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Programa Acadmico
Metodologa Activa
Duracin
Estudio de Casos
10
Nombre de la Asignatura
Introduccin
Un analista de sistemas debe ser capaz de dar una solucin total en bases de datos de acuerdo
a las necesidades reales de una roganizacion Al finalizar esta actividad estar en capacidad
de
Actividad
Todos los Derechos Reservados 2013. Propiedad de Compensar Unipanamericana Institucin Universitariacon Apoyo Acadmico de
MondragonUnibertsitatea (MU).
Actividad de Aprendizaje
Nombre de la Asignatura
Como se puede observar, una de las grandes preocupaciones de esta empresa se fundaba
en la necesidad de tener un sistema de informacin robusto y autnomo para dejar atrs
reprocesos y tareas repetitivas y costosas que gentilizan y deterioran el servicio oportuno a
sus clientes. A usted se le ha seleccionado como asesor que lleve a cabo el proceso de diseo
de una base de datos que integre los servicios relacionados de manera eficiente.
Referentes conceptuales
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Actividad de Aprendizaje
Nombre de la Asignatura
Tareas
Responsables
Tiempos
Tutor
30 minutos
Estudiante
1 hora
Estudiante-tutor
4 horas
Estudiante
1 hora
Elaboracin de entregables
Estudiante
6 horas
Espacios de Socializacin
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Actividad de Aprendizaje
Nombre de la Asignatura
aprendizaje
Referentes
bibliogrficos
_ CUADRA, Dolores. Desarrollo de bases de datos: Casos prcticos desde el anlisis a la
implementacin. Editorial Alfaomega. 2008.
_ MANNINO, Michael V. Administracin de base de datos: Diseo y desarrollo de
aplicaciones. Editorial McGraw-Hill. Mxico. 2007.
_ SILBERSCHATZ, Abraham. KORTH, Henry. Fundamentos de base de datos. Espaa;
McGraw-Hill, 2006. 953p.
_ CASTAO, Adoracin. PIATTINI, Mario. Diseo de Bases de Datos Relacionales. Editorial
Alfaomega. Colombia. 2006. 550p.
_ KENDALL, Kenneth. Anlisis y diseo de sistemas. Mxico: Pearson, 2005. 726p.
Actividad de Aprendizaje
Enlaces Web
http://sergiomerino.files.wordpress.com/2009/03/sist_de_informacion_audit_rrhh_parte_11.pdf
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Nombre de la Asignatura
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4060030/lecciones/Capitulo%202/requerimie
Rol dentro de la
actividad
Del estudiante
Lectura e
interpretacin del
problema para hacer la
propuesta
Funciones
Estudiar el caso presentado y plantear un
propuesta segn necesidades especficas
Del docente
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Actividad de Aprendizaje
Acompaamiento y
revisin