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TIPOS DE CONHECIMENTO
Tipos de conhecimento
"O progresso cientfico, de modo geral,
produto da atividade humana, por meio da qual
o homem, compreendendo o que o cerca, passa
a desenvolver novas descobertas. E, por
relacionar-se com o mundo de diferentes formas
de vida, o homem utiliza-se de diversos meios
de conhecimento, por intermdio dos quais
evolui e faz evoluir o meio em que vive,
trazendo contribuies para a sociedade."
(FACHIN, 2013, p. 9)
1. Conhecimento filosfico
O
conhecimento
filosfico
um
conhecimento que tem a interrogao como
base. Esse conhecimento usa o questionamento
e o pensamento como base, ele um
conhecimento do dia a dia, mas ao contrrio do
conhecimento
vulgar
ou
emprico,
o
conhecimento filosfico se preocupa em
questionar o relacionamento do indivduo com o
meio em que est inserido. Esse conhecimento
racional e no se baseia em experimentos.
2. Conhecimento teolgico
"O conhecimento teolgico produto do
intelecto do ser humano, o qual recai sobre a f,
provm das revelaes do mistrio oculto ou do
sobrenatural, que so interpretadas como
mensagens ou manifestaes divinas. Este
conhecimento est intimamente relacionado
f e crena divina, ou ainda, a um deus, seja
Deus, Jesus Cristo, Maom, Buda, etc."
(FACHIN, 2013, p. 13)
3. Conhecimento emprico
"O conhecimento emprico adquirido
independentemente de estudos, pesquisas,
reflexes ou aplicaes de mtodos. Em geral,
um conhecimento que se adquire na vida
cotidiana e, muitas vezes, ao acaso,
fundamentado
apenas
em
experincias
vivenciadas ou transmitidas de uma pessoa para
outra, fazendo parte das antigas tradies."
(FACHIN, 2013, p. 14)
4. Conhecimento cientfico
"O
conhecimento
cientfico
pressupe
aprendizagem superior. Caracteriza-se pela
presena do acolhimento metdico e
sistemtico dos fatos da realidade sensvel. Por
meio da classificao, da comparao, da
aplicao dos mtodos, da anlise e sntese, o
pesquisador extrai do contexto social, ou do
universo, princpios e leis que estruturam um
conhecimento rigorosamente vlido e universal"
(FACHIN, 2013, p. 15)
Princpios da cincia:
1.
2.
3.
4.