Sunteți pe pagina 1din 2

Limbajul in adolescenta

Limbajul este un sistem complex de semne, simboluri si reguli gramaticale. Limba este instrumentul de
baza al comunicarii interumane.
In perioada adolescentei limbajul este caracterizat printr-o serie de transformari, astfel vocabularul pasiv
poate ajunge in pubertate in medie la 14000 de cuvinte, iar spre sfarsitul adolescentei la aproximativ 20 000 de
cuvinte.in perioada pubertatii creste debitul limbajului oral (120cuvinte/minut) si al celui scris(7/9 cuvinte), in
adolescenta ajungand la 200 de cuvinte pe minut si cel scris 14-20 de cuvinte pe minut. Impreuna cu debitul
verbal, creste si flexibilitatea si fluenta, sunt elaborate stereotipii si algoritmi verbali care sunt folositi la
solutionarea diferitelor situatii, vorbirea devine mai nuantata.
Adolescentul dezvolt acum numeroase alte instrumente de activitate intelectual cum ar fi : capacitatea
de argumentare, contraargumentare, de demonstrare, elaborare de ipoteze.
Limbajul cunoate de asemenea n aceast perioad o dezvoltare deosebit. Cunotinele verbale se
coreleaz puternic cu extinderea, varietatea i bogia conceptelor individului cel puin n msura n care aceste
concepte sunt simbolizate prin cuvinte. Ca urmare crete vocabularul activ i se modific structura acestuia.
Vocabularul adolescentilor se dezvolta si se imbogateste in termeni de stiinta, literatura, insa un rol
foarte important in dezvoltarea limbajului il are mediul socio-cultural, este specifica vorbirea in argou,
expresiile teribiliste(extraordinar, varza).
Datorita diversificarii materiilor de studiu se formeaza un limbaj literar, fiecare adolescent formandu-si
un stil personal de exprimare.
Tot in aceasta perioada apare si deschiderea spre cunoasterea limbilor straine, adoptarea unor elemente
occidentale, a unor expresii si cuvinte din limba engleza, adolescentii manifestand interes deosebit pentru
perfectionarea vorbirii intr-o alta limba.
Lectura personala are un rol important in dezvoltarea limbajului, insa aceasta depinde in mare masura si
de dragostea fata de studiu.
O influenta asupra dezvoltarii limbajului o are mass-media alaturi de mijloacele moderne(internetul).
Adolescenta este un stadiu disponibil de dezvoltare cognitiva optima care ajunge sa se exprime la
parametrii maximi numai in conditii de stimulare de catre mediu si existentei motivatiei proprii si a implicarii
efective in sarcini cognitive.
Comunicarea nonverbala este mai bogata si mai nuantata in aceasta perioada; cele mai frecvente
mijloace nonverbale la care apeleaza adolescentul sunt contactul vizual, expresivitatea privirii si a posturii.
Forme :
limbajul extern
limbajul intern
1. Limbajul extern se adreseaza celor din jur fie pe cale orala fie in scris. Este de mai multe feluri:
limbajul preverbal
limbajul verbal
limbajul nonverbal
Limbajul preverbal
S-a descoperit ca bebelusii comunicau prin plansete si gesturi chiar inainte de a invata sa vorbeasca.
Este general acceptata abilitatea copilului de a intelege gesturile inainte de a intelege cuvintele si ca, de fapt, el
utilizeaza gesturile cu mult inainte de a folosi corect limbajul. S-a spus ca activitatea motorie este substituita
prin cuvinte. Bebelusii reusesc sa transmita "da" si "nu" prin zimbete si miscari ale capului.
Limbajul pe cale orala sau verbal:
Dialogul
Se manifesta nuantat in adolescenta, in functie de situatie si de interlocutor.La aceasta varsta apar
discutiile in contradictoriu, dezbaterea unor subiecte cum ar fi religia, justitia , cultura.
Monologul: vorbire cu sine insusi.
Limbajul nonverbal :

Scris se pune accentul pe corectitudinea gramaticala , pe formele de exprimare in scris, se manifesta


interes pentru anumite domenii spre care adolescentii manifesta anumite aptitudini.
Limbajul corpului: gestica si mimica

2. Limbajul intern este forma cea mai evoluata a limbajului care se dobandeste prin interiorizarea
limbajului oral.
Cu ajutorul limbajului se realizeaza comunicarea interumana.
Comunicarea este un schimb de informatii realizata prin limbaj verbal sau nonverbal prin care se
incearca transmiterea unui mesaj de la emitator catre receptor avand scopul crearii unui efect.
Pentru ca un mesaj lansat de catre emitator pe un canal de comunicare sa ajunga la receptor fara a fi
distorsionat, este necesar ca forma limbajului sa fie cunoscuta de interlocutori.
Limbaje posibil necunoscute de alte persoane care vorbesc chiar aceasi limba sunt:
Jargonul este limbaj specific anumitor categorii sociale, profesionale etc., care reflect fie dorina celor
ce-l vorbesc de a se distinge de masa mare a vorbitorilor, fie tendina de a folosi termeni specifici profesiunilor
respective si care se caracterizeaz prin abundena cuvintelor si expresiilor pretenioase, de obicei mprumutate
din alte limbi.
Argoul este un limbaj conventional (bazat pe un acord intre indivizi) folosit n mod constient de ctre
vorbitorii unui grup social sau profesional, pentru a nu fi intelesi de altii.
Neologismele sunt cuvinte mprumutate de curnd din alt limb sau create recent ntr-o limb prin
mijloace proprii.
Arhaismele sunt cuvinte, expresii, forme fonetice sau gramaticale nvechite, iesite din uz.
Regionalismele sunt cuvinte folosite doar in anumite zone.