MATRIZ DE REFERNCIA - VERSO PRELIMINAR

HISTRIA 9 ANO ENSINO FUNDAMENTAL

TPICOS E SEUS DESCRITORES
I - HISTRIA DE VIDA, DIVERSIDADE POPULACIONAL E MIGRAES(tnica, cultural e social e
Migraes em Minas Gerais e Brasil)
D1
Compreender a importncia do estudo da Histria para a formao cidad.
D2
Identificar a diversidade populacional brasileira atravs dos processos migratrios, conceituando
cultura, mestiagem, hibridismo e suas manifestaes.
D3
Distinguir Histria e Pr-Hstria e a origem dos diferentes povoadores, sua evoluo e
diversidade.
D4
Identificar as caractersticas da colonizao na Amrica e as bases do capitalismo industrial.
D5
Identificar as especificidades dos povos indgenas brasileiros poca da chegada dos europeus.
D6
Caracterizar a presena africana no Brasil colonial, diferenciando o tipo de escravido existente
na frica e o tipo implantado na Amrica Portuguesa.
D7
Conceituar e identificar os processos da expanso colonizadora portuguesa.
D8
Relacionar as atividades econmicas internas e a acumulao de capital na Colnia:
abastecimento interno, trfico negreiro, escravido de ndios e negros.
D9
Compreender o processo de implantao da agromanufatura do acar no Nordeste brasileiro.
D10
Analisar a formao da sociedade brasileira, estabelecendo relaes entre as aes dos
missionrios catlicos, escravido e poder local.
D11
Analisar as disputas sobre o territrio sul-americano entre Portugal e outras potncias europias
no sc.XVIII por meio dos principais tratados.
D12
Identificar a origem dos imigrantes que chegaram no Brasil e em Minas Gerais nos sculos XIX
e XX.
II - CONSTRUO DO BRASIL: TERRITRIO, ESTADO E NAO
D13
Compreender a importncia das revolues contemporneas para a construo da cidadania no
mundo e no Brasil.
D14
Analisar o sistema capitalista emergentes , o progresso cientfico-tecnolgico e a nova
organizao dos trabalhadores.
D15
Analisar as influncias dos ideais liberais no Brasil colonial.
D16
Analisar os antecedentes histricos da vinda da famlia real portuguesa para o Brasil e as
alteraes polticas e sociais ocorridas no territrio brasileiro.
D17
Caracterizar a Constituio Brasileira de 1824 e suas implicaes na sociedade brasileira.
D18
Analisar e caracterizar os conflitos polticos e sociais no Brasil Imperial.
D19
Relacionar o fim do trfico de escravos aos interesses ingleses e as medidas favorveis
abolio, tomadas pelo governo brasileiro a partir de 1850.
D20
Compreender a educao no Brasil Imprio como formadora de uma identidade nacional
excludente e elitista.
III - BRASIL, NAO REPUBLICANA
D21
Conceituar e compreender os termos oligarquia, clientelismo, coronelismo e federalismo,
relacionando-os ao regime republicano brasileiro.
D22
Identificar as caractersticas da Constituio de 1891 e suas implicaes.
D23
Estabelecer relao entre o ideal republicano, modernidade e o processo de urbanizao e
industrializao no Brasil.
D24
Identificar os conflitos polticos e eleitorais na Repblica Velha.
D25
Identificar caractersticas dos movimentos sociais na Repblica Velha e as novas ideologias
partidrias no Brasil.
IV - NAO, TRABALHO E CIDADANIA NO BRASIL
D26
Compreender o processo de crise do sistema oligrquico brasileiro.
D27
Relacionar e caracterizar o governo autoritrio de Vargas aos regimes totalitrios.
D28
Estabelecer relaes entre a Segunda Guerra Mundial e a industrializao no Brasil.
D29
Identificar caractersticas do governo do presidente Eurico Gaspar Dutra.
D30
Identificar caractersticas do governo JK.
D31
Identificar caractersticas do presidente Jnio Quadros.
D32
Identificar caractersticas de regimes polticos e a implantao da ditadura militar no Brasil.
D33
Identificar o quadro econmico e social no Brasil durante a ditadura militar.
D34
Identificar caractersticas dos governos militares no Brasil.
D35
Reconhecer os avanos da cidadania expressos na Constituio de 1988.
D36
Analisar as tenses e reivindicaes sociais no Brasil atual.
D37
Relacionar os governos neoliberais da dcada de 1990.
D38
Analisar a atual conjuntura poltica e econmica brasileira.