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COACHING & MENTORING

MAESTRIA EN ADMINISTRACION
LAE: MAX ALEJANDRO AQUINO JIMENEZ
MTO. JULIO CESAR GORDILLO ARGUELLO
MATERIA: COACHING

Mentoring.
El origen de la palabra mentor se encuentra en el
personaje homnimo de la Odisea, a quien Ulises
encomienda la educacin y la tutela de su hijo durante
su ausencia. Atenea toma forma de Mentor, su papel
es ofrecer el regalo de la sabidura divina. No es lo
mismo que el conocimiento, es la capacidad de
emplearse de forma inteligente y de actuar con buen
juicio para su propio bien y el de los dems.

Un mentor es pues una persona que transfiere su


experiencia y sus conocimientos a otra. Es modelo,
consejero, fuente de inspiracin y estmulo para la
superacin. Un mentor ejerce influencia positiva en su
mentorando y goza de su admiracin y respeto. La palabra mentoring ser utilizada
como la accin de ser mentor. El European Mentoring and Coaching Council lo
define como la ayuda que una persona da a otra para hacer transiciones
significativas en conocimiento, trabajo o pensamiento. Entendemos por mentoring
el proceso por el cual una persona experimentada ayuda en el desarrollo personal
y profesional a otra, mediante la confianza y el compromiso.

El mentoring es un proceso que ayuda a difundir internamente el conocimiento y la


experiencia, que refuerza la motivacin y el compromiso y que contribuye a difundir
los valores y la cultura. Cuando nos incorporamos a una organizacin o asumimos
una nueva funcin, desconocemos ciertas sutilezas no recogidas en los manuales,
el know how. Son aspectos fundamentales para la supervivencia y el xito. Es lo
que ayuda a una persona a ser ms eficaz en su nueva responsabilidad, a ampliar
la capacidad, a potenciar la innovacin, a mejorar la calidad directiva y a ofrecer una
carrera atractiva.

Coaching.
Es la forma en que alguien ayuda a otra persona a que sea capaz de conseguir
sus propios resultados, es una relacin de influencia, aceptada de

forma

positiva, para que se genere un aprendizaje se basa en preguntar y escuchar


activamente para reflexionar juntos sobre el camino a recorrer en la mejora del
rendimiento.
Libera el potencial de la persona para
mejorar su rendimiento. Ayuda a crear una
cultura de mayor feedback y conocimiento
de uno mismo. Ayuda a conseguir la
confianza necesaria para delegar.

Es la forma en que alguien ayuda a otra


persona a que sea capaz de conseguir sus
propios resultados. Es una relacin de
influencia, aceptada de forma positiva, para
que se genere un aprendizaje. Se basa en
preguntar y escuchar activamente para
reflexionar juntos sobre el camino a recorrer
en la mejora del rendimiento. Libera el potencial de la persona para mejorar su
rendimiento. Ayuda a crear una cultura de mayor feedback y conocimiento de
uno mismo. Ayuda a conseguir la confianza necesaria para delegar.

Coaching y Mentoring- Diferencias.


Coaching y mentoring son metodologas de
aprendizaje

de

gran

impacto

para

los

individuos y para las empresas. Comparten la


misin de maximizar el desarrollo personal y
profesional. La diferencia fundamental estriba en el grado de experiencia que ha de
poseer cada uno. El coach no necesita ser un
experto bastara con tener los conocimientos y
tcnicas de desarrollo. A diferencia, el mentor
ha de ser una figura de referencia con
experiencia, una trayectoria vital y valores que
transmitir a fin de garantizar el desarrollo
pleno; cabe sealar que el mentor no tiene porque ser una persona mayor de edad
puede ser de igual edad e incluso menor que su tutelado siempre y cuando cumpla
con la experiencia. Si comparamos el papel del mentor con el del tutor, podemos
decir que el papel del mentor es ms estratgico, de mayor duracin y de mayor
profundidad en los temas. Mientras que un jefe puede desempear el papel de
coach o el de tutor, los mentores no han de ser jefes directos del mentorando, pues
se requiere de mayor confianza.

Bibliografa.
El mentoring como herramienta de motivacin y retencin de talento.
Capital Humano, n 184, pg. 100 Enero 2005.
Soler Angles Mara Rosa.
Desarrollo de competencias en Mentoring y Coaching.
Beatriz Valderrama
Editorial Prentice Hall.

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