Desarrollo sexual infantil: Lo normal y anormal

Dra. Tanginika Cuascud

publicado: 20 marzo, 2014, 00:01
en: Beb, Mujer, Nios 1 a 3 aos, Nios 4 y 5
aos, Nios mayores de 5 aos, T y tu
familia, Empoderamiento, Salud y nutricin, Sexo y
relaciones, Tu vida y tu hogar
11 comentarios
Comentarios 11
Pin It

La sexualidad infantil se manifiesta a travs de su curiosidad

al observar, manipular y descubrir sus cuerpos, hacer
preguntas con respecto al cuerpo humano y la reproduccin, a
travs del juego mediante el cual exploran sensaciones e
imitan las conductas que ven a su alrededor y al identificarse
con el padre o madre, dependiendo de su sexo. Los adultos
tenemos que relajarnos ante el desarrollo sexual de los nios
y su curiosidad innata. Las actividades sexuales de los nios
no tienen nada que ver con las experiencias y significados que
le damos los adultos al sexo.
Algunos aspectos importantes del desarrollo normal de la
sexualidad infantil son:
El descubrimiento de las partes del cuerpo, la
autoexploracin y el contacto corporal y afectivo con
otros cuerpos a travs de manifestaciones fsicas de
cario como lo son los besos, las caricias y los abrazos.

 El desarrollo de lazos afectivos con las personas que

cuidan de los nios.
El darse cuenta de su propio sexo y las diferencias
sexuales entre hombre y mujer y nia y nio.
La formulacin de estereotipos y roles de gnero.
El inters por conocer el cuerpo adulto y de otros nios.
El inters por conocer sobre el origen de la vida humana
y animal, la reproduccin y luego las relaciones sexuales
y de pareja en los adultos.
He aqu las etapas fundamentales del desarrollo sexual
infantil.
Nios de edad preescolar (0-4 aos de edad)
Estos nios manifiestan su conducta sexual a travs de:
La exploracin de sus cuerpos a travs del tacto
(masturbacin), ya sea en pblico o en privado.
El rozarse sus rganos sexuales contra objetos o usando
sus manos.
Ensearle sus genitales a otras personas, ya sea otros
nios o adultos.
Tratar de tocar el busto de sus mams u otras mujeres.
Querer estar desnudos.
Querer ver desnudos a otros.
Hacer preguntas con respecto a las funciones de su
cuerpo y las funciones corporales de los dems.

 Discutir funciones corporales como orinar o defecar con

otros nios.
Nios pequeos (4-6 aos de edad)
Los nios pequeos manifiestan su sexualidad a travs de:
Masturbacin, ocasionalmente en la presencia de otros.
Inters en ver a otras personas desnudas.
Jugar juegos de pap y mam o novia y novio.
Desplegar conductas de noviazgo como agarrar las
manos y besarse con otros nios o sus padres.
Inters en hablar de sus partes sexuales.
Inters en explorar las partes sexuales de otros nios.

Lo que no es normal:
Conductas sexuales que asemejan el coito y otras
conductas sexuales explcitas, como sexo oral o anal.
Conducta sexual que no es de su edad, como por
ejemplo, un nio de 4 aos queriendo besar los genitales
de un adulto.
Mostrar agresin o amedrentar o usar la fuerza en sus
juegos sexuales.
Nios de diferentes edades jugando a pap y mam o
novia y novio, como por ejemplo, un nio de 12 aos
jugando estos juegos con un nio de 3 aos.

 Juegos que provocan ansiedad, miedo o coraje en el nio.

Los juegos sexuales son parte del desarrollo sexual normal de
los nios. No se debe regaar o castigar a los nios por
conductas sexuales normales y naturales. Es importante
hablar con los nios sobre sexo a edad temprana y continuar
con esta conversacin a lo largo de su desarrollo. Si ves
conductas anormales en tus hijos, debes hablar con un
profesional de la salud de inmediato.
Encuentra ms informacin acerca de la masturbacin
infantil.
Cmo ves el desarrollo sexual de tus hijos? Comparte tus
experiencias en el foro para que otras mams aprendan!
Visita mi
pgina www.DrTangieTheSexDoctor.com y www.institutodesalu
dsexual.com. Conecta conmigo enFacebook, Twitter
(@DrTangie) y G+.
Foto: www.freedigitalphotos.net

(CNN) Un juzgado en California recibi una demanda

segn la cual nios preescolares de 4 y 5 aos
practicaron sexo oral entre s en el Primer Centro de
Desarrollo Infantil Luterano en Carson, en el suroeste de
Estados Unidos.
Adems, segn el documento, otros nios se desvestan y
realizaban actos sexuales en el patio de juegos y durante la
hora de la siesta.

En Mxico esta semana se dio a conocer el nacimiento de

un beb, cuya madre es una nia, lo cual gener el
inicio de una investigacin por parte de las autoridades de
Jalisco.
Los nios que participan o ven esos actos sexuales podran
no entender completamente lo que pasa. Los nios no
estn preparados en su desarrollo para tener relaciones
sexuales, dijo la especialista en violencia juvenil y
comportamiento sexual, Kathryn Seifert. Sus cerebros no
estn listos para absorber ese tipo de informacin.
Ese comportamiento, explican especialistas, tiene sus races
en el desarrollo normal durante la niez; los nios que
participan o ven este tipo de actos sexuales no entienden
completamente lo que sucede. Pero el impacto a largo plazo
de actos inapropiados como los que se mencionan en la
demanda depende de cmo se maneje la situacin, segn
los expertos.
La sexualidad, en cierto sentido, comienza ms temprano
de lo que se cree, explic Judith Myers-Walls, especialista en
las etapas del desarrollo humano de la Universidad Purdue,
en Estados Unidos. De los dos a los cinco aos de edad, los
nios aprenden a vestirse y desvestirse y comienzan a
entender la diferencia entre ser un nio y una nia. A
muchos les gusta correr desnudos y pueden llegar a
tocarse, dijo Myers-Walls.
Eso, de nuevo, es muy normal (). Simplemente hacen
cosas que se sienten bien, de la misma forma en la que
podran jugar con su cabello, dijo.
Algunos nios realizan estos actos por imitacin, porque los
vieron en algn lugar.
No conocen las normas sociales. No han aprendido qu es
educado y qu no lo es, hasta que los padres les ensean.

Cuando un nio explora su cuerpo de formas inapropiadas,

los adultos deben intervenir inmediatamente y detener ese
comportamiento, dijo. Deben explicar que dichos actos no
son aceptables en lugares pblicos y ensear a sus hijos
que hay partes privadas que necesitan ser cubiertas en
pblico. Tambin deben hablar con ellos acerca del espacio
personal.
La forma en que los padres enfrenten la supuesta situacin
en California modificar el impacto a largo plazo que pueda
tener en los nios, dijo Seifert. Si el adulto se molesta o se
enoja, el nio podra sentir que se meti en problemas y
adquirir cierta ansiedad respecto a su sexualidad. Lo mejor
es preguntar calmadamente qu ocurri y por qu, para
saber si el nio fue traumatizado por la situacin.
Un terapeuta profesional puede ayudar a determinar el
grado de trauma y trabajar con la familia para la
recuperacin, dijo Seifert. Incluso si el nio no relaciona la
actividad sexual con algo negativo, podra presentar
secuelas.
Aunque cierto grado de exploracin es natural, los actos
sexuales como el sexo oral pueden hacerlos sentirse raros,
confundidos, tristes o enojados, dijo. Esas emociones son
las que tienen que ser atendidas.
La mejor forma de evitar este tipo de situaciones
es conversar regularmente con los hijos sobre los
comportamientos sexuales, dijo Myers-Walls. Es importante
que los padres se percaten que no solo tienes que platicar
y ya.
Cuando los nios tienen aproximadamente dos aos, los
padres pueden discutir las partes del cuerpo y las
diferencias entre los nios y las nias, dijo.

A medida que los nios crecen, los padres pueden hablar

sobre las partes privadas y cundo est bien (y cundo NO
lo est) que exploren sus cuerpos.
Eventualmente, los nios preguntarn de dnde vienen los
bebs. No es indispensable explicarles hasta llegar a los
temas de anticonceptivos y aborto, pero debes responder
sus preguntas sencillamente y directamente, dijo MyersWalls.
Antes de los 2 aos: Comienza la autoexploracin; los
nios reconocen la diferencia entre nios y nias.
De 2 a 5 aos: Los nios aprenden a vestirse y
desvestirse. Les gusta estar desnudos; se interesan por los
cuerpos de otros y aprenden las partes del cuerpo.
De 6 a 9 aos: Comienzan las etapas tempranas de la
pubertad. Inicia la curiosidad por los cambios fsicos. Los
nios podran ensear a los dems sus partes privadas y
aprender ms lenguaje sexual.
El sexo es muy diferente de las drogas y el tabaco. No
quisiramos que los hijos consumieran drogas o cigarrillo.
(Pero) ser un ser sexual es lo que somos, dijo Myers-Walls.
Hay seales de advertencia de que tu hijo participa en
comportamientos inapropiados o que fue abusado
sexualmente, dijo Seifert. A diario, los padres deberan
hablar con sus hijos sobre su da: lo que ocurri, con quin
estuvieron, qu hicieron. Si surgen temas que el nio no
debera conocer, haz ms preguntas calmadamente, sugiri.
Otras seales incluyen cambios drsticos en el
comportamiento, problemas para dormir, cambios en la
alimentacin o problemas de ira, dijo Seifert.

Queremos que las personas, si se encuentran en esta

situacin, sepan qu hacer, dijo. Incluso si algo
desafortunado ocurre con tu hijo, hay ayuda all afuera.
Rosalina Nieves e Irving Last de CNN contribuyeron con
este reporte

Hablar con nuestros hijos sobre sexo y sexualidad, en

pocas palabras

Es mejor comenzar a hablar con nuestros hijos sobre la

sexualidad en los primeros aos de su niez, aunque nunca es
demasiado tarde para empezar.

Hablar con los nios sobre sexo y sexualidad puede

resultar incmodo al principio, pero con el tiempo y la prctica
resulta ms fcil.

Existen muchas y diferentes formas de iniciar

conversaciones sobre sexo y sexualidad.
Los padres que hablan con sus hijos realmente hacen
que la experiencia sea diferente. En efecto, los
adolescentes suelen contar a sus padres como la mayor
influencia en sus decisiones sobre sexo. Adems, los
adolescentes que relatan tener buenas conversaciones con
sus padres acerca de sexo son ms propensos a posponer la
actividad sexual, a tener menos parejas y a usar preservativos
y otros mtodos anticonceptivos cuando tienen relaciones
sexuales.
Podemos ayudar a nuestros hijos a tratar temas relacionados
con la sexualidad, desde que son pequeos y durante toda su
vida. La sexualidad incluye una amplia gama de temas, como
el cuerpo masculino y el cuerpo femenino y cmo funcionan,
el desarrollo humano, la reproduccin, tipos de relaciones, en
qu consisten una relacin sana y una enfermiza, conducta
sexual, cmo evitar el embarazo y cmo prevenir las
enfermedades de transmisin sexual.

Algunas investigaciones muestran que los adolescentes son

ms sexualmente activos que lo que sus padres imaginan. A
los 19 aos, siete de cada diez adolescentes han tenido
relaciones sexuales. En los Estados Unidos, dos mil
adolescentes quedan embarazadas por da. Y los adolescentes
presentan tasas muy elevadas de infecciones de transmisin
sexual.
Los padres realmente marcan una diferencia. Podemos hablar
con nuestros hijos, construir relaciones slidas con ellos y
fijarles expectativas y lmites claros. Estas son formas
comprobadas en que podemos ayudar a prevenir el embarazo
adolescente, reducir las posibilidades de los jvenes de
contraer ETS y asegurarnos de que llevan una vida sana y
gratificante. Por lo tanto, comencemos a hablar.
- See more at:
http://www.plannedparenthood.org/esp/herramientas-parapadres/hablar-con-nuestros-hijos-sobre-sexo-ysexualidad#sthash.ZMMVGepa.dpuf
A menudo los adultos olvidamos que ellos no slo
preguntan y elaboran teoras, sino que expresan
su sexualidad en juegos y conductas de muy diferentes
tipos.
Estas conductas se originan ni ms ni menos que en la
curiosidad (necesidad de exploracin), pero en muchos casos
constituyen una bsqueda de placer por autoestimulacin o
por contactos con los dems.
SENTIR PLACER CON EL PROPIO CUERPO
El desarrollo de la sexualidad humana comienza con el
contacto fsico inicial, con los abrazos y caricias que el beb
recibe. El nio/a necesita vivir esa experiencia prolongada de
sentirse protegido y querido por sus paps o por quienes
cumplen la funcin de tales.
La capacidad ertica del ser humano comienza a desarrollarse
en los primeros meses de vida. El beb acariciado tiene ms

chance de madurar su capacidad de intimidad fsica y de

sentir placer, que el beb que no recibe caricias.
LA MASTURBACIN O AUTOEXPLORACIN
La autoexploracin o masturbacin es otra experiencia
fundamental para el desenvolvimiento saludable de la
sexualidad de nios y nias. En muchos casos, antes del
primer ao de edad, el pequeo aprende a obtener placer con
su propio cuerpo, pues descubre sus genitales en el juego
mientras lo cambian: siente cosquillitas agradables y las
vuelve a repetir, sin ser este juego ni ms ni menos que un
aprendizaje, un reconocimiento, de su propio cuerpo y un
disfrute plenamente natural y saludable.
LOS JUEGOS SEXUALES
Iniciando el segundo ao de vida, pero por sobre todo a los 3
y 4 aos, el nio no slo toca sus genitales sino que intenta
tocar los de otros. Estos juegos ocurren sobre todo entre
hermanos, hermanas, primos, amigos y vecinos. Es la
edad en que quieren jugar a los doctores y a pap y
mam. Con el juego buscan satisfacer su curiosidad, saber
si los otros son iguales a ellos o diferentes.
En general, estos juegos son mixtos, y no estn
contraindicados; a veces somos los propios adultos quienes
adjudicamos malicia a estas prcticas, sin darnos cuenta de
que si hay algo malo en ellas, probablemente no radique en lo
que los nios o nias hacen, sino en el ojo adulto que
proyecta all sus pre-conceptos.
No olvidemos que as como el nio madura intelectualmente y
quiere conocer cosas y fenmenos nuevos, tambien quiere
conocer su cuerpo y sus sensaciones, y el cuerpo y las
sensaciones de los dems.
Lo nico recomendable es que los padres verifiquen que tanto
nios como nias que participan en estos juegos sean de la
misma edad, y que ninguno participe obligado.

EL DORMITORIO DE PAP Y MAM

Suele ser bastante comn que hasta los 4 aos,
aproximadamente, los nios entren en el cuarto de los padres
y se metan en la cama. Incluso hasta a veces con ms edad.
Un nio o nia puede ir a la cama de sus padres, una
noche o una maana, si les gusta, sin que esto deba
ser motivo de una alarma.
Asimismo, una madre o un padre puede llevar a su cama, una
noche o una maana, a su hijo o hija, porque disfruta de ello,
y no por eso debe culparse. Lo que no debera ocurrir es que
se utilice al pequeo sistemticamente como sustituto de algo
que falta o como un objeto para calmar las ansiedades
propias.
Si la excusa para llevarlo o llevarla es que llora, lo que
debemos hacer para calmarlo cuando suplica llorando nuestra
compaa, es acudir a su habitacin. All podremos
sentarnos a su lado, hablarle tiernamente, cantarle
una cancin o contarle un cuento, hasta que vuelva a
conciliar ensueo.
Cuando nuestro hijo o hija sistemticamente duerme en
nuestra cama, la espontaneidad sexual de los adultos y del
pequeo se perturba: el nio elaborar fantasas en torno a
las relaciones sexuales, que no sern beneficiosas para su
desarrollo emocional.

SUGERENCIAS

Regla bsica: Siempre que el nio o la nia haga una pregunta

referida a lasexualidad, responda, aunque sea para decir que
no sabe la respuesta y que lo va a averiguar.
NUNCA
DIGA:
Cuando
responder o cosas como:

seas

ms

grande

te

*Preguntale a pap cuando llegue

*Preguntale a tu madre, eso es cosa de mujer
*Ahora no tengo tiempo
Y no finja que no escucha lo que el pequeo dice o pregunta.
ALGO QUE CONVIENE RECORDAR
-Aunque no hable de temas sexuales con sus hijos, los educa
igual en este sentido. De su actitud, fundamentalmente,
depende que su hijo o hija aprenda que la sexualidad es algo
bueno o malo, lindo o feo, sobre lo que se puede conversar o
no.
-La educacin sexual es responsabilidad de la pareja y no de
uno slo de los dos integrantes. El padre que no participa se
pierde de un proceso muy rico para l y para su hijo o hija.
-Ofrzcales informacin correcta, recuerde que cuando
pregunta es porque est pronto/a para recibir la respuesta.
-No le ponga sobrenombres a los genitales, llmele a las cosas
por su nombre, refirase a ellos con la terminologa correcta,
lo mismo que hace cuando habla de los ojos, las manos y los
pies.
-Cuando refiera a los genitales seale siempre que ambos
sexos son distintos, que a ninguno de los dos les falta nada,
hable de tenencias, no de carencias.

-Permtale que explore y toque su cuerpo, ensele el

concepto de intimidad que debe caracterizar los juegos
sexuales, distinguindole del concepto a escondidas.
-Las actitudes y comportamientos represivos pueden
comprometer el desarrollo natural del nio o la nia,
dificultando la realizacin de una vida sexual plena de placer y
amor en el futuro (En casos de autoerotismo compulsivo, en
que tanto nio o nia se estimulan todo el tiempo sin
discriminar lugares ni momentos, consulte a un especialista
en el tema a fin de determinar si esta actitud implica otra
problemtica)
-Si ud. siente vergenza al hablar de estos temas, no olvide
que se debe probablemente a que es difcil dejar de lado la
propia educacin, pero entienda que se puede cambiar y que,
de hecho, ya lo est haciendo al informarse a partir de esta
nota.
-Si su nio o nia no ha preguntado nada sobre sexualidad y
ya tiene cerca de 6 aos, es probable que haya recibido algn
mensaje indicando que no debe hablar del asunto. Aproveche
las oportunidades cotidianas una mam embarazada, un
beso en una pelcula, dos perritos copulando- para iniciar el
tema.
-Muy pronto su hijo o hija se dar cuenta de que es posible
hablar de estos temas. No exija respuestas, no obligue al
pequeo/a a hablar. Cuando l o ella lo sienta , tomar la
iniciativa.
Buena suerte!