3

Sintaxis
visual

La pregunta es

cmo es que
un producto
articula un
lenguaje?
2

Analoga
VERBAL
Characters,
punctuation
Words, numbers
Sentences, paragraphs
Story

VISUAL
Component

Vocabulary

Points, lines, shapes

Type, pictures, space

Syntax

Message

Layout
DESIGN

Adapted from Schamber, 1986

Elementos del lenguaje visual

1. Punto
2. Lnea
3. Plano
4. Volumen

1. Forma (o figura)
2. Dimensin
3. Color
4. Textura

conceptuales

Elementos
visuales

Elementos
prcticos

Elementos
de relacin

Elementos

1.Representacin
2. Significado
3. Funcin

1. La direccin
2. Posicin
3. Espacio
4. Peso

La pregunta es

cmo es que un todo

de manifestacin se
convierte en signo
estructurado,
decodificable?

Comunicacin (v. lineal)

Emisor
(Diseador)

Emisor

Xchitl Arias / Lenguaje de los objetos

Receptor
(Usuario)

Mensaj
e

Recept
or

ago-12

Cmo se forma un significado?

Nuestro cerebro procede haciendo
clasificaciones basadas en la memoria

Emisor
(Diseador)
Estructura el mensaje en la
composicin (diseo)

Producto de
uso.
Contiene un
Mensaje
Formal, este
mensaje se
hace
evidente a
travs de

Receptor
(Usuario)
Decodifica la
Informacin a
travs de sus:
Cdigos culturales

Utiliza un
Alfabeto formal.

ordenado por
una

Valores estticos

Visual

Sintaxis formal

[cuerpo sensible]

Tctil

Normas de
organizacin
que se traducen
en normas de
uso

Xchitl Arias / Lenguaje de los objetos

esttico-simblico

Funcionales

Gustativo

Funciones de uso

Auditivo

Funciones Tcnicas

Olfativo

Educacin formal

ago-12

Niveles de abstraccin

valores
evaluaciones
atributos

sensaciones
Propiedades

Rasgos de
estilo

Articulacin de sentido

B. Anlisis semitico

DIBUJA
Lo que ests oyendo

http://www.youtube.com/wa
tch?v=wPn5Y0f8agw

Valores

Atributos

Propiedades

[Cmo
son?...
adjetivo]

[dan una
impresin
de ser?
adjetivo]

[hacen
pensar en
sustantivo]

La pregunta es

por dnde
empiezo?

14

Juicy Salif

x.arias / Semntica del producto

16

agosto de 2012

Juicy Salif

x.arias / Semntica del producto

17

agosto de 2012

x.arias / Semntica del producto

18

agosto de 2012

x.arias / Semntica del producto

19

agosto de 2012

En conclusin
siempre existe un principio sensorial que sostiene los
efectos de sentido suscitados eventualmente por un
producto

C.
Sintaxis visual

Alfabetidad visual
Una vez dominada la tcnica,
cualquier individuo puede
producir una infinita variedad
de soluciones creativas para
los problemas de la
comunicacin verbal, adems
de crear un estilo personal
La alfabetividad significa que
todos los miembros de un
grupo comparten el
significado asignado a un
objeto comn.

 Para empezar a crear un alfabeto formal es necesario

recurrir a la caja de herramientas de la comunicacin
formal, iniciando con los elementos bsicos presentes
en cualquier composicin de un objeto.

x.arias@itesm.mx

23

ago-12

Un alfabeto formal?
En el lenguaje escrito, la sintaxis tiene como fin dar una
disposicin ordenada a las palabras para dar un significado

En el contexto de la alfabetividad
formal, la sintaxis significa la
disposicin ordenada de las partes

El punto
La lnea
La forma
El contorno
La direccin
El volumen
El Material
La superficie
El tono
El color
La textura
La
proporcin
La dimensin
El
movimiento
El ritmo
El sonido y el
ruido
El olor
El sabor

pero
la alfabetividad formal
nunca podr ser un
sistema tan preciso
como el lenguaje verbal

Forma y composicin
El proceso de
composicin
formal es el paso
ms importante
en la resolucin
del problema
esttico-formal

Propiedades fsicas y efectos visuales

Contraste

Armona

Reticencia
Predictibilidad
Neutralidad
Simetra
Equilibrio
Unidad
Profusin
Sutileza
Opacidad
Coherencia
Sencillez
Realismo
Plano
Difusin
Pasividad
Secuencialidad
Regularidad
Redondez
Abstraccin
Horizontalidad

Exageracin
Espontaneidad
Acento
Asimetra
Inestabilidad
Fragmentacin
Economa
Audacia
Transparencia
Variacin
Complejidad
Distorsin
Profundo
Agudeza
Actividad
Aleatoriedad
Irregularidad
Angularidad
Representacin
Verticalidad

Dominando la forma
La sintaxis formal se apoya en
principios de composicin como:
la dominancia, sub-dominancia y
subordinacin de los elementos
las operaciones de la simetra
La concavidad y convexidad
y las tcnicas basadas el contraste
(complejidad) que se contrapone a
la armona (orden).

Encuentra las lecturas de esta actividad en Blackboard (Men

contenido/ Clase 2) y bjalas a tu ordenador
En grupos de 3 personas, distribyanse las lecturas siguientes

Actividad 2

Puzzle sobre emocin

[En grupos de 3 personas]

x.arias@itesm.mx

29

Lbach, B. Diseo industrial, captulo 2-4 (p. 22-64)

Norman D. Emotional Design (captulos 1 y 2, pginas 28-60)
Jordan. P. W. Designing pleasurable products (captulos 1y 2) p. 3-50

Cada uno de los miembros del grupo hace un resumen de la

lectura que le toc y lo pone a disposicin del resto, adems de
explicarles lo que entendi de cada uno de los conceptos y qu
le pareci la lectura
Redacten una lista con las preguntas que las lecturas les suscitan
y que quedaron sin respuesta
Una vez que todos los contenidos han sido compartidos y
explicados, busquen el ejemplo de un diseo que desde su
punto de vista ilustra lo aprendido en las lecturas y justifiquen su
eleccin
Formen una presentacin para la clase siguiente con la imagen y
su justificacin
Depositen el archivo en la seccin Actividades de Blackboard
[ruta de acceso: Men actividades/Actividad 2: Puzzle] antes del
martes 21 de agosto antes de las 15:00 hrs.

ago-12