LA INVESTIGACIN

CIENTFICA

Seminario de Tesis I
Mg.LeonardoLeyvaYataco

CIENCIA
Etimologa: Latin scientia, saber
Definicin:

Es un sistema acumulativo,
metdico y provisional de conocimientos
comprobables, producto de una investigacin
cientfica y concernientes a una determinada
rea de objetos y fenmenos.

INVESTIGACIN CIENTFICA
Es la bsqueda de conocimientos y verdades que permitan
describir, explicar, generalizar y predecir los fenmenos que se
producen en la Naturaleza y en la Sociedad.

Metodologa
(Camino)

Investigacin
(Proceso)

Conocimiento
Cientfico

Para qu se ensea a investigar?

Paracapacitarauncuerpodeinvestigadores
Paraimpartircursossobremtodosytcnicasde
investigacin
Paraprepararmaestrosquedirijanunseminarioo
tesis
Pararealizarunseminariodeinvestigacin(tesis)
Paradescubrirunconocimientonuevo
Paratomardecisiones

METODOLOGADELAINVESTIGACIN
La metodologa (meta = a travs de, fin, mas alla; odos = camino,
manera; lgos = estudio, razn, conocimiento): es la teora acerca del
mtodo o del conjunto de mtodos. La metodologa es normativa (valora),
pero tambin es descriptiva (expone) o comparativa (analiza). La
metodologa estudia tambin el proceder del investigador y las tcnicas
que emplea.
La metodologa es el enlace entre el sujeto y el objeto de conocimiento.
Sin ella es prcticamente imposible logra el camino que conduce al
conocimiento cientfico
El mtodo es el camino que conduce al conocimiento es un
procedimiento o conjunto de procedimientos que sirven de instrumentos
para lograr los objetivos de la investigacin.

Sujeto de la
Investigacin
(Investigador)

Metodologa
(Mtodos)

Objeto de la
Investigacin
(Problema)

Metodologadela
Investigacin
La Metodologa es la descripcin, el anlisis y la
valoracin crtica de los mtodos de investigacin.
Mtodo y metodologa son dos conceptos
diferentes. El mtodo es el procedimiento para
lograr los objetivos. Metodologa es el estudio del
mtodo

IMPORTANCIADELA
METODOLOGA
Representalamaneradeorganizarelprocesodelainvestigacin,
decontrolarsusresultadosydepresentarposiblessolucionesa
unproblemaqueconllevalatomadedecisiones

MTODOCIENTFICO
Concepto:
Eselprocesomismodeconocimientodelarealidad,que
adiferenciadeotrasformasdeconocimientoseesfuerza
porserconscienteyobjetivo.
Eslaformaparticularquedesarrollaelinvestigadorpara
plantearunproblemayresolverlo.

MTODOCIENTFICO
Caractersticas(Principios):
a)Existenciaobjetivadelarealidad
b)Posibilidaddeconocerlarealidadatravsdesus
manifestaciones
c)Laobjetividaddelconocimientosecompruebaporla
prctica.
Componentes:
a)Elenfoquedelinvestigador:dependedesus
conocimientosydesuconcepcindelarealidad(ideologa)
b)Lastcnicasdeinvestigacin

Influenciassocioculturalesen
elInvestigador
Etnocentrismo
Tendenciaaerigirvaloresycostumbresdel
grupoenquesehanacidoyeducado
Subjetividad
Tendenciaajuzgarloshechosobservadosylas
situacionesconbaseenlaemocinola
afectividad
Autoritarismo
Tendenciaaaceptarcomoverdaderauna
afirmacindichaporotrapersona;sinqueest
apoyadaenrazones,experimentoso
investigacionesprobadas.

Influenciassocioculturalesenel
Investigador
Dogmatismo Tendencia a erigir frmulas al margen
del estudio, de la crtica y de la discusin
Impresionismo Tendencia a confundir experiencias
transitorias con verdades comprobadas
Estereotipos
Tendencia a aceptar imgenes no
comprobadas que le forman al individuo desde la
infancia
Especialismo Tendencia a devaluar cualquier
conocimiento que no se encuentre dentro del rea de
nuestra especialidad

MTODOSGENERALES
Deduccin: Esaquelquepartededatosgenerales
aceptadoscomovlidosyque,pormediodel
razonamientolgico,puedendeducirsevarias
suposiciones.
Laprdidadepeso,lossudoresnocturnos,eltoser
muchoyelescupirsangre,sonsntomasdeTBC.
NNmanifiestatalessntomas,entonces,estenferma
deTBC

MTODOSGENERALES
Induccin: partiendodecasosparticulares
permitellegaraconclusionesgenerales
Sedesealanzarunnuevofrmacoparala
Leshmaniasis,serealizalosestudiosdetipoIyII,
conxitoysinmayoresproblemasportantose
lanzaalmercadoporqueserinocuoyefectivo

MTODOSGENERALES
Anlisis Sntesis:Elanlisisesla
descomposicindeuntodoensuselementosyla
sntesisreestructura untodoenforma
condensadademanerafiel,justayclara
Bartonellosis:VerrugaperuanayFiebredela
Oroya.

MTODOSGENERALES
Experimentacin: Observacin,hiptesis,experimento y
resultados.
DietasricasenlicopenoparareducirelCncerdePrstata.

ETAPASDELMETODOCIENTIFICO
MARIO BUNGE (1980)

ELI DE GORTARI (1998)

FORMULACION ACTUALIZADA :
ETAPAS
1. Descubrimiento del problema o laguna en
con junto de conocimientos
2. Invencin de nuevas ideas (hiptesis, teora
o tcnicas).. Que prometan resolver el
problema;
3. Obtencin de una solucin (Exacta o
aproximada) del problema...
4. Puesta a prueba (constrastacin) de la
solucin : confrontacin de sta con la
totalidad de las teoras y de la informacin
emprica pertinente:
5. Correccin
de la hiptesis, teoras,
procedimientos o datos empleados en la
obtencin de la solucin incorrecta.

ETAPAS PRINCIPALES
1. El planteamiento claro y distinto del
problema;
2. La predicacin de las consecuencias
de la hiptesis.
3. La predicacin de las consecuencias
de la hiptesis.
4. La planeacin del experimento;
5. La interpretacin del resultado en
los trminos
de la teora
correspondiente;
6. El surgimiento de nuevos problemas.

ETAPASDELMETODOCIENTIFICO
VANDALENYMAYER(1994)
1. Percepcin
de una
dificultad.
2. Identificacin y definicin de
la dificultad.
3. Soluciones propuestas para
el problema: hipotesis.
4. Deduccin
de
las
consecuencias
de
las
soluciones propuestas.
5. Verificacin de las hiptesis,
mediante la accin.

ARYJACOBS RAZAVIEH
(/1982)
1.
2.
3.
4.
5.

Definicin del problema

Formulacin
de
una
hiptesis.
Razonamiento deductivo
Recopilacin y anlisis de
datos.
Conformacin o rechazo de
la hiptesis.

CARACTERISTCASDELAINVESTIGACIN
CIENTFICA

DESCRIBE
EXPLICA
PREDICE
ANALISA
INTERPRETA
MODIFICA
LA REALIDAD

EL PROCESO DE INVESTIGACIN
R
E
V
I
S
I

N
B
I
B
L
I
O
G
R

F
I
C
A

Identificacin
Delimitacin
Definicin
Descripcin
Formulacin

1ra. Fase

Del Problema
Formulacin de objetivos

Qu se
Investigar?

Justificacin del estudio

Conceptos

Teoras

Hiptesis

Variables

Poblacin y muestra

2da. Fase
Cul es la base
Terica del
problema

Diseo de Investigacin

3ra. Fase

Procedimientos

Cmo se
Investigar?

Plan de Rec. De Inf.

Instrumento

Plan de Procesamiento y Anlisis

Administracin
del proyecto de
Investigacin

Presupuesto
Cronograma de acciones (Gant)

4ta. Fase
Con qu se
investigar ?

EJECUCIN

Recoleccin
De datos

Anlisis e
interpretacin

Procesamiento
De Datos

Discusin
Conclusiones y Recomendaciones

COMUNICACIN
Preparacin de Informe Final en Texto

EVALUACIN POR JURADO

Presentacin y Sustentacin de Tesis

P
L
A
N
I
F
I
C
A
C
I

N
CBV

p
R
O
T
O
C
O
L
O

PROCESO DE INVESTIGACIN
IDEA

PROBLEMA
HIPTESIS

DISEO METODOLGICO

EJECUCIN

DISCUSIN

CIENCIA

PRINCIPIOS QUE GUIAN AL METODO CIENTFICO

OBJETIVIDAD: Todo conocimiento versa sobre un objeto, del cual
se valora caractersticas y relaciones entre otros objetos.
RACIONALIDAD: Un conocimiento es racional cuando refleja
fidedignamente la realidad y se puede fundamentar por la prctica.
SISTEMATIZACIN: Rasgo esencial de la cognicin cientfica,
agrupa los conocimientos segn principios secuenciales hasta dar
forma a la teora
VERIFICACION: Un conocimiento es verdadero cuando adems de
comprobarse en la prctica puede vincularse lgicamente con el
saber actual en su ciencia.