UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de ciencias bsicas tecnologas e Ingeniera

Ctedra Unadista
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CATEDRA UNADISTA
Trabajo individual

Presenta
ANGLICA MARA VILLEGAS
Tutor

Palmira
Febrero 2015

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Ctedra Unadista

MI HISTORIA DE VIDA
Soy Anglica Mara Villegas Fernndez, nac el 19 de mayo de 1990 en la cidudad
del Cerrito, mis papas son Sandra Fernndez y Liderman villegas, y tengo una
hermana que se llama Sandra Viviana, a la edad de 5 aos entre al kinder en el
Instituto Tcnico Comercial e Industrial Providencia y alli culmine mis estudios de
primaria y bachillerato adems de realizar un secretariado auxiliar contable en
convenio con el SENA, logrando conocimientos, alcanzando metas e integridad,
encontre personas maravillosas de las que hoy en da perdura una amistad de 21
aos, este instituto me permitio realizar prcticas en el Ingenio Providencia,
conociendo por primera vez a los 18 aos el mundo laboral; al culminar mi etapa
practica decid ingresar a la Univerisdad Autnoma de Occidente y desarrolle la
carrera de Tcnico y Tecnologa en Procesos Agroidustriales de la Caa de
Azcar, al culminar esta carrera no logre ingresar a una empresa ya que no
poseia la experiencia necesaria, asi que decidi ingresar al SENA de Buga donde
realice la Tecnologa en Procesamiento de Alimentos donde conoci nuevas
personas, un nuevo ambiente y por primera vez vivi por fuera de mi casa durante
el desarrollo de mi carrera. Al culminar la tecnologa inicie la etapa practica en
Incauca S.A donde conoci y aprendi de todo el proceso de elaboracin de azcar,
y logre obtener experiencia laboral y aplicar mis conocimientos durante todo el
desaroolo de esta practica donde al culminarla me permitieron ocupar un lugar
dentro de Incauca S.A. como auxiliar de inocuidad del rea de Elaboracin,
permitiendome continuar mis estudios y continuar con la carrera de pregrado en
Ingeniera de Alimentos donde lograr obtener nuevos conocimientos,
experiencias, mayor autonoma e integridad para mi vida y mi profesin.

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R ESPETO
Siendo
com prensi
va y
valorando
los
intereses
de cada
una de las
personas
que m e
rodean

CO N CERTA CI
CO NDE
CILIAVALORES
CI
D ISCIPLINDECLOGO
A
N
Cmo los aplico aN mi proyecto de

D esarrollan
do
habilidades
,
coordinand
o m is
actitudes,
fotaliciend
o mi
caracter y
teniendo
un orden
para el
desarrollo
de m i da a
da.

D ando
soluciones
a conflictos
y
buscando
las m ejores
alternativa
s para
lograr
m etas.

Logrando
acuerdos y
convenios
para
obtener
m as
conocim ien
tos y
aplicarlos a
m i vida.

D EBATE
Enriquecie
ndo la
com unicaci
n e
interaccin
entre las
personas
que m e
rodean.

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ATICULOS - REGLAMENTO ESTUDIANTIL

Capitulo 4. Servicios del proceso formativo
Artculo 15. Acogida e integracin unadista. Es un proceso para los estudiantes
y la institucin, en el cual ofrecen diferentes estrategias, acciones, interacciones
para orientar en el desempeo de los procesos formativos al nuevo estudiante y
que este se haga miembro de la comunidad unadista.
Artculo 17. Acompaamiento docente. Comunicacin de carcter permanete,
oportuno del tutor para potenciar el aprendizaje y la formacin integral de cada
uno de los estudiantes, donde estarn orientados en diferentes metodologas y
actividades de forma didctica para asesorar en la formacin acadmica, donde
estara guiada por la agenda del curso.
Captulo 6. De las situaciones acadmicas
Artculo 45. Prueba de caracterizacin. Se realiza una prueba para identificar
las competencias y los diferentes estilos de aprendizaje de los nuevos estudiantes
para establecer estrategias que logren contribuir en el desempeo optimo del
estudiante en la modalidad de una universidad abierta y a distancia.
Artculo 47. Requisitos para la homologacin. Para realizar homologacin se
requiere que el interesado realice una solicitud en linea anexando la siguiente
documentacin:
-Certificado de calificaciones, debe contener el numero de creditos por curso
acadmico, la calificacin obtenida y la fecha de realizacin de los estudios.
- Contenidos currculares de los cursos acadmicos realizados, debidamente
autorizado por la institucin de origen.
Captulo 10. e-Monitoras
Artculo 86. Definicin. e-monitor es un estudiante que se destaca por su
desempeo academico, actitud de servicio, habilidades correspondientes al
modelo pedagogico de la UNAD, y debe tener una matrcula vigente para un
programa acadmico.
Artculo 90. Incentivos. El e-monitor tendra derecho a tres tipos de incentivos por
su desempeo, siendo el primero un valor porcentual del valor de la matricula
segn la dedicacin,el segundo, es un estimulo econmico, sin generar ningun
tipo de contrato o labor con la universidad y tercero, cualificacin a traves de la
diplomatura sobre estrategas pedaggicas y herramientas didcticas en
ambientes virtuales de aprendizaje.