Curso de Ingreso

Intensivo 2015

MATERIA:

Fsica

Para las carreras:

Licenciatura en Accidentologa y Prevencin Vial
Licenciatura en Gestin de Siniestros

Instituto Universitario de la Polica Federal Argentina

Curso de Ingreso 2015
Fsica

Fundamentacin
Los conceptos fsicos son fundamentales en la descripcin de fenmenos de inters
para los profesionales de las carreras de inters. El estudio de la fsica ser aborado
de modo sistemtico a lo largo del plan de estudios de la carrera. Sin embargo, vale la
pena desarrollar ya desde un nivel introductorio las capacidades de describir en
trminos fsicos ciertas situaciones simples que muestran mayor riqueza al ser
representadas en forma de sistema fsico. Por este motivo el curso se concentrar en
detectar las caractersticas ms importantes de ciertas situaciones que permitirn
modelizarlas en trminos de conceptos y procesos fsicos. Esto permitir que los
cursantes puedan extraer consecuencias que se derivan de combinar los diferentes
principios fsicos que se aplican a esa situacin y que puedan prever el desarrollo del
sistema ya sea en su propia dinmica como en interacciones con otros sistemas que
estn en su entorno.
Entendida de este modo la fsica favorece el desarrollo y la profundizacin de ciertas
habilidades en los estudiantes y el dictado estar enfocado en identificar y obtener
mayor prctica en ellas.
Habilidades y capacidades
Con la secuencia de clases del curso de ingreso en la materia, se espera que los
cursantes puedan afianzar y desarrollar las siguientes capacidades:

Modelizar situaciones sencillas destacando sus caractersticas ms importantes

que puedan representarse en trminos de conceptos y principios fsicos.

Distinguir tipos de situaciones que corresponden a tipos diferentes de modelos

que las puedan representar.

Extraer consecuencias mediante la operacin matemtica correspondiente a los

principios fsicos involucrados en esa modelizacin y as anticipar estados
futuros del sistema y conjeturar estados anteriores.

Comprender los principios fsicos presentes en las situaciones representadas.

 Abordar problemas con herramientas adecuadas para la descripcin y la

previsin de la evolucin dinmica de los sistemas.
Programa de contenidos:
Introduccin a la Fsica, definicin. Leyes, Teoremas y Principios.
Magnitudes fsicas fundamentales y derivadas.
El proceso de medicin, patrones y unidades. Sistema Internacional de Unidades,
conversiones.
Precisin y cifras significativas.
Elementos de la Teora de Errores.
Distincin de magnitudes: fuerza, posicin, velocidad y aceleracin.
Modelizacin de situaciones con los conceptos anteriores.
Efectos de la existencia de fuerzas aplicadas.
Identificacin de fuerzas en sistemas sencillos.
Concepto y atributos de un vector, magnitudes vectoriales.
Suma de Vectores. Componentes de un vector. Vectores.
Bibliografa Optativa:
-

Textos de tercero a quinto ao de la escuela secundaria.

Metodologa de Trabajo:
- Clases presenciales, poniendo en prctica una secuencia didctica de motivacin,

introduccin conceptual y aplicacin.

- Clases participativas, acercando a los futuros estudiantes universitarios a nuevos
conocimientos y al trabajo colaborativo.
-Resolucin de situaciones problemticas planteadas para cada clase.
- Recursos didcticos: Medios audiovisuales, pizarra, discusin en los foros del
campus virtual.
Metodologa de Evaluacin:
- Asistencia obligatoria: Porcentaje mnimo de asistencia: 80 %

-Dos exmenes parciales optativos y un examen integrador final en forma

individual y escrita.
Condiciones de aprobacin
Hay dos tipos de exmenes: los parcialitos y el examen integrador.
Los parcialitos
Durante la cursada, hay 2 parcialitos, que son exmenes que duran de 20 a 30
minutos. Cada parcialito tiene 4 preguntas. Cada una de ellas vale 1 punto, por lo que
las notas de los parcialitos pueden ser 0 (cero), 1 (uno), 2 (dos), 3 (tres), 4 (cuatro).

El examen integrador
El examen integrador es el examen que se rinde al final de la cursada. Es un examen
obligatorio. Para poder rendir este examen, debe sumarse un mnimo de 3 puntos
entre todos los parcialitos. Por ejemplo, una combinacin posible puede ser:
1er. parcialito: 2 (dos).
2do. parcialito: 1 (uno).
As se estara en condiciones de rendir el examen integrador. Este examen consta de
10 preguntas. Cada una de ellas vale 1 punto, por lo que las notas van de un rango de
0 (cero) a 10 (diez).
Aprobacin de la materia
Para obtener la nota final de la materia, se calcula el promedio de:
- el promedio de las notas de los parcialitos (convertidas a notas decimales).
- la nota del examen integrador.
Este promedio final debe ser igual o mayor a 4 (cuatro) para tener aprobada la
materia.
Retomemos el ejemplo anterior. Convertidas a notas decimales, el estudiante obtuvo:
1er. parcialito: 5 (cinco).
2do. parcialito: 2, 50 (dos 50/100).
Promedio: 3, 75 (tres 75/100). Atencin: si y slo si este es el promedio, se toma
como un 4 (cuatro).
Y supongamos que en el examen integrador obtiene un 4 (cuatro). La nota final de la
materia es de 4 (cuatro). Por lo tanto, tiene aprobada la materia.
Pero si el estudiante tuvo esas notas en los parcialitos, y en el examen integrador
obtiene un 3 (tres), la nota final de la materia es de 3, 50 (tres 50/100), y por lo tanto
no tiene aprobada la materia.

Hernn Miguel
Coordinador de Ciencias Bsicas