03
31
L
V
N
V
N
N
Poulie
Vibreur
Mode 2
Dduire des rsultats prcdents une relation entre f1 et les autres frquences
une onde dite stationnaire. Cette onde dite stationnaire correspond-elle une
onde transversale? Longitudinale? Justifier.
Si on impose une vibration sinusodale de frquence f une corde tendue (par
exemple par lintermdiaire dun vibreur), celle-ci ne vibre que pour certaines
valeurs bien dtermines de la frquence.
Les frquences fn (n = 1,2,3,) bien dtermines correspondent aux
modes propres de vibrations de la corde.
On observe que la vibration seffectue lintrieur de fuseaux dont le nombre
augmente avec la frquence.
Mode n = 1 f1
Mode n = 2 f2
Mode n = 3 f3
Mode n = 4 f4
Mode n = 5 f5
Dans chaque mode de vibration de la corde, les points immobiles sont appels nuds (N) de vibration et les lieux de dformation maximale sont les
ventres (V) de vibration.
32
Squence 1 SP03
V
N
Mode n = 3 f3
Chaque mode propre correspond un harmonique. Les frquences des harmoniques sont des multiples de la frquence du fondamental. On dit que les
frquences sont quantifies:
fn = n f1
Remarque
o n = 1, 2, 3
Squence 1 SP03
33
Onde incidente
Onde rflchie
Onde incidente
Onde stationnaire
Ventre
Extrmit
fixe
Nud
http://gilbert.gastebois.pagesperso-orange.fr/
La superposition dune onde progressive sinusodale de frquence f et de londe
rflchie sur un obstacle fixe fait apparatre une onde stationnaire de mme frquence f. Cette onde stationnaire prsente des nuds et des ventres de vibration.
34
Squence 1 SP03
L = 1,00 m
onde incidente
Corde tendue
Poulie
onde rflchie
Vibreur
M
Activit 10
(exprimentale)
Frquence ( Hz)
f1 = 22
f2 = 44
f3 = 66
f4 = 88
1,00
0,50
0,33
0,25
Une onde mcanique sinusodale est caractrise par une priode tempo-
La distance entre deux nuds conscutifs N ou entre deux ventres conscutifs V de londe stationnaire est gale la demi-longueur donde de
londe incidente.
Condition donde stationnaire: une onde sinusodale se propageant le long
dune corde, de longueur L, fixe aux deux extrmits, donne naissance une
onde stationnaire de longueur donde Qn de n fuseaux si:
L = 3 3 o n = 1, 2, 3
2
Exemple
Dans le mode 3
L = 3 3
2
3/2
3/2
3/2
L = 1,00 m
Activit 11
Frquence du fondamental
Rappeler la relation entre la longueur donde Qn, la clrit V et la frquence fn
Squence 1 SP03
35
V et L.
V=
fn =
n
T
2L
On constate que le son produit est plus aigu (fK) si la corde est plus courte (LL),
si elle est plus tendue (TK) ou si elle est plus lgre (L).
En pratique, on observe des instruments cordes avec :
des cordes de longueur diffrente (harpe)
Le paramtre L varie.
des cordes de nature diffrente (la guitare, le violon)
Le paramtre varie.
des tensions diffrentes pour accorder
Le paramtre T varie.
36
Squence 1 SP03
Activit 13
L
Corde tendue
Poulie
Vibreur
anche lippale (trompette, cor, trombone): le son est produit par la tension lastique des lvres de lexcutant, qui met en vibration la
colonne dair de linstrument.
Instruments
Instruments
Squence 1 SP03
37
Anche
x
L
Bec
Corps
Vue en coupe schmatique de la clarinette
Biseau
Air
Instruments
Pour obtenir des sons intenses, les systmes excitateurs doivent tre coupls
une colonne dair contenue dans le rsonateur de linstrument vent.
38
Squence 1 SP03
Frquence f( Hz)
f1
f2
f3
f4
255
517
765
1 020
Rapports fn/f1
f5
f6
f7
f8
f9
1 530
1 785
2 040
2 295
5,00
cordes?
o n = 1, 2, 3
Ce rsultat est analogue celui obtenu avec la vibration dune corde tendue.
Par analogie et pour chaque mode de vibration de lair, les points immobiles sont appels nuds (N) de vibration et les lieux de dformation
maximale sont les ventres (V) de vibration.
Squence 1 SP03
39
La distance entre deux nuds conscutifs N ou entre deux ventres conscutifs V de londe stationnaire est gale la demi-longueur donde de
londe sonore incidente.
Exemples
Mode 1 f1
Mode 2 f2
Mode 4 f4
L=n n
2
Exemple
Mode 2 f2
o n = 1, 2, 3
L=2
40
Squence 1 SP03
2
2
= 2
Activit 15
(experimentale)
Frquence du fondamental
Rappeler la relation entre la longueur donde Q1, la clrit V et la frquence f1
Dans des instruments comme la flte bec, on appelle lumires les trous
percs le long du tube. Poser les doigts sur ces lumires permet de modifier
la longueur L de la colonne dair. Ce qui a une consquence sur la frquence du
fondamental de chaque note et donc sur la hauteur du son.
Frquence f( Hz)
Rapports
fn/f1
f1
f2
f3
163
489
815
f4
f5
7,00
9,00
Squence 1 SP03
41
V
N
V
N
Complter le tableau en calculant les rapports fn/f1 ainsi que les frquences f4 et f5.
En dduire une relation entre fn et f1 (on prendra n le mode de vibration).
Trouver une relation entre la longueur L et la longueur donde Qn dans le
moden de vibration.
n = 1, 2, 3,
o n = 1, 2, 3
L = (2n 1) n
4
Exemple
Mode 2 f2 = 489Hz
L=3
Activit 17
2
4
Frquence du fondamental
Rappeler la relation entre la longueur donde Q1, la clrit V et la frquencef1 de
42
Squence 1 SP03
Squence 1 SP03
43
Les
idiophones: ce sont des instruments qui produisent des sons par leurs
propres vibrations sans le concours dune colonne dair, dune membrane
ou dune corde. Ils sont faits de matriaux durs (bois, argile, pierre, mtal
ou verre) pour assurer leur propre rayonnement acoustique. La classification des instruments groupe les idiophones selon la manire dont ils produisent le son ou dont on en joue: idiophones frapps, pincs, frotts
ou air.
Les
Activit 18
Idiophones ou membranophones?
Prciser si les instruments ci-aprs appartiennent aux idiophones ou aux membranophones : timbales, castagnettes, grosse caisse, paire de cymbales, xylophone, triangle, mtallophone, woodblock, scie musicale, crcelle et bongo.
44
Squence 1 SP03
Maillet
0,627
Frquence f1
du son complexe (ou
fondamental) ( Hz)
Note
0,554
0,492
0,462
0,409
0,362
0,320
0,300
292
327
348
396
432
479
524
Do3
Squence 1 SP03
45
1
65,4064
2
130,813
Octave
3
261,626
4
523,251
5
1046,50
69,2957
138,591
277,183
554,365
1108,73
73,4162
146,832
293,665
587,330
1174,66
77,7817
155,563
311,127
622,254
1244,51
82,4069
87,3071
164,814
174,614
329,628
349,228
659,255
698,456
1318,51
1396,91
92,4986
184,997
369,994
739,989
1479,98
97,9989
195,998
391,995
783,991
1567,98
103,026
207,652
415,305
830,609
1661,22
110,000
220,000
440,000
880,000
1760,00
116,541
233,082
466,164
932,328
1864,66
123,471
246,949
493,883
987,767
1975,53
V
2L
avec V la clrit des ondes sonores longitudinales dans lair exprime en m.s-1.
f1 =
Remarque
46
Squence 1 SP03
Squence 1 SP03
47
Figure 1
Figure 2
Site Internet: Physique de tous les jours
http://questions2physique.wordpress.com/
Nuds
Mouvement de flexion
de la plaque soumise
des vibrations forces
Lignes nodales
Contrairement une corde tendue ou une colonne dair, qui sont des systmes
unidimensionnels, les vibrations dune plaque circulaire modifient les deux
dimensions de la surface plane. Un mode propre de surface est donc caractris
par deux nombres n et m. Le mode est not (n,m).
Pour les plaques circulaires (disques), Chladni proposa en 1802 une loi pour obtenir approximativement la frquence propre du mode:
f C (m + 2n)2
m est le nombre de cercles
n: le nombre de lignes passant par le centre
C: une constante
48
Squence 1 SP03
Activit 20
Squence 1 SP03
49
Cas 1 : Frquence f1
(mode fondamental)
Cas 2 : f2 = 1,59 x f1
Cas 5 : f5 = 3,16 x f1
Cas 6 : f6 = 3,50 x f1
Cas 3 : f3 = 2,14 x f1
Cas 7 : f7 = 3,60 x f1
Cas 4 : f4 = 2,30 x f1
Cas 8 : f8 = 3,65 x f1
a) Historique
LAmricain Cahill construisit le premier orgue lectronique vers 1900. Il se
servit dalternateurs comme gnrateurs sonores. Parmi les premires curiosits,
il y eu lthrophone de Thrmin (1924) qui met un son glissando quand
la main sapproche de lappareil et les ondes musicales de Martenot (1928).
Aprs la Seconde Guerre mondiale, la production des instruments lectroniques
augmenta en mme temps que la musique lectronique dune part et la musique
lgre dautre part. On chercha, en vain, imiter les instruments traditionnels.
Toutefois, les instruments lectroniques peuvent susciter la recherche de nouvelles sonorits et de nouvelles possibilits dexpression.
50
Squence 1 SP03
Enveloppe
du son
Attaque
Corps
Extinction
Temps t
Touche
au repos
Touche enfonce
Squence 1 SP03
51
Les instruments
lectroanalogiques: il sagit souvent dinstruments de facture nouvelle, souvent clavier (orgues lectroniques).
2
1: capteur
2: bobine
52
Squence 1 SP03
2
l.
Section de
la corde
b
t
O
ll.
a
Lampe teinte
b
Lampe allume
Les plus frquents sont les gnrateurs BF (basse frquence) dont le plus ancien
est loscillateur lampe incandescence : un condensateur C est charg lentement (a) sur une rsistance R jusqu ce que lon atteigne la tension dallumage
dune lampe incandescence G connecte paralllement. Avec lallumage de la
lampe, la tension retombe brusquement (b) et la lampe steint. Le processus se
rpte priodiquement. On obtient une oscillation dite de relaxation riche en harmoniques, comme avec les cordes frottes (2) qui larchet (1) impose des tensions
de torsions (les cordes adhrent au crin de lachet, se tordent en suivant le mouvement jusqu ce que la tension soit trop forte et quelles se dtachent tout coup).
Dans le diagramme, loscillation de relaxation ressemble une courbe en dents
de scie. La vitesse de recharge du condensateur par la rsistance dtermine la
Squence 1 SP03
53
Chane de diviseurs
de frquence pour
12 demi-tons
(rapport 12 2 )
Registre 16
Registre 8
Registre 4
do1
do0
degr 4
Gnrateur-mre
do2
degr 3
do3
degr 2
do4
degr 1
do5
Chane de diviseurs
de frquence pour
octaves
(rapport 2/1)
Boutons
de registre
La srie des units commence avec le ou les gnrateurs (galement des oscillateurs) de frquences sonores. Les instruments gnrateurs lectroniques
ont rarement un gnrateur propre pour chaque note, mais un seul pour chacun des douze demi-tons de loctave suprieure. On obtient les frquences des
autres octaves laide de diviseurs de frquence qui divisent chaque fois les
frquences de base dans le rapport 2/1 (chaque octave tant un degr de division). La sonorit de lensemble de lchelle dpend de celle des douze gnrateurs-mres.
Il est plus conomique dutiliser un seul gnrateur-mre pour toutes les frquences. Il donne la frquence la plus haute dont on obtient, par une premire
chane de diviseurs, les frquences des 11 demi-tons restants de loctave suprieure, et par une seconde chane les demi-tons des autres octaves. En changeant
la frquence du gnrateur-mre, on modifie tout laccord de linstrument (ce
qui est pratique pour la transposition). Les frquences sont relies aux touches
par octave, au moyen de la registration comme pour lorgue mcanique (16 =
16pieds, 8 = 8pieds, 4 = 4pieds).
54
Squence 1 SP03
Vibrato
Registre
Intensit
Gnrateur
Oscillateur
basse frq.
Articulateur
Boite
expressive
Filtre
Amplificateur
Hauteur du son
Ondulation
Attaque
Dynamique
timbre
volume
Dispositif de jeu
Ondes lectriques
Ondes mcaniques
Loscillateur
Larticulateur: il
La
Le
2 3 45
3 5
Harmoniques
5
3
1
Courbe en dent de scie et rectangulaire
Squence 1 SP03
55
Les filtres lectriques servent attnuer ou liminer des frquences dtermines et en laisser passer dautres. Techniquement, il sagit de circuits RC
(rsistor-condensateur), LC (bobine-condensateur) ou de filtres actifs qui combinent les filtres RC avec des lments amplificateurs. On distingue quatre sortes
de filtres:
Passe-haut: coupe les basses frquences et laisse passer les hautes frquences
Passe-bande:
Enlve-bande
Passage
Passe-bas
Passe-bande
Enlve-bande
Passe-haut
Les filtres sont groups en combinaisons bien dtermines. Ils sont mis en service
par des registres qui portent souvent un nom dinstrument qui en rappelle la
sonorit (violoncelle, hautbois).
Dautres units pouvant tre connectes par des registres produisent des effets
spciaux comme la rverbration, lattaque prolonge (sustain), le battement d
une modulation mcanique du timbre (leslie), etc. On peut aussi programmer
des squences rythmiques dans diffrents tempos.
Les amplificateurs et les haut-parleurs renforcent, restituent et transforment
les oscillations lectriques en vibrations mcaniques cest dire en sons.
Activit 21
Synthse de documents
Un instrument de musique lectronique est un instrument de musique qui utilise
un ou plusieurs circuits lectroniques pour produire des sons. En saidant des
documents de la partie 2. Les instruments lectroniques, rpondre aux questions
suivantes:
Quel est le principal intrt des instruments lectroniques par rapport aux
56
Squence 1 SP03
Pour conclure
1. Conclusion du chapitre
Que ce soit pour les instruments cordes, les instruments vent ou les instruments percussion (instruments de musique acoustique), un excitateur associ
un rsonateur doit entrer en vibration pour mettre un son. Si on impose une
vibration sinusodale de frquence f un excitateur (colonne dair, corde tendue,
lame dun xylophone, membrane dun tambour), celui-ci ne vibre que pour certaines valeurs bien dtermines de la frquence appele frquences propres de
vibration. Ces frquences sont quantifies et correspondent des modes propres
de vibration.
Les modes propres sont caractriss:
soit
soit
Squence 1 SP03
57
2. Exercices dapprentissage
Instruments cordes
Exercice 6
Guitare
La guitare possde six cordes numrotes de 1 6, de longueur L = 642 mm.
Le joueur a la possibilit de rduire la longueur de la corde en appuyant sur des
cases situes sur le manche de la guitare.
3 Corde de R
2 Corde de La
1 Corde de Mi
4 Corde de Sol
5 Corde de Si
6 Corde de Mi
f ( Hz)
82,4
110,0
146,8
196
246,9
329,5
Note
Mi
La
Sol
Si
Mi
Llve ralise un montage consistant placer la corde n1 (mtallique) au voisinage dun aimant et y imposer le passage dun courant lectrique alternatif de
frquence rglable. La corde vibre alors la mme frquence que celle du courant.
Il constate que le mouvement de la corde a une faible amplitude sauf pour certaines valeurs de la frquence:
f1 = 82,4 Hz;
f2 = 2 w f1
f3 = 3 w f1
f4 = 4 w f1
Ces frquences particulires permettent dobtenir un systme dondes stationnaires: suivant le cas, il observe un ou plusieurs fuseaux.
Quel est le nom du mode de vibration correspondant f1 ? Quel aspect prsente
la corde lorsquon lui impose cette frquence de vibration? Faire un schma.
Dterminer la clrit V.
Quel est le nom des autres modes de vibration? Quel aspect prsente la corde
lorsquon lui impose la frquence f3 ? Faire un schma.
Donne
Exercice 7
58
Squence 1 SP03
Les frquences fondamentales des cordes dune guitare sont: mi1; la1; r2;
sol2; si2; mi3. Lindice est relatif au numro de loctave considre.
Dterminer la frquence correspondant chacune des six cordes sachant que
f2
= 212
f1
La frquence du la3 est 440 Hz.
laide des donnes fournies dans le tableau ci-dessous, dterminer les ten-
sions ncessaires pour que la guitare soit parfaitement accorde (mode fondamental) lorsquelle est quipe de cordes en acier.
Donnes
Note
fondamentale
Mi1
La1
R1
Sol2
Si2
Mi3
Diamtre
D (mm)
1,12
0,89
0,70
0,55
0,35
0,25
T(N)
fn =
Exercice 8
n
T
2L
Contrebasse
Une contrebassiste veut accorder son instrument: une corde, de longueur 80cm,
doit mettre le la2 (frquence de 220 Hz). La masse linique de la corde est
5g/m.
Quelle tension T doit lui donner?
Squence 1 SP03
59
Instruments vent
Exercice 10
Tuyau sonore
La clrit du son dans lair est v = 340 m.s1 15 C.
Tuyaux sonores embouchure de flte
Les tuyaux sonores embouchure de flte quipent en partie les tuyaux
dorgues.
Un tuyau sonore embouchure de flte comprend un biseau. Lair vient frapper
ce biseau, il en dcoule une mise en oscillation de la colonne dair lintrieur du
tuyau. Ces tuyaux sont considrs comme des tuyaux ouverts au niveau de
lembouchure. Lautre extrmit du tuyau peut tre :
soit
ouverte, le tuyau sonore est alors un tuyau ouvert aux deux extrmits;
soit ferme, le tuyau est alors ouvert une extrmit, ferm lautre.
une extrmit ouverte est toujours situ un ventre de vibration not V.
une extrmit ferme est toujours situ un nud de vibration not N.
1. Tuyau sonore ouvert aux deux extrmits
Un tuyau sonore de longueur L ouvert aux deux extrmits met T = 15 C un
son de frquence f = 262 Hz. Ltat vibratoire du mode fondamental du tuyau
peut tre reprsent de la manire suivante :
V
60
Squence 1 SP03
a) Par analogie avec une corde tendue entre deux points fixes, exprimer la frquence f0 du mode fondamental mis par ce tuyau en fonction de v et L0.
b) Un lve affirme : Un tuyau ouvert aux deux extrmits sonne avec une frquence double de celle dun tuyau de mme longueur, ferm une extrmit.
Est-ce vrai ou faux ? Justifier la rponse.
Instruments percussion
Exercice 11
Avec un dispositif excitateur, on excite la membrane de linstrument. Pour certaines frquences appeles frquences propres, la membrane entre en rsonance. Les multiples rflexions de londe incidente bidimensionnelle engendrent
une onde stationnaire. laide dun logiciel, on peut simuler les vibrations de
la membrane. Pour chaque frquence propre, des points de la membrane sont
immobiles. Il sagit de nuds. Lensemble des nuds forme les lignes nodales ou
figures de Chladni.
Pour chacune des figures ci-dessous, reprsenter la figure de Chladni corres-
pondante.
Squence 1 SP03
61
Frquence = 38 Hz
Frquence = 61 Hz
Frquence = 82 Hz
Prciser les modes de vibration pour chacune des trois situations reprsentes
ci-dessus. Donner les modes sous la forme (n,m) o n est le nombre de droites
et m le nombre de cercles. On rappelle que le primtre circulaire de la membrane du djemb est une ligne nodale.
62
Squence 1 SP03
Exercice 12
est transversale : la tige oscille autour de son axe. Dformer une tige
selon ce mouvement demande peu de force. La vibration est de faible nergie,
do un son de basse frquence (note grave).
Cest le mme phnomne qui se produit quand un marteau frappe une plaque
de xylophone.
Squence 1 SP03
63
Amplitude
Figure 1
Figure 2
v (m/s)
Aluminium
voisine de 4190
voisine de 3470
64
Squence 1 SP03
1/2 ton
1/2 ton
Frquence
(Hz)
f0 =
2093
f1
Note
do
do
r
mi
fa
fa
sol
sol
la
la
si
do
Numro
de la tige
10
11
12
Longueur
de la tige
L0
L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
L8
L9
L10
L11
L12
2637
2793
3136
3520
3951 4186
10
11
12
2 n/12
1,00
1,06
1,12
1,19
1,26
1,33
1,41
1,50
1,59
1,68
1,78
1,89
2,00
2 n/12
1,00
0,94
0,89
0,84
0,79
0,75
0,71
0,67
0,63
0,60
0,56
0,53
0,50
Instruments lectroniques
Exercice 13
Diapason lectronique
Un groupe dlves musiciens souhaite raliser un diapason lectronique
capable dmettre des sons purs, en particulier la note la3 (note la du troisime
octave). Cette note sert de rfrence aux musiciens pour accorder leurs instruments.
Un son pur est une onde acoustique sinusodale de frquence donne. Il peut
tre obtenu par excitation dun haut-parleur laide dune tension lectrique
sinusodale de mme frquence.
Squence 1 SP03
65
Le circuit lectrique qui permet dobtenir une tension sinusodale est constitu
dune bobine, dun condensateur et dune rsistance (voir figure 1).
Les lves ralisent le circuit oscillant permettant dmettre les sons de la gamme
tempre (gamme musicale labore par J.S. Bach et couramment utilise en
Occident).
Document: Octave 3 de la gamme tempre
Note
do
mi
fa
sol
la
si
Frquence
(en Hz)
262
294
330
349
392
440
494
B A
G : Gnrateur de tension
constante E = 12 V
R : Rsistance du conducteur
ohmique R = 1000
i
R
C : Capacit du condensateur
C = 1,0 F
L : Inductance rglable de la
bobine (rsistance r ngligeable)
tique.
66
Squence 1 SP03
C. Onde sonore
Le circuit oscillant est reli un haut-parleur convertissant cette onde lectrique
en onde sonore de frquence f0. Les lves souhaitent accorder leurs instruments
en mettant la note la3 laide du circuit prcdent.
La frquence prcdemment obtenue est-elle un son de loctave 3 de la
gamme ?
Quels paramtres peut-on changer pour modifier la valeur de la frquence
mise ?
Sachant que les lves ne disposent pas dautre condensateur que celui du
u = f(t)
12
8
4
0
4
8
12
0
9
10
t (en ms)
Figure 2
Squence 1 SP03
67
u (en V)
u = f(t)
12
8
4
0
4
8
12
0
68
Squence 1 SP03
9
10
t (en ms)
Rcepteurs et metteurs
sonores
Avertissement
Objectifs dapprentissage
Connatre des lments dacoustique physiologique.
tre
Connatre
le mcanisme phonatoire.
tre
Exemple
RCEPTION
MISSION
Squence 1 SP03
69
Air
Hlium
Hydrogne
Eau
Glycrine
Cuivre
Bois
Clrit
(en m/s)
340
970
1 230
1 500
2 000
3 600
3 800 5 000
Acier
Aluminium
Granit
5 100
6 000
70
Squence 1 SP03
Pour apprendre
1. Les rcepteurs sonores
a) Loreille
1. Description et fonctionnement
Loreille est un rcepteur de vibrations sonores. Elle comporte trois parties:
Loreille
Loreille
moyenne: les osselets transmettent la fentre ovale les vibrations du tympan, en les amplifiant trente fois environ.
Loreille
2. Frquences audibles
Une oreille humaine normale peroit les sons de frquences comprises
entre environ 20 Hz et 20000 Hz.
Cette limite suprieure diminue mesure que lge augmente. Les adultes ne
dpassent pas 15000 Hz et les personnes ges 12000 Hz. Ces limites sappliquent naturellement aux personnes qui ont une bonne oreille.
Domaine audible
Les ondes sonores sinusodales audibles par lhomme ont des frquences comprises entre 20 Hz et 20000 Hz. Les instruments de musique traditionnels produisent des sons dont les frquences sont comprises entre environ 30Hz et 5000 Hz.
Squence 1 SP03
71
Donne
I=
P
S
Loreille est un rcepteur de trs grande sensibilit, dtectant des sons dont lintensit acoustique est comprise entre 10-12 W/m (seuil daudibilit) et 102 W/m
(seuil de douleur) pour des ondes sonores de 1000 Hz.
72
Squence 1 SP03
Activit 23
Puissance acoustique
Une personne en conversation met une puissance acoustique moyenne de
10-6W, se propageant dans toutes les directions de lespace.
Quelle est lintensit acoustique 1m de cette personne? 10m?
Quelle est la diminution du niveau dintensit acoustique correspondant?
Activit 25
60dB?
Quel est le niveau sonore dun trio dans lequel les instrumentistes jouent
Squence 1 SP03
73
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
0
10
12
14
10
11
12
A en dB
2,5
2,1
1,8
1,5
1,2
0,8
0,6
0,5
0,4
0,33
0,26
Exemple
dutilisation 1
Exemple
dutilisation 2
Activit 26
74
Squence 1 SP03
grande?
Un son de frquence 40 Hz et de niveau sonore 40dB peut-il tre entendu par
de frquences audibles par une oreille humaine dun son de cette intensit?
Quelle est la valeur moyenne du niveau sonore correspondant au seuil de
douleur?
Squence 1 SP03
75
76
Squence 1 SP03
Frquences mdianes
(Hz)
125
250
500
1000
2000
4000
Niveau physique
L1, L2(dB)
71
70
66
69
68
59
Pondration
appliquer
(dB)
-16,1
-8,6
-3,2
+1,2
+1,0
Niveau physiologique
(dBA)
54,9
61,4
62,8
69
69,2
60
Soit I1A, I2A les intensits sonores pondres dans les diffrentes bandes doctave et L1A, L2A les niveaux dintensit correspondants :
A
20
40
Frquence
(Hz)
60
10
20
50
100
2k
5k
10k 20k
I
Puisque L1A = 10 log 1A , on a :
I0
L1A
I1A = I 0 10 10 = I 0 105,49 = 3,1 107 W.m2
Le spectre du bruit analys ci-dessus est limit alors quun bruit a souvent des
frquences en dehors des bandes doctaves considres mais celles-ci sont
souvent ngligeables pour le calcul dintensit globale pondre A car on sort du
domaine de sensibilit de loreille.
Squence 1 SP03
77
7. Strophonie
Laudition par les deux oreilles permet de situer la direction dune source sonore,
donc de la localiser dans lespace. La strophonie est un systme de restitution
sonore qui recre limpression rsultant de la rpartition des sources sonores
dans lespace. Lenregistrement strophonique consiste placer plusieurs (au
moins deux) microphones, par exemple lun droite et lautre droite de la
scne. Les signaux capts par les deux microphones sont enregistrs et traits sparment. La reproduction du son en strophonie ncessite alors deux
enceintes acoustiques. Chacune delles restitue lenregistrement du microphone
correspondant et doit tre place de part et dautre de lauditeur.
b) Le microphone
1. Historique
Un instituteur pour sourds-muets, Graham Bell, fut le vritable pre du tlphone.
Il ralisa, en 1876, une capsule induction utilisable comme microphone et
comme couteur. La qualit pour la parole tait parfaitement admissible. En
1878, Hughes construisit le premier microphone charbon. La sensibilit de cet
lment, sinon sa qualit, donna linvention de Bell le coup de pouce ncessaire
lextension foudroyante du tlphone.
membrane rigide, trs lgre (de 50 100mg), fixe sur son pourtour;
elle comporte des ondulations lui permettant de se dformer;
Un aimant;
Une bobine trs lgre, possdant quelques dizaines de spires seulement et
pouvant coulisser dans lentrefer de laimant.
78
Squence 1 SP03
4. Le phnomne dinduction
Lorsquon parle devant un microphone reli un oscilloscope, le spot dvie.
La tension variable qui apparat aux bornes de la bobine du microphone est-elle
due aux dplacements de la membrane lorsque celle-ci vibre sous leffet des
ondes sonores?
Exprience 1
On prend une bobine forme dun grand nombre de spires que lon relie, par
des fils souples, un oscilloscope. On dplace rapidement laimant source dun
champ magntique au voisinage de la bobine: une tension apparat ses bornes
tant que laimant est en mouvement. On observe le mme effet lorsquon dplace
la bobine devant laimant.
oscilloscope
Aimant
immobile
Exprience 2
oscilloscope
Bobine
immobile
Aimant
mobile
Bobine
immobile
Squence 1 SP03
79
Visualisation de la tension
aux bornes de la bobine
oscilloscope
Bobine
Aimant
N
Dans un microphone lectrodynamique, les ondes sonores provoquent les oscillations de la membrane. Celles-ci sont communiques la bobine place dans
lentrefer de laimant. Une tension induite variable dans le temps apparat alors
aux bornes de la bobine.
Le microphone convertit ainsi un signal sonore ou acoustique en un
signal lectrique grce au phnomne dinduction.
Remarque
dune
80
Squence 1 SP03
Unit: Pa = pascal
sensibilit X: cest une indication liant la tension de sortie et la surpression acoustique pa (ou variation de pression acoustique). Elle sexprime en
V/Pa ou en V/bar (1V/bar = 10V/Pa).
Exemple de
diagrammes
polaires
Omnidirectionnelle
Cardiode
Hypercardiode
En 8
Squence 1 SP03
81
25
50
100
200
500
1Khz
10
20
25
50
100
200
500
1Khz
10
20
82
Squence 1 SP03
Exemples
Microphone-diaphragme
namique: 120dB.
Microphone-diaphragme
mique: 119dB.
La plage dynamique est suprieure pour les microphones petites membranes.
Squence 1 SP03
83
Activit 28
Microphone
Un microphone porte les indications suivantes:
Modle lectrodynamique.
lappareil respiratoire;
la cavit bucco-pharyngale.
84
Squence 1 SP03
Vue de lappareil phonatoire: lair chass par les poumons arrive par la trache,
traverse le larynx (partie entoure dun cercle), puis le pharynx, et sort par la
bouche ou par le nez si luvule (ou voile du palais) est abaisse.
Le mcanisme phonatoire est comparable aux instruments de musique. Tout instrument comporte, en effet, lquivalent de ces trois composantes : un fournisseur primaire dnergie, larchet ou la baguette, par exemple, qui transmet la
corde du violon ou la membrane du tambour une certaine nergie ; un gnrateur dnergie sonore, que constituent la corde ou la peau qui vibreront sous
laction de larchet ou des battements de la baguette ; enfin, un rsonateur pour
amplifier le son, cest--dire la caisse du violon ou du tambour.
Dans la phonation, tout dbute par laction des poumons. Ceux-ci librent, un
rythme qui est sous le contrle volontaire du locuteur, un souffle dair, lequel
passe par la trache et traverse le larynx. Le larynx transforme alors le souffle
en son glottique (ou laryng). Cest, en effet, lintrieur du larynx, organe
constitu de cartilages runis entre eux par des ligaments et des muscles, que
logent les cordes vocales. Celles-ci sont en fait des fibres musculaires contrles par des muscles qui ont comme fonction de les tendre, de les dilater, de
les rtrcir ou encore de les allonger. Selon le type daction des muscles et des
cartilages sur les cordes vocales, lespace entre elles peut tre plus ou moins
large, ou compltement ferm. Cest dans cet espace que passent les souffles
dair produits par lexpiration. On appelle glotte cette zone entre les cordes
vocales. Lorsque la glotte est largement ouverte, elle permet la respiration et
aucun son nest engendr ; lorsquelle nest que faiblement ouverte, elle produit le chuchotement ; et quand elle est compltement ferme, il y a phonation.
Squence 1 SP03
85
86
Squence 1 SP03
2. Le registre parl
Le registre parl couvre prs dune quinte (5 tons) et diffre dune octave chez
les hommes, les femmes et les enfants. Les frquences propres des zones de
rsonance se situent au-dessus de 1200 Hz. Elles seules sont entendues dans la
voix chuchote alors que, dans la parole ou dans le chant, la frquence propre
du larynx et celles des autres rsonateurs se conjuguent. La cavit buccale est
la plus importante des zones de rsonance car chaque individu peut contrler son ouverture et la position de la langue, notamment pour le timbre des
voyelles.
Hommes
Registre :
Femmes et enfants
Basse
Baryton ........
Tnor .....................
Alto ..................................
Mezzo soprano ..........................
Soprano ..............................................
Limite
Tessiture
3. La qualit de la voix
Le timbre de la voix dpend du nombre dharmoniques:
Tnor
Alto
Squence 1 SP03
87
Ce sont ces trois lments qui font partie des grands points aborder lors de la
fabrication dune paire denceintes acoustiques haute-fidlit.
Par la suite, on sintressera plus particulirement aux haut-parleurs.
Membrane
nergie mcanique
nergie acoustique
88
dune culasse formant le circuit magntique, comprenant un aimant permanent annulaire gnralement en ferrite de baryum;
dune bobine mobile place dans lentrefer de la culasse; elle est lgre, rigide
et indformable. Son enroulement est reli la sortie dun amplificateur;
Squence 1 SP03
Saladier
Spider
Calotte
cache-poussire
Bobine mobile
Noyau
Aimant
Plaque de champ
Membrane
Suspension
priphrique
4. Principe de fonctionnement
Exprience des rails de Laplace
Lexprience du rail de Laplace est constitue de deux rails parallles fixes aliments par des conducteurs et une source continue. Le circuit est ferm par un
rail mobile conducteur susceptible de rouler sur les deux rails parallles. Le rail
mobile est plac entre les branches dun aimant
en U, source dun champ magn
tique uniforme reprsent par le vecteur B .
Lorsque le circuit est aliment, le rail mobile se dplace sous laction dune force
appele force de Laplace et note F .
N
I
F
B
S
rail mobile
Squence 1 SP03
89
90
Squence 1 SP03
Le haut-parleur
Une bobine de haut-parleur subit une force lectromagntique de valeur
F = 1,35N quand elle est parcourue par un courant continu dintensit I = 0,25A.
On fait maintenant circuler un courant sinusodal de priode T = 2,5ms et damplitude Im = 0,50A.
Comment varie, en fonction du temps, la force F?
Quelle est la valeur maximale de cette forceF?
Squence 1 SP03
91
Remarque
Puissance acoustique: en vibrant, la membrane du haut-parleur met en mouvement lair environnant et lui communique une puissance vibratoire appele
puissance acoustique. Elle est note Pa et sexprime en watts (W).
Rendement: le rapport M de la puissance acoustique Pa la puissance lectrique nominale Pe dsigne le rendement du haut-parleur:
P
= a .
Pe
Le rendement global des enceintes acoustiques nest pas lev: il est de lordre
de 5 % pour les meilleures et jusqu 0,5 % pour les moins bonnes. Une partie
importante de la puissance est dissipe en chaleur dans les haut-parleurs et dans
le filtre.
Courbes de rponse en frquences (bande passante)
La bande passante dun seul haut-parleur ne couvrant pas celle de loreille, il est
courant dutiliser des enceintes trois voies qui comportent trois haut-parleurs:
Un
Amplitude (dB)
110
Amplitude (dB)
100
Enceinte 3 voix
90
80
Boomer
70
Tweeter
Medium
60
50
40
50
92
100
Squence 1 SP03
200
500
1K
2K
5K
10K
Frquence (Hz)
Activit 30
500
1000
1500
2000
2500
3000
L (dB)
42
50
60
70
72
75
f (Hz)
3500
4000
4500
5000
5500
6000
L (dB)
75
75
72
70
62
48
70dB.
Activit 31
de la bobine (mm): 26
Nature du fil de la bobine: cuivre
Nature de la membrane: fibre de verre
Nature de la suspension: caoutchouc
Impdance nominale (<): 8
Puissance nominale (W): 50
Puissance acoustique (W): 10
Bande passante 4 dB: 45 Hz-5 kHz
Pour conclure
1. Conclusion du chapitre
Le microphone et loreille humaine sont deux rcepteurs dondes sonores. Que
ce soit le diaphragme du microphone ou le tympan de loreille, les deux lments
sont mis en vibration par une onde acoustique afin de transformer une nergie
acoustique en nergie lectrique.
Squence 1 SP03
93
On appelle intensit acoustique (ou intensit sonore), note I, la puissance acoustique reue par unit de surface de rcepteur. Elle se mesure en watts par mtre
carr (symbole: W/m).
P
I=
S
I: intensit acoustique (W/m)
P: puissance acoustique (W)
S: surface traverse (m)
Le niveau dintensit acoustique L (Level = niveau en anglais) est mesur en
dcibels (symbole dB) avec un sonomtre et est dfini par la relation suivante:
L = 10 log
I
I0
2. Exercices dapprentissage
Exercice 14
Haut-parleur
Lespace intrieur dune verrire a t sonoris.
La puissance acoustique dun haut-parleur install est de 4 W. La commission de
scurit effectue les tests 10 m de la source.
Calculer lintensit acoustique 10 m dun haut-parleur.
Sachant que lintensit acoustique est de 3,2 w 103 W/m. Calculer le niveau
mission de scurit :
Le niveau sonore est lev mais acceptable.
Le niveau sonore est reposant.
Le niveau sonore est dangereux.
0
20
40
Calme
Exercice 15
60
80
Gnant
100
120
Dangereux
Douloureux
Niveau
sonore
en dB
Machine bois
Une machine bois produit un niveau dintensit acoustique de L = 85 dB une
distance r = 1 m.
Calculer lintensit acoustique I correspondante.
Calculer la puissance acoustique P de cette source.
94
Squence 1 SP03
obligatoire ?
Si deux machines identiques la prcdente fonctionnent simultanment,
Exercice 16
clrit du son dans lair cette temprature tant v0, exprimer littralement
la frquence f du son et calculer sa valeur.
Q = 77,27 cm et v0 = 340 m/s
Quelle est la frquence f du son situ une octave au-dessus du prcdent?
La puissance de la source S est de 6,00.10-3 W. Calculer, en dcibels, le niveau
Donne
Exercice 17
f (en Hz)
125
250
500
1000
2000
4000
LI
(en dB)
65
70
75
68
57
53
En appelant LI1, LI2, LI3, LI4, LI5, LI6, les diffrentes valeurs du niveau dintensit
acoustique dans chacune des bandes de frquences prcdentes, donner lexpression littrale du niveau dintensit sonore global LI de ce bruit, puis calculer
numriquement LI.
I0 = 1012 W/m
Utilisation raisonne dun abaque
On peut calculer rapidement le niveau sonore rsultant de deux sources sans
passer par le calcul des intensits. Un abaque permet ce calcul rapide.
Squence 1 SP03
95
Un local est soumis trois bruits dont les niveaux sonores sont 65dB, 70dB et 60dB.
Niveau ajouter (dB)
3
2,5
2
1,5
1
0,5
10 11 12
N (dB)
dabord?
Quel est le niveau sonore rsultant de deux sources sonores de mme niveau?
0
20
96
Squence 1 SP03
On slectionne une personne loue fine et on lui fait entendre des sons de
20 Hz 20000 Hz au seuil daudibilit (on obtient la courbe indique par une
flche).
partir de quel niveau dintensit acoustique un son de 50 Hz sera-t-il peru
par cette personne? Rpondre la mme question pour 200 Hz, 1000 Hz et
10000 Hz.
Quelles sont les frquences des sons de niveau dintensit sonore 40dB qui
Haut-parleur lectrodynamique
On considre un haut-parleur mettant une onde sonore qui se propage librement: les ondes sont sphriques. Le niveau dintensit acoustique mesur 1m
du haut-parleur, sur laxe principal, est L1 = 110 dB.
On rappelle que le zro de lchelle dB correspond une intensit acoustique de
1012 W/m.
Le diagramme dmission du haut-parleur est donn ci-aprs; on suppose quil
est utilisable pour toutes les frquences audibles.
Quel est le niveau acoustique L50 mesur 50 m du haut-parleur sur son axe
principal?
Quel est le niveau acoustique mesur 50m du haut-parleur dans une direc-
105 90
120
135
150
165
0 dB
5 dB
75
60
45
30
10 dB
15
15 dB
180
axe
principal
15
165
150
30
45
135
60
120
105 90 75
Squence 1 SP03
97
5 Sons et architecture
Objectifs dapprentissage
Connatre
tre
Savoir
Connatre
A
Activit 32
98
Squence 1 SP03
Pour apprendre
1. Lcho ou la rverbration
1.1. Rflexion sur un obstacle dune onde sonore
La rflexion, cest un des comportements dune onde sonore qui rencontre un
obstacle. Lorsque londe arrive sur lobstacle, elle fait avec lui un angle i, appel
angle incident. Londe rebondit sur lobstacle, on dit quelle est rflchie.
Elle repart avec un angle rflchi de mme valeur i que langle incident.
Onde incidente
Onde rflchie
Onde rflchie
i
r
Onde absorbe
Une partie de londe est rfracte lintrieur de lobstacle, langle avec la paroi
est appel angle de rfraction, sa valeur r est une fonction du matriau
(coefficient dabsorption et paisseur) et de la longueur donde de londe incidente.
En schmatisant : Onde incidente = Onde rflchie + Onde absorbe.
Ou, dit autrement : Onde rflchie = Onde incidente Onde absorbe.
En choisissant les matriaux en fonction de leur coefficient dabsorption, nous
allons pouvoir corriger le comportement acoustique de la salle.
Par contre, il faut garder lesprit que lpaisseur de la paroi joue galement un
rle primordial: si un voile lger suffit en gnral pour absorber les extrmes
aigus et viter quils ne rflchissent, plusieurs mtres dpaisseur peuvent tre
ncessaires pour absorber des signaux infrieurs 50 Hz.
Squence 1 SP03
99
nergie absorbe
nergie incidente
Laine de verre colle (paisseur: 40 mm, 70 kg/m3): F = 0,97 pour une onde
sonore de frquence 4000 Hz et F = 0,29 pour une onde sonore de frquence
125 Hz. La laine de verre absorbe peu les sons aux basses frquences. Par contre,
elle absorbe presque toute londe incidente 4000 Hz.
125
250
500
Bton
0,02
0,02
0,02
0,03
0,04
0,04
Pltre
0,02
0,03
0,04
0,05
0,03
0,03
Verre 3 (mm)
0,08
0,04
0,03
0,03
0,02
0,02
Placage de bois
a) paisseur 8 (mm) avec vide dair de 30 (mm) 5 (kg/m2)
0,25
0,22
0,04
0,03
0,03
0,08
0,18
0,12
0,10
0,09
0,08
0,07
0,03
0,15
0,48
0,65
0,82
0,81
0,29
0,52
0,69
0,89
0,96
0,97
0,14
0,35
0,55
0,72
0,70
0,65
PVC
0,02
0,03
0,03
0,04
0,06
0,05
Caoutchouc
0,03
0,04
0,06
0,06
0,06
0,06
0,02
0,09
0,31
0,12
0,06
0,03
0,04
0,04
0,05
0,06
0,06
0,06
0,15
0,11
0,10
0,07
0,06
0,06
0,01
0,03
0,05
0,11
0,32
0,66
0,04
0,10
0,31
0,70
0,93
0,74
Marbre
0,01
0,01
0,02
0,02
0,03
0,03
Absorbtion totale
S.F(m2)
0,14
0,23
0,35
0,39
0,37
0,38
0,09
0,13
0,15
0,15
0,11
0,07
0,23
0,56
0,78
0,88
0,89
Personne debout
0,15
023
0,61
0,97
1,14
100
Squence 1 SP03
1,14
Activit 33
de la salle.
Refaire le calcul pour un son de frquence de 250 Hz. quelle frquence les
Squence 1 SP03
101
1.3. La rverbration
1.3.1. Prsentation
Londe directe est celle qui se propage en ligne droite des haut-parleurs vers
lauditeur. Ce son est celui qui met le moins de temps pour parcourir la distance
sparant la zone dmission de la zone daudition. Mais le son nest pas unidirectionnel: certaines ondes se rflchissent sur les parois, la distance parcourue
est plus grande; elles arrivent donc aux oreilles de lauditeur avec un temps de
retard par rapport londe directe .
Si ce temps de retard est de lordre de quelques millisecondes (ms), lauditeur ne
peroit quun seul son. Au contraire, si les ondes rflchies arrivent aux oreilles de
lauditeur avec un temps de retard suprieur 30 millisecondes (>30ms) environ et quen plus lintensit sonore est du mme ordre de grandeur que londe
principale, lauditeur distingue clairement deux (ou plusieurs) sons. Cest cet effet
qui est lorigine de lcho ou du phnomne de rverbration bien connu. Cest
ainsi que, dans certaines valles de montagne ou dans certains difices religieux,
il est possible de distinguer clairement plus de sept chos.
Lcho (ou rverbration) est un phnomne naturel prsent partout et en tous lieux.
Lintensit acoustique totale I
dune salle est, en chaque point,
la somme de lintensit Id rayonne directement par la source
sonore et de lintensit acoustique rverbre Ir.
Son rflchi
Son direct
I = Id + Ir
Son rflchi
I , Id et Ir sexpriment en W/m.
t=0
102
Squence 1 SP03
RT60
60dB
100
80
60
40
20
0
10
Temps en secondes
Source (dB)
Restitution (dB)
Pice meuble
Salle de
concerts
Pice vide
Grand hall
Tr(s)
0,5
0,8 1,5
2 2,5
8 12
Tr = 0,16
V
A
Squence 1 SP03
103
Activit 35
Dures de rverbration
laide de la formule de Sabine, calculer la dure de rverbration de chaque
salle.
On attribue, instinctivement, une dure de rverbration importante une
0,040
0,040
0,060
Tr = 0,16
V
S ln(1 )
1/ 3
104
Squence 1 SP03
gl
t
ncer
de co
salle
1,5
a
opr
cinma
1
tre
co
salle
0,5
Th
s
ence
nfr
dio
io ra
stud
0
1
10
100
1000
10000
100000
V(m3)
On peut aussi tenter, dans certains cas, de prendre des dures de rverbration
diffrentes selon les frquences afin de mieux prendre en compte la destination
de la salle.
Variation souhaite de la rverbration Tr par rapport
la valeur de la rverbration 500 Hz
Tr(f)/Tr(500)
1,6
1,5
1,4
1,3
1,2
1,1
1
0,9
125
250
500
1000
2000
4000
f(Hz)
125 Hz, on souhaite par exemple une dure de rverbration 1,5 fois suprieure celle obtenue pour des sons de frquence 500 Hz:
Tr(125 Hz) = 1,5wTr (500 Hz).
Squence 1 SP03
105
Activit 36
onde directe
SOURCE
AUDITEUR
premire rflexion
(dlai de rverbration)
106
Squence 1 SP03
depuis la source et qui sont suivis dans leur multiple rflexion dans le volume de
la salle. Chaque rayon apporte sa contribution nergtique au niveau du rcepteur.
Exemple de calculateur du temps de rverbration dans une salle en 3D:
http://www.rt60.net/calc_rt60.htm
Squence 1 SP03
107
f0 =
c
S
2 V L
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
Panneau perfor
108
Squence 1 SP03
De tels dispositifs donnent une courbe dabsorption comme celle reproduite cidessous:
Courbe type dabsorption dun panneau perfor
f(Hz)
0
3. Acoustique active
Il sagit de contrler lacoustique dune salle grce llectroacoustique et llectronique. Lacoustique active permet de corriger certains dfauts de la salle et de
lui confrer une variabilit. Ainsi, lutilisateur adapte, la demande, lacoustique
chaque type de spectacle.
Cette technique a vu le jour vers 1965, avec lobjectif initial de prolonger la dure
de rverbration des salles pour pouvoir y accueillir des concerts dans de bonnes
conditions.
Avec le dveloppement des processeurs numriques DSP, plusieurs systmes
actifs ont par la suite t proposs mettant en uvre des techniques sophistiques de traitement du signal et capables de contrler dautres aspects de
lacoustique, comme le renforcement du son direct.
Dune pression du doigt, lutilisateur slectionne lacoustique la mieux adapte
pour chaque type de spectacle : thtre, opra, symphonique, jazz, confrence
Pour chaque acoustique, lauditeur garde limpression dune acoustique naturelle : il ne dtecte pas la prsence du systme actif.
On peut obtenir avec la technique active une variabilit acoustique beaucoup
plus efficace et plus flexible que celle obtenue avec les moyens passifs.
Lacoustique active ne doit pas tre assimile la sonorisation traditionnelle o
lauditeur est conscient de la prsence de la sonorisation.
Pour lexploitant dune salle, lacoustique active prsente donc lintrt doptimiser lexploitation de son quipement.
Pour les usagers de la salle (sur scne comme en salle), elle assure un grand
confort acoustique.
Pour les architectes et acousticiens, elle est un moyen efficace de se librer de
certaines contraintes acoustiques. Par exemple, une gomtrie ou un type de
matriaux qui ne procurerait pas les ncessaires rflexions du son.
Squence 1 SP03
109
110
Squence 1 SP03
Pour conclure
En appliquant la thorie de la propagation desondesaux vibrations sonores, on
touche un domaine dj fort bien matris depuis lAntiquit, celui de lacoustique
des salles. Pour amplifier un son, les Grecs se servaient des proprits physiques
des matriaux, de la connaissance quils avaient acquise sur les phnomnes
dabsorption et de rflexion des sons, et construisaient desthtresetamphithtresen leur donnant une forme particulire. Les constructions o devaient
se produire des orateurs ou des musiciens avaient une acoustique trs tudie.
Lethtre dpidaureest ainsi un tmoin de lavancement des connaissances des
Grecs en acoustique ds leIVe sicle av. J.-C.
Les connaissances en acoustique des salles au temps de la Grce antique taient
cependant avant tout empiriques. Ce domaine de connaissance restera trs
longtemps presque entirement bas sur lexprience, se dveloppant au fil des
essais aboutissant parfois des checs, parfois de grandes russites pouvant
ensuite servir de modle pour les salles suivantes. Le physicien amricainWallace
Clement Sabineest gnralement considr comme le pre de lacoustique des
salles en tant que domaine scientifique. Cest en 1900 quil publie larticle Reverberation qui pose les bases de cette science toute jeune.
Mme si la dure de rverbration est un critre important en acoustique des
salles, Sabine tait cependant dj conscient quelle nest pas suffisante elle
seule pour dcrire toute la qualit acoustique dune salle et quil existait dautres
facteurs prendre en compte (puissance sonore, sensation despace et denveloppement sonore, clart, chaleur apporte par la coloration des timbres par une
salle).
Aujourdhui, le dveloppement de lacoustique active permet damliorer le traitement acoustique des salles (acoustique passive) voire de pallier des dfauts de
conception quant aux qualits acoustiques de certaines architectures.
Exercices dapprentissage
Exercice 20
Squence 1 SP03
111
est due son excellent tat de conservation, mais aussi son acoustique remarquable qui, comme lensemble des thtres antiques, rvle la russite de son
architecte. Les spectateurs assis au dernier rang de ce thtre, dot dune capacit daccueil de 15000 personnes, peuvent en effet entendre trs distinctement
les paroles dun acteur situ sur la scne une distance de plusieurs dizaines de
mtres!
Cet exercice a pour objectif de comprendre comment les architectes ont russi,
par ce type de construction, obtenir de tels rsultats acoustiques.
gradins
orchestre
palpitums
scne
Partie A : Gnralits
Le son est une onde mcanique progressive. Dfinir le terme soulign.
Dans un espace, combien de dimensions se propage une onde sonore ?
112
Squence 1 SP03
tube
Maquette
Schma 2
D = 68 cm
metteur
Squence 1 SP03
113
Un vibreur muni dune pointe frappe verticalement, avec une frquence connue,
la surface de leau contenue dans une cuve ondes.
Exprience 1
Exprience 2
114
Squence 1 SP03
Squence 1 SP03
115
Exercice 21
Auditorium
Un auditorium a les dimensions
suivantes:
Longueur L = 40 m
Largeur l = 20 m
Hauteur h = 5 m
Les revtements du sol et des
murs ont le mme coefficient
dabsorption acoustique F = 0,25.
Le plafond a un coefficient dabsorption acoustique F. Le temps de rverb-
une source mettant uniformment dans toutes les directions une puissance
sonore P = 0,10 W.
En tout point de lauditorium, lintensit sonore globale I est la somme de deux
termes:
P
Intensit du champ direct (venant directement de la source): Id =
la
4 r 2
distance r de la source.
Intensit
116
Squence 1 SP03
Vue de profil
fentres en vitrage
ordinaire 1,5 m x 4 m
2,5 m
8m
vide sanitaire
Vue de dessus
fentres en vitrage
ordinaire 1,5 m x 4 m
8m
6m
porte en vitrage
ordinaire 2 m x 2 m
V
A
Donner la signification du temps de rverbration dun local ainsi que lunit de
chaque terme de la formule.
tion dun local: Tr = 0,16
b) En dduire le coefficient dabsorption F des dalles acoustiques pour obtenir cette correction.
Squence 1 SP03
117
1
6 Fiche de synthse
A
Rsum
Une
onde sonore est une onde mcanique progressive longitudinale de compression-dilatation se propageant sans transport de matire la clrit V qui
dpend des proprits du milieu de propagation.
Dans
le cas dune onde sonore sinusodale, londe parcourt une distance correspondant la longueur donde Q (ou priode spatiale) pendant une dure
correspondant la priode temporelle T de londe.
Q = V. T
Les sons complexes de frquence f1, de mme hauteur, mais de timbres diffrents, rsultent de la superposition dharmoniques de frquences multiples de f1.
fn = n w f1
(n = 1,2,3)
Frquence (Hz)
330
990
1650
Le son est pur lorsque son spectre ne fait apparatre quun seul harmonique.
Le son est complexe lorsque son spectre fait apparatre plusieurs harmoniques
dont les frquences sont des multiples entiers de la frquence du fondamental.
118
Squence 1 SP03
Que
ce soit pour les instruments cordes, les instruments vent ou les instruments percussion (instruments de musique acoustique), un excitateur
associ un rsonateur doit entrer en vibration pour mettre un son. Si on
impose une vibration sinusodale de frquence f un excitateur (colonne dair,
corde tendue, lame dun xylophone, membrane dun tambour), celui-ci ne
vibre que pour certaines valeurs bien dtermines de la frquence appeles
frquences propres de vibration. Ces frquences sont quantifies et correspondent des modes propres de vibration.
ce soit le diaphragme du microphone ou le tympan de loreille, les deux lments sont mis en vibration par une onde acoustique afin de transformer une
nergie acoustique en nergie lectrique.
On appelle intensit acoustique (ou intensit sonore), note I, la puissance acoustique reue par unit de surface de rcepteur. Elle se mesure en watts par mtre
carr (symbole: W/m).
I=
P
S
L = 10 log
I
I0
Squence 1 SP03
119
quil existait dautres facteurs prendre en compte (puissance sonore, sensation despace et denveloppement sonore, clart, chaleur apporte par la
coloration des timbres par une salle).
On appelle temps de rverbration du local la dure Tr ncessaire pour que
lintensit sonore diminue de 60dB aprs extinction de la source.
Si le coefficient dabsorption moyen de la salle est faible (< 0,2), le temps de
rverbration peut tre calcul laide de la formule de Sabine:
Tr = 0,16
V
A
B
Exercice 1
Exercices de synthse
Cordes de violon
Le violon possde quatre cordes, que lon frotte avec un archet.
chevalet
cheville
manche
caisse
La nature et la tension des cordes sont telles quen vibrant sur toute leur longueur
(AO = L = 55,0 cm), elles mettent des notes dont les caractristiques sont donnes ci-dessous:
numro de la corde
note
sol2
r3
la3
mi4
frquence du son
fondamental (en Hz)
f1 = 196
f2 = 294
f3 = 440
f4
Donnes
Une onde progressive se propage le long dune corde tendue entre deux points
T
avec T la tension de la corde et sa masse linique.
fixes la clrit: V =
Chaque corde du violon a une tension et une masse linique qui lui sont propres.
On admet quun diapason met un son de frquence unique 440 Hz.
Un lve fait vibrer une corde tendue de son violon en la pinant. Il observe
un fuseau.
120
Squence 1 SP03
de celle-ci:
chevalet
cheville
manche
caisse
Amplitude relative
en Hz
0
en Hz
0
Squence 1 SP03
121
Exercice 2
Autour de loreille
On se propose dans cet exercice de travailler sur le dtecteur sonore que constitue loreille chez ltre humain. Lobjectif tant de comprendre ses principales
caractristiques travers des exemples simples.
1. Quelques caractristiques du son
Loreille sert dtecter les sons. Pour le musicien, le son possde quatre qualits
ou paramtres que sont la hauteur, lintensit, le timbre et la dure. Dans toute la
suite de lexercice, on ne sintressera quaux trois premiers paramtres savoir
la hauteur, lintensit et le timbre dun son.
1.1. Donner la dfinition de la hauteur dun son.
Le document qui suit prsente lenregistrement, laide dun logiciel dacquisition adapt, du son produit par un haut-parleur aliment par un gnrateur de
frquence.
Tension 1 (V)
2
1,5
1
0,5
t(ms)
1
0,5
1
1,5
2
Enregistrement n1
2
t(ms)
1
Enregistrement n2
122
Squence 1 SP03
t(ms)
2
3
4
Enregistrement n 3
Amplitude relative
Frquence (Hz)
0
2000
Squence 1 SP03
123
On rappelle que lintensit dun son note I est caractrise par son niveau
sonore not L. la relation qui relie ces deux paramtres est la suivante:
I
L = 10 log
I0
O I0 est une intensit de rfrence, savoir lintensit minimale que peut dtecter
une oreille humaine normale. On donne: I0 = 1,0.10-12 W.m-2. Le niveau sonore I
dun son est donc, en quelque sorte, une comparaison par rapport la rfrence I0.
On considre un son dont le niveau sonore L = 50 dB.
2.1. Montrer, en utilisant la dfinition du niveau sonore, que lintensit I du son
correspondant vaut I = 1,0.10-7 W.m-2.
Superposition des sources sonores
On considre maintenant une source sonore dintensit sonore I1 et de niveau
sonore L1. Si lon considre la superposition de deux sources sonores identiques
la prcdente, il en rsulte une intensit sonore I2 double de la prcdente soit
I2 = 2 I1 . On note L2 le niveau sonore rsultant de la superposition de ces deux
sources sonores identiques.
2.2. En utilisant la dfinition du niveau sonore, montrer que la relation entre les
deux niveaux sonores L1 et L2 est: L2 = L1 + 3 dB.
2.3. La sensibilit de loreille
La sensibilit de loreille, cest--dire sa capacit entendre, ne sera pas la mme
selon la hauteur du son parvenant loreille de lauditeur. Dautre part, un son
mis par une source avec un certain niveau sonore ne sera pas peru par loreille
avec ce mme niveau sonore. Ces diffrentes caractristiques sont rsumes
dans le diagramme suivant appel diagramme de Fletcher et Munson.
124
Squence 1 SP03
Ce diagramme montre des courbes disotonie (mme niveau sonore peru par
loreille) en fonction de la hauteur du son. La courbe de niveau 0, nomme sur
ce graphe MINIMUM AUDIBLE, indique le niveau sonore minimal que doit
possder un son pour que celui-ci puisse tre audible.
Si lon considre par exemple un son de hauteur 50 Hz, loreille ne pourra
le dtecter que si son niveau sonore vaut environ 42 dB (point A sur le diagramme).
De mme, un son de niveau sonore 80 dB et de hauteur 50 Hz ne sera peru
au niveau de loreille quavec un niveau sonore de 60 dB (point B sur le diagramme).
2.3.1. En analysant le diagramme de Fletcher et Munson, on constate, la lecture de laxe des abscisses, que le domaine des frquences audibles par
loreille humaine se situe environ entre 20 Hz et 20 kHz.
O se situent ce quon appelle couramment les sons aigus ? Mme question
concernant les sons graves?
2.3.2. Sur le diagramme, placer le point sur la courbe de niveau 0 qui permette de
justifier que la sensibilit maximale de loreille se situe autour de 4000 Hz.
On considre deux sons de mme niveau sonore 60dB: lun de frquence 50 Hz
et lautre de frquence 100 Hz.
2.3.3. En utilisant le diagramme de Fletcher et Munson, dterminer avec quel
niveau sonore sera peru chacun de ces sons par loreille. On montrera,
par un trac sur le diagramme de Fletcher et Munson, les points reprsentatifs de ces deux sons.
2.3.4. Parmi ces deux sons, lequel sera peru avec le plus dintensit par loreille?
Exercice 3
local?
V
.
A
Prciser la signification de chacun des termes Tr, V
et A ainsi que leur unit.
On donne la formule de Sabine Tr = 0,16
Squence 1 SP03
125
Pour les diffrents matriaux, les valeurs numriques ( 1 kHz) des coefficients
dabsorption F sont donnes dans le tableau ci-dessous:
Matriau
Coefficient dobsorption
Bton
FB = 0,03
Carrelage
Fc = 0,04
Vitre
Fp = 0,12
Fp = 1
Protisol
dure de rverbration pour cette salle vide 1kHz. Le cadre lgislatif est-il
respect?
On cherche ramener le temps de rverbration 1s la frquence de 1kHz.
126
Squence 1 SP03
125
250
f (Hz)
Problme scientifique
Pourquoi les frettes dune guitare ne sont-elles pas
rgulirement espaces?
Document n 1: Frettes et cases dune guitare
En observant le manche dune guitare, on constate que les frettes (les barres de
mtalsur le manche dune guitare) ne sont pas rgulirement espaces.
3 Corde de R
Frettes
2 Corde de La
5 Corde de Si
4 Corde de Sol
1 Corde de Mi
6 Corde de Mi
Une case est lespace quil y a entre deux frettes. Elle correspond un demiton.
Squence 1 SP03
127
Une guitare comporte en fait six cordes. Sur le manche, les cases (ou touches)
sont numrotes 1, 2, 3, 4, 5, 6 partir de la tte de linstrument. Une corde
est vide lorsquelle nest pas appuye contre le manche au niveau dune case.
vide, les cordes vibrent la frquence f0 sur la longueur L0 (distance entre le
sillet et le chevalet); appuye contre la case n, une corde vibre sur la longueur
Ln la frquence fn.
L1 correspond la distance entre la premire frette et le chevalet lorsquun doigt
est positionn sur une corde de la premire case (case 1); L2 correspond la
distance entre la deuxime frette et le chevalet lorsquun doigt est positionn sur
une corde de la deuxime case (case 2), etc. On considre que dn est la distance
entre les frettes dlimitant la case n. Ainsi, la distance d0 correspond la distance
entre le sillet et la frette 1, la distance d1 correspond la distance entre la frette1
et la frette2, etc. Pour la guitare ci-dessus, la longueur vide dune corde est L0
= 48,5cm.
f=
V
2L
128
Squence 1 SP03
dn (cm)
2,7
11
13
16
2,0
Squence 1 SP03
129