Universidad Catlica Los ngeles de Chimbote

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES,

FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS
ESCUELA

: Administracin

TEMA

: Planeacin estratgica de la escuela de

Administracin de la ULADECH

ASIGNATURA

: Administracin III

CICLO

: III

DOCENTE

: Lic. Azabache Arquinio Carmen Rosa

INTEGRANTES :

Guitierres Lluiya Nylla

Jara Espinoza Yonel
Lin Zarzosa Roxana
Tarazona Melgarejo Robert
Toledo Quiones Marlene
Velasquez Alegre Cynthia

Huaraz, 23 de Agosto de 2011

INDICE
1. INTRODUCCION
2. HISTORIA DE LA ULADECH
3. FACULTADES
3.1. Ciencias de la Salud
3.2. Educacin y Humanidades
3.3. Derecho y Ciencias polticas
3.4. Ciencias Contables Financieras y Administrativas (CCFA)
3.5. Ingeniera
4. DEPARTAMENTOS ACADMICOS
4.1. Departamento de Investigacin
4.2. Departamento de Ciencias Religiosas
4.3. Departamento de Responsabilidad Social
5. CENTRO ACADMICO HUARAZ
6. INFRAESTRUCTURA
7. PROCESO DE PLANEACION ESTRATEGICA DE LA ESCUELA
DE ADMINISTRACION DE LA ULADECH
7.1. Misin
7.2. Visin
7.3. Valores
7.4. Anlisis FODA
7.5. Objetivos
7.5.1. Objetivo General
7.5.2. Objetivos Especficos
7.6. Estrategias

1. INTRODUCCIN
En las organizaciones de nuestro entorno, la planeacin es una
actividad administrativa cuya importancia no ha sido reconocida,
debido principalmente a que muchos negocios han permanecido en el
mercado con dirigentes que han tomando decisiones intuitivamente,
y que consideran no necesitan perder su tiempo en procesos
cansados de anlisis y que requieren de informacin que es muy
posible que no se cuente ni dentro ni fuera de la institucin.

Pero en la actualidad la planeacin estratgica es muy indispensable

para que una organizacin como lo es la universidad Catlica los
ngeles de Chimbote se mantenga fuerte en el mercado, teniendo en
cuenta procesos que ayudaran a alcanzar lo que se plane con
anterioridad.
La superacin que alcanz la universidad desde su creacin hasta la
fecha son muy notables, ya que ha venido mejorando en cuando a
infraestructura, plana docente, incrementando y diversificando sus
actividades acadmicas, impulsando la prctica de los programas de
formacin, las cuales beneficiaran tanto al alumno como a la
sociedad.

2. HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES

La Universidad Catlica Los ngeles de Chimbote "ULADECH
CATLICA" se cre en 1,985 mediante ley N 24163, con el objetivo
de ofrecer una slida formacin profesional a las personas que buscan
alcanzar el xito en el mercado laboral y as contribuir al desarrollo de
nuestra nacin.
En 1998 se logra la institucionalizacin eligiendo a sus nuevas
autoridades. Con el transcurrir de los aos Uladech se posiciona como
una universidad accesible para las mayoras por su bajo costo,
basada en una formacin acadmica integral de acuerdo a las
necesidades y expectativas de quienes deciden crecer apoyados en
los valores y principios de la Doctrina Social de la Iglesia.
Bajo estos parmetros se da un gran paso, el 22 de noviembre de
2,008 la Universidad Los ngeles de Chimbote se erige como
universidad catlica en la Catedral de la Dicesis de Chimbote. Esta
categorizacin est respaldada por la Iglesia Catlica y por el Obispo
de la Dicesis de Chimbote, Monseor ngel Francisco Simn Piorno,
en su calidad de Gran Canciller y Presidente Honorario de esta Casa
Superior de Estudios.
A partir de este histrico suceso la Uladech Catlica contribuye a la
misin evangelizadora de la Iglesia y se configura como un centro de
formacin humanstica, orientado por los principios y valores de la

Doctrina Social de la Iglesia, otorgando un servicio de calidad para el

bien comn. Asimismo, garantiza el mejoramiento acadmico
profesional a travs de convenios internacionales y culturales con
otras universidades.
Es preciso resaltar que la categorizacin de la Uladech como Catlica
no producir restricciones en la libertad de credo, porque nos
caracterizamos por ser una universidad "inclusiva", no slo en sus
costos accesibles sin fines de lucro, sino tambin en el aspecto
religioso.

3. FACULTADES DE LA UNIVERSIDAD
Actualmente, la Universidad Catlica Los ngeles de Chimbote
funciona a travs de sus cinco facultades:
3.1. CIENCIAS DE LA SALUD: Escuela Profesional de: Enfermera,
Farmacia y Bioqumica, Obstetricia, Odontologa y Psicologa.
3.2. EDUCACIN Y HUMANIDADES: Escuela Profesional de
Educacin Inicial, Primaria, Secundaria, Complementacin
Pedaggica y Acadmica.
3.3. DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS: Escuela Profesional de
Derecho.
3.4. CIENCIAS CONTABLES, FINACIERAS Y ADMINISTRATIVAS
(CCFA):
Escuela
Profesional
de:
Administracin,
Administracin de Empresas Tursticas y Contabilidad.
3.5. INGENIERA: Escuela Profesional de: Ingeniera Civil,
Ingeniera de Sistemas e Ingeniera de Software.

4. DEPARTAMENTOS ACADEMICOS
4.1. Departamento de Investigacin
El Departamento de Acadmico de Metodologa de la Investigacin
(DEMI) adscrito a la Facultad de Educacin y Humanidades de la
ULADECH-CATLICA, tiene por finalidad realizar la gestin de la
investigacin en la universidad.
4.2. Departamento Ciencias Religiosas
Los docentes y administrativos que formamos el Departamento
Acadmico de Ciencias Religiosas (DACIR) de la Universidad
Catlica Los ngeles de Chimbote. La Uladech Catlica ofrece, junto
a los ejes transversales de investigacin y responsabilidad social, el
sistema de Pastoral Universitaria a cargo del DACIR.

4.3. Departamento Responsabilidad Social

Consecuente con la poltica de calidad, misin y visin de la
Universidad los ngeles de Chimbote, el Departamento de
Responsabilidad Social se proyecta a la comunidad universitaria
para compartir experiencias, actividades, proyectos de desarrollo
social y lnea de investigacin social.

5. CENTRO ACADMICO HUARAZ

Direccin: Av. Confraternidad Internacional Oeste N 731
Telfonos: (043) 425264
PRESENCIAL
Derecho
Contabilidad
Administracin
Enfermera
Ingeniera de
sistemas
Ingeniera civil
Administracin de
empresas
tursticas

CARRERAS
SUA
Contabilidad
Derecho
Administracin de
empresas
Tursticas
Administracin
Educacin primaria
Educacin secundaria
Educacin inicial
Complementacin
Pedaggica
Complementacin
Acadmica
Gestin Administrativa
de la Educacin

SEV
Psicologa
Ingeniera de
sistemas
Ingeniera civil

ORGANIGRAMA DEL CENTRO ACADMICO

UNIDAD
ENCARGADO
Coordinacin
Dr. Jos Alfredo Sandoval Mongue
Secretaria
Melany Solangel Moreno Leyva
Tic's
Kramer Silverio Garay Gomez
Biblioteca
Edina Bedon Solis
Administracin
Lic. Maritza Leon Vigo
Admisin y
promocin
Bach. Ruth Noemi Vega Benites
Registros
Ing. Maria Karen Colonia Toledo
SUA
Jaquelin Marcela Carrillo Trinidad

Caja
Derecho
Contabilidad
Enfermera
Ingeniera Civil
Ingeniera de
Sistemas

Marisol Rafael Pantoja

Abog. Luis Robles Trejo
CPC. Eustaquio Agapito Melendez Pereira
Lic. Pilar Sornoza Valverde
Ing. Marco Antonio Maguia Bustos
Ing. Wilmer Gonzales Morillo

6. INFRAESTRUCTURA
Escuela de administracin

Misin
Escuela de Administracin

Anlisis Interno
Fortalezas y Debilidades

Anlisis Externo:
Oportunidades y Amen

7. PROCESO DE PLANIFICACIN ESTRATGICA DE LA

ESCUELA DE ADMINISTRACIN

7.1. Misin
Generar, promover y difundir la ciencia, tecnologa, cultura, y la
conservacin del medio ambiente, formando profesionales
altamente competitivos, responsables con el desarrollo de su
sociedad, mediante la investigacin cientfica y humanista
inspirado en la fe cristiana de la Iglesia Catlica.
7.2. Visin
Ser una escuela altamente emprendedora y lder en el
departamento de Ancash y en todo el Per, por su excelencia
acadmica, formacin de profesionales competitivos, por su
servicio social y eficiente que investiga problemas nacionales y
propone permanentemente soluciones.
.
7.3. Valores
Liderazgo en el conocimiento.

Defensa de la primaca de la persona.

Compromiso y defensa de los principios de la escuela.
Bsqueda de la excelencia.
Compromiso con la sociedad y el medio ambiente.
Defensa y promocin de los valores socio-culturales
Respeto entre nosotros y con los dems
Solidaridad con su entorno
Fomentar la investigacin constantemente

7.4. Anlisis FODA

FORTALEZAS
Innovacin constante en la
metodologa de enseanza.
Ubicacin del local en zona
cntrica.
Brinda Horarios flexibles de
acuerdo a la necesidad del
estudiante.
Ofrecen Cursos a distancia,
para
personas
que
no
disponen de tiempo para
asistir a clases presenciales.
Costos
accesibles
a
comparacin
de
otras
universidades.
Brinda plan curricular de
acuerdo a la necesidad
actual.
Se
promueve
ejecutar
actividades de proyeccin
social.
Motiva a la preservacin
del medio ambiente.

OPORTUNIDADES
Realizar
convenios
con
organizaciones para realizar
practica pre-profesionales.
Gran demanda de pblico por
las facilidades que brinda la
escuela.
Organizar talleres-seminarios
con profesionales de alta
experiencia
(magister,
doctorados,
etc.),
que
incrementen el conocimiento
de los alumnos.
Contar con una zona con
oportunidades
laborales
donde los egresados de la
escuela
puedan
desempearse.

DEBILIDADES
No se cuenta con biblioteca
especializada para el uso
del estudiante.
Vulnerabilidad
en
el
sistema (ERP).
Mobiliario, inadecuado para
la el desarrollo de las
clases.
Infraestructura inadecuada,
carencia
laboratorio
informtico.
Falta de capacitacin y
especializacin
de
los
catedrticos.
Poca motivacin por parte
de los catedrticos hacia
los
alumnos
para
la
investigacin cientfica.
Falta de movilidad para la
realizacin de actividades.
Bajo nmero alumnos para
la apertura de un curso
acadmico.
Falta de comedor para los
estudiantes.

7.5. Objetivos

AMENAZAS
Universidades que brindan
el mismo servicio.
Desempleo,
y
bajas
remuneraciones
en
la
mayora de familias.
Incremento
de
universidades que ofrezcan
los mismos estndares de
estudios a bajos costos.
Oferta
de
mejores
remuneraciones para los
catedrticos de parte de
empresas
y
otras
universidades pblicas o
privadas.

7.5.1.

Objetivo General

Formacin integral de profesionales, con nfasis en el

desarrollo humanstico, conforme al desarrollo de la cultura y
de los principios ticos y morales que deben sustentar toda
actividad institucional.
7.5.2.

Objetivos Especficos

Implementar un modelo educativo que renueve los

procesos de enseanza-aprendizaje y garantice la
formacin integral de profesionales.
Promover la investigacin y compartir conocimientos que
site a la escuela en una posicin de excelencia.
Impulsar las relaciones entre la Universidad y las
empresas e instituciones.
Expandir la escuela a nivel nacional.
Desarrollar una poltica de imagen institucional.

7.6. Estrategias

Complementar
un
modelo
educativo que ayude a la
ejecucin
de
procesos
de
enseanza-aprendizaje
y
garantice la formacin integral
de los profesionales de calidad.

Promover

la

investigacin

Realizacin
de
talleres

seminarios que complementen

el aprendizaje.
Brindar beneficios acadmicos
a los alumnos del tercio
superior.
Implementar
biblioteca
especializada.
Realizar
asesoras
personalizadas para apoyar el
aprendizaje del alumno.

y Establecer

un

sistema

permanente de identificacin
de necesidades y tendencias
en materia de oferta educativa
en la Universidad.
Identificar
reas
de
compartir conocimientos
que
investigacin, de excelencia y
site a la escuela en una posicin
emergentes.

Planificar
y
potenciar
las
de excelencia.
estructuras de apoyo a la
investigacin.
Estudiar
proyectos
de
organizaciones que ayuden a
profundizar los conocimientos.
Implementar con oficina de
imagen institucional.
Identificacin de la escuela
Desarrollar
una
poltica
de
dentro del local.
Dotar a la escuela un campus
imagen institucional.
universitario propio.
Implementar
las
aulas
acadmicas con mobiliarios
modernos.
Impulsar la presencia de la
escuela a nivel nacional.
Expandir la escuela a nivel Realizar estudios de mercado
para encontrar un segmento
nacional.
de
mercado
que
tenga
demanda de los beneficios de
la escuela.