Tabla de contenido

Introduccin............................................................................................................................2
Objetivos.................................................................................................................................3
Marco Terico.........................................................................................................................4
Qu es el Mtodo Cientfico?............................................................................................4
Las Plantas..........................................................................................................................4
Qu son las plantas?......................................................................................................4
Partes de una planta:.......................................................................................................4
La Raz............................................................................................................................5
El Tallo............................................................................................................................5
Las Hojas.........................................................................................................................6
Tipos De Hojas................................................................................................................6
Flores...............................................................................................................................7
Los Frutos.......................................................................................................................7
Las Semillas....................................................................................................................7
Desarrollo de la Investigacin.................................................................................................8
El crecimiento de las plantas...........................................................................................8
Conclusiones...........................................................................................................................9
Bibliografa...........................................................................................................................10

Grupo # 2

EL CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS

Introduccin
Las plantas son la base de la pirmide alimenticia de todos los seres vivos. Desde hace
mucho tiempo la vida de los pueblos antiguos dependa de ellas. De las plantas
conseguimos alimentos, medicinas, fibras, colorantes y utensilios.
Las plantas son seres vivos que producen su propio alimento mediante el proceso de la
fotosntesis. Ellas captan la energa de la luz del sol a travs de la clorofila y convierten el
dixido de carbono y el agua en azcares que utilizan como fuente de energa.
El mtodo cientfico es un proceso destinado a explicar fenmenos, establecer relaciones
entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenmenos fsicos del mundo y
permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones tiles al hombre.
Por esa razn hemos decidido aplicar el presente trabajo al crecimiento de las plantas en
general aplicando el mtodo cientfico como principal fuente de la investigacin a
establecer.

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Grupo # 2

EL CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS

Objetivos

Explicar la aplicacin del mtodo cientfico en el proceso de crecimiento de las

plantas
Identificar en el proceso de crecimiento de las plantas cada una de las fases del
mtodo cientfico.

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Grupo # 2

EL CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS

Marco Terico
Qu es el Mtodo Cientfico?
El mtodo cientfico es un proceso destinado a explicar fenmenos, establecer relaciones
entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenmenos fsicos del mundo y
permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones tiles al hombre.
El mtodo cientfico consiste en la realizacin de una serie de procesos especficos que
utiliza la Ciencia para adquirir conocimientos. Estos procesos especficos son una serie de
reglas o pasos, bien definidos, que permiten que al final de su realizacin se obtengan unos
resultados fiables. Los cientficos emplean el mtodo cientfico como una forma planificada
de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural
actual.
Los pasos que debe seguir toda investigacin cientfica son los siguientes:
-

Observacin y eleccin del problema a investigar: Se debe determinar

concretamente que es lo que se quiere conseguir para seguir los pasos adecuados.
Formulacin de hiptesis: una hiptesis es una opinin o una suposicin que da
respuesta a una pregunta que se ha formulado. Pueden ser todas las hiptesis que
uno quiera, y posteriormente deben ser confirmadas o rechazas.
Experimentacin: Para confirmar o rechazar las hiptesis se debe realizar
numerosas pruebas o experimentos de cada una de ellas. Experimentar consiste en
realizar o provocar un fenmeno con el fin de observarlo, medir variables, obtener
datos, en condiciones controladas.
Anlisis de resultados: Una vez obtenidos todos los datos (en algunos casos se
analizan realizando tablas, grficos, etc.) se comprueba si las hiptesis emitidas eran
o no ciertas. Si haciendo varios experimentos similares se obtiene siempre la misma
conclusin, se puede generalizar los resultados y emitir una teora.

Una teora es una hiptesis o un conjunto de hiptesis, probadas o no probadas, que tratan
de explicar un fenmeno de la naturaleza. Las teoras se ayudan de los modelos* para tratar
de explicar los comportamientos observados.

Las Plantas
Qu son las plantas?
Las plantas son seres vivos que producen su propio alimento mediante el proceso de la
fotosntesis. Ellas captan la energa de la luz del sol a travs de la clorofila y convierten el
dixido de carbono y el agua en azcares que utilizan como fuente de energa.

Partes de una planta:

-

Raz: su funcin es fijar a la planta. Mediante ella las plantas obtienen nutrientes del
suelo.
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Grupo # 2

EL CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS

-

Tallo: es el que le da soporte a la planta; algunos tallos son delgados y flexibles,

otros, como los de los rboles, son leosos y duros.
Hoja: es la estructura donde se realiza la fotosntesis y la respiracin.
Flor: es el rgano reproductor. En su interior posee todos los rganos que necesita
para fabricar el fruto y la semilla.

La Raz
Es la parte ms olvidada de la planta porque es subterrnea y no se puede ver. Las races
son importantes ya que ayudan a sostener la planta y obtienen sustancias del suelo como
sales minerales y agua que necesitan para alimentarse.
Sus funciones son por lo tanto:
-

-Fija la planta al suelo.

-Absorber del suelo la savia bruta y conducirla hasta el tallo.
-Almacenar sustancias de reserva.

Las races tambin pueden almacenar azcar y carbohidratos que la planta utilizar para
realizar sus funciones. Las plantas pueden tener un sistema de raz primaria o central (como
las zanahorias) o un sistema de raz fibrosa (como el csped o grama).
Las partes de las races son:
-

-Zona terminal, encargada de hacer crecer la raz.

-La zona del crecimiento, donde la raz se alarga.
-La zona de afirmacin, de donde nacen gran cantidad de races secundarias.
-La zona estrecha, tambin llamada cuello, por donde se une al tallo.

El Tallo
El tallo transporta agua y nutrientes de las races a las hojas y el alimento producido por
stas al resto de la planta. El tallo tambin sirve para mantener la estabilidad de la planta y
le da la capacidad de alcanzar la altura necesaria para ser expuesta a la luz del sol. El tallo
puede ser corto o largo.
Segn los tallos, las plantas pueden ser herbceas o leosas. La mayora de las plantas
herbceas tienen generalmente tallos que son suaves, verdes, y contienen poco tejido
leoso. Estas plantas generalmente mueren cada ao. Muchas flores anuales y perennes
pertenecen a esta categora, junto con las verduras o vegetales y plantas de casa. Podramos
considerar a este tallo como la "columna" de la planta y casi nunca alcanza los dos metros
de altura.
Las plantas leosas tienen unos tallos que generalmente no mueren y se mantienen durante
el invierno. Muchos de estos tallos se utilizan para hacer muebles. Dentro del grupo de los
tallos leosos tenemos a los rboles y a los arbustos. Los rboles tienen un tronco grueso y
leoso con ramas que crecen lejos del suelo. Los arbustos tienen un tallo leoso, y se
caracteriza por tener ramas que crecen cerca del suelo.

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Grupo # 2

EL CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS

Dentro de los tallos encontramos los vasos liberianos y los vasos leosos que son los
conductos que permiten la circulacin de la savia.

Las Hojas
La hoja es una de las partes ms importantes de las plantas. Contienen el pigmento verde
llamado clorofila, que absorbe la energa de la luz solar y la usa para convertir el dixido de
carbono en oxgeno. Tambin absorben y difunden agua y gases. Son muy variadas en
forma, color y tamao
Partes De La Hoja
Hay muchos tipos de hojas que permiten distinguir unas plantas de otras, pero,
esencialmente, toda hoja est formada por las partes siguientes:
-

El limbo: es la parte ancha de la hoja. Tiene dos caras: el haz que es la parte de
arriba de la hoja cuando est en la planta, y el envs que es la que queda hacia
abajo.
Los nervios: son una especie de arrugas o canales que recorren el limbo de la hoja.
En realidad, son los vasos conductores que discurren a lo largo de su superficie.
El pecolo: es la parte de la hoja que une el limbo al tallo. Tiene forma de rabito y, a
travs de l , discurren los vasos conductores. Hay algunas hojas que no tienen
pecolo. Estas hojas sin peciolo se llaman ssiles. Existen muchos tipos de hojas,
que se diferencian por su forma: lobulada, ovalada, palmeada, triangular, etc.

Tipos De Hojas
Segn el limbo:
-

Hojas simples son las que tienen un limbo sin partir.

Hojas compuestas son aquellas en las que el limbo est dividido en fragmentos que
llegan al nervio principal.

Segn la forma del limbo:

-

Hoja elptica es la que tiene forma de elipse.

Hoja lanceolada es la que tiene forma de lanza.
Hoja acicular es la que tiene forma de aguja.
Hoja oval es la que tiene forma de huevo.
Hoja acorazonada es la que tiene forma de corazn.
Hoja lineal es la que es estrecha y alargada como una cinta.

Segn el margen:
-

Hojas enteras son las que tienen el margen liso.

Hojas onduladas son las que tienen pequeos entrantes como olas.
Hojas dentadas son las que tienen el margen con pequeos dientes.
Hojas aserradas son las que tienen los bordes como dientes de una sierra.
Hojas lobuladas las que presentan entrantes y salientes redondeados.

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Grupo # 2

EL CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS

Flores
Las flores son importantes en la fabricacin de semillas. Las flores se componen de
diversas partes: parte masculina llamada estambre y parte femenina llamada pistilo.
El estambre tiene dos partes: antera y filamento. Las anteras contienen el polen, que
generalmente es de color amarillo y estn sostenidas por hilos delgados llamados
filamentos.
El pistilo se divide en: estigma, estilo y ovario. El estigma es la superficie pegajosa que se
encarga de atrapar y sostener al polen. El estilo es como un tubo que va desde el estigma al
ovario. En el ovario se encuentran los vulos. Cuando en la parte interna de la flor el ovario
es fecundado por el polen, comienza a transformarse en fruto. Los vulos que contena se
convierten en semillas.
Otras partes de la flor que son importantes son los ptalos y los spalos. Los ptalos atraen
a las abejas y es la parte que da color a las flores. Los spalos son como ptalos verdes en la
base de la flor. Las flores son muy importantes para la existencia de la vida de los
vegetales.

Los Frutos
Los frutos varan segn la distribucin de las semillas dentro de ellos o cuntas tengan. Las
naranjas, las manzanas y los tomates tienen gran cantidad de semillas. Las peras y los
membrillos las albergan dentro una cpsula semidura que est en el interior de la fruta.
En el tomate y las uvas, las semillas se hallan protegidas por una pulpa jugosa y carnosa.
Los damascos y ciruelas, tienen una sola semilla que se encuentra dentro de una envoltura
dura. Hay frutos que carecen de pulpa y que se consideran como frutos secos. Como
ejemplos de ellos tenemos la almendra, nueces, cacahuetes...

Las Semillas
La semilla es otra parte muy importante de la planta. Cada semilla est dividida en tres
partes: la cscara o parte externa, el embrin que vive dentro y es minsculo y la reserva de
alimentos. Cuando cae en tierra hmeda y aireada empieza a germinar. Todas necesitan el
agua, oxgeno y una temperatura idnea para poderlo hacer. Cada semilla es una planta
minscula que al germinar se abre y de ella salen unas raicillas y unas pequeas hojas. Poco
a poco se forma una nueva planta.
Algunas semillas germinan fcilmente, otras necesitan ciertas condiciones especiales. Las
semillas tienen diversos tamaos, formas y colores. Algunas se pueden comer y otras no. Se
encuentran en el interior del fruto. Las semillas no pueden caminar por s solas de un lugar
a otro, pero su estructura permite que se muevan. El tamao puede ser variado y va desde
varios centmetros a unos pocos de milmetros.

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Grupo # 2

EL CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS

Desarrollo de la Investigacin
El crecimiento de las plantas

Observacin del fenmeno

Queremos estudiar el crecimiento de plantas de una misma especie desde que la
semilla ha germinado. Su crecimiento depender de varios factores: humedad, tipo
de tierra, agua de riego, fertilizante, temperatura, orientacin al sol, etc.

Cuestionamiento
Por qu unas plantas crecen ms rpidamente que otras? Cmo crecen las plantas?
Debido a qu? Qu factores influyen directamente en esto?

Formulacin de hiptesis
Se establecen posibles causas que expliquen el fenmeno estudiado, que despus
habr que confirmar experimentalmente. Ejemplo: unas plantas crecen ms que
otras cuando estn en un suelo ms rico en nutrientes (fertilizante).

Experimentacin
Se monta un dispositivo experimental que pueda probar nuestra hiptesis.
Si hay otros factores que puedan influir en el crecimiento de las plantas (otras
variables), se controlan todos y se aplican de forma idntica para todas las plantas
que se van a estudiar (luz, humedad, tipo de tierra, agua de riego, etc.).
Variamos nicamente el factor que queremos comprobar: los nutrientes, es decir,
utilizamos semanalmente ms fertilizante para unas plantas que para otras y en
algunas no usamos nada. Podemos utilizar fertilizante lquido disolviendo las
distintas dosis a emplear en la misma cantidad de agua. Anotamos la cantidad de
fertilizante que le echamos a cada planta.

Elaboracin de conclusiones y teoras:

Al cabo de un mes veremos que las plantas que ms han crecido, siendo idnticas
las dems condiciones, han sido las que han dispuesto de ms nutrientes
(fertilizante).
Podemos reflejar los resultados obtenidos en tablas de datos y grficas. En el eje
horizontal de la grfica (abscisas) se representa la cantidad de fertilizante usado
semanalmente, en mililitros o centmetros cbicos, y en el eje vertical (ordenadas)
se representa el crecimiento de la planta semanalmente en milmetros (longitud).
Conclusin: el crecimiento de las plantas depende de la cantidad de nutrientes de los
que disponen, de tal manera que las plantas que ms se desarrollan son las que ms
aporte nutritivo tienen.
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EL CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS

Conclusiones

El mtodo cientfico es un mtodo utilizado en muchos procesos de investigacin

para el desarrollo y planteamientos de problemas y sus respectivas respuestas.
Cada una de las fases del crecimiento de una planta puede ser analizado mediante el
mtodo cientfico, como ya lo expusimos en el presente.

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Grupo # 2

EL CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS

Bibliografa
B., L. (30 de Enero de 2015). El crecimiento de las plantas. Obtenido de
http://crecimientodelasplantas.blogspot.com/
El Rincn del Vago. (30 de Enero de 2015). Obtenido de
http://html.rincondelvago.com/crecimiento-de-las-plantas-segun-el-ambiente.html
Las Plantas. (30 de Enero de 2015). Obtenido de http://www.aitanatp.com/nivel5/plantas/
Los seres vivos y su diversidad. (30 de Enero de 2015). Obtenido de El trabajo cientfico. El
mtodo cientfico:
http://web.educastur.princast.es/proyectos/formadultos/unidades/los_seres_vivos/ud
1/2_3.html
Maresba. (30 de Enero de 2015). Full Experimentos. Obtenido de Que es el Metodo
Cientifico?: http://www.fullexperimentos.com/que-es-el-metodo-cientifico/
Online, B. (30 de Enero de 2015). Botanical Online. Obtenido de Enciclopedia de las
plantas: http://www.botanical-online.com/lasplantas.htm
Veracruzana, U. (30 de Enero de 2015). Conociendo la plantas. Obtenido de Las Plantas:
http://reservaeleden.org/plantasloc/alumnos/manual/03a_las-plantas.html

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