Arqueologa del Periodo Formativo en Argentina:

Un encuentro para integrar reas y sub-disciplinas,

revisar significados y potenciar el impacto de las
investigaciones en curso

11 al 14 de Abril de 2012
TAF DEL VALLE, TUCUMN

[1]

Arqueologa del Periodo Formativo en Argentina:

Un encuentro para integrar reas y sub-disciplinas, revisar
significados y potenciar el impacto de las investigaciones en
curso
Organizadoras
Dras. Alejandra Korstanje y Marisa Lazzari
Universidad Nacional de Tucumn/CONICET University of Exeter

Comit organizador
Patricia Cuenya; Mara Araceli Ruberto; Julieta Zapatiel; Mariana Maloberti; Mara
Daniela Chayle; Beln Margarita Ferril; Romina Ester Garca; Mirella Sofa
Lauricella; Mara Laura Taddei Salinas y Marina Soledad Vega
Comit Acadmico Asesor
Dr. Carlos Angiorama; Dra. Ma. Cristina Callegari; Lic. Ma. Cristina Scattolin; Dra.
Bernarda Marconetto; Dr. Hernn Muscio y Dr. Daniel Olivera

ORGANIZAN

Con la colaboracin del Subsidio CONICET para reuniones

cientficas
AUSPICIAN

[2]

PRESENTACIN
El propsito de esta reunin es dar continuidad a la discusin sobre
los procesos de construccin y deconstruccin del conocimiento
arqueolgico sobre un periodo particular, conocido en el rea andina
como Formativo, bajo una nueva forma participativa y con algunas
metas ms amplias.
Objetivos:
1. Contribuir a la integracin de las perspectivas de diferentes subdisciplinas dentro de la arqueologa y reas del NOA (provincias y
subreas) en una puesta al da respecto de las investigaciones
desarrolladas sobre el Perodo Formativo y las discusiones que
sobre el mismo se han generado.
2. Fortalecer el discurso que, sobre este momento, es transmitido a la
sociedad toda, a travs de diferentes medios de articulacin
(difusin escolar, pelculas, museos, etc.).
Relevancia de la reunin:
El Noroeste Argentino (NOA), ubicado dentro de los Andes
Centro Sud y Meridionales, si bien comparte algunas caractersticas
importantes con los Andes Centrales, presenta identidades y procesos
marcadamente distintos. As lo muestra tambin el concepto de
Perodo Formativo que ha ido adaptndose tanto al pensamiento local
como a la materialidad de nuestra rea.
Este concepto originalmente tuvo para los Andes el contenido
de estado o momento dentro de una secuencia cultural
preparatoria para lo que sern las altas culturas americanas, tal
como lo formularan Willey y Phillips (1958). Estos autores lo
enunciaron as para diferenciarlo del neoltico europeo, que era el
paso de una tradicin de la edad de piedra a otra nueva.
Formativo ser entonces un perodo que en Amrica denota la
formacin de las primeras manifestaciones culturales aldeanas, pero
tambin un concepto que hace referencia a particularidades histricas
de cada zona de los Andes y por lo tanto tiene distintas cronologas y
caractersticas.
En la Argentina ha sido re-definido inicialmente por Nez
Regueiro (1975), tomando como base los modos de produccin, y
posteriormente por Olivera (2001) en base las estrategias
adaptativas. As, las periodificaciones arqueolgicas han ido
perfilndose de acuerdo a las tendencias tericas y contenidos que
los diversos autores les han dado en el tiempo historiogrfico.
Algunas de las principales periodificaciones han ido modelando las
ideas predominantes que consideran al Formativo como momento
aldeano con produccin de alimentos. Sin embargo, como concepto

[3]

operativo mismo ha sido puesto en duda y discutido en numerosas

oportunidades, existiendo de hecho algunos investigadores que han
optado por abandonarlo y utilizar otras categoras (ver congresos
anteriores, especialmente a partir del 2007). Hasta el momento,
ninguna de stas ha sido aceptada. Consideramos que es necesario
continuar y profundizar tal discusin de un modo ms amplio para
llegar a consensos mnimos si es posible, pero por sobre todas las
cosas para plantear la discusin desde el interjuego entre la teora y
lo emprico, tal como debe constituirse el conocimiento en ciencias
sociales.
Se espera una participacin amplia de investigadores en el
tema, ya que en los ltimos aos han surgido nuevos grupos de
trabajo en cada rea abordando distintos aspectos de la misma.
En sntesis, los resultados esperados son los siguientes:
1. Repensar, a travs del estudio de sus diferentes aspectos, los
conceptos tericos e instrumentales que siguen siendo apropiados
para la arqueologa del Perodo Formativo
2. Aportar, desde el anlisis de los sucesivos paisajes arqueolgicos y
sub-disciplinas, el discernimiento de la diversidad de prcticas a
travs de las cuales las sociedades organizaron y transformaron
sus entornos inmediatos y regionales durante este perodo.
3. Identificar las variables ambientales relevantes para la historia
formativa atendiendo a su relacin recursiva con las formas de
organizar la produccin y reproduccin social en cada subrea.
4. Discutir la estructura cronolgica para comprender los cambios y
continuidades en este perodo, y si dichos marcos son sensibles a
las temporalidades vernculas.
5. Elaborar agendas de reuniones y actividades a futuro, evaluando la
posibilidad de integrar otras reas de los Andes Centro-Sur y
Meridionales
6. Establecer canales y mbitos de construccin participativa y
circulacin del conocimiento histrico que puedan circular en
formatos de articulacin social (museos, libros para escuelas,
libros de divulgacin para todo publico, pelculas y audiovisuales,
novelas histricas, etc.).

[4]

COMUNICACIN CON OTROS COLECTIVOS SOCIALES

Un grupo de trabajo especial formado por profesionales en
comunicacin, maestros rurales, operadores locales de turismo e
integrantes de comunidades indgenas colaborar con nosotros
observando las puestas individuales y/o conjuntas. Esto es a los
efectos de ir logrando consensos sobre el lenguaje, contenidos y otros
aspectos que nos enriquezcan para la elaboracin de material de
difusin sobre el tema (posiblemente material audiovisual y de
divulgacin escolar).
Es importante aclarar que este es un evento exclusivamente
acadmico y por lo tanto no se tomarn decisiones de ndole
patrimonial, turstica, museolgica, ni de otro tipo de reclamos, lo
cual no quiere decir que no puedan ser planteados en el Plenario
Final. Es importante que quede claro que no es el objetivo de este
evento el tomar decisiones sobre estos aspectos.

[5]

RESUMENES

[6]

El formativo en el sur de Pozuelos (Jujuy) visto en

perspectiva histrica
Carlos Ignacio Angiorama

A pesar de albergar a uno de los sitios arqueolgicos ms

emblemticos de la puna jujea, el Pukara de Rinconada, el sur de
Pozuelos permaneca prcticamente desconocido desde un punto de
vista arqueolgico. All iniciamos nuestras investigaciones en el ao
2005. Los estudios realizados dieron como resultado el hallazgo de
evidencias asignables al formativo local, las que presentamos en este
trabajo. A partir de ellas proponemos ciertas maneras de ocupar el
territorio por los habitantes de aquel entonces, y las comparamos con
las caractersticas que adquiri el uso del espacio en el sur de
Pozuelos en pocas anteriores y posteriores.
A la luz del hogar. Vestigios de la comunidad domstica
formativa en el sitio Soria 2, valle de Yocavil (Catamarca)
Jenifer Baigorria Di Scala
Carlos R. Belotti Lpez De Medina
Juan Pablo Carbonelli
Erico Germn Gal

Presentamos aqu los resultados de distintas lneas de investigacin

que se vienen desarrollando en el sitio Soria 2, (Andalhuala, SE del
valle de Yocavil, Catamarca). El sitio es una unidad residencial
compuesta por al menos dos recintos. En ambos espacios se
detectaron depsitos arqueolgicos coetneos con una fecha
aproximada del siglo I a. C. y que se interpretaron como restos de
antiguos pisos de ocupacin. Por su antigedad, el contexto estudiado
se adscribe al periodo Formativo del Noroeste argentino (NOA) (ca.
siglos X a. C. a VI d. C.). Los datos presentados son el resultado de
diversos trabajos de tesis y publicaciones, y lo que aqu nos
proponemos es realizar una sntesis provisional. Hacemos incapi en
la informacin pertinente a las actividades cotidianas por las que se
producen las condiciones materiales de la organizacin familiar, como
la alimentacin, o la produccin y el uso de instrumentos varios
(cermica, lticos). Los autores adscriben a diversas posiciones
tericas, como la fenomenologa, la ecologa del comportamiento y el
materialismo histrico. Intentaremos aqu un enfoque integrador de
estos trabajos, centrado en el concepto de reproduccin social, como
nexo causal entre prcticas por el cual los vnculos de una totalidad
social adquieren cierta continuidad.

[7]

La variabilidad de un estilo: avances y discusiones en torno a

la cermica Vaqueras del NOA
Pereyra Domingorena L.
Mara Eugenia De Feo
M. Bugliani

Resumen no disponible por problemas en la recepcin del pdf (se

notific esto por email a los autores).
El Formativo tambin existe? El caso del Norte de La Rioja
Adriana Callegari
Mara E. Gonaldi
Gisela Spengler
Mara Gabriela Rodrguez
Eugenia Aciar
Roberto Pappalardo
Mara Luca Wisnieski

El trabajo tiene por objetivo principal analizar como se manifiesta el

Formativo en el norte de la provincia de La Rioja. Para ello se
discutir como ha sido entendido y utilizado este concepto a lo largo
de la historia de la disciplina, evaluando su pertinencia para nuestra
zona de estudio en relacin a aspectos como la temporalidad, el
tamao de la poblacin, la organizacin social, la produccin, entre
otros. Aqu consideraremos al Formativo como un proceso continuo
que abarca lo que Nuez Regueiro (1974) denomin Formativo
Temprano y Tardo, a lo largo del cual se hace notorio un aumento
demogrfico, el surgimiento de la diferenciacin social a nivel local, el
incremento de la produccin de alimentos y una complejizacin de la
trama arquitectnica (donde se distinguen espacios pblicos,
domsticos y productivos). Las investigaciones realizadas hasta el
momento han mostrado marcadas diferencias entre los distintos
mbitos, dando cuenta de procesos histricos y caractersticas
ambientales diferenciadas. Esto se ejemplificar con los casos de: el
Valle de Antinaco, donde se identific una ocupacin Aguada de
grandes proporciones constituida por un sitio de mayor jerarqua con
espacios pblicos y aldeas aledaas; Los Faldeos de Anillaco,
integrado por un sistema de pequeas aldeas que responden a un
mismo patrn arquitectnico; y por ltimo, el sistema de sitios
emplazados en los rincones de los faldeos del Cerro el Toro. Se
profundizar en algunos temas especficos que estn siendo
investigados por miembros del equipo. Para terminar se evaluar el
proceso de finalizacin del Formativo para La Rioja, donde el
advenimiento de los Desarrollos Regionales parecen haberse
manifestado de manera distinta a otras zonas del NOA.

[8]

Arqueologa en espacios contrastados (piedemonte y laderas

de las Cumbres Calchaques (Tucumn - Argentina)
Mario A. Caria
Julin P. Gmez Augier

Se presentan y discuten los conocimientos arqueolgicos generados a

lo largo de ms de diez aos de trabajo en las vertientes oriental y
occidental de las Cumbres Calchaques en la provincia de Tucumn.
Tradicionalmente se pens a estos espacios como mitades
parcialmente desconectadas y no como una unidad articulada y
percibida desde su realidad indgena. Estos espacios, aunque de
caractersticas ambientales altamente contrastadas, han mantenido
sin embargo a lo largo del tiempo estrechos vnculos que justifican un
abordaje integrado de los desarrollos culturales. Por ello, en este
trabajo consideramos al espacio de las cumbres no como una
barrera/obstculo, sino como un elemento que conforma, da
coherencia e identidad histrica a las poblaciones prehispnicas
relacionadas a ste.
Uno de las cuestiones principales analizadas fue determinar a qu
factores principales obedecen las diferencias en las formas de
ocupacin del espacio observadas en el presente; es decir, si
responden a causas de orden econmico, intertnico, poltico,
mentales o si resultan ser multicausales. En ese sentido, creemos que
uno de los elementos de mayor peso gira en torno a la produccin de
alimentos y la obtencin de recursos claves para la subsistencia en un
marco de complementariedad tpicamente andina.
Para un abordaje en perspectiva histrica de nuestra problemtica es
necesario, tambin, contar con un marco paleoambiental que permita
situar las interpretaciones en un esquema dinmico del desarrollo
cultural. La magnitud de alguno de estos eventos paleoambientales
ya registrados (algunos de larga duracin) justifican considerarlos al
momento de analizar el abordaje antes sealado. Desde lo temporal
hemos podido constatar, mediante dataciones absolutas, ocupaciones
para estos espacios desde ca. 4800 aos AP; no obstante, nuestro
anlisis se concentra en el lapso que va desde el 1500 AP hasta el
800 AP, cuando se verifican profundos cambios en los modos de
ocupacin del espacio y del repertorio iconogrfico -reflejo de la
cosmovisin- en sincrona con las marcadas transformaciones
ambientales detectadas para el rea de estudio.

[9]

Puesta al da sobre el Formativo de la Quebrada del Toro

(Salta, Argentina)
Mara Eugenia De Feo

Las investigaciones arqueolgicas desarrolladas hacia finales de los

aos 60 en la Quebrada del
Toro significaron un importante aporte para el conocimiento de las
primeras sociedades aldeanas con economas productoras de la
regin, permitiendo la localizacin de varias instalaciones y el
planteamiento de modelos econmicos, sociales y polticos a partir de
los cuales se defini y caracteriz un perodo Formativo local.
Transcurridas tres dcadas desde estos trabajos, lapso en el cual no
se llevaron a cabo estudios enfocados hacia esta problemtica,
retomamos las investigaciones en el rea interesados en ampliar la
informacin y avanzar sobre la comprensin de los procesos sociales
que tuvieron lugar durante el mencionado perodo.
Los trabajos llevados a cabo durante los ltimos aos nos han
permitido no slo documentar un importante nmero de instalaciones
con cronologa formativa, sino que adems evidenciaron un registro
caracterizado por una gran variedad formal y funcional de
instalaciones, desconocida en el pasado. En este sentido, se agregan
a las aldeas o sitios residenciales, conjuntos rupestres, sitios con
estructuras expeditivas y de baja densidad ocupacional.
A la luz de esta nueva evidencia se discute el modelo de organizacin
y uso del espacio tradicionalmente propuesto para las comunidades
formativas locales.
Modo de vida, prcticas campesinas, comunidad y cosmovisin
desde el primer milenio en Laguna Blanca
Daniel D. Delfino
Valeria E. Espiro
R. Alejandro Daz

Desde comienzos de la pasada dcada del noventa nos encontramos

transitando una experiencia en la regin de Laguna Blanca, la cual ha
integrado mltiples disciplinas, objetivos y actores. En el intento de
repensar y revertir la construccin histrica de esta regin desde una
imagen puntiforme (un sitio-oasis), sobre-simplificando los procesos de
un territorio complejo y hacindola gravitar como periferia de procesos
sociales generados en lugares distantes, las preguntas que nos hemos
hecho sobre el pasado de Laguna Blanca han ido cobrando diversos
sentidos. En el presente artculo, volvemos a discutir los procesos locales
en trminos de la historia regional, reflexionando crticamente la forma
en que se ha recortado el tiempo (lo formativo, lo temprano, lo
tardo, etc.) y se ha interpretado a los sujetos histricos. Retomando

[ 10 ]

nuestras crticas conceptuales al Formativo junto a los nuevos estudios

en la regin, profundizaremos en una alternativa situada para interpretar
la historia local a partir de la propuesta de un modo de vida comunitario
agro-cntrico.

Contribuyendo a re-repensar a los pastores puneos: los

cuchillos/raederas de mdulo grandsimo como caso
Patricia Escola
Salomn Hocsman
Mara del Pilar Babot

Los cuchillos/raederas de mdulo grandsimo constituyen artefactos

formatizados de diseo particular con registros frecuentes en
contextos agro-pastoriles del NOA datados entre los 1600 y los 1200
aos AP aproximadamente. Sin embargo, sus caractersticas tcnicas
y su funcionalidad slo han sido abordadas recientemente. Este
trabajo tiene por objeto, por un lado, evaluar las elecciones
tecnolgicas vinculadas a este diseo
artefactual a travs del anlisis morfolgico-descriptivo de piezas
procedentes de la
Puna Meridional (Antofasta de la Sierra) y de los valles mesotermales
catamarqueos, especficamente del valle de Hualfn. Por otro lado,
se pretende aportar nuevos datos al conocimiento de su funcionalidad
mediante el anlisis de microfsiles y de restos
lipdicos presentes como residuos de uso en piezas formatizadas del
mbito puneo y en desechos de talla producto del mantenimiento de
sus filos. Los resultados obtenidos sealan la presencia de un diseo
recurrente en distintos sectores del NOA que da cuenta de las
interacciones
sociales
a
nivel
macro-regional,
establecidas
previamente desde otras materialidades. Asimismo, se puede sealar,
al menos en Antofagasta de la
Sierra, la vinculacin de este diseo con actividades productivas
ligadas a la manipulacin, durante la cosecha (siega), de especies
microtrmicas, particularmente del gnero Chenopodium. Esto nos
permite discutir el rol de las prcticas agrcolas, a partir de un
instrumento especializado, entre los pastores puneos posteriores
al 2000
AP. A estas evidencias se suman otras, de diversa ndole, que
apuntan a una mayor importancia de lo agrcola de lo que
previamente se haba considerado en Antofagasta de la Sierra.

[ 11 ]

Imgenes y memoria: las presencias ancestrales en el

Formativo
Jorgelina Garca Azcrate
Marisa Lazzari
Mara Cristina Scattolin

Las fuentes coloniales abundan en descripciones y comentarios que

permiten vislumbrar la concepcin de lo sagrado en los Andes. Una
parte fundamental de esa concepcin es la relacin con los ancestros,
quienes podan asumir diversas formas y materiales. Es mucho lo que
no sabemos acerca de este tema en el mundo andino durante el
periodo Formativo, sin embargo en esta ponencia queremos explorar
formas materiales particulares del universo artefactual Formativo
como huancas o ancestros. Los monolitos del rea de Taf del valle
son algunas de las presencias ancestrales que ordenaban el espacio
y el tiempo social. Estos monolitos eran presencias poderosas cuyo
poder emanaba no slo de sus propiedades sensoriales o de sus
modos de representacin, sino tambin de un sistema de relaciones
con lugares y con otros objetos. El trabajo intentar explorar la
dinmica de lo sagrado en el periodo Formativo como un sistema de
relaciones de diverso orden que involucraba a distintos artefactos,
lugares y materiales. Exploraremos tanto a los monolitos como a
otras formas materiales potencialmente considerables como
presencias ancestrales.
Desarrollo de las sociedades con economas productivas en la
microrregin Azul Pampa, Jujuy
Lidia Clara Garca
Ins Baffi
Clarisa Otero
G. Dimitriadis
S. Higa
F. Gamba Bari

En esta investigacin, hemos partido de un modelo basado en la

etnoarqueologa local, que indica que los pastores-agricultorescazadores-recolectores actuales, se han movido dentro del ciclo anual
dentro de esta microrregin, ocupando distintas clases de sitios
permanentes, semipermanentes y ocasionales. Los mismos se
agrupan en cuatro sectores con funciones complementarias. Se
ubican a diferentes altitudes s.n.m., presentan distinto grado de
permanencia, ofrecen distintos recursos, visibilidad y actividades
desarrolladas. Esto tiene correlatos materiales. A su vez, el recuerdo
de las caravanas que unan los diferentes sitios conectando
microambientes y asentndose temporariamente en el lugar, da

[ 12 ]

sentido a la localizacin de los caminos que atraviesan la microrregin

y las estructuras asociadas.
A nivel arqueolgico, distintas ocupaciones en cuevas y aleros
muestran un largo desarrollo, desde ca 3.000 a.p. hasta la actualidad.
A cielo abierto, en cambio, se encuentran materiales de superficie, y
estructuras de diferentes momentos de ocupacin.
En el centro de la microrregin, un asentamiento del final del bloque
temporal estudiado, hacia ca 1.000 a.p. Planteamos relaciones entre
los asentamientos, a partir de los fechados, hallazgos lticos,
cermicos, seos humanos, faunsticos, vegetales, estructuras y
manifestaciones de arte rupestre, as como de la distribucin espacial
de los materiales dentro de las plantas en el registro arqueolgico.
Algunos indicadores nos permiten vincular estas sociedades con las
ubicadas en sectores de Puna ms altos, as como de Quebrada.
Eso que llamamos Aguada. Su lugar en la historia de las
investigaciones arqueolgicas del Noroeste Argentino
Ins Gordillo

El presente trabajo propone una revisin de la problemtica Aguada,

de su lugar y transformaciones en la historia de las investigaciones
arqueolgicas del Noroeste argentino (NOA). La intencin es explotar
el potencial que ofrece el tema para abrir un espacio de anlisis y
reflexin sobre las categoras empleadas para su definicin, los
paradigmas
que
sucesivamente
han
enmarcado
nuestras
interpretaciones, as como las posiciones encontradas y tensiones que
estas ltimas han generado.
La construccin del conocimiento arqueolgico de la regin a lo largo
de varias dcadas hace de Aguada y del perodo asociado dentro de
los esquemas de periodizacin vigentes (Perodo Medio, Perodo de
Integracin Regional, Formativo Medio o Formativo Superior) un lugar
emblemtico sobre el devenir, la reformulacin y la confrontacin de
ideas en el terreno de las explicaciones arqueolgicas. En este
sentido, luego de un examinar crticamente su trayectoria, la
propuesta es atender el estado actual de la cuestin, dado que las
investigaciones recientes han abierto una serie de interrogantes y de
nuevas lneas de abordaje que conducen a un replanteo del
fenmeno. Entre muchos problemas se discute hoy las categoras
para encuadrarlo, el carcter de los cambios que lo definen, su
escala, alcance y particularidades en trminos de organizacin social,
poltica y econmica, as como las materialidades y prcticas sociales
que lo distinguen dentro del proceso histrico seguido por las
sociedades que habitaron el sector meridional del NOA durante el
primer milenio AD.

[ 13 ]

El abandono en las sociedades formativas del noroeste

argentino. Casos y discusin
Ins Gordillo
Diego Leiton

De alguna manera, el registro arqueolgico siempre alude al

momento final de la ocupacin de un lugar. Sin embargo, las
cuestiones relativas a la problemtica del abandono no han recibido
suficiente atencin en las investigaciones del NO. argentino.
A partir del anlisis y confrontacin de dos casos especficos, la
propuesta es identificar los indicadores materiales y las prcticas
asociadas al abandono o despoblamiento, conceptualizando a este
ltimo no como un acontecimiento nico sino como un proceso
dinmico de creacin y recreacin de paisajes sociales. Lo sitios de La
Rinconada (valle de Ambato) y Alamito (Campo de Pucar) aqu
examinados, posiblemente ligados por relaciones histricas, muestran
contextos de abandono particularmente frtiles para su anlisis y, si
bien hay entre ellos diferencias tangibles de distinto orden -que
aluden a desenlaces diferentes en tiempo y forma- los resultados
obtenidos permiten establecer relaciones en trminos de prcticas
concretas al momento crtico del deshabitar, especialmente de
aquellas referidas al cierre ritual de las casas, aldeas o territorios,
tales como sacrificios de objetos y lugares, ofrendas, incendios
rituales, etc.
Sobre esta base, la idea es abrir la discusin sobre los procesos de
abandono ocurridos durante el Formativo, con foco en su dimensin
espacial y temporal as como en las distintas modalidades (abandono
planeado, con retorno, definitivo, imprevisto, ritual, etc.) y acciones
(clausuras, retiros, destruccin, incendios, ocultamiento) ligadas a
ese evento, poniendo en tensin la informacin proveniente de los
casos analizados e integrndola a la interpretacin de los procesos
histricos y las prcticas sociales de los que forman parte.
Sobre lmites difusos: hacia el formativo en la Puna
argentina y su borde oriental
Salomn Hocsman
Mara del Pilar Babot
Mara Beatriz Cremonte
Mara Gabriela Aguirre
Aldo Agustn Gernimo
Alfredo Dionicio Calisaya

Informacin generada en los ltimos aos ha permitido conocer con

mayor profundidad el proceso de trnsito de cazadores-recolectores a
sociedades agro-pastoriles en la Puna Argentina y su borde oriental.
En este trabajo se presenta informacin en este sentido, que implica

[ 14 ]

el abordaje de mltiples lneas de evidencia: artefactos lticos tallados

y de molienda, datos sobre alfarera temprana, restos vegetales
(silvestres y cultivados), arte rupestre, interacciones, asentamiento,
entre otros aspectos. Los datos empleados proceden de las reas de
Antofagasta de la Sierra (Puna de
Catamarca) y de El Aguilar (Puna de Jujuy y su borde Oriental).
Asimismo, se consideran en forma complementaria evidencias ditas
generadas por otros equipos de investigacin de la Puna
Argentina y del desierto del norte de Chile, de inters para el
problema abordado.
Se parte de la base de que, para entender el denominado Formativo
en la Puna, necesariamente se deben conocer los antecedentes y
caractersticas de las trayectorias locales -lo que se conoce
clsicamente como Arcaico-. En este marco, los contextos
Formativos y los de cazadores recolectores transicionales no seran
tan diferentes, como pareceran serlo a primera vista, al considerar
distintos tipo de evidencias, y al conjugarlas. Priman los contextos
difusos, donde los lmites tradicionales no son claros. Al respecto,
cabe preguntarse si el concepto de Formativo ofrece una alternativa
adecuada para el problema del tratamiento del cambio, esencial para
el momento de transicin aqu abordado, donde puede delinearse la
continuidad del proceso.
Cmo son los paisajes agrarios del formativo?
Alejandra Korstanje
Marcos Quesada
Valeria Franco Salvi
Mariana Malobertti

El presente trabajo surge de la invitacin a realizar algunas sntesis

transversales en conocimientos, reas, problemticas y equipos de
trabajo, sobre el periodo que ha sido conceptualizado como
Formativo. En este sentido, nos hemos reunido en torno a la
problemtica de la agroarqueologa intentando ampliar las
perspectivas tradicionales en el tema, para evitar caer en esquemas
donde cada etapa se define desde la tecnologa y son
cronolgicamente superadoras una de otras. En la medida en que por
ello y para ello es imprescindible revisar nuestra herencia terica
como arquelogos/as en este tema, haremos una breve revisin de
los conceptos bsicos que marcaron este tema dentro de la
construccin terica de este perodo. Los autores reflexionamos
acerca de, investigamos y discutimos especficamente el tema
agrcola hace varios aos y nuestros puntos de coincidencia se basan
en considerar que podemos hablar de campesinado al nombrar a los
actores sociales que pueblan nuestro discurso; observamos y
estudiamos las sociedades prehispnicas partiendo de analizar la

[ 15 ]

agricultura desde las prcticas mismas; y adherimos a un concepto

de agricultura amplio y no restringido.
Esta es una propuesta provisoria que esperamos poder mejorar con el
aporte conjunto de los otros participantes de este Encuentro-Taller.
Cambios del Paisaje durante el Formativo en la regin andina
del NOA y Chaco
Julio Kulemeyer
Liliana Lupo
Ricardo Cortez
Alicia Cruz

Se presenta una interpretacin regional de diversos estudios propios,

vinculados a la historia del paisaje desde ca. 5.000 aos A.P. Se
destaca que los cambios ms relevantes en la morfodinmica del
Holoceno, ocurrieron a partir de 2.000 aos A.P., y se asocian
tentativamente a los efectos de las actividades antrpicas. Se
observan tendencias generales en la evolucin del paisaje regional,
con particularidades vinculadas al entorno de cada registro
(topografa, clima, cronologa y tipo de ocupaciones, entre otras),
entre las que se puede destacar la degradacin de suelos, fuerte
incisin / agradacin en los fondos de los valles y torrencialidad entre
otros.
Nuevas ideas sobre la domesticacin Nuevas ideas sobre el
formativo? Aportes para una relectura crtica
Vernica S. Lema

La interpelacin de categoras con una larga historia de construccin

y sedimentacin en arqueologa, como es la de Formativo, se puede
ver sustentada en la deconstruccin de conceptos asociados que
funcionaron como cimientos de su proposicin y uso en la disciplina.
En este trabajo me abocar especficamente al empleo que se hizo de
la domesticacin vegetal como un concepto puente en tanto
sealara, no tanto la definicin de Formativo per se como lo hace la
agricultura, sino su derivacin -o no- de procesos locales previos. A
fin de deconstruir la idea clsica de domesticacin y de modos de
vida productivos y proponer nuevas miradas al respecto, se
analizarn tambin las conformaciones materiales que adquirieron los
espacios clasificados como domsticos en el perodo considerado y su
rol en la redefinicin de relaciones sociales entre humanos y de
humanos con no-humanos. Para tal fin se considerarn los aportes
que recientemente se han realizado desde la teora de la prctica a
los estudios sobre domesticacin, explorando su articulacin con las

[ 16 ]

propuestas de la ecologa histrica y la biologa dialctica. A lo

anterior se suma el estudio de modelos andinos que versan sobre la
interrelacin entre humanos y no humanos, como forma de generar
una propuesta localmente situada, sin caer en analogas directas. Los
casos de estudio son principalmente sitios de la provincia de Salta,
desde ca. 10.000 AP hasta 2000 AP. Finalmente la propuesta ser
considerada desde la ecologa poltica, evaluando sus aportes para
entender conflictos conceptuales y tecnolgicos propios de
conformaciones campesinas contemporneas.
Paisajes, economa y sociedad en las nacientes de la Quebrada
de Humahuaca en el rango 3.000 1.000 AP: evidencias
arqueolgicas, discusin y perspectivas
Juan B. Leoni
Mara I. Hernndez Llosas

El rango temporal comprendido entre 3000 y 1000 AP, durante el cual

se produjo en el NOA el desarrollo de las sociedades aldeanas de
economa agropastoril, permanece poco conocido en el mbito
general de la Quebrada de Humahuaca y sus reas adyacentes. A
diferencia de otras partes del NOA y del norte de Chile, solo se
dispone de evidencia fragmentaria para un lapso tan extenso, por lo
que resulta difcil evaluar las particularidades que tom este crucial
proceso cultural en la regin. En este trabajo abordamos
especficamente la discusin de la evidencia disponible para el sector
norte de la Quebrada de Humahuaca, en particular de las Quebradas
de Chaupi Rodeo, Corral Blanco y Cndor, donde desarrollamos
investigaciones actualmente. La importancia de este sector est dada
por constituir un umbral geolgico, geogrfico y ecolgico que
conecta las tierras altas y bajas, algo que habra favorecido la
interaccin de los grupos que habitaban este sector con otras zonas
ambientales, imprimiendo un carcter especfico a la dinmica
sociocultural local. Intentamos aproximarnos a la interpretacin del
proceso cultural ocurrido en esta rea a lo largo de dos milenios a
travs de un enfoque diacrnico, presentando y discutiendo la
informacin producida por nuestras investigaciones segn tres
grandes rangos temporales, definidos y organizados en funcin de los
fechados radiocarbnicos disponibles. Asimismo, contextualizamos
nuestro caso de estudio regionalmente, tanto para inferir aspectos
sociales, econmicos y rituales, como para evaluar los aspectos
comunes y especificidades de los grupos que habitaron la zona en los
dos milenios considerados.

[ 17 ]

Remodelando el formativo. Aportes para una discusin de los

procesos locales en las comunidades agropastoriles
tempranas de Antofagasta de la Sierra (Catamarca, Argentina)
Sara M. L. Lpez Campeny
Andrs S. Romano

Han transcurrido veinte aos desde que se abordara por primera vez,
en profundidad y de manera integral, la relacin entre el entorno
ambiental y las comunidades de economa agropastoril plena en
Antofagasta de la Sierra, Catamarca. Esto fue plasmado en el Modelo
de Sedentarismo Dinmico, como una nueva forma de entender el
Formativo Regional (Olivera 1992). Ahora bien, nuevas
contribuciones nos han permitido enriquecer el panorama
arqueolgico con el que inicialmente se elabor la primera propuesta
de un Modelo de Asentamiento para el Formativo Regional, y producir
sustanciales aportes al conocimiento emprico de las ocupaciones en
este paisaje puneo. Es este conocimiento, producido en la ltima
dcada, que incorpora nuevas investigaciones y continuas reflexiones
tericas, el que nos permite hoy: revisar, ampliar, modificar, y en
otros casos afianzar, desde una comprensin ms profunda, las
perspectivas desarrolladas anteriormente. En este sentido, el objetivo
de este trabajo es discutir, a la luz de nuevas evidencias, algunos
aspectos del modelo citado tales como: el nfasis puesto en el
fenmeno de cambio o transformacin, a partir de numerosas
evidencias vinculadas con la continuidad de ciertas prcticas y un uso
persistente del paisaje; la discontinuidad cronolgica sobre la que se
sustent temporalmente el modelo, al disponer ahora de una serie
ampliada de datos cronolgicos; la prioridad que se dio a las
ocupaciones en las reas de fondo de cuenca y quebradas de altura,
desdibujando otros sectores de alta potencialidad en la microrregin
como los sectores intermedios; las relaciones entabladas con las
comunidades del rea valliserrana y las tierras bajas, y la integracin
a la discusin de nuevas tecnologas y opciones productivas no
profundizadas en el modelo original, como el mbito textil y las
prcticas pastoriles.
El Perodo Formativo en la Quebrada de Humahuaca, Pcia. de
Jujuy, Argentina
Pablo H. Mercolli

En la Quebrada de Humahuaca, desde principios del siglo XX se han

llevado a cabo trabajos de investigacin en contextos que hoy
conocemos y denominados Formativos. Si bien no fueron numerosos,
continuamente despertaron la inquietud de algunos investigadores,
ya que se trataba de lugares con una supuesta profundidad temporal
[ 18 ]

que podan dar cuenta de las primeras instalaciones de las

denominadas sociedades agroalfareras en la quebrada.
Sin embargo, hubo que esperar hasta la dcada del 90 para que se
intensificaran los estudios y principalmente en los ltimos diez aos,
donde se observa un crecimiento sustancial de los mismos. Esto
puede explicarse principalmente por dos aspectos, el primero cosiste
en que el mayor inters de los investigadores de principio de siglo,
estaba puesto en los sitios de grandes dimensiones como por ejemplo
los conglomerados o pucars, dejando de lado los de menor tamao.
El segundo es que, ante la baja visibilidad arqueolgica que poseen
estos contextos, no era ni es una tarea sencilla poder detectarlos.
En este trabajo de investigacin, presentamos un conjunto de
antecedentes de la mayora de los estudios llevados a cabo en la
regin de humahuaca en contextos formativos para, a continuacin,
exponer los trabajos ms recientes y generar una discusin ms
profunda sobre el tema con mayor cantidad de datos.
Finalmente, a medida que se incrementaban las investigaciones en
torno al formativo en la quebrada, se perciba que las diferencias en
varios aspectos con otros sitios de la regin del NOA, eran cada vez
mayores. Es por este motivo que, tomando como punto de partida los
resultados de nuestra investigacin, nos proponemos comparar y
discutir distintas variables vinculadas al denominado Perodo
Formativo en el NOA para detectar eventuales limitaciones que
presenta el trmino en s mismo e intentar trabajar en propuestas
superadoras y de mayor flexibilidad.
Repensando el formativo desde abajo: desmitificando las
prcticas arqueolgicas en el rea pedemontana de Tucumn
Gabriel E. Mguez
Mario A. Caria

Tradicionalmente el rea pedemontana fue considerada problemtica

al momento de su abordaje metodolgico (baja visibilidad de sitios,
mala conservacin de materiales arqueolgicos, intensos procesos de
alteracin, etc.) lo que repercuti en su escasa atencin por parte de
los investigadores. Sin embargo, consideramos que el problema
central reside en una falta de planificacin sistemtica de
investigaciones a largo plazo que partan de un anlisis mucho mayor
al del propio sitio o de hallazgos aislados, es decir, integrando el rea
pedemontana a los procesos socio-culturales regionales. En este
sentido, en los ltimos aos los trabajos sistemticos realizados en el
rea, han permitido generar importante informacin (desde mltiples
enfoques tericos-metodolgicos) en cuanto a los procesos sociales
prehispnicos desarrollados en la misma y su vinculacin regional,
especialmente para el Formativo. Creemos que las metodologas y los
lineamientos tericos que guan estas investigaciones han permitido
[ 19 ]

desmitificar, a la luz de los resultados y discusiones que presentamos

en este trabajo, el lado oscuro de esta regin en su abordaje
arqueolgico. En vista de estos conocimientos discutimos el alcance
del concepto de Formativo para el rea, en la cual se percibe una
flexibilidad, tanto temporal como espacial, que deberan ser
replanteados ya que no parecen adecuarse a los principios histricos
de dicho concepto.
Las sociedades aldeanas de la Quebrada de los Corrales (El
Infiernillo, Tucumn) en el contexto del formativo del NOA
Nurit Oliszewski
Guillermo A. Arreguez
Hernn Cruz
Eugenia Di Lullo
C. Matas Gramajo Bhler
Jorge G. Martnez
Eduardo P. Mauri
Cecilia Mercuri
Ana C. Muntaner
Martn M. Pantorrilla Rivas

La Quebrada de Los Corrales est situada sobre el abra de El

Infiernillo (Tucumn) a 3100 m.s.n.m. Los trabajos de investigacin
permitieron identificar evidencias arqueolgicas correspondientes a
distintos momentos del Holoceno medio y tardo (desde ca. 7400
hasta ca. 600 aos AP).
Sin embargo, el mayor corpus de conocimiento generado se centra en
el lapso ca. 1750-1550 aos AP, relacionado con el registro de
viviendas (recintos habitacionales de patrn subcircular compuesto) y
numerosas estructuras productivas agrcolas (andenes) y pastoriles
(corrales) que cubren un rea de ca. 500 hectreas. La particular
disposicin espacial de las unidades habitacionales concentradas y
separadas de las estructuras productivas, las evidencias artefactuales
y las dataciones absolutas nos permiten proponer que durante la
primera mitad del 1 milenio d. C. vivi, en esta quebrada de altura,
una sociedad aldeana la cual tuvo vinculaciones con los grupos que
habitaron los valles prximos de Cumbres Calchaques y Sistema del
Aconquija y el piedemonte salteo-tucumano.
Un tema de sumo inters, que es posible abordar desde la Quebrada
de Los Corrales es el de los inicios del denominado perodo Formativo
ya que se registr, en estratigrafa, la presencia de material cermico
y artefactos de molienda vinculados a una datacin de ca. 3330 AP.
Estas asociaciones son muy atractivas para indagar acerca de la
profundidad temporal de la tecnologa cermica y de la molienda y
sobre las implicancias que esto tiene para poder comprender mejor
los contextos formativos tempranos y su conexin con los contextos
arcaicos tardos.

[ 20 ]

El formativo en la puna meridional: de la opcin productiva a

las sociedades agropastoriles plenas
Daniel E. Olivera
Patricia Escola
Alejandra M. Elas
Susana Prez
Pablo Tchilinguirian
Pedro Salminci
Martina Prez
Lorena G. Grana
Jennifer Grant Lett-Brown
Aixa Vidal
Violeta Killian Galvn
Paula Miranda

El poblamiento humano en Antofagasta de la Sierra (Puna Meridional

Argentina) se remonta a ca. 10.000 aos atrs. Durante ca. 6.000
aos, la economa de los grupos humanos estuvo orientada a la caza
y recoleccin de plantas y animales silvestres. Estas sociedades
produjeron cambios importantes a lo largo del proceso, que
abarcaron distintos aspectos: economa, tecnologa, organizacin
social y simbolismo. El ms notable es el que a partir de unos
5000/4500 aos atrs llev a la incorporacin del pastoreo de
camlidos y la agricultura, incluyendo probablemente un proceso de
domesticacin de camlidos.
El incorporar esta opcin productiva no significa solamente cambios
en la economa y la dieta, sino que implic un profundo cambio
organizacional en la sociedad reflejado en los patrones de movilidad y
uso del espacio, nuevas tecnologas, las pautas de organizacin social
y poltica, en la cosmovisin mtico/simblica e, incluso, tuvo
repercusiones biolgicas relacionadas con la reproduccin y el
metabolismo de los grupos humanos y sus individuos.
Estos procesos derivaron en un nuevo tipo de sociedad que, en
general, se ha denominado Formativa y se desarrollaron en un marco
ambiental cambiante que repercuti en la oferta y disponibilidad de
recursos de subsistencia para los grupos humanos.
Este trabajo apunta a resumir las investigaciones que, desde el ao
1983, se han llevado adelante en una regin que hasta ese momento
era prcticamente desconocida desde el punto de vista arqueolgico y
paleoambiental. Nuestra intencin es tanto exponer los avances
realizados, como los interrogantes que an se plantean para este
complejo proceso regional.

[ 21 ]

Pensando al Formativo desde la regin pedemontana de las

yungas jujeas
Gabriela Ortiz
Cecilia Heit
Luis Nieva
Facundo Zamora
Natalia Batallanos
Fernanda Chapur

A partir de los nuevos datos arqueolgicos obtenidos en los ltimos

aos en la regin del ro San Francisco, se discuten las implicancias
de los indicadores tradicionalmente definidos para caracterizar al
perodo formativo. Sobre la base de diferentes evidencias materiales
se reflexiona acerca del proceso de sedentarizacin y las estrategias
econmicas utilizadas por los antiguos pobladores de la regin
pedemontana de las Yungas de Jujuy. Por sus caractersticas
ambientales, las regiones con importante biodiversidad, habran
potenciado adaptaciones exitosas de larga duracin basadas en una
explotacin ptima de los numerosos recursos disponibles, y por
consiguiente, el proceso hacia la dependencia de una economa
agrcola no habra sido lineal ni generalizado. Tambin se reflexiona
sobre el concepto de evolucin en el tiempo que implica el trmino
formativo, en una regin que exhibe una aparentemente significativa
estabilidad durante ms de mil aos sin que se observe la transicin
hacia nuevas formas de organizacin sociopolticas.
La gente y sus prcticas en las tierras bajas y altas del oeste
tinogasteo en los siglos I a XIII (Catamarca, Argentina)
Norma Ratto
Mara Basile
Anabel Feely
Irene Lantos
Luis Coll
Dolores Carniglia
Juan Pablo Miyano

En el oeste tinogasteo (Catamarca) se localizan los dos ltimos

valles longitudinales, Fiambal y Chaschuil, encerrados y separados
entre s por formaciones montaosas que los segregan de los valles
del oriente, de la puna sur y de la III Regin de Chile, conformando
una amplia regin de ambientes contrastantes (bolsones, puna
transicional, precordillera y cordillera). Las manifestaciones de la
gente del pasado que habit estas tierras no incidieron en la
construccin de la arqueologa del NOA de mediados del siglo XX,
principalmente por constituir en esos tiempos un espacio sin
informacin sobre su desarrollo cultural. Esta realidad se revirti con
la intensificacin de las prospecciones, intervenciones y dataciones
[ 22 ]

absolutas conjuntamente con el desarrollo de distintas lneas de

investigacin que abordaron diferentes aspectos socioambientales
(produccin, distribucin y consumo de objetos cermicos y lticos,
lenguajes visuales, organizacin del espacio, consumo de recursos
animales
y
vegetales,
produccin
de
alimentos,
estudios
paleoambientales, entre otras). Estos componentes imbricados
permitieron delinear el proceso social del oeste tinogasteo para los
siglos I al XIII que presentamos en este trabajo, el que se caracteriz
por la repetitividad de ciertas prcticas en el tiempo de las llamadas
sociedades Formativas, presentando la particularidad de continuar
en el tiempo ms all de los lmites impuestos por la periodizacin
vigente para el NOA. Las tierras bajas y altas fueron ocupadas y
habitadas contemporneamente por estas poblaciones locales en
forma continua, espordica o alternada, situacin que en parte
dependi de los perodos de inestabilidad ambiental acaecidos en la
regin. Por lo tanto, dicho proceso no fue lineal ni estuvo signado por
continuidades sino que se manifest en modalidades intra-regionales
que son producto de los contextos particulares de apropiacin y
construccin de esos espacios.
Historia ambiental, geo-arqueologa y arqueo-geofsica del
oeste tinogasteo (Catamarca): su impacto y consecuencias
en las sociedades del primer milenio
Norma Ratto
Dbora Kligmann
Carolina Montero
Nstor Bonomo
Fernando Hongo
Blas Valero Garcs
Ana Osella
Noelia Russo

Los contextos socio histricos que ocuparon, aprehendieron e

integraron las tierras bajas y altas del oeste tinogasteo durante el
primer milenio de la era, tuvieron organizaciones sociales,
econmicas, polticas e ideolgicas que le otorgaron un perfil propio.
Dichos contextos se sucedieron y transformaron en el tiempo
ejerciendo mecanismos de competencia, negociacin y acuerdo para
privilegiar sus intereses, imponer sus sistemas simblicos y/o reforzar
la cohesin social. Sin embargo, no necesariamente la interaccin fue
continua en el tiempo debido a perodos de inestabilidad ambiental de
alcance regional producto de cambios climticos, movimientos
ssmicos, eventos catastrficos de actividad explosiva y/o cambios en
la dinmica fluvial. Algunas de estos sucesos se produjeron en
tiempos del Arcaico Tardo por lo que no necesariamente fueron
coetneos y simultneos entre s pero sostenemos que sus
consecuencias retroalimentaron con otros agentes para modificar el
[ 23 ]

paisaje fsico en tiempos posteriores y as impactar sobre las historias

regionales de las poblaciones del primer milenio. Al respecto, una de
las consecuencias fueron los depsitos primarios y secundarios de
materiales pumceos que a travs de diferentes procesos impactaron
en instalaciones emplazadas en el fondo de valle, generando distintas
respuestas por parte de los grupos del pasado que van desde el
abandono de algunas reas hasta el desplazamiento hacia otras. En
esta presentacin damos cuenta de la historia ambiental de las
poblaciones del primer milenio a distintas escalas, integrando el nivel
regional con el local. El primero es producto de estudios
paleoambientales, mientras que el segundo del anlisis tanto geoarqueolgico como arqueo-geofsico de sitios emplazados en distintas
ecozonas de la amplia regin.
La problemtica de la temporalidad y perduracin del
formativo en sitios del Valle Calchaqu norte a partir de la
alfarera domestica y funeraria
M. Rivolta
J. Rodrguez

Resumen no disponible por problemas en la recepcin del pdf (se

notific esto por email a los autores).
Veinte aos de investigacin geoarqueolgica en el Valle de
Taf (Tucumn-Argentina)
Jimena Roldn
Mario Gabriel Maldonado
Liliana del Valle Neder
Marta Amelia Vattuone
M. Marta Sampietro Vattuone

La Costa 2 es un abanico aluvial que presenta en superficie (zonas

media y apical) gran cantidad de estructuras prehispnicas,
observables a simple vista, donde se distinguen estructuras
residenciales de tipo Taf y estructuras agrcolas. Sin embargo, no es
la nica unidad de paisaje que presenta dichas caractersticas, en la
zona de El Tolar (cono-glacis) y el Potrerillo (glacis cubierto) tambin
se observaron estructuras de este tipo y con dicha filiacin cultural.
En todas ellas se estudiaron las estructuras agrcolas a partir de la
geoqumica y pedologa; prestando especial atencin a los procesos
post-depositacionales que generaron modificaciones claras en la
interpretacin de los resultados obtenidos.
Por lo tanto, el objetivo de este trabajo es presentar los resultados
inditos relacionados a la prctica agrcola formativa en La Costa 2 y

[ 24 ]

cmo sta se interrelaciona con las otras reas agrcolas formativas

citadas previamente.
Los resultados obtenidos mostraron claras diferencias geoqumicas
entre las tres unidades de paisaje, si bien su patrn de asentamiento
es similar, al igual que los restos materiales encontrados en los
sondeos, es evidente que la explotacin de los mismos estuvo
supeditada al medioambiente en el cual se asentaron, con sus
ventajas y limitaciones. Sin embargo, algo tiene en comn: el nivel
de ocupacin antrpica precolombina se encuentra enterrado
(paleosuelo), lo cual presenta toda una serie de ventajas, mostrando
clara evidencia de una actividad humana intensiva y prolongada.
Produccin y reproduccin social durante el primer milenio en
el Valle de Taf
Julin Salazar
Valeria L. Franco Salvi
Eduardo E. Berberin

La investigacin que se presenta intenta dilucidar las estrategias de

reproduccin social de los agentes que construyeron y habitaron las
aldeas del primer milenio del Valle de Taf. Bsicamente se analiza
cmo fue posible la estructuracin de un modo de produccin y de
vida, una manera de relacionarse con el resto de los agentes sociales
y con la naturaleza poniendo la mirada en las prcticas de personas
construidas como tales a travs de un proceso histrico especfico, es
decir, agentes actuando en condiciones objetivas que no surgen de
sus decisiones, pero que a su vez no los determinan totalmente.
Asimismo, en estos procesos, que incluyeron tanto cambios como
continuidades, cristalizaron y se desintegraron mltiples clases de
colectivos o grupos de agregacin, que en su conformacin tambin
incluyeron a los objetos materiales.
A partir del anlisis del paisaje aldeano, los mbitos residenciales y
las instalaciones productivas, se pretende demostrar la hiptesis que
sostiene que los fenmenos vinculados a la conformacin de
asentamientos concentrados o a la dispersin de ncleos domsticos
en el valle de Taf pueden ser explicados a partir de las prcticas
llevadas adelante por colectivos que incluyen personas constituidas
como miembros de grupos domsticos extensos con identidades
altamente segmentarias y competitivas entre s.
La inclusin de nuevos agentes con capacidad de cambio y de accin
en el proceso histrico ha permitido contrastar antiguas
periodificaciones propuestas para el rea de estudio. En
consecuencia, no se observan procesos estticos, unilineales y con
rupturas abruptas y se contrastan las simples dicotomas entre
estructuras y agencias individuales entre la determinacin externa

[ 25 ]

sobre las prcticas y la libertad de accin de sujetos racionales

buscadores de prestigio.
Asentamientos formativos de la vertiente occidental de
Cumbres Calchaques y su vinculacin con las
reconstrucciones paleoambientales existentes
Mara Marta Sampietro Vattuone
Cristina Perea
Liliana Neder
Mario Gabriel Maldonado
Jimena Roldan

El presente trabajo analiza la distribucin de los asentamientos

formativos identificados en la porcin tucumana de la vertiente
occidental de Cumbres Calchaques.
El objetivo del mismo es analizar la distribucin de los mismos a la
luz de la informacin paleoambiental, hidrogrfica, geomorfolgica y
botnica disponible.
La cartografa temtica fue compilada en un sistema de informacin
geogrfico lo que permiti identificar sectores con rasgos
arqueolgicos eminentemente formativos y otros donde se evidencia
superposicin de rasgos ms tardos. La superposicin de la evidencia
geomorfolgica, hidrolgica y botnica permiti establecer que los
sectores con asentamientos fundamentalmente formativos son
aquellos que presentan cuencas, de aporte hdrico, menores y con
exposicin deficiente a los vientos hmedos del este. Por el contrario,
en los sectores donde hay continuidad en el uso del espacio las
cuencas de aporte son mayores. La vegetacin actual refleja estas
mismas diferencias.
Finalmente,
combinando
estos
datos
con
la
informacin
paleoambiental existente concluimos que la preeminencia de
asentamientos formativos en el sector central del rea de estudio se
debe a que las condiciones ms hmedas contemporneas a estos
asentamientos permitieron un aprovechamiento ms intensivo de las
tierras disponibles. El establecimiento de un perodo marcadamente
ms seco a partir del ao 1000 d. C. aproximadamente hizo imposible
la perduracin de las explotaciones en este sector impactando en las
caractersticas de aprovechamiento del espacio posteriores.
Habitar, circular, hacer en el sur de los Valles Calchaques
Mara Cristina Scattolin
Mara Fabiana Bugliani
Marisa Lazzari
Lucas Pereyra Domingorena
Leticia Ins Corts

[ 26 ]

Andrs Daro Izeta

Cristina Mariln Calo

Este trabajo presenta las investigaciones que nuestro grupo viene

desarrollando sobre sociedades aldeanas en el sur de los valles
Calchaques. Enfocamos una trayectoria de largo plazo con una
orientacin de arqueologa regional que rene varias lneas de
evidencias: el hbitat, las maneras de hacer, los modos de circulacin
de bienes y las redes de interaccin.
En esta presentacin tomamos por eje el rea de La Quebrada para
explorar cmo las localidades se construan en este periodo como
lugares desde donde se mira el mundo, es decir, como
configuraciones materiales fuertemente localizadas, pero a su vez
abiertas y flexibles como parte de entramados materiales, sociales y
simblicos ms amplios.
La Quebrada est situada en la vertiente occidental del valle del
Cajn y abarca los sitios de Cardonal y Bordo Marcial. Unos
kilmetros ms al norte se encuentra Yutopin. Los tres sitios
constituyen un conjunto muy informativo de las formas de vida
durante el perodo Formativo, de sus prcticas cotidianas y de su
perspectiva particular de habitar y percibir en el mundo andino. El
trabajo discutir las evidencias recabadas en estos lugares
particulares en el marco de otras ocupaciones arqueolgicas
contemporneas en el rea, tales como los asentamientos y otras
formas de habitar el espacio registradas en la Falda occidental del
Aconquija y el Valle de Santa Mara.
En esta investigacin se aplicaron mtodos provenientes de los
estudios tecnolgicos de artefactos, zooarqueologa, arqueobotnica,
anlisis fsicos y qumicos (AANI, istopos estables, DRX, EDAX),
cronomtricos y espaciales. Se plantea comprender los cambios en
los
mecanismos
de
interaccin,
produccin,
consumo
y
representacin a travs del tiempo, a fin de comprender la dinmica
particular por medio de la cual las sociedades de este periodo
construyeron
sus
mundos
cotidianos
locales
de
maneras
entrelazadas.
Entre muros y vasijas: entierros y memoria en Soria 2, Valle
de Yocavil
Romina Spano
M. Solange Grimaldi
Valeria Palamarczuk
Alina lvarez Larrain

Nos proponemos reflexionar acerca de las improntas materiales de

los rituales mortuorios en momentos tempranos en Andalhuala (Valle
de Yocavil, Catamarca) y su relacin con la construccin de la

[ 27 ]

memoria colectiva. Para ello nos centramos en los contextos

funerarios del sitio Soria 2, el cual corresponde a los restos de un
mbito domstico en el que se practicaron inhumaciones de
subadultos. Se describen las caractersticas constructivas de las
inhumaciones, los contenedores cermicos, el acompaamiento
funerario asociado y los resultados del anlisis bioarqueolgico de los
restos humanos. Esta evidencia se discute a la luz del aporte de
informacin procedente del contexto mayor de la terraza de
Andalhuala-Banda. A travs de una contextualizacin local se
reflexiona sobre la relacin entre prcticas funerarias y memoria.
El Formativo en Santiago del Estero y las tierras bajas de
Catamarca. Problemticas y particularidades
Constanza Taboada

Los procesos sociales e histricos ocurridos en tiempos tempranos en

Santiago del Estero han sido muy poco explorados. Son ms las
preguntas, las dudas y los vacos que lo que lo que podemos decir.
Pero para poder aportar algo resulta fundamental empezar por
analizar estas cuestiones. Por ello, parte de este trabajo pretende
problematizar tal conocimiento. Por otro lado, es tambin bastante
poco lo que se sabe de esa poca para las tierras bajas y piedemonte
catamarqueo. Ms an, mientras para Santiago de alguna forma se
propusieron y establecieron culturas tpicas, el piedemonte se
concibi en general como zona intermedia, de trnsito, sin
particularidades propias. A ello se sum el hecho de las dificultades y
limitaciones que el ambiente genera, volviendo el trabajo en la zona
mucho ms lento, e incluso improductivo en registro de evidencias y
generando un panorama distorsionado de lo que ambas zonas podan
contener y de los consecuentes procesos. Estas miradas tradicionales
hicieron foco en lo que se concibi como ncleos de desarrollo y hoy
requieren ser problematizadas en trminos de desarrollos locales y de
dinmicas de interaccin y constitucin de identidades y relaciones
socio-polticas.
Con tal perspectiva este trabajo presenta y problematiza de forma
articulada el conocimiento que sobre tal poca se tiene para el
territorio santiagueo y tierras bajas de Catamarca con los datos de
campo tempranos generados por nuestro proyecto en la zona ms
baja del piedemonte catamarqueo. Entendemos que resulta
fundamental comprender a nivel regional cmo se dieron y motivaron
histricamente los procesos e interacciones sociales entre las
poblaciones asentadas en diferentes espacios, y por otro lado
empezar a desarmar modelos bipolares y fronteras construidas en
torno a estereotipadas poblaciones de tierras altas vs. bajas en tanto
agentes, procesos y tradiciones separadas cuyo encuentro result
siempre problemtico de resolver para los investigadores.
[ 28 ]

El formativo en el Valle de Hualfn, una revisin crtica desde

la funebra
Federico Wynveldt
Brbara Balesta
Nora Zagorodny

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[ 29 ]

Lista de contactos
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Ma. Laura
mllopezdepaoli@yahoo.com.ar
Sara Ma. Luisa
marisalopezc@hotmail.com
Liliana
lupoli@imagine.com.ar
Mario Gabriel
gabrielmaldonado23@yahoo.com.ar
Mariana
marianamaloberti@yahoo.com.ar
Mara Bernarda
bermarconetto@yahoo.com.ar
Jorge
jormartin1969@yahoo.com.ar
Eduardo
eduarmauri@yahoo.com.ar
Karina Alejandra
menachor@hotmail.com
Pablo Hctor
pmercolli@hotmail.com
Cecilia
ce_mercuri@yahoo.com.ar
[ 31 ]

Mguez
Miranda
Miyano
Montero
Muntaner
Muscio
Neder
Nieva
Niz
Oliszewski
Olivera
Ortiz
Osella
Otero
Palamarczuk
Pantorrilla Rivas
Pappalardo
Pazzarelli
Perea
Pereyra Domingorena
Prez
Prez
Quesada
Rato
Rivolta
Rodrguez
Rodrguez
Roldan
Romano
Russo
Salazar
Salminci
Sampietro Vattuone
Sayago
Scattolin
Seldes
Sempe
Spano
Spengler
Srur
Taboada
Tchilinguirian
Urquiza
Valero Garces
Vattuone
Vidal

Gabriel Eduardo
Paula
Juan Pablo
Carolina
Ana
Hernn
Liliana
Lus
Adriana Ediht
Nurit
Daniel
Gabriela
Ana
Clarisa
Valeria
Martn
Roberto
Francisco
Cristina
Lucas
Martina
Susana
Marcos Nicols
Norma Rosa
Ma. Clara
Julieta
Mara Gabriela
Jimena
Andrs
Noelia
Julin
Pedro
Ma. Marta
Jos Manuel
Ma. Cristina
Vernica
Mara Carlota
Romina Clara
Gisela
Ma. Gabriela
Constanza
Pablo
Silvana Valeria
Blas
Mara Amelia
Aixa
[ 32 ]

gabrielmiguez7@hotmail.com
paulaconcepcionmiranda@hotmail.com
jpmiyano@gmail.com
hmuscio@gmail.com
nievaluisf@yahoo.com
aniz@tecno.unca.edu.ar
nuritoli@yahoo.com.ar
deolivera@gmail.com
yolatordo@hotmail.com
clarisaotero@yahoo.com.ar
valepala@yahoo.com.ar
yutopanto@yahoo.com.ar
fpazzarelli@hotmail.com
lucasdomingorena@gmail.com
martinainesperez@hotmail.com
superez@speedy.com.ar
mkesada@yahoo.com.ar
norma_ratto@yahoo.com.ar
clararivolta@hotmail.com
najuro2002@hotmail.com
maga_rodri@yahoo.com
jimena_roldan@yahoo.com
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sampietro@tucbbs.com.ar
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cscattolin@gmail.com
vseldes@gmail.com
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giselaspengler@yahoo.com.ar
constanzataboada@gmail.com
paulianptchil@yahoo.com.ar
silvanaurquiza@yahoo.com
aixavidal@gmail.com

Wisnieski
Wynveldt
Zaburlin
Zagorodny
Zamora

Mara Lucia
Federico
Ma. Amalia
Nora
Facundo

hurr@gmx.net wynveldtf@fcnym.unlp.edu.ar
mzaburlin@yahoo.com
nzagorodny@hotmail.com
facundozamora@gmail.com

[ 33 ]

NOTAS

[ 34 ]

[ 35 ]

[ 36 ]

[ 37 ]