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Comprender elpasado
Una historia de la escrituray el
pensamiento histrico
Jaume Aurell, Catalina Balmaceda,
Peter Burke y Felipe Soza
akal
M aqueta Cubierta
Sergio Ramrez
Diseo Interior
RAG
HI
GO BIERN O
DE ESPAA
MINISTERIO
DE EDUCACIN, CULTURA
Y DEPORTE
S:SCUAD0fi V ;
w y
Madrid - Espaa
Tel.: 918 061 996
Fax: 918 044 028
w w w.akal.com
ISBN: 978-84-460-3727-9
Depsito legal: M-1.502-2013
Impreso en Lavel, S.A.
Humanes (Madrid)
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El siglo de la historia:
historicismo, romanticismo, positivismo
(Ja u m e A u r e ll y Peter Burke)
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Historicismo
Reevaluacin
de la tradicin
L a historia nacional
El despertar de los movimientos de conciencia nacional en
Europa y Latinoam rica, seguido en otras partes del mundo, pro
pici el nfasis de la historia de las naciones y de los pueblos -in
cluida la gente corriente, opuesta a la historia de los gobernantes
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Historias nacionales
europeas
daneses, lo s u c r a n i a n o s y lo s c a t a l a n e s n o le s fu e r o n a la z a g a . L a s
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Historias nacionales
americanas
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Schiller
Herder
Hegel
Marx
Ranke
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Contemporneos
a la revolucin
Generacin de 1815
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Generacin de 1830
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Romanticismo
Thiers y Mignet
Thierry
__________________
Guizot
__________________
Generacin de 1848
__________________
Michelet
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De todo ello Michelet deduce que lo esencial de la historia consista en esta potencia misteriosa: el fluido de la sociedad que acta
sobre ella misma, y que escapa a cualquier interpretacin metafsi
ca. Haciendo eco de las palabras de Herder, tambin Michelet mos
traba su adoracin por el suelo. El suelo se confunda, formando
un solo bloque, con el genio del pueblo. El pueblo est instalado,
enraizado en un suelo, en un espacio; y la originalidad de ese pue
blo contribuye de alguna medida en la originalidad de ese genio
popular. En M ichelet se proyecta, as pues, la voz de Herder. Pero la
honda confianza de M ichelet en el individuo racional, tambin su
fe en la libertad, rompe cualquier atisbo de fatalidad y de determinismo. Michelet, siempre fiel al espritu de la Ilustracin, nunca
duda de que el hombre sea el hacedor de la historia; y la historia es
una lucha de la libertad contra el determinismo.
M ichelet sufri tambin de lleno la influencia del romanticis
mo, especialmente a travs de la conviccin de que el sentimiento,
dotado de capacidad intuitiva, pone al espritu en comunicacin
con el mundo sobrenatural; que la ensoacin, el xtasis, la visin
potica y artstica son instrumentos de conocim iento, y no slo la
razn y la ciencia, incapaces de alcanzar lo infinito y lo divino.
A travs de V ctor Cousin entraba M ichelet en contacto con el
idealismo alem n de Fichte, Schelling y Hegel. De estos, y espe
cialmente de Hegel, aprende el francs que todo lo que es racio
nal existe, que todo lo que existe es racional. La historia, de este
modo, no es ms que la m anifestacin del espritu del mundo. Los
hechos que consideram os reales slo son apariencias tras las cua
les se ocultan las realidades verdaderas que son las ideas. Tambin
para M ichelet el hecho histrico o el gran personaje de la historia
son smbolos; detrs de esos smbolos estn las ideas, las cuales
ellos en carn an . El pueblo es el sm bolo de Francia; D an ton es
el smbolo del pueblo; C atn es el smbolo del viejo genio rom a
no. La Revolucin es un poem a pico cuyo hroe es el pueblo y la
propia historia de Francia.
A lexis de Tocqueville (1805-1859) tambin analiza la revolu
cin a travs de la experiencia de 1848, pero desde una perspectiva
diferente a la de Michelet por su condicin de aristcrata (Jardin,
1984). En 1856 publicara su principal obra, El Antiguo Rgimen y
la Revolucin, donde analiza la sociedad del Antiguo Rgimen fran
cs en el siglo X V I I I para demostrar que los eventos revolucionarios
de 1789 no fueron ms que una confirmacin de unas ideas y de
una evolucin que se haban ido gestando durante todo un siglo.
Tocqueville realiza una simplificada pero sugerente lectura del pro
ceso revolucionario francs. La revolucin de 1789 haba sido
protagonizada por la burguesa; la de 1830, por el pueblo pero con
trolada por la clase media; la de 1848, al margen de la burguesa y
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Tocqueville
Fustel
Gibbon
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21 I
Historiografa whig
Macaulay
tras que todos los villanos eran siempre tories. Macaulay no slo
describa el pasado, sino que justificaba su presente: el protestan
tismo, el parlamentarismo, las grandes instituciones y tradiciones
britnicas. La actual grandeza britnica era la consecuencia de su
historia, de la e x c lu si n a p artir d e 1 6 8 8 del catolicismo y de la
creacin por entonces de la monarqua constitucional. Haba,
pues, que esforzarse de manera denodada por mantener la tradicin
Lord Acton
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1800 - 1830
1840-1850
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La Escuela Diplomtica
__________________
La universidad
entonces, la mayor parte de ellos representantes de la ltima ilustracin o el primer romanticismo: Diego Clem encn, M artn Fer
nndez de Navarrete, Andrs Muriel, Martnez M arina, M anuel
Prez Villamil y C ea Bermdez, entre otros.
Durante la dcada de los cuarenta, se incorpor una nueva
generacin de historiadores polifacticos, que simultanearon sus
tareas eruditas con la prctica de la abogaca, la literatura, el pe
riodismo o la poltica. H acia la dcada de los cincuenta, los histo
riadores empezaron por fin a encontrar su lugar especfico en la
sociedad, sobre todo gracias a la creacin de la Escuela Superior
de D iplom tica en 1856 y el Cuerpo Facultativo de Archiveros,
Bibliotecarios y Anticuarios en 1858. La Escuela de D iplom tica
se convirti pronto en el ncleo germinal de una nueva clase de
historiadores, los eruditos profesionales, que iran convergiendo
progresivamente con los historiadores liberales, acantonados por
entonces en la R eal A cadem ia de la Historia. Esta confluencia
queda bien patente en la figura del que fue nombrado el primer
director de la Escuela: el prestigioso historiador generalista M o
desto Lafuente, autor de una Historia de Espaa muy divulgada. La
R eal A cadem ia, convertida en el guardin de los fondos docu
m entales y la cultura histrica de la burguesa liberal, dispens
desde el primer momento una inequvoca proteccin a la Escuela
Diplom tica. Se experim entaba as por primera vez una acertada
simbiosis entre eruditos y acadmicos, el precedente ms claro del
futuro historiador-profesional (Peir y Pasamar, 1996).
La Escuela D iplom tica se mantuvo, durante toda la segunda
mitad del siglo, como el nico establecim iento de iniciacin a la
investigacin histrica, ante la falta de madurez de los investigadores en las universidades. La universidad liberal fracas en Espa
a com o soporte institucional historiogrfico porque ni se dieron
las condiciones econm icas adecuadas, ni las voluntades polticas
necesarias, ni las demandas sociales suficientes. Adems, la carrera
de H istoria estaba todava dem asiado asociada a otras disciplinas
hum ansticas y la universidad no se haba comprometido todava
con una seria tarea investigadora. L a profesin docente, aun a
nivel universitario, se consideraba com o una forma ms de ganar
se la vida, pero no como la actividad adecuada para desarrollar
una tarea erudita e investigadora. C om o consecuencia, la distan
cia entre el mundo de la divulgacin histrica, practicado sobre
todo por profesores universitarios y aficionados a la historia, y el
mundo de los historiadores-archiveros, los eruditos profesionales
y sus discpulos, se fue acrecentando. En este contexto, corres
pondi al segundo grupo la labor de profesionalizacin capaz de
llenar de contenido m etodolgico y terico a la historiografa
acadm ica isabelina y restauracionista.
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La historia
jurdico-institucional
Edicin de fuentes
Historiadores y polticos
1 880
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Menndez Pelayo
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1890
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Aitamira
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El cambio de siglo
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Jules M ichelet
Jules M ichelet (1798-1874) es el repre
sentante ms genuino de la historiografa
romntica francesa decimonnica. Autor
de una gran Historia de Francia, publicada
entre 1833 y 1873, cuya parte central es
la Historia de la Revolucin francesa (18471853), su proyecto es considerado un ingen
te esfuerzo por constmir la biografa nacional
francesa com o no se haba experimentado
desde la publicacin de las Grandes Chroni-
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ques del siglo X III. Su retrica romntica, llena de interpretaciones histricas apasionadas, otorga un fuerte magnetismo a su
obra, lo que le proporciona probablemente toda su grandeza.
M ichelet aboga por una historia nacida en el seno de los ar
chivos y centrada en el pueblo, no en las individualidades. Su
ferviente nacionalism o le lleva a proclamar la grandeza de su pas,
llevado por el entusiasmo, culminando en determinados m om en
tos de su obra con un verdadero panegrico. Enfrentndose a la
generacin anterior de historiadores, proclam a que la Revolucin
francesa no tiene nada que envidiar a la inglesa, porque esta no
haba producido ms que una transformacin superficial. El pue
blo, para M ichelet, es la encarnacin de una idea universal. Su
tendencia al simbolismo le conduce a reducir la historia a unos
valores preconcebidos. Le sirve para explicar acontecimientos,
pero no hay nada que los justifique al margen de la mente del
propio historiador. En M ichelet, la tensin de la narracin susti
tuye cualquier limitacin metodolgica.
M ichelet fue un historiador ligado a las ideas racionalistas e
iluministas del siglo X V III y a lo que entendi que era s u culmina
cin: la Revolucin francesa. Profes una concepcin de la histo
ria com o totalidad. Su objetivo no consista slo en el estudio de
la poltica: tambin deba ampliar sus mrgenes a la religin, al
arte, a la ciencia, al derecho, a la filosofa. De todas formas, Mi
chelet fue ante todo un narrador. A un as, asimil de manera no
table las ideas de Vico sin olvidar las de Herder y las del Roman
ticism o alemn. M ichelet lleg a la obra herderiana a travs del
influjo de su maestro, Vctor Cousin, cuyos cursos sobre la filoso
fa de la historia marcaron toda una poca entre los historiadores
rom nticos franceses.
T h om as M acaulay
Thom as Babington Macaulay (1800-1859) proceda de la clase
media alta. Fue un nio precoz, que hablaba como un adulto y que
estudi en Cambridge, ejerci la abogaca, fue miembro del Parla
mento y del Gobierno, y pas cuatro aos en la India como gober
nador de la regin. Fue conocido tambin por sus ensayos y por los
poemas que public bajo el ttulo Lays of Ancient Rorne (1842).
Escribi una Historia de Inglaterra ( 1848-) despus de retirarse de la
vida pblica, con la intencin de cubrir el periodo de 1688 a 1832,
pero muri antes de haber llegado a los volmenes finales.
M acaulay merece ciertamente ser considerado un historiador
whig. A poy al partido whig en el Parlamento y escribi para el
diario whig, el Edinburgh Review, uno de los peridicos lderes de
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Frederick J . Turner
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Empirismo histrico
Profesionalizacin
La universidad
Ranke
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Objetividad
La historia potica
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Droysen
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Treitschke
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Mommsen
los ms idneos para la documentacin privilegiada por los historicistas. Pero gracias al esfuerzo de Ranke y sus discpulos, el proceso
de modernizacin de la historiografa y su adecuacin con el nuevo
marco cientfico general no tendra marcha atrs.
La escuela rankeana se sucedera a lo largo del siglo X IX , sobre
todo en el contexto de la Prusia anterior a la unificacin alemana
de 1870, destacando sobre todo Droysen, Treitschke y Mommsen.
Johann Gustav Droysen (1808-1884) es considerado el fundador
de la escuela prusiana. Autor de unas densas y clebres obras sobre
el helenismo, en 1855 public su clebre Historia de la poltica prusiana. Partiendo de las premisas ya expuestas medio siglo antes por
Fichte, Droysen sostena que el bien general de un pueblo y su sa
lud cultural dependen del Estado. Slo un Estado estable, y militar
mente capaz, puede asegurar la pervivencia de un pueblo. En reali
dad, estas ideas ya haban sido manifestadas por Droysen en sus
estudios previos dedicados al helenismo, en los que la poltica y la
expansin exterior de los estados haban adquirido una relevancia
muy especial. Droysen dej una importante herencia historiogrfica como helenista y, sobre todo, por sus ensayos sobre metodologa
histrica, recogidos en Histrica. Sobre enciclopedia y metodologa de
la historia, donde se enfrenta a la visin mecnica del positivismo.
Todava ms estatista que el propio Droysen lo fue su discpulo
y continuador Heinrich von Treitschke (1834-1896). Autor de
una Historia de Alemania en el siglo X IX (1879), consideraba que la
historia era un arma ideolgica de combate para afianzar y engran
decer el Estado alemn, cuya primera misin era sobrevivir y prote
gerse. Treitschke, cuyas ideas contaron con una amplia proyeccin,
mantuvo sin ambages la idea de que la neutralidad y la indepen
dencia no tenan cabida en la labor del historiador. U n a de las
consecuencias de su pangermanismo militante fue la sacralizacin
del Estado y el cultivo de las virtudes blicas (Southard, 1995).
Otro de los discpulos de Ranke y de la escuela prusiana es
Theodor Mommsen (1817-1903), quien obtuvo el Premio Nobel
de Literatura de 1902 por su apasionada obra histrica Historia romana. M ommsen es un referente de primer orden para el estudio
del mundo romano gracias a su impresionante obra, que abarca,
sobre todo, el anlisis de la historia poltica y jurisdiccional de
Roma as como de la publicacin de fuentes primarias del periodo.
La lnea ms propiamente liberal del historicismo alemn fue
preconizada por Karl von Rotteck (1775-1840) y Friedrich Christoph Dahlmann (1785-1860), identificados con la idea de una
A lem ania unificada en el marco de una monarqua constitucional,
basada en el consentimiento de sus gentes. La figura y obra de Ludwig Haser (1818-1867) adquiri todava mayor resonancia que
los anteriormente citados. Suya es una Historia de Alemania de gran
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Sybel
Dilthey
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Langlois y Seignobos
Francia: la generacin
de 1870
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Renn
Taine
Brunetire
Sorel
Ciencias humanas,
naturales y sociales
Historia econmica
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Burckhardt
H iplito Taine
Influido inicialm ente por Spinoza y seguidor ms tarde de la
e ste la de H e g e l, H ip lito T a in e ( 1 8 2 8 - 1 8 9 3 ) n o fue, c o n todo, un
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Leopold von R an ke
Hay un acuerdo casi unnime en considerar a Leopold von
Ranke (1795-1886) el fundador y mximo exponente del histori
cismo clsico alem n y uno de los historiadores ms influyentes,
admirados e imitados de todos los tiempos. N acido en Wiehe (Prusia), recibi una formacin basada en el conocim iento de las cul
turas clsicas, as com o en la tradicin protestante luterana. En
1814, accedi a la Universidad de Leipzig, donde curs estudios
clsicos y teolgicos, especializndose en la disciplina filolgica.
Pronto se interes por la disciplina histrica, a travs de la lectura
de las novelas histricas de W alter Scott, cuyos relatos le empu
jaron a indagar sobre historia real, para cotejarla con las narracio
nes Accinales. Desde la perspectiva propiamente historiogrfica,
Ranke recibi un gran influjo de Barthold G eorg N iebuhr (17761831), uno de los primeros que busc identificar a la disciplina
histrica con el mtodo de las ciencias experimentales.
En 1824 public su Historia de los pueblos romanos y germnicos
(1494-1514), una obra que se ha considerado el punto de partida
del historicismo. Ranke analiza el conflicto entre la monarqua
francesa y la espaola por los territorios de Italia, lo que le posibi
lita defender que Europa surge por la dialctica entre pueblos ro
mnicos y germnicos. Explica en un apndice el mtodo segui
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ESQUEMA
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SELECCIN BIBLIOGRFICA
Las obras clsicas sobre el historicismo son F. M einecke, Die
Entstehung des Historismus (M unich, 1959) y C . A ntoni, Lo Storicismo (Turn, 1968). Sobre su continuidad con la Ilustracin, P,
H. Reill, The Germn Enlightenment and the Rise of Historicism (Los
ngeles, 1975).
Sobre el Romanticismo, es til todava el studio de E. Neff, The
Poetry ofHistory (N ueva York, 1947), pero tam bin H. R. TrevorRoper, The Romantic M ovement and the Study of History (Londres, 1969) y S. Bann, Romanticism and the Rise ofHistory (N ueva
York, 1995).
Sobre Ranke, L. Krieger, Ranke. The meaning ofHistory (C h ica
go, 1977).
Sobre Burckhardt, F. G ilbert, Burckhardts C on cept of C u l
tural H istory, en su Politics and Culture (Princeton, 1990).
Sobre la historia whig, adems del clsico H. Butterfield, The
Whig Interpretation ofHistory (Londres, 1931), vase J. W. Burrow,
A Liberal Descent. Victorian Historians and the English Past (C am
bridge, 1981).
Sobre la profesionalizacin de la historia, un importante estu
dio acerca de la evolucin de una historiografa nacional es P. den
Boer, History as a Profession: the study of history in France, 18181914 (1987; trad. Princeton 1998).
Sobre el nacionalismo historiogrfico, Paloma Cirujano, Teresa
Elorriaga y Juan Sisinio Prez, Historiografa y nacionalismo espaol,
1834-1868 (Madrid, 1985) y M onica Bar, Historians and Nationalism: East'Central Europe in the 19fil Century (Oxford, 2010).
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