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2006
Espiral de Fibonacci (2006)
La imagen representa el desarrollo de la espiral de Fibonacci
utilizando al tomo como inicio y al Universo como la
representacin del infinito. Esta espiral pasa por los distintos
estadios de la complejidad universal: tomo, organismo multicelular, girasol, el hombre, el planeta Tierra y el Universo.
Ilustracin: Rogelio Chovet
Fascculo 1 Introduccin
Fascculo 1 Introduccin
Matemtica Maravillosa concluye la coleccin de tres volmenes cuyos dos primeros se publicaron en los aos 2004 y
2005 y llevan por ttulo, respectivamente, Matemtica para
todos y El mundo de la matemtica. Esta triloga constituye
una unidad dentro de la multiplicidad de temas presentados,
abarcando desde el nivel de la tercera etapa de la educacin
bsica hasta el primer semestre universitario y recorriendo
el espectro de una variedad temtica integrada por contenidos de aritmtica, lgebra, geometra, medidas, trigonometra, grficos, curvas y superficies, estadstica y probabilidades,
llegando hasta temas ms recientes como los cdigos, los
fractales, los splines, los modelos matemticos, y ciertos
aspectos de estadstica utilizados actualmente como tallos,
hojas y cajas, los cuales impregnan el dinamismo de la
matemtica y suministran una caracterstica de su vitalidad.
Esta tercera coleccin de fascculos, Matemtica Maravillosa,
se orienta bsicamente hacia los alumnos y docentes de la
educacin media, diversificada y profesional, y los del primer
semestre universitario. Asimismo, para aquellos bachilleres
en ciencias, profesionales y tcnicos que cursaron algunas
asignaturas de matemtica y quisieran revisar ciertos
contenidos de una manera actualizada y vinculada a diversas
disciplinas como la de ellos mismos.
Ha sido un esfuerzo de trabajo sostenido durante ms de cuatro aos de un equipo multidisciplinario de profesionales
(matemticos, docentes de matemtica de educacin bsica y
media diversificada, especialistas en educacin matemtica,
especialistas de lenguaje, fsicos, estadsticos y diseadores)
que, bajo el patrocinio de la Fundacin Polar y con el apoyo
para su publicacin del diario ltimas Noticias, han permitido
alcanzar la meta de produccin de esta obra que en su totalidad
cubre ms de 600 pginas.
Fascculo 1 Introduccin
Fascculo 1 Introduccin
POLGONOS Y POLIEDROS
Iniciando por los polgonos regulares convexos y estrellados, que
habamos tratado brevemente en Matemtica para todos, especialmente lo referido a los tringulos, ahora se insiste en sus conexiones
con las artes, la arquitectura, la biologa y la qumica, abordando el
tpico de teselaciones con mosaicos regulares, mosaicos semirregulares, mosaicos de Escher y teselaciones de Penrose. Esto ltimo
sirve de introduccin a los cuasicristales. De aqu pasamos a la
dimensin tres, extendindonos hasta la cuarta dimensin y utilizando
tanto el lenguaje de coordenadas como el de grados de libertad.
Desarrollamos lo referente a los poliedros regulares convexos y estrellados e, igualmente, sus vinculaciones con las artes, la arquitectura
y la ingeniera, y con la qumica al abordar lo relativo a los fulerenos
y los nanotubos. En Matemtica para todos ya se haba iniciado
el tratamiento de este tema.
Al pasar a la cuarta dimensin nos referimos previamente al famoso
libro de Edwin A. Abbot Flatland. A Romance of Many Dimensions
(Planilandia. Un romance de muchas dimensiones, 1884) que nos
sirve de introduccin al tema, en donde se estudia especialmente el
hipercubo mostrando algunas de sus aplicaciones.
TRIGONOMETRA
La trigonometra es una rama de la matemtica que estudia las relaciones de ngulos con conceptos geomtricos. Adems de las funciones
definidas sobre los ngulos, se tienen las funciones trigonomtricas
definidas sobre conjuntos de nmeros reales, donde la vinculacin
entre ambas est dada por la medida de ngulos.
La trigonometra de ngulos tiene importancia especial en la astronoma, la geodesia, la geografa, la navegacin, las construcciones
civiles, entre otras. Las funciones trigonomtricas de nmeros reales
son utilizadas en el clculo infinitesimal y en los fenmenos oscilatorios y peridicos.
Fascculo 1 Introduccin
CNICAS Y CUDRICAS
La geometra del espacio ha sido un tema descuidado en los programas
instruccionales previos a la educacin universitaria. La visualizacin
de figuras en el espacio desde diferentes ngulos, sus secciones con
planos y sus propiedades y caractersticas, es un tema que presenta
dificultades de aprendizaje para estudiantes tanto a nivel de la
educacin secundaria como la superior. Por ello se incluy el estudio
de las cudricas como lo anlogo de las cnicas en un plano, con el
fin de explorar un tema geomtrico en el espacio, adems de su
importancia en varias reas de la matemtica y de la arquitectura e
ingeniera.
Definimos las cnicas como lugares geomtricos de puntos de un
plano as como secciones planas de una superficie cnica. Presentamos
diversas aplicaciones de las cnicas, desde las tradicionales de rbitas
elpticas de los planetas al moverse alrededor del Sol y los rayos de
luz en una linterna, y otras vinculantes con la arquitectura y la
ingeniera. Incluimos otras curvas como la catenaria y la cicloide.
El espacio lo iniciamos presentando las rectas y planos y sus posiciones
relativas. Luego, al pasar del plano al espacio mediante rotacin de
curvas planas en torno de ejes, se obtienen superficies cudricas de
revolucin: esferas, cilindros, elipsoides, paraboloides e hiperboloides.
Las cudricas son superficies muy utilizadas en la arquitectura y la
ingeniera, desde las clsicas como los conos, los cilindros (que son
cudricas regladas) y las cpulas esfricas, hasta las otras cudricas
regladas como los hiperboloides de una hoja y el paraboloide
hiperblico. De esto se muestran diversos ejemplos de obras civiles.
MATRICES Y TRANSFORMACIONES
Las matrices (cuadros rectangulares de nmeros) constituyen una
herramienta fundamental en el tratamiento de los problemas lineales.
De hecho, su estudio es parte del lgebra Lineal. Mediante las mismas
se pueden estudiar las transformaciones geomtricas del plano y del
espacio: rotaciones, reflexiones, homotecias, lo cual las vincula con
la geometra. Asimismo, cabe destacar que los sistemas lineales de
ecuaciones se formulan y estudian en trminos matriciales.
Fascculo 1 Introduccin
FRACTALES
Este es un tema novedoso para los estudiantes y docentes, y en
general para el pblico, puesto que no est incluido en los programas
de la educacin secundaria ni en el primer ao universitario y, por
lo tanto, gran parte de los lectores que habrn escuchado tal nombre
no lo conocen, pues no tuvieron oportunidad de estudiarlo. Sin embargo, ya en El mundo de la matemtica se motivaron las sucesiones
con el fractal de Sierpinski y en el Tengo que pensarlo correspondiente se propuso el fractal copo de nieve de von Koch.
La geometra fractal es la geometra de la naturaleza. Fue creada
por Benot Mandelbrot en 1975 y desde entonces se ha desarrollado
vastamente, pasando a ser una teora matemtica con numerosas
aplicaciones a otras ciencias e inclusive es utilizada en las artes.
Presentamos ejemplos diversos de fractales: fractal de Sierpinski,
fractal H, el polvo de Cantor, y se define la dimensin fractal que es,
junto con la autosemejanza, la caracterstica clave de los fractales.
Adems de los fractales en dos dimensiones, se construyen algunos
en tres dimensiones y se dan ejemplos de fractales en obras de arte.
Fascculo 1 Introduccin