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TABLA DE CONTENIDO

1. Introduccin
2. Definiciones
3. Normatividad
4. Objetivos
5. Parmetros de comparacin
6. Mediciones
6.1. Fotos
6.2. Planos Hallazgos
7. Conclusiones
8. Recomendaciones

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1. INTRODUCCIN

El ruido es uno de los factores de riesgos fsicos que afectan la audicin y perturban otros
rganos de las personas y de los trabajadores.

El presente trabajo se realiza en una de las aulas de clase de UNIMINUTO con el objeto de
verificar los niveles de ruido, por medio de un sonmetro en tres puntos diferentes del saln, para
aprender utilizarlo e igualmente comparar las mediciones realizadas con las que establece la ley,
para poder tomar las medidas correctivas y hacer los ajustes que se requieran ya sea de tipo
administrativo o de ingeniera para que el alumnado se siente confort y que el ruido que se
maneje sea permisible al odo humano; as mismo, la universidad pueda contar con un estudio
serio sobre las condiciones de ruido; igualmente se harn recomendaciones dependiendo de los
niveles encontrados.

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2. DEFINICIONES

RUIDO: es un sonido molesto y desagradable que afecta el funcionamiento del


odo y causa la perturbacin en el funcionamiento de otros.
SONMETRO: es un instrumento de medida que sirve para medir niveles de
presin sonora. En concreto, el sonmetro mide el nivel de ruido que existe en
determinado lugar y en un momento dado.

DECIBEL: la unidad de sonido que expresa la relacin entre las presiones de un


sonido cualquiera y un sonido de referencia en escala logartmica.

NIVEL DEL RUIDO: es aquel que medido en dB con un instrumento que


satisfaga los requisitos establecidos en la resolucin 8321 de 1993.

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3. NORMATIVIDAD

Resolucin 1972 de mayo de 1990 del Ministerio de la Proteccin Social establece los valores
lmites permisibles, los siguientes valores mximos de nivel de presin sonora para diferentes
tiempos de exposicin.

Resolucin 8321 de agosto de 1983: por lo cual se dictan normas sobre proteccin y
conservacin de la audicin de la salud y el bienestar de las personas, por causa de la produccin
y emisin de ruidos.

4. OBJETIVOS

4.1 OBJETIVO GENERAL

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Realizar mediante equipos de medicin, evidencia de los niveles de ruido ambiental


generados por la actividad de los estudiantes de tercer semestre de administracin en salud
ocupacional durante su jornada de clases en el aula de clase del colegio la Salle.

4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Establecer puntos especficos de medicin que brinden una mejor informacin.


Identificar si hay factores de riesgo en relacin al ruido ambiental generado en el aula de
clase que afecten nuestra salud como nuestro desempeo escolar.
Analizar dicha informacin con el fin de tomar medidas de control que ayuden a
minimizar los efectos negativos a la salud de los estudiantes.

5. PARAMETROS DE COMPARACIN

Resolucin 1972 de 1990:


Nivel de presin sonora dB (A)
85
90
95
100
105

Tiempo mximo de exposicin (horas)


8
4
2
1
1/2

5
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110
115

1/4
1/8

Vs.
PUNTOS

dB
1
2
3

81.0
76.5
78.0

Hora de exposicin
6
6
6

Respecto a las tres mediciones que se realizaron en el aula de clase se pudo constatar que
se encuentran dentro de los niveles establecidos en Colombia segn la Resolucin 1972 de mayo
de 1990, las cuales son permisibles para el tiempo el cual los alumnos se encuentran en este sitio
de estudio.

6. MEDICIONES

6.1. Registro Fotogrfico:

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6.2. Plano -Hallazgos

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1. Parte Superior cerca al tablero


2. Parte central
3. Parte Inferior

HALLAZGOS
UBICACION

HORA

Punto uno

9:17 a.m.

Punto dos

9:18 a.m.

DATOS RECOLECTADOS
EN DESIBELES

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Punto tres

9:19 a.m.

7. CONCLUSIN

Teniendo en cuenta las mediciones hechas en el saln de clases de uniminuto se concluye


que las medidas se encuentran dentro de los rangos establecidos por la Resolucin 8321 de
agosto de 1983 y Resolucin 1972 de mayo de 1990.

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8. RECOMENDACIN

En vista que los parmetros se encuentran dentro de los rangos establecidos en la ley
colombiana, se recomienda para disminuir el ruido externo mantener la puertas y las ventanas
cerradas, siempre y cuando el aula posea las condiciones climticas agradables para los
estudiantes.

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TABLA DE CONTENIDO

1. Introduccin
2. Definiciones
3. Normatividad
4. Objetivos
5. Parmetros de comparacin
6. Mediciones
6.1. Fotos
6.2. Planos Hallazgos
7. Conclusiones
8. Recomendaciones

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1. INTRODUCCIN

En toda actividad ya sea cotidiana o laboral es necesario contar con una buena temperatura
tanto ambiental como corporal para el buen desarrollo de las actividades a desarrollar, por esto es
necesario lograr identificar a qu tipo de temperatura estamos expuestos, con el fin de evitar
alteraciones a nuestro organismo.

El cuerpo humano aprovecha solo una parte de energa transformndola en trabajo til; el
resto de estas energas se convierte en calor acumulndola para el cuerpo, y aumentndola siendo
una amenaza para la vida, es decir, que el calor es un peligro para la salud porque nuestro cuerpo,

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para funcionar con normalidad, necesita mantener invariable la temperatura en su interior en


torno a los 37C. Cuando la temperatura central del cuerpo supera los 38C, ya se pueden
producir daos a la salud y, a partir de los 40,5C, la muerte.

Cuando hace calor, trabajar puede resultar bastante incmodo o incluso agobiante,
especialmente si no corre el aire y si, adems, la humedad del ambiente es alta y esto puede
conllevar a que el cuerpo sufra alteraciones que son manifestadas a travs del estrs trmico por
calor, que es la carga de calor que los trabajadores reciben y acumulan en su cuerpo y que resulta
de la interaccin entre las condiciones ambientales del lugar donde trabajan, la actividad fsica
que realizan y la ropa que llevan. Es decir, el estrs trmico por calor no es un efecto patolgico
que el calor puede originar en los trabajadores, sino la causa de los diversos efectos patolgicos
que se producen cuando se acumula excesivo calor en el cuerpo. Es importante conocer que no
solo el calor se considera como temperatura extrema, s no que tambin el frio es un riesgo fsico
que afecta de igual manera el funcionamiento y desarrollo de las actividades de cualquier ser
humano, produciendo en l afectaciones como la hipotermia que afecta la salud del trabajador
adems disminuyendo su capacidad laboral.

Basndonos en lo anterior es necesario implementar medidas de control y prevencin que


conlleven a un buen desarrollo de las actividades laborales, generando as un mejor desempeo y
conllevando a una mejor calidad laboral.

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2. DEFINICIONES

AGOTAMIENTO POR CALOR: Se produce principalmente cuando existe una gran


deshidratacin. Los sntomas incluyen la prdida de capacidad de trabajo, disminucin de las
habilidades psicomotoras, nauseas, fatiga, etc. Si no es una situacin muy grave, con la
rehidratacin y el reposo se produce la recuperacin del individuo.

CALOR: Energa que se manifiesta por un aumento de temperatura y procede de la


transformacin de otras energas; es originada por los movimientos vibratorios de los tomos y
las molculas que forman los cuerpos.

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FRIO: El fro no es slo un hecho (temperatura baja), sino tambin una cuestin
relacionada con la percepcin de un individuo, y por ello subjetiva. Para el ser humano, la
percepcin de la temperatura se basa principalmente en la facilidad que tiene un determinado
objeto para sustraer calor del individuo, es decir, que para dos objetos a una misma temperatura,
una persona percibir ms fro a aquel objeto que tenga ms facilidad para extraerle energa en
forma de calor.

GRADOS CENTIGRADOS: El grado Celsius es la unidad termomtrica cuya intensidad


calrica corresponde a la centsima parte del intervalo de temperatura existente entre el punto de
fusin del agua y el punto de su ebullicin.

GRADOS FAHRENHEIT: El grado Fahrenheit es una escala de temperatura propuesta


por Daniel Gabriel Fahrenheit en 1724. La escala establece como las temperaturas de
congelacin y ebullicin del agua, 32 F y 212 F, respectivamente. El mtodo de definicin es
similar al utilizado para el grado Celsius.

TERMOMETRO: Instrumento que sirve para medir la temperatura; el ms habitual


consiste en un tubo capilar de vidrio cerrado y terminado en un pequeo depsito que contiene
una cierta cantidad de mercurio o alcohol, el cual se dilata al aumentar la temperatura o se
contrae al disminuir y cuyas variaciones de volumen se leen en una escala graduada.

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TEMPERATURA: La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes


de caliente, tibio o fro que puede ser medida con un termmetro. En fsica, se define como
una magnitud escalar relacionada con la energa interna de un sistema termodinmico, definida
por el principio cero de la termodinmica.

TEMPERATURA CORPORAL: La termorregulacin o regulacin de la temperatura es


la capacidad que tiene un organismo biolgico para modificar su temperatura dentro de ciertos
lmites, incluso cuando la temperatura circundante es muy diferente. El trmino se utiliza para
describir los procesos que mantienen el equilibrio entre ganancia y prdida de calor. Si se aade
o quita una determinada cantidad de calor a un objeto, su temperatura aumenta o disminuye,
respectivamente, en una cantidad que depende de su capacidad calorfica especfica con un
ambiente.

ACLIMATIZACIN: es el proceso por el cual un organismo se adapta fisiolgicamente a


los cambios en su medio ambiente, que en general tienen relacin directa con el clima. Se suele
usar este trmino para referirse a procesos que ocurren durante un perodo corto, dentro del
periodo vital de un organismo individual o grupo.

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SOBRECARGA TERMICA: Sobrecarga trmica es la respuesta fisiolgica del cuerpo


humano al estrs trmico y corresponde al coste que le supone al cuerpo humano el ajuste
necesario para mantener la temperatura interna en el rango adecuado.

ESTRS TERMICO: El estrs trmico corresponde a la carga neta de calor a la que los
trabajadores estn expuestos y que resulta de la contribucin combinada de las condiciones
ambientales del lugar donde trabajan, la actividad fsica que realizan y las caractersticas de la
ropa que llevan.

HIDRATACIN: El cuerpo pierde agua por difusin a travs de la piel y por la


respiracin, pero principalmente la prdida de agua durante una situacin de estrs trmico se
produce mediante la sudoracin.

DESHIDRATACIN: La exposicin prolongada al calor implica una prdida de agua y


electrolitos a travs de la sudoracin. La sed no es un buen indicador de la deshidratacin. Un
fallo en la rehidratacin del cuerpo y en los niveles de electrolitos se traduce en problemas
gastrointestinales y calambres musculares.

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3. NORMATIVIDAD

Decreto 2090 de 2003,

Artculo 2.Actividades de alto riesgo para la salud del trabajador. Se consideran actividades de
alto riesgo para la salud de los trabajadores las siguientes:

Trabajos que impliquen la exposicin a altas temperaturas, por encima de los valores
lmites permisibles, determinados por las normas tcnicas de salud de salud ocupacional.

Trabajos con exposicin a radiaciones ionizantes.

Los cuerpos de bomberos, la actividad relacionada con la funcin especfica de actuar en


extincin de incendios.

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Decreto 1832 de 1994


Tabla de enfermedades profesionales
32. enfermedad por bajas temperaturas: trabajadores de neveras, frigorficos, cuartos fros, y
otros inferiores a las mnimas tolerables.
33. enfermedad por altas temperaturas: calambre por calor, choque por calor, hiperpirexia,
insolacin y sincope por calor

Decreto 2222 de 1993


Captulo 4: temperatura y humedad
Artculo 258: Los trabajadores debern estar protegidos por medios naturales o artificiales
de las corrientes de aire, de los cambios bruscos de temperatura y de la humedad o sequedad
excesiva. Cuando se presenten situaciones extremas de temperaturas bajas o altas que dificulten
realizar las labores mineras en condiciones normales y stas no puedan regularse por mtodos
convencionales, se tomarn las medidas necesarias tales como perodos de descanso o relevos
peridicos, suministro de lquidos y uso de ropa adecuada con el fin de minimizar los efectos
perjudiciales sobre la salud humana.

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Pargrafo 1.El ndice de temperatura de globo y bulbo hmedo (TGBH), se basa en la


combinacin de las temperaturas de globo y bulbo hmedo (que representan la carga de calor
ambiental) con la carga de trabajo (que representa la carga de calor metablico).

Se tendr en cuenta para el clculo del ndice TGBH la exposicin promedia ocupacional.
Tambin se calcular la carga de trabajo que influye directamente en la tensin trmica y en la
cantidad de calor metablico producido.

Pargrafo 2 Para el clculo del ndice TGBH, se tendrn en cuenta las siguientes
ecuaciones fundamentales:

a) Trabajo en interiores o exteriores sin carga solar:


TGBH = 0.7 tbhn + 0.3 tg.
Dnde: : tbhn = temperatura de bulbo hmedo natural
tg = temperatura de globo
Trabajo exterior con carga solar:
TGBH = 0.7 tbhn + 0.2 tg + 0.1 tbs
Dnde: tbhn = temperatura de bulbo hmedo natural
Tg = temperatura de globo

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Tbs = temperatura de bulbo seco


TGBH = temperatura globo y bulbo hmedo

Para efectos de los valores lmites permisibles de exposicin al calor se tendrn en cuenta
los establecidos en las siguientes tablas, expresados en grados centgrados TGBH: y clculo
metablico en Kcal/hora o BTU/hora.

ESTIMACION DE LA CARGA DE TRABAJO


Valores promedios del calor metablico durante distintas actividades.

A. Posicin y Movimiento del cuerpo

Kcal/min

Sentado

0.3

De pie

0.6

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Caminando

2.0 3.0

Subiendo una pendiente

Agregar 0.8 por metro (yarda) de altura


Estimaciones del metabolismo

Actividad

M
Btu/h

Kcal/h

400

100

450-550

113-138

Posicin sentada, movimiento sostenido de brazos y


piernas.

550-650

138-163

Posicin de pie, trabajo liviano con mquinas o en


mesas de trabajo.

550-650

138-163

650-800

163-200

Posicin de pie, trabajo moderado; se camina parte del


tiempo

750-1000

188-250

Caminar, levantar o empujar pesos no mu grandes

1000-1400

250-350

Levantar, empujar o arrastrar grandes pesos en forma


intermitente

1500-200

375-500

Trabajo sostenido muy pesado

2000-2400

500-600

Trabajo liviano
Posicin sentada, poco movimiento.
Posicin sentada, movimiento moderado de los brazos
Y el tronco.

Trabajo moderado
Posicin sentada, movimiento moderado
Sostenido de pies y piernas

Trabajo pesado

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El clculo de la carga metablica se puede realizar tambin a travs de clculos algebraicos


teniendo en cuenta la tabla anterior.

Los valores TGBH ponderados segn el tiempo debe calcularse sobre la base de 1 hora, si
la exposicin al calor es continua y no sobre la base de 8 horas. Cuando se trata de exposiciones
intermitentes al calor el clculo ponderado de TGBH se puede calcular cada 2 horas. Para efectos
de los valores lmites permisibles de exposicin al calor se tendrn en cuenta los establecidos en
la siguiente tabla, expresados en grados centgrados:
Rgimen de trabajo descanso

Trabajo continuo

Carga de trabajo
ligera

Moderada

Pesada

30.0

26.7

25.0

30.6

28.0

25.9

31.4

29.4

27.9

32.2

31.1

30.0

75% trabajo
25% descanso por hora
50% trabajo
50% descanso por hora
25% trabajo
75% descanso por hora

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4. OBJETIVOS.

4.1. OBJETIVO GENERAL:


El presente informe tiene por objeto, evidenciar los niveles de temperatura a los que estn
expuestos los estudiantes en un aula de clase.

4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Establecer puntos especficos de medicin que brinden una mejor informacin.

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Identificar si hay factores de riesgo en temperatura que afecten nuestra salud como
nuestro desempeo escolar.
Analizar dicha informacin con el fin de tomar medidas de control que ayuden a
minimizar los efectos negativos de las temperaturas extremas.

5. PARAMETROS DE COMPARACIN.

1. Los puntos que se compararon con la temperatura en un aula de clase fueron tres y un
punto externo con termmetro expresado en C, F y WBGT

El clculo previo se hizo con una temperatura general de 30 estudiantes, en el aula de clase
de los estudiantes en tercer semestre en administracin en salud ocupacional.

2. Para los niveles de temperatura se tiene en cuenta la posicin y el movimiento del cuerpo
a los que estn expuestos los estudiantes.

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B. Posicin y Movimiento del cuerpo

Kcal/min

Sentado

0.3

De pie

0.6

Caminando

2.0 3.0

Subiendo una pendiente

Agregar 0.8 por metro (yarda) de altura


Estimaciones del metabolismo

Actividad

M
Btu/h

Kcal/h

400

100

450-550

113-138

Posicin sentada, movimiento sostenido de brazos y


piernas.

550-650

138-163

Posicin de pie, trabajo liviano con maquinas o en


mesas de trabajo.

550-650

138-163

650-800

163-200

Posicin de pie, trabajo moderado; se camina parte del


tiempo

750-1000

188-250

Caminar, levantar o empujar pesos no mu grandes

1000-1400

250-350

Trabajo liviano
Posicin sentada, poco movimiento.
Posicin sentada, movimiento moderado de los brazos
Y el tronco.

Trabajo moderado
Posicin sentada, movimiento moderado
Sostenido de pies y piernas

Trabajo pesado

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Levantar, empujar o arrastrar grandes pesos en forma


intermitente

1500-200

375-500

Trabajo sostenido muy pesado

2000-2400

500-600

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6. MEDICIONES.

6.1. Registro fotogrfico.

6.2. Plano Hallasgos.

PUNTO 2.
PUNTO 1.

Parte del tablero.

Fuera del
saln

Out sin sol.

IN- con
sol.

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PUNTO 3.
Parte de atrs

Punto 1. Fuera del saln, in con sol


WBGT

24.5 C

75.9F

TA

28.6 C

83.5 F

TG

29.6 C

85.3F

57%

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Punto 2. Dentro del saln, parte del tablero, out- sin sol.
WBGT

24.7 C

76.5 F

TA

29.2 C

84.5 F

TG

29.9 C

85.8 F

57%

Punto 3. Fondo del saln. Out-sin sol


WBGT

24.8 C

76.5 F

TA

29.8 C

85.8 F

TG

29.8 C

85.8 F

56.6%

7. CONCLUCIONES

Las temperaturas extremas afectan el bienestar en el trabajo y en este caso nuestro


desempeo o rendimiento estudiantil.

El rea donde desarrollamos nuestras actividades educativas se encuentra dentro de


parmetros normales teniendo en cuenta la ciudad y el clima de la zona.

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El saln cuenta con adecuada ventilacin y espacio para la cantidad de estudiantes que
somos.

8. RECOMNDACIN

El estudio realizado permite conocer con suficiente detalle el ruido ambiental originado
por los estudiantes de administracin en salud ocupacional durante su jornada de clase en el aula,
se debe tener en cuenta que un estudio tendr validez mientras no se produzcan cambios
significativos, ser necesario actualizar de forma peridica para poder seguir utilizndolo como
herramienta de gestin que permite tener un control preventivo.

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