La psicologa comunitaria en Uruguay- Giorgi

Para que un rea de conocimiento o subdisciplina sea reconocida como un

campo de saberes y prcticas debe estar enmarcado en cuatro ejes:
-Prcticas profesionales ya reconocidas
-Cuerpo terico que dentro de su disciplina sea reconocido
-Criterios o formas de pensar que definan un camino o lnea en relacin a la
produccin de conocimientos y control de su calidad
-Aspectos filosficos e ideolgicos que se pueden mostrar o no y contienen
una idea de raz (medular) para posicionarse ante lo que emerge del
campo de conocimiento.
Estos ejes no se desarrollan en forma ordenada lo cual trae consecuencias.
No hay un punto de partida, se dan dependiendo de la situacin.
Surgen de antecedentes y prcticas asociadas a la psicologa comunitaria.
Ej de prcticas: Trabajo del psiclogo en la comunidad, salud mental
comunitaria.
Estas prcticas tienen una red de significados que reflejan distintos grados
de conocimiento. Se apoyan en la singularidad, vemos a la sociedad como
un todo, donde el psiclogo comunitario se posiciona como uno ms de la
comunidad y acude con instrumentos tcnicos y conceptuales explorados de
la comunidad.

La psicologa comunitaria en Uruguay surge en el contexto de la dictadura y

luego de la misma se reconstruye y resurge en 1980. El reconocimiento de
estas marcas de la historia en el presente nos llev a proponernos dar una
mirada retrospectiva que nos habilite una mejor comprensin de las
realidades actuales.
Dcada del 60- Se asociaba a la psico comunitaria y la extensin
universitaria. Nuevamente una red de solucin a problemas de inters social
y abordar a la sociedad generando un intercambio de saberes.
70-80- Las actividades quedan ocultas y la salida es trabajar desde las ONGs
donde comienzan las influencias de la Educacin Popular latinoamericana
que tomarn relevancia en las etapas posteriores
80-89- Primavera instituyente. Perodo de debilitamiento de la dictadura.
Muchos desarrollos quedaron invisibles y en este perodo salen a la luz.
90- 2004- Auge del consumismo, competencia, divisin de ideas. El estado
reduce la intervencin y las polticas pblicas, se genera un conflicto de
tener el conocimiento como algo macado o como un derecho. Surgen las
universidades privadas. El perodo se cierra con la crisis del 2002 la cual
golpea fuertemente a todos los sectores de la sociedad. Resurgen las
iniciativas colectivas y autogestivas para enfrentar las situaciones en las
que se ve enfrentada la poblacin
2005- Actualidad- Asume gobierno de izquierda que propone recuperar el
papel del Estado en la sociedad y recomponer la malla de proteccin social.

Como resultado de esto obtenemos determinadas dimensiones:

-Prcticas psicolgicas en la comunidad Se da el espacio de
intervencin que antes no se tena
-Aspectos ideolgicos, ticos y de cosmovisin. Red de ideas que
pretenden dar una visin evolutiva de la sociedad y desde donde se para el

psiclogo para intervenir en la comunidad

La idea que tienen los sujetos involucrados en sus prcticas sobre los seres
humanos, la sociedad y la vida.
-Desarrollo acadmico y su reconocimiento- El espacio que gana el
psiclogo en la sociedad, su produccin de conocimientos y como
repercuten estos conocimientos en la sociedad.
Historia y planes en psicologa: notamos que no se prepara al psiclogo para
trabajar en el mbito comunitario (EUTM, licenciatura en Humanidades).
Durante el perodo dictatorial, el nico espacio que contina desde lo
acadmico, bajo el anonimato, es el curso de psicologa infantil (talleres de
expresin y tcnicas ldicas).
1980- 87 -Gremio de psiclogos (CPU) manifiestan la necesidad de
estrategias de atencin primaria en Salud, bienestar de la poblacin y
polticas sanitarias.
Llega el Plan IPUR y la creacin de cursos orientados al rea de la salud:
organizacin sanitaria, psicologa de la salud y psicologa comunitaria.
La psicologa comunitaria en el mbito acadmico es una alternativa al
modelo de consultorio y clnica. Abordar al sujeto aislado en otro contexto,
fuera de las paredes de la clnica, encasillado en los pasos a seguir. Esto
posibilit que el psiclogo se mueva junto con otras disciplinas como
agronoma, arquitectura o veterinaria. As se le va dando otra imagen y

nuevos ambientes de intervencin.

Aportes de Amrica Latina, Venezuela, Cuba y Argentina.
Con el primer gobierno de izquierda, se crean nuevos planes de polticas
pblicas y se convoca al psiclogo en la produccin de subjetividad,
intervenciones comunitarias y construccin de una mirada crtica.
*ESTUDIO: Inclusin social y Subjetividad. Construye categoras para
entender los espacios de integracin social. En el 2009 se desarrolla una
maestra en Psicologa Social que incluye componentes de la psicologa
comunitaria.