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CAPTULO I
DIAGNOSTICO
El Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul es una institucin dedicada a la
formacin integral de adolescentes entre los grados 7mo 8vo 9no de educacin
secundaria. Su objetivo principal es promover procesos de orientacin educativa en
funcin de la formacin acadmica del estudiante.
Mediante visitas al Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul y por observacin
directa se pudo conocer que el proceso de inscripcin acadmica actualmente no
cuenta con un sistema automatizado. Se le realiz una entrevista y encuesta al
personal administrativo docente aplicando tambin como herramienta la observacin.
Dando como resultado que en el Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul no
cuenta con un sistema que le permita rapidez en el proceso de inscripcin ya que se
realiza de forma manual utilizando como herramienta una planilla de inscripcin.
Con el resultado del diagnstico se identifica con la necesidad de disear un
sistema automatizado para la mejora en el proceso de inscripcin acadmica.
El disear un sistema automatizado donde se genere informacin oportuna,
confiable y herramientas que contribuyan a los diferentes departamentos
administrativos que son los encargados del proceso de inscripcin acadmica.
Agotamiento del
personal
Docente
Administrativo
Ineficiencia en el
proceso
, trabajo
de horas
extras
Demora en la
entrega de
documentos
Prdida o
Duplicacin
de
Informacin
Lentitud en el
Proceso de
Inscripcin
Inscripciones
Acadmicas en el Ciclo
Bsico Dr. Juan Pablo
RojasPaul
Inscripcin
Manual
Volumen de
Informacin
Recoleccin de
los datos a
travs de una
ficha
La
Informacin se
procesa muy
lenta
Manipulacin
de los
documentos
es muyfrgil
Fuente:Los Autores.
En esta visita se registr una serie de herramientas que actualmente se puede utilizar
en el Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul y que son insuficientes para llevar a
cabo un proceso de inscripcin teniendo en cuenta el nivel de ingreso de los
estudiantes al ciclo bsico.
Llevando esta investigacin bajo una entrevista que se aplic al personal
administrativo y se puede constatar que el gasto en material que es utilizado en el
proceso de inscripcin de ingreso de estudiantes del Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo
Rojas Paul.
Resea Histrica
En el ao 1987 con la Nueva Ley de Educacin para llamarse Escuela Bsica Dr.
Juan Pablo Rojas Paul.
Para el ao 1989 hasta 2004, siendo director el Prof. Stalin Quijada, cuenta con 27
secciones distribuidas entre 7 8 y 9 grado.
Dimensiones y Potencialidades
Dimensiones Fsicos Espaciales
El Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul se encuentra ubicado en:
Sector Inavi
Izquierda: Avenida Libertador.
Frente: Avenida Pealver.
Derecha: Calle 11 al lado del Hospital de El Tigre.
Dimensiones Demogrficas
Dimensiones culturales
Realizan actividades deportivas, actos culturales, celebraciones y festividades.
Dimensiones ambientales
En el Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul, pone en prctica de manera
conjunta, la democracia participativa y protagnica en el mbito ecolgico para lograr
el salto adelante en la conservacin del medio ambiente y de la cuidad.
Dimensiones Polticas
El Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul, se vincula a la participacin
poltica ya que cuenta como centro de votacin electoral.
Dimensiones potenciales
Se encuentran profesionales como profesores,
secretarias, coordinadores,
Diagnstico Integral:
Actualmente la falta de tecnologa en el C.B Dr. Juan Pablo Rojas Paul
demuestra lo ineficaz del proceso de inscripcin, funcionando en forma manual y
Social de
la
Nacin
2007-20013
Este
es
CAPTULO II
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema
El Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul, Actualmente no cuenta con un
sistema automatizado que le permita al personal docente administrativo, llevar a cabo
El proceso de inscripcin acadmica de forma rpida y confiable. Ya que esto trae
como consecuencia la perdida de informacin y la manipulacin de los documentos es
frgil.
El proceso de inscripcin se realiza de forma manual generando retardo en su
realizacin, agotamiento del personal administrativo docente debido al volumen de
informacin. Motivado a esta problemtica se plante la necesidad de disear un
sistema automatizado para las Inscripciones del Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas
Paul. Como medio interno para agilizar el proceso de inscripcin de inters para la
institucin. A travs de estos medios podr cumplir de una forma ms rpida y
confiable todas las solicitudes requeridas por los padres y representantes o cualquier
otro proceso que pueda considerarse de inters. Solucionando as los problemas que
presenta el sistema actual.
El estudio de este proyecto tiene como finalidad el desarrollo de un Diseo
para automatizar el proceso manual de la inscripcin acadmica del Ciclo Bsico Dr.
Juan Pablo Rojas Paul de El Tigre Estado Anzotegui. Que ayude a tener un buen
control y seguimiento del rea acadmica. Obteniendo de esta forma informacin
eficaz, confiable y oportuna, automatizando procesos relevantes en el seguimiento
acadmico, para minimizar el tiempo de procesamiento y bsqueda de informacin.
Generales y Especficos
Para desarrollar la presente informacin se ha planteado los siguientes
objetivos.
Objetivo General
Disear un Sistema Automatizado para el Proceso de Inscripcin en el Ciclo
Bsico Juan Pablo Rojas Paul.
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Objetivos Especficos.
Diagnosticar la situacin actual existente en el Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas
Paul
Analizar las herramientas con relacin a la creacin de un sistema automatizado para
el proceso de inscripcin en el ciclo bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul.
Disear un sistema automatizado para la calidad del proceso de Inscripcin de en
Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul.
Justificacin.
El Departamento Docente Administrativo de el Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo
Rojas Paul, tiene la necesidad de un sistema automatizado que le permita mejorar el
flujo de informacin para mejorar en el procesamiento de datos en forma eficiente,
oportuna y organizada, fcil de entender y actualizar en el menor tiempo posible.
Ser de gran ayuda para la realizacin del proceso de inscripcin acadmica, y
dems actividades que labora el personal docente administrativo. El diseo del
sistema automatizado en esta institucin educativa, traer beneficios, en el llenado de
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Alcance y Limitaciones.
Alcance
El diseo automatizado ser realizado en el departamento administrativo
docente en el Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul como un subsistema
representativo de la institucin y que se ajustara a sus objetivos.
Con el desarrollo de una herramienta informativa para el diseo del sistema
automatizado para la inscripcin acadmica, la contribucin en ese sentido de este
trabajo de investigacin consiste en el diseo automatizado para el proceso de
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Limitaciones
Tiempo dedicado a la recoleccin de la informacin.
CAPITULO III
MARCO TEORICO REFERENCIAL
Antecedentes
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Fundamentacin Terica
La educacin y sistemas automatizados.
El surgimientos de las nuevas tecnologa de comunicacin e informacin
(Tics) ha hecho que en todas las modalidades educativas las incorpore a su estructura
para hacer ms eficiente tanto el proceso de enseanza y aprendizaje como para la
parte gerencial y administrativa .es pues una toma de conciencia de que cada
modalidad acorde con el rpido y amplio progreso de la ciencia y tecnologa de
acuerdo con lo mencionado anteriormente, Casas 1.999 afirma que todos estos
numerosos cambios e innovaciones parecen indicar una bsqueda constante de las
instituciones educativas y universidades para logar responder con ms efectividad y
modernas herramientas ,a las nuevas fuerzas mundiales , caractersticas de los
cambios presentes (p.67).
Al respecto Llover (1999)
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Sistema
o programa automatizado
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deben ser almacenados , transmitidos y que acciones deben tomar bajo una variada
gama de circunstancias todo esto, a travs de un lenguaje que intente estar
relativamente prximo al lenguaje humano o natural .Una caracterstica relevante de
los lenguajes de programacin es precisamente que ms de un operador puedan tener
ms de un conjunto comn de instrucciones que puedan ser comprendidas entre ellos
para realizar construccin del programa de forma colaborativa.
Diseo
Citado por FABREGAS, J 2005 explica en los esquemas de fases relacionado
a las guas de planificacin de proyectos que el diseo de un sistema se realiza de la
siguiente manera:
Diseo del sistema, sobre la base de los requerimientos y lineamientos
definidos para Casas sistema en el plan de TIC, se combinan las herramientas y las
tcnicas de anlisis y diseo, y se completa el diseo arquitectnico de los sistemas
que satisfagan esos requerimientos.
El diseo de un sistema est conformado por dos grandes grupos de objetos
componentes: los datos y los procesos. Por lo que todas las actividades de las fases de
diseo est orientada a analizar y disear esos dos grandes componentes desde su
perspectiva conceptual hasta su perspectiva fsica.
Base de datos
Es un conjunto de datos que pertenecen al mismo contexto almacenados
sistemticamente para su posterior uso. En este sentido, una biblioteca puede
considerarse una base de datos compuesta en su mayora por documentos y textos
impresos en papel e indexados para su consulta. En la actualidad, y debido al
desarrollo tecnolgico de campos como la informtica y la electrnica, la mayora de
las bases de datos tienen formato electrnico, que ofrece un amplio rango de
soluciones al problema de almacenar datos. www.monografias.com.
Metodologa de Kendall y Kendall
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21
El analista prepara en esta fase, una propuesta de sistemas que sintetiza sus
hallazgos, proporciona un anlisis de costo/beneficio de las alternativas y ofrece, en
su caso, recomendaciones sobre lo que se debe hacer.
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23
En esta fase el analista interacta con los usuarios para disear la salida (en
pantalla o impresa) que satisfaga las necesidades de informacin de estos ltimos.
Finalmente el analista debe disear controles y procedimientos de respaldo
que protejan al sistema y a los datos y producir paquetes de especificaciones de
programa para los programadores.
Cada paquete debe contener esquemas para la entrada y la salida,
especificaciones de archivos y detalles del procesamiento.
FASE V: Desarrollo y documentacin del software.
Evaluar los procedimientos que va a ser desarrollados por el programador.
Mostrar y explicar cada procedimiento, funcin y operacin al programador.
Elaborar manuales de procedimientos internos del sistema.
Elaborar manuales externos de ayuda a los usuarios del sistema.
Elaborar demostraciones para los usuarios y la interaccin con distintas
interfaces.
Elaborar actualizaciones para los diferentes procedimientos. Elaborar un
informe con el tiempo que se llev construir cada procedimiento.
En la quinta fase del ciclo del desarrollo de sistemas, el analista trabaja de
manera conjunta con los programadores para desarrollar cualquier software original
necesario. Entre las tcnicas estructuradas para disear y documentar software se
encuentran los diagramas de estructuras, los diagramas de Nassi-Shneiderman y el
pseudocdigo.
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Durante esta fase el analista trabaja con los usuarios para desarrollar
documentacin efectiva para el software, como manuales de procedimientos, ayuda
en lnea y sitios web que incluyan respuestas a preguntas frecuentes en archivos
lame que se integrarn al nuevo software.
La documentacin indica a los usuarios cmo utilizar el sistema y qu hacer
en caso de que surjan problemas derivados de este uso. Los programadores
desempean un rol clave en esta fase porque disean, codifican y eliminan errores
sintcticos de los programas de cmputo.
FASE VI: Prueba y mantenimiento del sistema.
Realizar la programacin de las pruebas del sistema.
Realizar un instrumento para evaluar el sistema de informacin.
El programador deber elaborar un resumen de las pruebas del sistema.
El analista deber realizar un informe de sus pruebas y discutirlo con el
programador.
Elaborar la planificacin de las horas del mantenimiento del sistema. Elaborar
la lista de las operaciones que pudieran sufrir modificaciones de cdigos.
Antes de poner en funcionamiento el sistema es necesario probarlo es mucho
menos costoso encontrar los problemas antes que el sistema se entregue a los
usuarios.
Una parte de la pruebas la realizan los programadores solos, y otra la llevan a
cabo de manera conjunta con los analistas de sistemas. Primero se realizan las pruebas
con datos de muestra para determinar con precisin cules son los problemas y
posteriormente se realiza otra con datos reales del sistema actual.
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Fundamentacin Legal.
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27
Ley de la informtica
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32
Ley De Telecomunicaciones
La Ley de Telecomunicaciones, Gaceta Oficial No. 36.920 de fecha 28 de
marzo del ao 2000: Los operadores de servicios de telecomunicaciones,
debidamente acreditados, tienen los deberes siguientes: respetar los derechos de los
usuarios establecidos en la Constitucin y en la ley, a una informacin adecuada y no
engaosa sobre el contenido y caractersticas de los productos y servicios que
consumen, a la libertad de eleccin y a un trato equitativo y digno.
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Trminos Bsicos
Automatizacin: Es la tecnologa que trata de la aplicacin de sistemas mecnicos, electrnicos y
de bases computacionales para operar y controlar la produccin.
Almacenar: Introducir datos e informacin en el disco duro de un ordenador o en
cualquier otro dispositivo de memoria.
Access: Es un sistema de gestin de bases de datos relacionales para los sistemas
operativos Microsoft Windows, desarrollado por Microsoft y orientado a ser usado en
un entorno personal o en pequeas organizaciones.
Base de Datos: Es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados
sistemticamente para su posterior uso.
Comunicacin: En informtica, intercambio de datos entre computadoras a travs de
una conexin entre ellas. Para que las computadoras puedan entenderse debe haber un
"lenguaje" comn, los protocolos.
Campo se refiere a un tipo o atributo de informacin, y un registro, a toda la informacin sobre
un individuo.
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Clave de Acceso: es una combinacin de letras, nmeros y signos que debe teclearse para
obtener acceso a un programa o partes de un programa determinado.
Dato: El Dato es una representacin simblica (numrica, alfabtica, algortmica etc.), un
atributo o una caracterstica de una entidad.
Diagrama de Flujo de Datos: es una herramienta que permite visualizar un sistema como una red
de procesos funcionales, conectados entre s por "conductos" y "tanques de almacenamiento" de
datos.
Diagnstico: Proceso a travs del cual se profundiza en el objeto estudiado, para con
acciones de intervencin y en el marco de una etapa del proceso que se denomina
Seguimiento, transformarlo.
Diseo: El diseo1 se define como el proceso previo de configuracin mental,
prefiguracin en la bsqueda de una solucin en cualquier campo. Utilizado
habitualmente en el contexto de la industria, ingeniera, arquitectura, comunicacin y
otras disciplinas creativas.
Diagrama Entidad Relacin
Una forma en que un analista de sistemas puede definir fronteras de sistema
apropiadas es mediante el uso de un modelo de entidad-relacin. Los elementos que
conforman un sistema organizacional se pueden denominar entidades. Las entidades
se modelan mediante un rectngulo con el nombre de su entidad. Una relacin es la
asociacin que describe la interaccin entre las entidades.
Encuesta: Son entrevistas realizadas a numerosas personas utilizando un diseo de cuestionario
previo. Estas pueden ser personales, telefnicas o por correo electrnico.
Entrevista: Se utilizan para recabar informacin de forma verbal, a travs de
preguntas que propone el analista, quienes responden pueden ser gerentes o empleados
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los cuales son usuarios actuales del sistema existente, usuarios potenciales del sistema
propuesto o aquellos que proporcionaran datos o sern afectados por la aplicacin
propuesta.
Entidad: Las entidades se representan grficamente mediante rectngulos y su
nombre aparece en el interior. Un nombre de entidad slo puede aparecer una vez en
el esquema conceptual.
Estructura: es la disposicin y orden de las partes dentro de un todo. Tambin puede
entenderse como un sistema de conceptos coherentes enlazados, cuyo objetivo es
precisar la esencia del objeto de estudio.
Gestin: el conjunto de diligencias que se realizan para desarrollar un proceso o para lograr
un producto determinado.
Informacin: se trata de datos procesados y relacionados de manera que nos pueden dar
pauta a la correcta toma de decisiones.
Informtica: es una ciencia que estudia mtodos, procesos, tcnicas, con el fin de almacenar,
procesar y transmitir informacin y datos en formato digital.
Internet: Es un conjunto descentralizado de redes de comunicacin interconectadas
que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes fsicas
heterogneas que la componen funcionen como una red lgica nica, de alcance
mundial.
Java: Es un lenguaje de programacin de propsito general, concurrente, orientado a
objetos y basado en clases que fue diseado especficamente para tener tan pocas
dependencias de implementacin como fuera posible.
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CAPITULO IV
MARCO METODOLOGICO
Tipo de Investigacin
Segn Sabino (1.992); una investigacin de campo es aquella que se refiere a
los modelos a emplear cuando los datos de inters se recogen en forma directa de la
realidad, durante el trabajo concreto del investigador y sus equipos. Estos datos
obtenidos directamente de la experiencia emprica, denominacin que alude el hecho
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que son datos de primera, originales, productos de una investigacin en curso, sin la
intermediacin de ninguna naturaleza.
Diseo De La Investigacin
Segn este diseo de investigacin es de campo tal y como lo explica Arias F.G
(2006):
el diseo de la investigacin de campo, es la recoleccin de datos directamente de los
sujetos investigados o de la realidad donde ocurren los echo (datos primarios), sin
manipular o controlar variable alguna (p31).
Por lo tanto, esta investigacin en su diseo fue de tipo campo ya que las
mediciones se practicaron en un universo real, es decir en el C.B Dr. Juan Pablo Rojas
Paul, de El Tigre Estado Anzotegui el cual constituyo en el mbito de la investigacin
para recopilar la informacin de manera directa.
Poblacin y Muestra
Poblacin
La poblacin definida por Arias, F.G (2006), es el conjunto finito o infinito de
elementos con caractersticas comunes para los cuales sern extensivas las
conclusiones de las investigacin. Esta queda definida por el problema y por los
objetivos del estudio (p.81)
En atencin a la poblacin estn conformadas por el personal del
Departamento Administrativo docente, del Ciclo bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul,
que en su totalidad estn conformado por 22 administrativos.
Tabla de la Poblacin de el Departamento Administrativo de el Ciclo Bsico Dr.
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02
Secretarias
11
Orientadoras
01
Jefes de seccionales
06
02
Coordinadora de biblioteca
22
Total
Fuente:
40
41
y Fecha de observacin:
02/05/2012
Indicadores
Observaciones
42
Componentes
Procesos
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Encuesta Aplicada En el Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul para
diagnosticar las debilidades existentes en el Proceso de Inscripciones Acadmicas.
INTRUCCIONES
A continuacin se le presenta (8) preguntas, en la cual se responder segn la
necesidad que se presenta en el Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul de El Tigre
Estado Anzotegui, marque con una (x) el espacio al cuadro a elegir.
Encuesta Estructurada.
ENCUESTA
Encuesta Aplicada En el Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul para
diagnosticar las debilidades existentes en el Proceso de Inscripciones Acadmicas
1) Considera usted que es importante Disear un Sistema Automatizado que
44
No
No
No
3) Cuenta el Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul con herramientas
Informticas necesarias que le permita informarle acerca del Proceso de
Inscripcin Acadmica al momento de iniciarlas?
45
No
No
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Tigre Estado Anzotegui, que consta de ocho (08) preguntas con el propsito de
realizar las preguntas claras y precisas, mediante estas se podr obtener la informacin
requerida,
Nos basamos en la informacin proporcionada por el personal de el departamento administrativo
docente y las observaciones.
La observacin fue directa ya a que se pudo evaluar la situacin desde el sitio del
problema. La informacin que se nos facilito fue por el personal administrativo y la
directora de la institucin directamente donde se presenta el problema ya que son las
personas afectadas e interesadas en que mejore el actual sistema y se ejecute de forma
rpida y eficaz.
47
Grafica 1
10%
SI
NO
90%
48
Grafica 2
10%
SI
NO
90%
solicitar informacin ya que no tienen un control exacto acerca de los datos que se
registran.
El 10% considera que NO, presentan problemas al solicitar informacin en el
Proceso de Inscripcin.
49
Grafica 3
10%
SI
NO
90%
Fuente:Los Autores
50
Grafica 4
10%
SI
NO
90%
Fuente:Los Autores
Anlisis: El 90% respondi que SI, le gustara ser informado sobre el Proceso de
Inscripcin Acadmica por medio de Sistema Automatizado en el Ciclo Bsico Dr.
Juan Pablo Rojas Paul.
El 10% respondi que NO, le gustara ser informado sobre el Proceso de Inscripcin
Acadmica por medio de un Sistema Automatizado en el Ciclo Bsico Dr.
Juan Pablo Rojas Paul.
51
Grafica 5
10%
SI
NO
90%
Fuente:Los Autores
Anlisis: El 90% considera que SI, sera positivo el Diseo de un Sistema
Automatizado para Inscripcin en el Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul.
El 10% considera que NO, sera positivo un Diseo Automatizado para el Proceso de
Inscripcin en el Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul.
52
Grafica 6
10%
SI
NO
90%
Fuente:Los Autores
Anlisis: El 90% respondi que SI, piensa que el proceso de Inscripcin
53
7) Cuenta el Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul con herramientas necesarias que le
permita informarle acerca del Proceso de Inscripcin Acadmica al momento de
iniciarlas?
Grafica 7
10%
SI
NO
90%
El 10% respondi que NO, cuentan con herramientas para ser informados acerca del
proceso de inscripcin.
54
Grafica 8
10%
SI
NO
90%
Fuente:Los Autores
Anlisis: El 90% respondi que SI, debe generarse el Proceso de Inscripcin
55
Cronograma de actividades
Actividades
Duracin
Inicio
Finalizacin
Ubicacin
Responsables
en
Diagnosticar: 1 hora
02/05/2012
02/05/2012
calendario
Mayo/Junio
-Observacin
Milagros
Martnez y
directa.
David Maita
1 hora
02/05/202
02/05/202
Mayo/Junio
2 horas
10/05/2012
10/05/2012
Mayo/Junio
-Entrevista
-Encuesta
Analizar:
Milagros
Actual
Martnez y
sistema de
David Maita
inscripcin en
Mayo/Junio
el Ciclo
Bsico Dr.
Juan Pablo
Rojas Paul.
Disear:
Milagros
Pantallas del
Martnez y
Software,
David Maita
DER a
travs de la
informacin
obtenida en
la entrevista.
Fuente: Los Autores.
56
CAPITULO V
RESULTADOS
La presente investigacin se llev a cabo mediante el diagnstico y la
observacin directa, el anlisis de la situacin del actual sistema manual de las
inscripciones acadmicas en el Ciclo Bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul, tal y como, se
ha venido planteando a lo largo de esta investigacin, as como a travs de los
resultados de cada uno de los instrumentos planteados.
57
58
En la siguiente pantalla se ingresan los datos del estudiante y a su vez el usuario podr
actualizar y modificar la informacin en la base de datos.
Ya ingresados los datos del estudiante se inicia la pantalla que donde se
almacenen los datos de representante. Para luego en la pantalla de inscripcin
consignar los documentos exigidos por la institucin educativa.
Una vez consignados todos los requisitos para la inscripcin se visualizara la
panilla de inscripcin y dar en el botn imprimir y as culminar el proceso de
inscripciones en el diseo de sistema automatizado.
59
CAPITULO VI
PROPUESTA
60
automatizado.
61
almacenaran los datos necesarios para los usuarios del sistema automatizado del Ciclo
Bsico Dr. Juan Pablo Rojas Paul.
A travs de la entrevista realizada al personal administrativo docente se pudo
obtener informacin para la elaboracin del diseo de las pantallas donde se expuso el
color que llevara cada una de las interfaces grficas y como va a hacer la funcin que
emplearan en el sistema automatizado. (Ver figuras de pantallas).
62
PLANILLA DE INSCRIPCION
Esta imagen refleja el formato de inscripcin acadmica.
Figura Planilla de Inscripcin.
63
64
Inicio de sesin
Le permite introducir la contrasea para acceder al sistema, esta se le pedir al
iniciar el mismo (ver pantalla 1).
Pantalla 1
65
Figura N10
Fuente: Los Autores
66
Pantalla de acceso
Una vez agregada el nombre de usuario y contrasea se visualizara la pantalla de
bienvenida. (Observar Figura 2)
Pantalla 2
67
68
69
70
71
72
73
74
75
Estos datos son exigidos por el ciclo bsico y son muy importantes para culminar la
inscripcin. (Observar Figura 7).
Pantalla 7.
76
77
Una vez realizados todos los pasos se visualizara esta pantalla el acta de condicionamiento
de inscripcin como muestra la figura (8 y 9)
78
79
80
81
82
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
83
Recomendaciones
Hacer copias de respaldo de la base de datos ya sea semanal o diario en
perodos de inscripcin.
84
Actualizacin de antivirus.
Llevar un registro detallado de los cdigos que identifican a los datos del
estudiante.
Referencias Bibliogrficas.
ARIAS (2006) El proyecto de investigacin Gua para su elaboracin Caracas: espteme. 6da.
(Pag.24, 31, 67, 83 ,111).
BISCHOP, P (2008) El mantenimiento industrial y los programas informticos de mantenimiento
(GMAO). Mxico: Gripo Editorial alfa omega. 6ta Ed. (Pag7).
Casas, P y trabe, S (1998) educacin constructivista.
85
86
ANEXOS
87
88