Una escuela para cada estudiante.

Captulo 3,4 y 5.
Alumna: Beln Ovalle Palomares.

Argumentos del autor

Mi punto de vista.
Educar, una profesin persuasiva.
Los educadores tienen que entender Cuando el nio no es motivado en su
que su influencia en sus alumnos es hogar, busca esa motivacin en la
ms importante que las materias que escuela, es
por ello que los
enseen.
Ayudar
a
nuestros comentarios mal intencionados de los
estudiantes
a
confiar
en
sus profesores pueden llegar a causar un
capacidades nicas y en la promesa serio problema en la confianza del
de hacer realidad sus sueos debe ser alumno as el profesor y el mismo.es
nuestra principal contribucin.
por ello que los docentes deben
motivar a la alumno en esas pequeas
cosas que pueda logra, siempre
alentndolo a que l puede logarlo; un
punto clave en este proceso es la
tolerancia.
Para que la educacin pueda romper El lograr confianza en los alumnos
las ataduras de estas fuerzas externas, adems de todo lo necesario para que
tiene que empezar por respetar lo ms este pueda lograr sus objetivos, ser
importante: el desarrollo de una necesario que el docente establezca
relacin
afectuosa
con
cada un lazo afectivo puesto que si no se
estudiante.
logra la motivacin que el docente
brinde no ser suficiente si no existe
un vnculo emocional entre docentealumno.

Mantener cada vela encendida.

A pesar de lo poderosa que pueda ser Actualmente el dar un comentario
la influencia positiva de un gran negativo ya sea intencional o por
profesor sobre un estudiante, no accidente, tiene gran influencia en el
podemos perder de vista la realidad de alumno puesto que llega a ser un
que un solo comentario negativo episodio trumate que afectara al
puede arruinar a un alumno.
desarrollo
del
aprendizaje
del
individuo.
Para borrar un comentario daino, Cuando el error se cometi, ser muy
hacen falta cien buenos.
difcil cambiar la perspectiva del
alumno hacia ese comentario y
difcilmente se podr lograr rescatar la
esencia de este.
Siempre estamos empezando.
Nuestros alumnos y alumnas necesitan El motivar a los alumnos es una parte
que les digan constantemente que esencial en el proceso de aprendizaje
acaban de empezar y que, si no puesto que hacen falta esas palabras
pueden hacer algo todava, con trabajo de aliento que ayudan a poder afrontar
duro acabaran consiguindolo.
retos.
Los educadores tienen la obligacin de El confiar en tus alumnos y hacer que
ser animadores de sus alumnos. ellos confen en ti y en s mismos en
Tienen que encontrar formas de crear una pieza clave en el proceso de
confianza de los estudiantes, en sus aprendizaje,
puesto
que
como
capacidades y de guiarlos en docentes estamos obligados a motivar
momentos
de
tribulaciones
y al alumno a seguir adelante y que los
confusin.
errores cometidos no impliquen que el