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1. Introduccin
2. Definiciones
3. Normatividad
4. Objetivos
5. Parmetros de comparacin
6. Mediciones
6.1. Fotos
6.2. Planos Hallazgos
7. Conclusiones
8. Recomendaciones
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1. INTRODUCCIN
El ruido es uno de los factores de riesgos fsicos que afectan la audicin y perturban otros
rganos de las personas y de los trabajadores.
El presente trabajo se realiza en una de las aulas de clase de UNIMINUTO con el objeto de
verificar los niveles de ruido, por medio de un sonmetro en tres puntos diferentes del saln, para
aprender utilizarlo e igualmente comparar las mediciones realizadas con las que establece la ley,
para poder tomar las medidas correctivas y hacer los ajustes que se requieran ya sea de tipo
administrativo o de ingeniera para que el alumnado se siente confort y que el ruido que se
maneje sea permisible al odo humano; as mismo, la universidad pueda contar con un estudio
serio sobre las condiciones de ruido; igualmente se harn recomendaciones dependiendo de los
niveles encontrados.
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2. DEFINICIONES
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3. NORMATIVIDAD
Resolucin 1972 de mayo de 1990 del Ministerio de la Proteccin Social establece los valores
lmites permisibles, los siguientes valores mximos de nivel de presin sonora para diferentes
tiempos de exposicin.
Resolucin 8321 de agosto de 1983: por lo cual se dictan normas sobre proteccin y
conservacin de la audicin de la salud y el bienestar de las personas, por causa de la produccin
y emisin de ruidos.
4. OBJETIVOS
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5. PARAMETROS DE COMPARACIN
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110
115
1/4
1/8
Vs.
PUNTOS
dB
1
2
3
81.0
76.5
78.0
Hora de exposicin
6
6
6
Respecto a las tres mediciones que se realizaron en el aula de clase se pudo constatar que
se encuentran dentro de los niveles establecidos en Colombia segn la Resolucin 1972 de mayo
de 1990, las cuales son permisibles para el tiempo el cual los alumnos se encuentran en este sitio
de estudio.
6. MEDICIONES
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HALLAZGOS
UBICACION
HORA
Punto uno
9:17 a.m.
Punto dos
9:18 a.m.
DATOS RECOLECTADOS
EN DESIBELES
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Punto tres
9:19 a.m.
7. CONCLUSIN
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8. RECOMENDACIN
En vista que los parmetros se encuentran dentro de los rangos establecidos en la ley
colombiana, se recomienda para disminuir el ruido externo mantener la puertas y las ventanas
cerradas, siempre y cuando el aula posea las condiciones climticas agradables para los
estudiantes.
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TABLA DE CONTENIDO
1. Introduccin
2. Definiciones
3. Normatividad
4. Objetivos
5. Parmetros de comparacin
6. Mediciones
6.1. Fotos
6.2. Planos Hallazgos
7. Conclusiones
8. Recomendaciones
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1. INTRODUCCIN
En toda actividad ya sea cotidiana o laboral es necesario contar con una buena temperatura
tanto ambiental como corporal para el buen desarrollo de las actividades a desarrollar, por esto es
necesario lograr identificar a qu tipo de temperatura estamos expuestos, con el fin de evitar
alteraciones a nuestro organismo.
El cuerpo humano aprovecha solo una parte de energa transformndola en trabajo til; el
resto de estas energas se convierte en calor acumulndola para el cuerpo, y aumentndola siendo
una amenaza para la vida, es decir, que el calor es un peligro para la salud porque nuestro cuerpo,
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Cuando hace calor, trabajar puede resultar bastante incmodo o incluso agobiante,
especialmente si no corre el aire y si, adems, la humedad del ambiente es alta y esto puede
conllevar a que el cuerpo sufra alteraciones que son manifestadas a travs del estrs trmico por
calor, que es la carga de calor que los trabajadores reciben y acumulan en su cuerpo y que resulta
de la interaccin entre las condiciones ambientales del lugar donde trabajan, la actividad fsica
que realizan y la ropa que llevan. Es decir, el estrs trmico por calor no es un efecto patolgico
que el calor puede originar en los trabajadores, sino la causa de los diversos efectos patolgicos
que se producen cuando se acumula excesivo calor en el cuerpo. Es importante conocer que no
solo el calor se considera como temperatura extrema, s no que tambin el frio es un riesgo fsico
que afecta de igual manera el funcionamiento y desarrollo de las actividades de cualquier ser
humano, produciendo en l afectaciones como la hipotermia que afecta la salud del trabajador
adems disminuyendo su capacidad laboral.
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2. DEFINICIONES
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FRIO: El fro no es slo un hecho (temperatura baja), sino tambin una cuestin
relacionada con la percepcin de un individuo, y por ello subjetiva. Para el ser humano, la
percepcin de la temperatura se basa principalmente en la facilidad que tiene un determinado
objeto para sustraer calor del individuo, es decir, que para dos objetos a una misma temperatura,
una persona percibir ms fro a aquel objeto que tenga ms facilidad para extraerle energa en
forma de calor.
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ESTRS TERMICO: El estrs trmico corresponde a la carga neta de calor a la que los
trabajadores estn expuestos y que resulta de la contribucin combinada de las condiciones
ambientales del lugar donde trabajan, la actividad fsica que realizan y las caractersticas de la
ropa que llevan.
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3. NORMATIVIDAD
Artculo 2.Actividades de alto riesgo para la salud del trabajador. Se consideran actividades de
alto riesgo para la salud de los trabajadores las siguientes:
Trabajos que impliquen la exposicin a altas temperaturas, por encima de los valores
lmites permisibles, determinados por las normas tcnicas de salud de salud ocupacional.
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Se tendr en cuenta para el clculo del ndice TGBH la exposicin promedia ocupacional.
Tambin se calcular la carga de trabajo que influye directamente en la tensin trmica y en la
cantidad de calor metablico producido.
Pargrafo 2 Para el clculo del ndice TGBH, se tendrn en cuenta las siguientes
ecuaciones fundamentales:
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Para efectos de los valores lmites permisibles de exposicin al calor se tendrn en cuenta
los establecidos en las siguientes tablas, expresados en grados centgrados TGBH: y clculo
metablico en Kcal/hora o BTU/hora.
Kcal/min
Sentado
0.3
De pie
0.6
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Caminando
2.0 3.0
Actividad
M
Btu/h
Kcal/h
400
100
450-550
113-138
550-650
138-163
550-650
138-163
650-800
163-200
750-1000
188-250
1000-1400
250-350
1500-200
375-500
2000-2400
500-600
Trabajo liviano
Posicin sentada, poco movimiento.
Posicin sentada, movimiento moderado de los brazos
Y el tronco.
Trabajo moderado
Posicin sentada, movimiento moderado
Sostenido de pies y piernas
Trabajo pesado
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Los valores TGBH ponderados segn el tiempo debe calcularse sobre la base de 1 hora, si
la exposicin al calor es continua y no sobre la base de 8 horas. Cuando se trata de exposiciones
intermitentes al calor el clculo ponderado de TGBH se puede calcular cada 2 horas. Para efectos
de los valores lmites permisibles de exposicin al calor se tendrn en cuenta los establecidos en
la siguiente tabla, expresados en grados centgrados:
Rgimen de trabajo descanso
Trabajo continuo
Carga de trabajo
ligera
Moderada
Pesada
30.0
26.7
25.0
30.6
28.0
25.9
31.4
29.4
27.9
32.2
31.1
30.0
75% trabajo
25% descanso por hora
50% trabajo
50% descanso por hora
25% trabajo
75% descanso por hora
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4. OBJETIVOS.
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Identificar si hay factores de riesgo en temperatura que afecten nuestra salud como
nuestro desempeo escolar.
Analizar dicha informacin con el fin de tomar medidas de control que ayuden a
minimizar los efectos negativos de las temperaturas extremas.
5. PARAMETROS DE COMPARACIN.
1. Los puntos que se compararon con la temperatura en un aula de clase fueron tres y un
punto externo con termmetro expresado en C, F y WBGT
El clculo previo se hizo con una temperatura general de 30 estudiantes, en el aula de clase
de los estudiantes en tercer semestre en administracin en salud ocupacional.
2. Para los niveles de temperatura se tiene en cuenta la posicin y el movimiento del cuerpo
a los que estn expuestos los estudiantes.
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Kcal/min
Sentado
0.3
De pie
0.6
Caminando
2.0 3.0
Actividad
M
Btu/h
Kcal/h
400
100
450-550
113-138
550-650
138-163
550-650
138-163
650-800
163-200
750-1000
188-250
1000-1400
250-350
Trabajo liviano
Posicin sentada, poco movimiento.
Posicin sentada, movimiento moderado de los brazos
Y el tronco.
Trabajo moderado
Posicin sentada, movimiento moderado
Sostenido de pies y piernas
Trabajo pesado
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1500-200
375-500
2000-2400
500-600
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6. MEDICIONES.
PUNTO 2.
PUNTO 1.
Fuera del
saln
IN- con
sol.
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PUNTO 3.
Parte de atrs
24.5 C
75.9F
TA
28.6 C
83.5 F
TG
29.6 C
85.3F
57%
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Punto 2. Dentro del saln, parte del tablero, out- sin sol.
WBGT
24.7 C
76.5 F
TA
29.2 C
84.5 F
TG
29.9 C
85.8 F
57%
24.8 C
76.5 F
TA
29.8 C
85.8 F
TG
29.8 C
85.8 F
56.6%
7. CONCLUCIONES
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El saln cuenta con adecuada ventilacin y espacio para la cantidad de estudiantes que
somos.
8. RECOMNDACIN
El estudio realizado permite conocer con suficiente detalle el ruido ambiental originado
por los estudiantes de administracin en salud ocupacional durante su jornada de clase en el aula,
se debe tener en cuenta que un estudio tendr validez mientras no se produzcan cambios
significativos, ser necesario actualizar de forma peridica para poder seguir utilizndolo como
herramienta de gestin que permite tener un control preventivo.
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