ACTIVIDADES Y EJERCICIOS DE REPASO

Resuelve los siguientes ejercicios y comenta con tus compaeros la metodologa empleada y
las dificultades que tuviste.
Convierte los siguientes nmeros escritos en notacin decimal a notacin
cientfica.
1) 50 000 =

6) 435000000 =

2) 840 =

7) 84056000 =

3) 0.0093 =

8) 284.6 =

4) 2497.87 =

9) 0.043 =

5) 0.725 =

10) 0.000087 =

Convierte los siguientes nmeros a notacin decimal:

1) 3 x 106 =

6) 2.15 x 101 =

2) 4.5 X 103 =

7) 8.456 x 102 =

3) 8.63 x 105 =

8) 1.23 x 102 =

4) 2.945 x 105 =

9) 9.45 x 103 =

5) 1.83 x 104 =

10) 8.2 x 106 =

En los siguientes problemas, reduce y expresa el resultado como un solo

nmero escrito en notacin cientfica.

1) (6 000) ( 84 000 000) =

2) (3 x 104) ( 2 x 10 6) =
3) (9 x 109) ( 3 x 106) (6 x 103) =
4) (4 x 104) (3 x 106)2 =
5) (4 x 103) (9 x 109) ( 8 x 109 ) 2=
6) (5 x 106) (8 x1014) =

7) 6 x 105 + 7 x 104 =
8) 9.54 x 106 4.2 x 105 =
9) 8.32 x 109 + 4.0235 x 1012=
10) 6.52 x 105 -- 4.85 x 108=

Relaciona ambas columnas colocando en cada crculo el nmero que corresponda a la

definicin.
Significa diferencia entre una cantidad final y una
inicial.
1 Movimiento.
2 Mecnica.
3 Cinemtica.

Rapidez del cambio en la velocidad.

Conjunto de coordenadas que sirve para medir la
posicin de un objeto.

4 Dinmica.

Magnitud escalar que mide qu dicia se recorre en

determinado tiempo.

5 Sistema de
referencia.

Magnitud vectorial que mide el cambio de posicin

de un cuerpo durante su movimiento.

6 Distancia.

Estudia las causas del movimiento.

7 Desplazamiento.

Estudia el movimiento sin sus causas.

8 Delta.
9 Rapidez.
10 Velocidad.
11 Aceleracin.

Magnitud vectorial que mide qu desplazamiento se

efecta en determinado tiempo.
Magnitud vectorial que mide cunto cambia la
velocidad en determinado tiempo.
Es el cambio de posicin de un cuerpo con respecto
a un sistema de referencia.
Estudia el movimiento de los cuerpos en general.

Actividad 1
El docente presenta el video de la pgina http://www.recursosdefisica.mex.tl/613594_Introduccion-a-laFisica.html titulado "Fsica, Ciencia y Tecnologa". Posteriormente El docente dibuja una tabla en
el pizarrn donde represente 2 columnas, en cada columna se coloca los siguientes
conceptos introductorios:
Definicin de Fsica.
Ventajas y desventajas de la fsica en el aspecto tecnolgico y social.
Los alumnos por orden pasan al pizarrn y escriben palabras claves o ejemplos relacionados
con dicha columna.
Ejemplo:
Definicin de Fsica (Materia, Disciplina, Estudia, Ciencia, fenmenos naturales,
transformaciones, etc.)
Una vez completada la tabla por medio de una plenaria se llega a una conclusin del
concepto de Fsica. Apunte
Actividad 2
Para identificar el nivel de conocimientos previos formales e informales, el alumno contestar
las siguientes preguntas:
1. Qu entiendes por Fsica como ciencia?
2. Cmo relacionas a la Fsica con los sucesos de la vida cotidiana?
3. Qu es para ti un fenmeno natural?
4. Qu tipo de fenmeno natural te ha tocado observar?
5. Crees que los adelantos tecnolgicos tengan fundamento en los fenmenos naturales?
Por qu?
6. Sabes qu medidas tomar ante un desastre natural?
7. Conoces las causas del fenmeno natural al que haces referencia?
En forma individual el alumno elaborar una sntesis del ejercicio anterior.Cuestionario
Sntesis
Actividad 3
El alumno observar el video titulado "Fisiquotidiana (La fsica de la
vida cotidiana)" en http://www.youtube.com/watch?

Cuestionario
elaborado
v=usoRh1KaBCE&feature=related
por el
posteriormente realizar una lista de 5 preguntas observadas en el video con alumno
su respectiva respuesta (que deber ser investigada en internet).
Actividad 4
Lnea del
El alumno leer el tema Antecedentes histricos de la Fsica y elaborar
tiempo
una lnea del tiempo.
SITUACIN DIDCTICA: Qu ventajas y desventajas consideras que tiene el uso y
desarrollo de la ciencia y la tecnologa en la vida actual?

Fsica
Ciencia que estudia las propiedades de la materia y de la energa y establece las leyes
que explican los fenmenos naturales, excluyendo los que modifican la estructura
molecular de los cuerpos.

Las ventajas y desventajas de la fsica

Aunque la fsica a tenido muchos aspectos positivos a lo largo de la historia
tambin a tenido aspectos negativos.
ASPECTOS POSITIVOS:
1)un aspecto positivo de la fsica es que nos ayudo a encontrar la forma de
conectar la tecnologa de forma inalmbrica ya que Nicola tesla descubri la
forma en que las partculas elctricas se comunican inalmbricamente lo que
luego dar inicio a lo que ahora conocemos como wi-fi.
2) la fsica en el futuro podra ser usada en la medicina a un nuevo nivel
ayudando a crear nanobots que combatirn cualquier tipo de enfermedad.
3) tambin la fsica nos ayudo a crear medios de transporte como los
automviles, los aviones e incluso ase mucho tiempo y sin saber q la fsica
estaba trabajando crearon las carretas
4) en el futuro gracias a la fisica se podra crear una maquina teletransportadora
que seria una de las mas grandes ayudas para la humanidadporque con ella
podriamos llevar comida a donde la gente muere por inanicion o podriamos llevar
ayuda inmediata a lugares que sufrieron una catastrofe natural.
ASPECTOS NEGATIVOS:
En si la fsica no tiene nada de malo, lo malo es como el hombre utiliza la fsica
para destruirse entre si.
algunos ejemplos de como los humanos usan la fsica de una forma incorrecta
son:
1)la fsica cre la mayor parte de las armas desde las antiguas ballestas hasta
segn yo la mayor vergenza de la humanidad la bomba atmica.
2)la creacin de la tecnologa como puede ser muy buena y til tambin es un
aspecto que a llevado a la humanidad a uno de sus problemas mas grandes, una
cultura consumista lo que tambin lleva a otro de los mas grandes problemas de
la actualidad el calentamiento global ya que mientras la sociedad pide ms y
ms tecnologa la gente sigue producindola y causando polucion y basura.