Medelln 09 de febrero del 2015

Carta abierta a los Universitarios sobre la Eleccin del Rector de la Universidad.

Compaeros universitarios, la eleccin a la rectora de la Universidad de Antioquia
niega todo contenido de poltica y democracia que extendemos y omos en los pasillos y en
las clases. A pesar nuestro, es esta la expresin del panorama poltico colombiano. La
comunidad poltica, los estudiantes, profesores y trabajadores no docentes, son enviados a la
trastienda de los acontecimientos con cinismo e impudor constantemente.
Con el embeleco de la participacin nos conminan e instigan. Saben que somos a
quienes se acude para legitimar la democracia liberal cada tres o cada cuatro aos, pero al
que se coarta y agarrota cuando deseamos impugnar polticas o proponer escenarios de
cambio. Compaeros universitarios, los candidatos, a la rectora, a la alcalda, a la
gobernacin etc., presentan sus propuestas, llaman a la comunidad y la comunidad los llama
para escucharlos. Cada uno de ellos se ponen calmos, hablan de humanismo, a pesar que no
entiendan el fundamento, proponen ms investigacin e innovacin para desarrollar la nacin
y hasta discuten cuestiones sobre gnero; pero, finalmente, cuando se les cuestiona por la
tercerizacin, por la educacin como derecho o por la financiacin, no se inmutan, presienten
que se torna lgido el asunto y con dos o tres palabras austeras salen al paso; los ms
frenteros cambian el tema por proselitismo y al final corriendo van haca donde sus consejeros
espirituales, quienes son finalmente los que deciden los votos y la eleccin, porque su poder
es ms que aquel que representa nuestra comunidad poltica.
sta es ms o menos la pantomima a la que nos han llamado, y en la que hemos
cado, redondos, cada tres aos, los universitarios del Alma Mater de Antioquia. Los
estudiantes hacemos chiflidos y preguntamos con consciencia, logrando poner tenso el
debate, mientras los profesores, especialmente los de ctedra, hablan suave, susurrantes
cada una de las posiciones. No dicen nada, porque al decirlo, se est comprometiendo la vida
o porque el foro as lo decidi.
Cuando las preguntas sobre corrupcin, ineficacia administrativa, peculado,
persecucin poltica y econmica, Apologa al Paramilitarismo enrarecen el clima burgus al
que somos llamados, y del que ellos llaman Forum, los candidatos sonrojados, a travs del
presentador, otro embeleco, terminan el evento y preparan sus fichas para que los elijan, no la
comunidad poltica de la Universidad, sino los hilos mgicos de la sociedad neoliberal, el CSU,
Consejo Superior Universitario; un estamento que por analoga representa, ms o menos, la
clase social que tiene el poder poltico en el pas: la burguesa, financiera, comercial e
industrial, que se parece mucho a la paramilitar.
Y por paradjico que sea, no slo el representante poltico en el pas sirve de analoga
para diagnosticar nuestros problemas universitarios, sino tambin la comunidad poltica o la
sociedad civil. Cada uno de nosotros nos prstamos al juego. Los invitamos, conversamos
con ellos, votamos sus consultas y finalmente los dejamos gobernar. Al fin parecemos ms

Neoliberales que ellos, porque hemos interiorizado el laissez faire imperialista de una manera
tan fuerte, que hasta nos creemos que cambiamos el mundo cuando afirmamos que no
estamos con ningn partido ni mucho menos con las grandes ideologas. No hacemos
vigilancia, ni cuestionamos abiertamente la gestin, ni an menos perfilamos alternativas, que
preparen una coyuntura en la cual podamos tomar las riendas polticas del espacio que
habitamos y que deberamos construir. Sencillamente preferimos evadirnos y renegar por
dentro o con nuestros contertulios, mientras el rector se posesiona y reproduce la misma
prctica de los ltimos doscientos doce aos de la Universidad.
Entiendo, sociolgicamente esto tiene su explicacin. El consenso de Washington, que
no es otra cosa que imperialismo poltico incitado por la dependencia econmica, hizo su
trabajo en el gobierno de Gaviria, Samper, Pastrana, Uribe y Santos. Desaloj la crtica de la
Universidad, desarm los profesores de la palabra emancipacin y arm a los otros del
trmino orden, desfinanci la posibilidad de generar espacios y debates ya pedimos limosna
para publicar una revista o folletos- y as mismo nos instituy reglas que ninguno construy.
Adems de eso, la ampliacin de la cobertura redise el trabajo docente, provocando la
desidia y as mismo la falta de estmulo para la creacin pedaggica.
Entiendo, ya ninguno es pernicioso para el otro, porque sencillamente tambin el
neoliberalismo nos provoc la argucia del dilogo, en desmedro del debate; la treta del
desarrollismo y la competencia por la patentacin, a pesar lo hagamos poco. Y entiendo, esta
nunca ha sido una Universidad Nacional que recoja la universidad de culturas, palabras,
economas, polticas, sino una Universidad de un pas dependiente, que asume la prctica de
la burguesa y la pequea burguesa desde su cuerpo administrativo hasta el estudiantil, sin
crtica y sin posibilidad, a pesar de las ganas de construir otro mundo posible. Una
Universidad que sencillamente incorpora gente con deseos de progresar; es decir individual y
mezquinamente.
Compaeros Universitarios, nos queda entonces una de dos cosas, s, una de dos. O
asumimos nuestra responsabilidad por los espacios que habitamos, ello implica deconstruir y
construir la poltica desde la base hasta la pequeez de la burocracia, tomando el poder,
haciendo una movilizacin, planificando escenarios, a pesar del tedio que ello afronta o
sencillamente seguimos jugando a los reaccionarios y rebeldes, entrando a la coyuntura sin
acciones y tcticas determinadas y apostndole al clientelismo y al Buenos Das Doctor
Rector, espero tenga un lindo da.
Adenda: Profesores sean perniciosos de una vez por todas, endurzcanse sin perder jams la
ternura, as como deca Ernesto Che Guevara, que pasen sus cuerpos y que sus ideas
retumben en los corazones del porvenir; cuestionen la palabra emancipacin, pero derriben y
destruyan la nocin de orden, que nunca podr ser, a pesar de los embelecos liberales.
Estudiante Sociologa
Julin Granda.