CENTRO DE F0RMAO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAO

CURSO: LICENCIATURA PLENA EM LETRAS [ PLATAFORMA FREIRE] TURMA: 2010.2 PERODO

3
DISCIPLINA: CURRCULO E LINGUAGEM
PROFESSOR: WILLIAM DE MACDO VIRGNIO
PLANO DE CURSO

Curso: Licenciatura Plena em Letras Habilitao em Lngua Portuguesa

Disciplina: Currculo e Linguagem
Carga Horria: 50 horas
Perodo: 3
Professor Formador: William de Macdo Virgnio

Ano/semestre: 2011.2

Turma: 2

Ementa:
Teorias modernas e ps-modernas de Currculo. Teoria e prtica do currculo. Estudos Culturais e currculo
em Humanidades. Cultura, biopoder e currculo. Linguagens, cdigos e Currculo. Biopoltica e teoria
analtica do discurso.
Objetivos:
Diferenciar criticamente as diferentes teorias de currculo. Explicitar os processos de construo de
saberes sociais. Subsidiar a compreenso crtica da dimenso histrica do currculo. Explicitar a
dimenso poltica do discurso. Compreender o papel construtivo do discurso.

Contedos:
1. Teorias Modernas e ps-modernas de currculo. 2.a anlise do discurso de Pierre Bourdieu. 3.
Michel Foucault e a noo de discurso. 4. Teoria analtica do discurso.
Metodologia
O presente curso da disciplina Currculo e Linguagem acontecer atravs de aulas expositivodialgicas, estudos individuais e grupais, de modo a possibilitar uma dinmica interativa e participativa,
bem como reflexes crticas e problematizao constante durante os momentos de tais estudos,
instrumentalizados por tcnica de painis integrados, G.V.G.O., e de debates sobre filmes, quando se
criaro possibilidades de interveno mais concreta dos alunos.
Avaliao
O processo avaliativo no desenvolvimento da disciplina Currculo e Linguagem, de carter formativo,
ser contnuo em sua consecuo e holstico em suas intenes, tomado em sua multidimensionalidade
com o sentido de ajuizar e valorar os conhecimentos, as atitudes e os procedimentos dos alunos
envolvidos com seus percursos individuais e coletivos nos processos de aprender e de aprender a
aprender o que considerar tambm a auto-avaliao dos prprios alunos. Toma-se aqui como
parmetro as normas estabelecidas pelo IFESP e as consideraes tecidas por Sacristn (2000). Para
tanto sero considerados critrios de avaliao: 1. A pontualidade, 2. A assiduidade, 3. Participao em
atividades individuais e grupais, 4. Atitudes para os colegas alunos e professor, 5. Procedimentos nas
atividades de aprendizagem. Sero tomados como instrumentos de avaliao: 1. Interveno oral em
debates (painel integrado e G.V.G.O), 2. Toda a produo textual pedida pelo professor, 3. Prova escrita.
Bibliografia Bsica:
MARQUES, Maria Celeste Said S. A linguagem na escola: um olhar sob a perspectiva da economia das
trocas lingusticas. Disponvel em: http:// www.pedagogiavida.blogspot.com/2010_archive.html
DA SILVA, Tomaz Tadeu. Documentos de identidade: uma introduo s teorias do currculo 3 ed.
Belo Horizonte: Autntica, 2009;
_______. O currculo como fetiche: a potica e a poltica do texto curricular. I ed., 3 reimp. Belo
Horizonte, MG: Autntica, 2006;

DISCURSO. In: CASTRO, Edgardo. Vocabulrio Foucault um percurso pelo seus temas, conceitos e
autores; traduo Ingrid Mller Xavier. Belo Horizonte, MG: Autentica editora, 2009. p. 117-122;

FORMAO DISCURSIVA. . In: CASTRO, Edgardo. Vocabulrio Foucault um percurso pelo seus temas,
conceitos e autores; traduo Ingrid Mller Xavier. Belo Horizonte, MG: Autentica editora, 2009. p.
177180;
GRANGEIRO, Cludia Rejanne Pinheiro. A propsito do conceito de formao discursiva em Michel
Foucault e Michel Pcheux disponvel em: http://www.discurso.ufrgs.br/sead2/doc/claudiagrangeiro.pdf.
Acesso em 10 dez. 2011;
LINGUAGEM. . In: CASTRO, Edgardo. Vocabulrio Foucault um percurso pelo seus temas, conceitos e
autores; traduo Ingrid Mller Xavier. Belo Horizonte, MG: Autentica editora, 2009. p. 251255;
Filmografia bsica:
O ENIGMA DE KASPAR HAUSER. Direo de Werner Herzog. Roteiro de Werner Herzog. Interpretao de
Bruno S., Helmut Dring, Walter Ladengast, Brigitte Mira Willy, Semmelrogge, Michael Kroecher.
Alemanha. 119 min.
ENTRE OS MUROS DA ESCOLA. Direo de Laurent Cantet. Produo e Caroline Benjo, Carole Scotta,
Barbara Letellier e Simon Arnal. Roteiro de Laurent Cantet, Franois Bgaudeau e Robin Campillo.
Interpretao de Franois Bgaudeau, Nassim Amrabt, Laura Baquela, Cherif Bounadja Rachedi, Juliette
Demaille, Dalla Doucoure, Arthur Fogel e Damien Gomes. Frana, 2008. 128 min.
Bibliografia Complementar:
CASTRO, Edgardo. Vocabulrio Foucault um percurso pelo seus temas, conceitos e autores; traduo
Ingrid Mller Xavier. Belo Horizonte, MG: Autentica editora, 2009;
DA SILVA, Tomaz Tadeu. O sujeito da educao: estudos foucaultianos 3 ed. Petrpolis, RJ: Vozes,
1999;
_______. O que , afinal, estudos culturais? Rio de Janeiro: Autntica, 2000;
FOUCAULT, Michel. A arqueologia do saber; traduo de Lus Felipe Baeta Neges 7 ed Rio de
Janeiro: Forense Universitria, 20004;
_______. A ordem do discurso 10 ed. -; traduo Laura Fraga de Almeida Sampaio. So Paulo:
Edies Loyola, 2004;
__. Nascimento da biopoltica; traduo de Eduardo Brando. So Paulo: Martins Fontes,
2008;
LOPES & MACEDO, Alice Casimiro; Elizabeth. Currculo: debates contemporneos 2 ed. So Paulo:
Cortez, 2005;
_______. Polticas de currculo em mltiplos contextos. So Paulo: Cortez, 2006;
LOPES, Alice Casimiro. Polticas de integrao curricular. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2008;
MARTINS, Silvane Aparecida de Freitas. Gneros textuais: a linguagem em funcionamento. REVISTA
ELETRNICA DO INSTITUTO DE HUMANIDADES, vol. VI, n XXIV, jan-mar 2008. Disnponivel em
HTML//www.cesgranrio
PRADO, Guilherme do Val Toledo. Currculo e Linguagem: Contribuies para o debate a partir do conceito
de gnero do discurso. Pro-Posies - vol. J 11 n. 3 (33) novembro 2000 Disponvel em HTML//www. Acessado em
05/05/2011
SACRISTAN, Jos Gimeno. O currculo: uma reflexo sobre a prtica; traduo Ernani F. da F. Rosa 3
ed. Porto Alegre, RS: Artmed, 2000.

Cronograma de atividades:
DATA

CONTEDO

ATIVIDADE

10/01/2012- tera-feira VESPERTINO

Programa Geral de Disciplina

Filme O enigma de Kaspar Hause

11/01/2012 quarta-feira MATUTINO

Teorias do Currculo

12/01/2012 quinta-feira MATUTINO

Teorias do Currculo

17/01/2012 tera-feira VESPERTINO

Currculo como fetiche

18/01/2012 quarta-feira VESPERTINO

Discurso e formao discursiva

30/01/2012 segunda-feira NOTURNO*

Discurso e formao discursiva

10/02/2012 sexta-feira VESPERTINO

Discurso e formao discursiva

24/02/2012 sexta-feira MATUTINO

Linguagem na escola

Apresentao do Programa da Disciplina;

Reproduo de filme em DVD Debate introdutrio sobre a linguagem
como artefato
Aula expositiva: o que currculo
Estudo do texto: documentos de identidade [cap. IV], de Tomaz T. da Silva
Aula expositiva II: teorias crticas e ps-crticas do currculo
Estudo de texto a partir de questionrio: O currculo como fetiche, cap.
1[ prtica de significao], de Tomaz T. da Silva
Aula expositivo-dialgica
Leitura individual de texto: O currculo como fetiche, cap. 1[prtica de
significao], de Tomaz T. da Silva
Aula expositiva: linguagem e discurso em M. foucault
Leitura de texto: Discurso, Formao discursiva e Linguagem, do
Vocabulrio Foucault, de Eduardo Castro
Estudo de texto para construo textual a partir de exerccio-roteiro:
Discurso, Formao discursiva e Linguagem, do Vocabulrio Foucault,
de Edgardo Castro
Aula expositivo-dialgica: Formao discursiva
Leitura de texto: A propsito do conceito de formao discursiva em
Michel Foucault e Michel Pcheux, de Cludia Rejanne Pinheiro
Reflexes a partir de questionrio
Elaborao textual

02/03/2012 sexta-feira VESPERTINO

Linguagem na escola

Reproduo de filme em DVD: Entre os muros da escola

05/03/2012 segunda-feira NOTURNO*

Discurso e formao discursiva

Estudo de texto para construo textual a partir de exerccio-roteiro

09/03/2012 sexta-feira VESPERTINO

Economia das trocas lingusticas

Discurso e formao discursiva e Linguagem na

escola
Currculo e Linguagem:

Aula expositiva: a anlise do discurso segundo Pierre Bourdieu

Leitura de texto: Economia das trocas lingusticas, cap. 1, de Pierre
Bourdieu
Exerccio de construo textual

Avaliao final

19/03/2012 segunda-feira NOTURNO*

23/03/2012 sexta-feira MATUTINO

[*] Dias referentes atividades extraclasse.

HO/A
ULA
04
hs
04
hs
04
hs
04
hs
04
hs
04
hs
04
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04
hs
04
hs
04
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04
hs
02
hs
04
hs

William de Macdo Virgnio