GENERALIDADES DE LA SOCIOLOGA

Antes de entrar de lleno en la definicin de Sociologa lo que tenemos que hacer

es determinar el origen etimolgico de dicho trmino. En concreto, sus
antecedentes se encuentran en el latn y ms exactamente en la unin de las
palabras socus, que vendra a traducirse como socio o individuo, y loga que
tiene varias acepciones entre ellas estudio. Por tanto, partiendo de ello
podramos hacer una traduccin literal de que Sociologa es el estudio del socio o
individuo.
La sociologa es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales
(conjunto de individuos que conviven agrupados en diversos tipos de
asociaciones). Esta ciencia analiza las formas internas de organizacin, las
relaciones que los sujetos mantienen entre s y con el sistema, y el grado de
cohesin existente en el marco de la estructura social.
Podra decirse que la sociologa existe desde mucho tiempo antes que se
desarrollar como ciencia o que se delimitar su objeto de estudio. En el siglo V
antes de Cristo, Herdoto se dedic a realizar completas descripciones de las
costumbres y los rituales de diversos pueblos. Ibn Jaldn (1332-1406), por su
parte, fue quien proclam la nocin de Ilm el Iytima (la ciencia de la sociedad o de
lo social). Auguste Comte, por su parte, fue el encargado de dar forma al concepto
de sociologa, cuando en 1838 present su Curso de Filosofa Positiva. La
sociologa se consolid como una ciencia autnoma recin a mediados del siglo
XIX. Ya avanzado el siglo XX, comenzaron a diferenciarse diferentes escuelas y
corrientes dominantes. En este sentido resulta interesante hacer un pequeo
parntesis para establecer que la Sociologa a lo largo de la Historia no ha dejado
indiferente. De ah que grandes pensadores de todos los tiempos como el alemn
Max Weber la definiera a aquella como la ciencia que se encarga de una misin
muy concreta. Para l aquella disciplina lo que hace es enfrentarse a la accin
social para as poder acometer la explicacin causalmente, desde un enfoque de
conocimiento llamado interpretativo, tanto su desarrollo como sus efectos.

La sociologa puede ser estudiada a partir de distintos mtodos: el cualitativo, que

incluye descripciones y explicaciones detalladas de conductas, situaciones y
sujetos, y que adems puede incluir el relato de los participantes contado por ellos
mismos; y el mtodo cuantitativo, que se encarga de las variables que pueden ser
representadas por valores numricos (nmeros) y que permiten buscar posibles
relaciones a travs del anlisis estadstico En cuanto a los principales paradigmas
sociolgicos, pueden destacarse el funcionalismo (que afirma que las instituciones
sociales son medios desarrollados en forma colectiva para satisfacer necesidades

de la sociedad), el marxismo (la teora del conflicto), el estructuralismo, el

interaccionismo simblico y la teora de sistemas.
As, hoy da es muy frecuente que se recurra a esta ciencia del individuo para
llevar a cabo interesantes estudios en torno a aspectos latentes en nuestra
sociedad que nos preocupan o interesan. En este sentido, es frecuente que se
realicen estudios de corte sociolgico para determinar el comportamiento de los
jvenes ante las drogas o el alcohol. A travs de aquellos se obtendrn datos de
las edades en las que comienzan a consumir, de los motivos que les llevan a
beber o de si se sienten presionados por su grupo de amigos para hacerlo.
Fuente: Extrado de http://definicion.de/sociologia/

LA ORGANIZACIN EMPRESARIAL
El vocablo ORGANIZACIN puede significar tres conceptos distintos, a saber:
1. El sujeto, entidad, corporacin o empresa de la que se hace referencia. Se
concibe la empresa como organizaciones.
2. El proceso o la funcin de organizar, es decir, el dueo de la estructura
organizativa y lograr que se desarrolle una actividad de forma eficiente y eficaz
respecto a los objetivos pretendidos. Por tanto, hace referencia a la funcin
directiva a organizar.
3. La teora o conocimiento cientfico que estudia y explica los dos significados
precedentes. Luego hace referencia a la Teora de la Organizacin. Con respecto
a los significados expuestos se pueden definir los tres conceptos de organizacin
siguientes:
1.- Empresa como organizacin.- Sistema sociotcnico abierto compuesto por tres
sistemas principales: sistema del entorno, de la empresa y de la comunicacin
externa e interna, junto a sus subsistemas del comportamiento estratgico,
operativo u organizacional y de direccin o toma de decisiones, siguiendo mi
visin del sistema empresarial. En este sistema se persiguen unos objetivos
bsicos a travs de un plan de accin comn. Se puede considerar a la
Organizacin como entidad social orientada hacia objetivos especficos y
estructurada de manera deliberada. La organizacin es una entidad social porque
est diseada para alcanzar resultados; por ejemplo, obtener ganancias
(empresas en general), proporcionar satisfaccin social (clubes), etc. Est
estructurada deliberadamente porque divide el trabajo, y su ejecucin se asigna a
los miembros de la organizacin. En este sentido, la palabra organizacin significa

cualquier empresa humana conformada intencionalmente para conseguir

determinados objetivos. Est definicin se aplica a todos los tipos de
organizaciones, aunque tengan o no nimo de lucro, como empresas fabriles,
bancos, empresas financieras, hospitales, clubes, iglesias, etc.
Otro trmino que se le puede aplicar al concepto de organizacin es el de una
organizacin u empresa tpica con una coleccin de proyectos de manufactura o
servicios, en la cual cada proyecto es viable e intervienen gerentes, empleados,
proveedores, etc. Los recursos econmicos para administrar esos proyectos son
provistos por acreedores de la empresa (deuda) o por los accionistas (capital). Por
Otro trmino que se le puede aplicar al concepto de organizacin es el de una
organizacin u empresa tpica con una coleccin de proyectos de manufactura o
servicios, en la cual cada proyecto es viable e intervienen gerentes, empleados,
proveedores, etc. Los recursos econmicos para administrar esos proyectos son
provistos por acreedores de la empresa (deuda) o por los accionistas (capital).
Por3.- La organizacin como funcin administrativa y parte integrante del proceso
administrativo.- En este sentido organizacin se refiere al acto de organizar,
integrar y estructurar los recursos y los rganos involucrados en su administracin;
establecer relacin entre ello y asignar las retribuciones de cada uno.
La organizacin como segunda funcin, junto con la planificacin, la direccin y el
control forma parte del proceso administrativo. Dentro de los moldes clsicos y
neoclsicos despus de la planificacin sigue la funcin de la organizacin. Para
conseguir los objetivos cuando los planes se ejecutan y las personas trabajan con
eficiencia, las actividades deben agruparse con lgica y deben retribuirse en
autoridad para evitar los conflictos y la confusin. La organizacin es una actividad
bsica de la administracin, que sirve para agrupar y estructurar todos los
recursos, con el fin de alcanzar los objetivos determinados.
La organizacin consiste en:
Dividir el trabajo, es decir, determinar las actividades para alcanzar los objetivos
planeados.
Agrupar las actividades en una estructura lgica.
Designar a las personas las actividades para que las lleven a cabo.
Asignar los recursos necesarios.
Coordinar los esfuerzos.

Fuente: Extrado del Blog de Luis Miguel Manene

http://luismiguelmanene.wordpress.com/2011/05/06/la-organizacionempresarialdefiniciones-evolucion-y-escuelas-organizativas/

http://www.youtube.com/watch?v=W_G5NQpYlUM

Actividad 4: Leccin evaluativa 1

Lectura de apoyo a la evaluacin del captulo 1
El captulo 1 del mdulo En qu consiste la sociologa organizacional. reas de
trabajo implicadas da una visin panormica del desarrollo de la Sociologa y su
relacin con las dems ciencias sociales. En tal contexto histrico se ha tomado la lectura
complementaria de apoyo a la evaluacin del captulo, que permite observar la
interrelacin de ella en el contexto social moderno.

Sociologa y Sociedad moderna

La aparicin de las Ciencias sociales, y concretamente de la Sociologa, es una de las
caractersticas ms sobresalientes de la sociedad moderna. A su vez la Sociologa es un
enfoque analtico, comprensivo y crtico de esta sociedad, determinada por la existencia
de las organizaciones empresariales. Nos proponemos situar en un amplio marco el
proceso histrico de la formacin de la sociedad moderna y sus caractersticas. Esto nos
ayudar a entender con mayor profundidad el sentido que tienen las teoras actuales
sobre la organizacin del trabajo; a la consideracin de la empresa como organizacin y
como institucin; y, finalmente, a ver la importancia que pueda tener para la empresa la
aportacin de la Sociologa y las dems ciencias sociales.
El proceso de industrializacin es una transformacin de las sociedades tradicionales
basadas sobre todo en la produccin agrcola, en otras de nuevo cuo en que la
organizacin y la produccin industrial -la fbrica- tienen una importancia fundamental en
la organizacin de la convivencia. Pero este cambio iniciado en algunos sitios durante el
siglo XVIII hay que estudiarlo en su desarrollo histrico expansivo, en el que se han
venido a ver algunos momentos de cierta aceleracin que se han llamado las tres
revoluciones industriales. La primera de ellas significa el inicio de la industrializacin, la
segunda supone la aparicin de algunos signos de madurez institucional en el nuevo tipo
de sociedad patente ya a principios del siglo XX y la tercera revolucin industrial viene a
significar el cambio reciente que estamos dando hacia una sociedad posindustrial o
posmoderna.

En este marco evolutivo de cambio histrico podemos intentar comprender las

consecuencias de la transformacin social que se est dando, con numerosas
caractersticas cuya evolucin nos sealan de una forma precisa el sentido concreto del
cambio social. Especialmente nos interesan las proyecciones concretas hacia el futuro de
la modernidad en el mundo del trabajo.
La madurez de la industrializacin es concomitante con la aparicin de diferentes
esquemas terico-interpretativos del mundo del trabajo, que forman lo que ha venido a
llamarse las teoras de la organizacin laboral. Todas ellas parece adecuado clasificarlas,
siguiendo un criterio tanto histrico como de la concepcin subyacente del hombre, en
teoras clsicas, teoras de las relaciones humanas y las recientes teoras sistmicas
sobre la conducta laboral. Su repaso, ver la tendencia convergente en que se mueven,
nos ser de gran utilidad para situarnos en los actuales esquemas de valoracin de lo que
ha venido a llamarse la cultura de las organizaciones.
En este ambiente intelectual veremos el mltiple sentido que tiene la empresa como
organizacin compleja distintiva de las sociedades modernas. Estamos ante una
organizacin formal, planeada por la direccin, a la que se superpone una organizacin
informal, en la que priman lazos espontneos de naturaleza afectiva, coexistente con una
organizacin en la que se intentan satisfacer necesidades individuales y, adems, en la
que no puede dejarse de tener en cuenta el influjo del sistema estratificador de la
sociedad. La consideracin de la empresa como organizacin es paralela a su estudio
como institucin, cristalizacin de roles o papeles sociales en torno a una necesidad
bsica de la sociedad.
Finalmente, vamos a ver cmo la propuesta de la Sociologa y de las dems Ciencias
sociales debe enmarcarse en el campo de la racionalizacin de la vida social, de su
comprensin ms profunda. No se trata tanto de hacer propuestas especificas para
mejorar la eficacia de la empresa o de las organizaciones econmicas, como de ayudar a
entender el mundo que le rodea, o el sentido de los problemas que le afectan y las
consecuencias internas y externas de las soluciones propuestas. Pero intentando separar,
en todo caso, el terreno ms prctico de la actividad propiamente empresarial del ms
intelectual en el que debe procurar moverse la ciencia.
En esta perspectiva sealada, la aparicin de una disciplina llamada Sociologa a lo largo
del siglo XIX es posible porque hay una creciente toma de conciencia de la existencia de
la sociedad, que va cada vez ms siendo considerada como objeto de estudio al que es
posible intentar la aplicacin del mtodo cientfico. La continua acumulacin de
conocimientos sobre la sociedad se realiza en una atmsfera intelectual racionalista y
progresista, y en un ambiente ideolgico liberal.
A Comte se le considera el padre de la Sociologa por su clara apreciacin de la sociedad
como objeto de estudio y por su inclusin en una clara lnea de filosofa positivista. La
disciplina por l fundada, inicialmente con el nombre de fsica social, tuvo continuidad

en otros intelectuales y profesores como Spencer, Durkheim y Weber, dando lugar a uno
de los intentos racionalizadores de la sociedad moderna ms fructferos.
El estudio de las relaciones del hombre y la sociedad va apareciendo cada vez ms como
punto central de referencia de las Ciencias sociales. Va perfilndose cmo el hombre es
productor de la sociedad en que vive y a la vez es consecuencia de esta sociedad, de
manera que es necesario entender el carcter dialctico de la sociedad, la simultaneidad
e interrelacin de los procesos de objetivacin social y de socializacin para calibrar con
precisin las posibilidades de la ciencia y de la intervencin humana. Conceptos como los
de individualismo, libertad, conciencia o liberalismo, nos llevan a sealar una cierta
insistencia -aunque sea puramente intelectual- en la prioridad del hombre en la dialctica
social, de la misma manera que los conceptos de sociologismo, estructura social, normas
sociales o socialismo llevan a colocar primero a la sociedad. De esta manera, desde
campos tan diversos como la concepcin de la unidad bsica de estudio cientfico
(individualismo-sociologismo), la filosofa (libertad-estructura social), la tica (conciencianormas sociales) o las ideologas (liberalismo-socialismo) se tiende a romper el necesario
equilibrio Hombre-Sociedad.
Es interesante tener presente que Comte, como discpulo de Saint-Simon, ve la sociedad
bsicamente como industrial. La fbrica, el sistema de produccin fabril, va a ser lo ms
sobresaliente en el nuevo tipo de sociedad que se va instaurando rpida y
progresivamente, para sustituir a las sociedades tradicionales cuya base productiva es la
agricultura. En la especulacin posterior de los socilogos clsicos la empresa va
apareciendo como institucin bsica y ejemplar de la nueva sociedad, como cristalizacin
de los roles ms dinmicos que van emergiendo en una convivencia centrada en la
productividad. Los seores industriales de Saint-Simon y los proletarios de Marx,
unidos por vnculos recprocos de derechos y obligaciones, van a formar el ncleo de esta
institucin a la que se irn incorporando otras posiciones sociales (tcnicos, empleados y
mandos intermedios). La expansin de esta forma de organizacin durante los siglos XIX
y XX es tanto espacial -fbricas (empresas) por todas partes- como funcional -otras
instituciones adquieren formas empresariales (ejrcito, iglesias o partidos polticos).
(Extrado del libro Sociologa para la empresa, de Antonio Lucas Marn, Mc Graw Hill,
Madrid, 1998, pgs.4-6)

Actividad 4: Leccin evaluativa 1

Lectura de apoyo a la evaluacin del captulo 2
Como lectura complementaria de apoyo a la evaluacin del captulo 2 Concepto
del trabajo se ha tomado el ensayo publicado en Gestipolis que relaciona al
trabajo con el desarrollo, en la perspectiva de dignificacin que l representa.

Trabajo= desarrollo de cmo el trabajo dignifica el hombre

Las organizaciones estn en la obligacin de proveer a sus empleados todas las
herramientas necesarias para que estos realicen un excelente trabajo, puedan
desarrollar sus potencialidades y alcanzar sus objetivos.
Como dice el viejo adagio "el trabajo dignifica" . Esta aseveracin es totalmente
cierta ya que realizando una labor podemos desarrollar nuestro intelecto y
nuestras habilidades tanto fsicas como mentales. Al practicar una actividad que
requiera nuestro esfuerzo, estamos ayudndonos a nosotros mismos para ser
mejores y sentirnos bien y muy contentos por lo que se ha hecho.
Con el trabajo expresamos lo que sentimos, lo que anhelamos, podemos
manifestar nuestras ideas, desarrollamos la creatividad y los conocimientos que
tenemos y cada vez ms nos convertimos en seres humanos importantes para
nuestra familia as como para la sociedad en la que vivimos.
Descubrimos quines somos y qu podemos aportar para el bienestar de todo lo
que nos rodea. Para todos nosotros, es de suma importancia realizar un trabajo,
saber que se est haciendo algo con lo cual se ayuda al desarrollo del sitio de
labores donde nos encontremos y al desarrollo personal. Es as como la falta de
empleo o la prdida del mismo, significa una gran decepcin y una gran frustracin
para la persona que se encuentre en cualquiera de estas situaciones.
Siempre hemos tenido derechos as como obligaciones. Tenemos derecho a votar,
a expresarnos libremente (a veces esto no se cumple), a tener familia, etc. El
trabajo al ser una necesidad bsica del hombre, tambin se transforma en derecho
y es por esto que todas las naciones del mundo (especialmente las
latinoamericanas) luchan contra el desempleo creciente y los factores que lo
producen.
Sin embargo, algunas veces (como lo tratamos en artculos anteriores) el tener un
trabajo no significa una satisfaccin sino todo lo contrario: una carga pesada la
cual llevamos por necesidad de ganar un sueldo y donde no tenemos la
posibilidad de desarrollar nuestro intelecto y conocimiento.
Sin el trabajo el hombre no sera nada. Jams tendra la capacidad de
desarrollarse y sentirse como una verdadera persona.
Por tal razn, debe propenderse por parte del Estado, las empresas y de nosotros
mismos, porque la realizacin de una labor permita el desarrollo total de todas
nuestras potencialidades, anhelos, sueos y caractersticas que nos definen como
personas.

Las organizaciones estn en la obligacin de dar todo lo necesario para que sus
trabajadores tengan la oportunidad de realizarse como personas, estableciendo
estrategias en donde concuerden las capacidades propias de los individuos y la
labor que estos van a realizar. Por ejemplo, no colocar a una persona con muchos
estudios y dotes de liderazgo, de conductor, o a una persona que no est
preparada, como Gerente General.
Deben estudiarse las capacidades y conocimientos de cada persona dentro de la
organizacin para que sea ubicada correctamente y tenga la posibilidad de seguir
una carrera dentro de la empresa, que le permita crecer tanto como persona como
profesional. Esto conllevar a que exista un equilibrio tanto de objetivos como de
necesidades entre la organizacin y el individuo.
Recordemos que lograr que los objetivos de un empleado sean los mismos de la
empresa, ocasionar un aumento en el compromiso tanto del trabajador como de
la compaa y har que las labores sean desarrolladas de forma correcta, con total
agrado y buscando siempre incrementar el beneficio de la empresa que ser
tambin el del individuo.
Es indispensable que dentro de la empresa se hagan seguimientos y evaluaciones
de los trabajos hechos ya que esto determinar la eficacia y eficiencia de los
empleados y si estos estn haciendo su labor motivados o simplemente como una
obligacin. La meta es lograr que los trabajadores siempre estn comprometidos y
felices con lo que hacen.
Para finalizar podemos decir que conocer bien la gente con la que se cuenta y
ayudarla para su desarrollo en todo sentido, son funciones muy importantes que
deben realizar todas las empresas del nuevo milenio, si quieren sobrevivir y tener
completo xito.
Fuente: Extrado de Gestipolis en
http://www.gestiopolis.com/canales/derrhh/articulos/13/trabajodesarrollo.htm

Actividad 4: Leccin evaluativa 1

Lectura de apoyo a la evaluacin del captulo 3
El captulo 3 del mdulo denominado La organizacin humana y su concepto:
disciplinas que repercuten en la administracin permite enfocar la atencin hacia un
aspecto organizacional que ha venido siendo tratado desde los albores mismos del
enfoque humanstico de la Administracin, como es la dimensin humana que la
caracteriza. Recordando a Mc Gregor y Parker Follet, que entre otros dedicaron gran

parte de su obra a cimentar el lado humano de las organizacciones se presenta un

artculo extrado del blog Consultora artesana en red.

Por una dimensin humana de las empresas

Uno de los aspectos ms analizados de la empresa es su tamao ideal. Recuerdo que era
un tema de debate en Maier cuando trabaj all. Una fbrica que se haba estructurado
en minicompaas que llambamos olatxus y que en su origen eran unidades de no ms
de 50 personas. Pareca una forma de funcionar gil y que generaba un considerable
compromiso en las personas. Cada olatxu buscaba su identidad. El objetivo era que las
personas tuvieran cerca una unidad organizativa que les permitiera observar con facilidad
los resultados de su trabajo.
Jos M. Pelez escribi no hace mucho un interesante artculo al respecto: Tamao
crtico en la organizacin repasando diversos enfoques relacionados con el tamao. En l
deca: Siempre me ha intrigado la relevancia del nmero de miembros y tipos de
vinculacin en las organizaciones humanas. En el caso del mbito econmico, cundo
es mejor 1 trabajador autnomo, una red de 40 profesionales independientes o una
multinacional de 400.000 empleados? Hay algn nmero mgico de referencia para los
asalariados de una empresa o los socios de una cooperativa?
En Obea tambin lo consideramos un factor relevante. De hecho manejamos la idea de la
dimensin humana. Por simplificar y decir algo evidente, eso quiere decir que la gran
empresa no nos parece de dimensin humana. Nosotros descendemos en la eficiencia
hasta la persona y partimos de ella para comprender cmo puede funcionar una
organizacin. Ahora la persona, con mejores herramientas para la coordinacin con sus
semejantes, puede llevar a cabo trabajos colaborativos como nunca antes pudo hacerlo.
Por eso la empresa abierta quiz deba gestionar cmo no crecer.
Esta dimensin humana tiene, adems, otro elemento a considerar: la complementariedad
de roles dentro de un equipo de trabajo. Si bien la persona es el punto de comienzo, el
equipo parece la unidad natural de trabajo. As que su dinmica nos interesa. Creemos
que es necesario que las personas complementen sus capacidades para que el resultado
sea realmente mayor que la simple suma de sus partes. De ah el enfoque de Belbin en el
que andamos hurgando y con el que Jokin Guridiest experimentando. Tenemos que
buscar su encaje dentro de nuestro enfoque de empresa abierta.
Para hacer realidad una dimensin humana de la empresa se me ocurren estos principios.

Sea cual sea el nmero debes poder llamar a cada persona por su nombre.

El equipo debe disponer de herramientas para desarrollar tanto lazos fuertes como
dbiles. Conviene tanto relajar como profundizar. La gestin de las distancias
adecuadas son muy importantes en una relacin humana satisfactoria.

Aunque suena a paradoja que slo queda bien en los libros: hay que partir de la
diferencia para llegar tanto a consensos como a disensos. El equipo debe moverse
gil en la diferencia, fuente de transformacin. Necesita interaccin cotidiana.

La relacin entre personas fluye entre lo personal y lo profesional, con lmites que
cada cual coloca segn su esquema de valores. No hay que por qu entrar en el
terreno ntimo pero tampoco hay por qu no hacerlo.

En la medida de lo posible hay que generar espacios fsicos comunes de trabajo.

No tienen por qu ser permanentes pero s conviene que las personas sepan cul
es ese territorio donde colaboran y donde -quiz- lleguen a entrar enestado de
flujo.

La lgica nos dice que con ms de 5 personas todo se complica. No quiere decir
que todas las empresas deban ser menores de 5 personas. Pero puede ser que al
traspasar ese nmero ya nada sea como antes. En una red distribuida no importa
tanto el volumen de cada nodo sino la calidad y cantidad de sus conexiones.

La retribucin econmica en empresas de dimensin humana debiera ser casi

plana, con mnimas diferencias justificadas por contribuciones excepcionales. Y no
pasa nada si es la misma para cada persona, hoy por ti, maana por m, los
esfuerzos se compensarn.

As que quiz naveguemos contra corriente. Una empresa es ms competitiva cuanto ms

humana sea. Y debe buscar, en coherencia, cul es esa dimensin humana que la hace
ms eficiente. Utopa? Ya, pero mientras tanto, la dimensin inhumana de muchas
organizaciones es otro obstculo para que la gente se comprometa con su actividad
profesional.Charles Handy hablaba de que en realidad en una gran empresa uno acaba
conociendo a un reducido crculo de colegas. Ms all est la tierra incgnita, un lugar
inhspito donde parece difcil echar races.
Fuente:
http://blog.consultorartesano.com/2009/07/por-una-dimension-humana-de-lasempresas.html

preciado(a)s estudiantes:
Este espacio ha sido diseado para que Ustedes realicen en l las actividades
indicadas para la Fase denominada Socializacin del reconocimiento del Curso y
de Actores, una vez hayan realizado la actualizacin de su perfil (incluso subir su

foto). En consecuencia deben registrar en este Foro los siguientes aportes

individuales:
Presentacin personal, que incluya adems de sus datos personales (nombre,
Cead, programa en el que se encuentre matriculado/a, perfil ocupacional, e-mails y
telfonos de contacto), sus expectativas personales del curso y un breve
comentario del reconocimiento de actores.
Un comentario sobre las tres (3) temticas escogidas en la inspeccin del
mdulo, dando su punto de vista sobre el motivo de su escogencia y la pertinencia
que le observa a cada una de ellas para su formacin profesional.
Un comentario a cada una de las presentaciones personales de los dems
integrantes del grupo colaborativo.
Un organizador grfico que especifique la estructura de los contenidos del mdulo
(unidades, captulos, lecciones).
Los comentarios y el organizador grfico socializados en este foro servirn de insumo
para el producto final que debe ser colgado en el Foro de produccin intelectual
para entrega individual.
Puntaje mximo de la Actividad: 16 puntos