La palabra crnica deriva del griego "cronos" que significa "tiempo".

De all que la "crnica"

es un relato detallado de los acontecimientos. Se diferencia de la noticia porque lo que
cuenta al principio es el final, es decir, empieza por el descenlace y luego sigue con los
acontecimientos de acuerdo a como fueron desarrollndose temporalmente.
Variantes en el armado de una crnica:
1. Pirmide normal: Siguiendo al pie de la letra el armado cronolgico. En este caso el relato
crece hasta el descenlace.
2. Martillo: Resume la informacin principal en las primeras lneas y luego relatando
secuencialmente los hechos.
Algunos autores creen que la crnica era el gnero periodstico privilegiado hasta que el
formato pirmide invertida (la noticia breve) invadi las redacciones de los EEUU por
considerar que es un estilo mucho mas gil. Actualmente, en el periodismo latinoamericano,
la pirmide invertida se ha convertido en el gnero periodstico por excelencia, aunque sigue
usndose la crnica cuando la pirmide invertida resulta insuficiente.
Las partes de la crnica
Las crnicas se arman combinado diferentes elementos, estos son:
Segmentos narrativos:

Se dedican a los acontecimientos que pueden ser considerados procesos y ponen el acento
en el aspecto temporal del relato. Esto hace que predomine el tiempo preterito ("Martn
Friedelmeier fue nombrado interventor del Museo del Libro") y el presente histrico
("Encuentran valiosos ejemplares del siglo pasado que no haban sido catalogados en los
inventarios del Museo del Libro").
Segmentos descriptivos:

En este caso, el texto se detiene sobre objetos y seres dejando de lado el aspecto temporal.
El proceso es descripto como un espectculo y el objetivo es justificar el porqu de los
acontecimientos asi como tambin la psicologa de los personajes implicados. Por otra parte,
los segmentos descriptivos colaboran en la creacin de la idea de que el periodista estuvo
presente fsicamente en el momento en que el acontecimiento tena lugar ("Sentado en el
escritorio de madera, maltratado por las inoperantes administraciones que se han sucedido
durante los ltimos 40 aos, el joven funcionario con un gesto soberbio, trata de encotrar los
papeles que habran dejado sus precesores. En rigor, el museo no es antiguo pero todo
parece viejo, las paredes muestran visibles manchas de humedad, las telaraas se

esparecen por todas las esquinas posibles y los inventarios, escritos a pluma en regisros
amarillentos, se encuentran incompletos y desorganizados.")
Segmentos comentativos:

Son conectores que aseguran un relato coherente. Algunos de los ms comunes son: "por
otra parte", "sin embargo", "adems", etc. Este tipo de recursos permiten crear la ilusin de
que el cronista participa de los hechos desde el mismo lugar en que estos ocurren.
Escenas dialogadas:

Estos segmentos refieren a lo que otros dijeron y pueden incluirse en una crnica a travs
de:
Discurso directo:
"Iniciaremos un plan para remodelar el museo", explic el joven funcionario.
En este caso se utilizan comillas para colocar el texto de manera tan exacta como se cree
que fue dicho originalmente. Este estilo se utiliza cuando es necesario incluir una cita textual
para dar un efecto de veracidad y mayor proximidad con el personaje.
Discurso indirecto:
El joven funcionario afirm que inciaran un plan para remodelar el museo.
El periodista relata los dichos por el protagonista de la noticia en los casos que se
considereirrelevante citar textualmente. Este procedimiento facilita el resmen de la
informacin.
El estilo indirecto requiere algunas transformaciones verbales, adverviales y pronominales.
Aunque esto resulte obvio en aquellas personas que poseen un buen dominio del lenguaje,
creemos oportuno puntualizar algunas de las ms frecuentes:
Directo
Mi
Maana
Nosotros
Ahora

Har / Voy ha hacer

Hago
Hice
Yo
Ac
Indirecto

Su
Al da siguiente
Ellos
Entonces
Hara
Hizo
Haba hecho
l
All
Discurso narrativizado:
El equipo a cargo del joven funcionario inciar un plan para remodelar el museo.
En este caso el periodista asume los dichos pronunciados como un hecho. Desaparece el
verbo que refiere (dijo, explic, mencion, afirm, etc) lo que da ms fuerza al narrador que
incluye como propios los dichos del personaje.

Crnicas
Autora: Brbara Obregn Echevarra
Medio: Radio Ciudad del Mar. Cienfuegos, Cuba
email: cip241@cip.enet.cu

www.rcm.cu

GNERO CRNICA---- La crnica en la poca antigua era la forma sencilla y pronta de

relatar cualesquiera de los acontecimientos sociales de entonces; con la llegada de la
industria del periodismo, se sumaron la emocin, el arte y el oficio, y todos juntos hicieron
su conjuro. An hoy conserva el nombre, pero la esencia es ya una maquinaria difcil para
muchos, y de avanzada en todas las generaciones de colegas.
Definiciones hubo muchas hasta ahora y en ellas encontramos siempre elementos de la
quintaesencia del gnero. HARRINTONG en 1915 dijo artsticamente: Una nota
informativa es un boceto al carboncillo, pero una crnica es un relato terminado con
sombra y color.
Rafael Mainas la defini como la frmula suprema del periodismo moderno; ...es
comentario e informacin..., en tanto, Gonzalo Martn Vivaldi la considera como la
informacin interpretativa y valorativa de hechos noticiosos, donde se narra algo y al
propio tiempo, se valora lo que antes fue narrado.
La crnica se caracteriza por rasgos de los restantes gneros periodsticos, obedece a un
ncleo noticioso, y es informativa y narrativa, lleva el comentario implcito y tiene de
reportaje y de artculo.
Para los que adolecen de la impronta al inicio, y recurren a la archiconocida interrogante:
por dnde comienzo?, la crnica no se ata a un estatus jerrquico, puede debutar por lo
ms importante o lo ms sencillo, con orden cronolgico o sin l y por lo ms relevante o
por un detalle.
Los cronistas debern dominar el arte de poner gracia y colorido en sus trabajos, pues la
carga subjetiva es de los primeros aderezos que la matizan, incluso el autor puede
aparecer en primera persona, si con ello aumenta el ambiente intimista.
Claro que todo lo anterior se subordina al hecho real y cobra forma en los temas. Las hay
de guerra, con impresionantes pasajes de alto valor humano y te recuerdo las escritas por
Ernest Hemingwey, tambin hay clebres crnicas de viaje, donde se resalta lo extico y
desconocido de otros parajes, y aqu la memoria histrica nos seala las descripciones de
Cristbal Coln al descubrir la exhuberancia del Caribe.
El gnero se presta para la remembranza, donde casi siempre debe explotarse la pericia
de convertir sucesos en ancdotas interesantes.
Son muy conocidas las crnicas de corte social, que muestran elementos de simpata y
solidaridad por l o los protagonistas , tambin las hay de amor, las de inters humano y
por supuesto, la periodstica, la que es difcil deslindar del resto de los subgneros, por
llamarlos de alguna forma.
Como todo, la crnica tiene sus partes, muchos autorizados le disponen tres, que son:
introduccin, donde se enuncia el tema segn se ha visto, la argumentacin, en la que se
narra la historia sin convertirla en narracin, pues sera otro gnero, y la conclusin, para
emitir el criterio o la valoracin del cronista.
Algunos autores le llaman a stas: entrada, cuerpo y culminacin.

Carl Warren dice que son cinco las partes de la crnica: presentacin y caracterizacin,
accin creciente, crisis, accin declinante y desenlace.
Personalmente, comparto el criterio de O Henrry que la ofrece con un clima inesperado en
la noticia, retiene la atencin del lector u oyente desde un comienzo, con suspenso y para
un final, que ha de ser con impacto, y cuyo ttulo no podr delatar el desenlace, sino
ayudar a crear el clima que hemos mencionado. Esta es la frmula ms atractiva de todas.
Las vas para impulsarla son esencialmente dos: el suceso en un todo, con sntesis y
deduccin, y el suceso en un detalle, con induccin y anlisis.
Es muy importante no olvidar que la crnica est basada en la realidad y conocer el
momento en que se debe utilizar el gnero; ella es la ms difcil de lograr por los
requerimientos en su concepcin, a saber, recursos expresivos, literarios, gramaticales,
semnticos y animosidad, y a veces lirismo para emitir el o los mensajes con acierto.
Acerca de esto ltimo, Mart dijo: Contentarse con lo fcil, cuando se tiene talento para
aspirar a lo difcil, es un crimen.
Claro que hay mucho ms que aportar, pero slo pretendo despejar los temores de
quienes dudan ante este gnero, que es: de sumo emotivo, atractivo y encantador.