CARTA DIDACTICA

Institucin:
Grado: 3

Docente:

Asignatura: Estudios Sociales

Unidad: 4 Nosotros convivimos

Objetivo: Manifestar actitudes positivas en el hogar, el centro escolar y la comunidad local y departamental,
fortaleciendo el cumplimiento de normas, deberes y derechos a fin de fortalecer la convivencia social.

Fecha

Contenidos

Metodologa

Conceptuales

Procedimental
es

Actitudinal
es

Medios de
comunicacin social
y personal en la
localidad y el
departamento:
Escritos: Peridicos,
diarios, revistas, y
publicidad.
Imagen y sonido:
Telfono fijo y
celular; Internet;
Radio local, nacional
e internacional, y
televisin local,
nacional e
internacional

Identificacin y
clasificacin de
diferentes
tipos de
medios de
comunicacin
social y
personal.

Valoracin
e los
diferentes
medios de
comunicaci
n social y
personal.

Representaci
n de
programas y
mensajes que
escuchan
nios y nias
en la radio, la
televisin y el
cine, y que
leen en los
diarios, los
peridicos y
las revistas

Opinin
crtica ante
programas
y mensajes
que
escuchan
en la radio,
la
televisin y
el cine;
que leen
en los
diarios, las
revistas y
los

Recurs
os

Tiemp
o

Evaluacin

peridicos,
y que ven
en
internet.
Importancia de los
medios de
comunicacin social
en el desarrollo
econmico, social y
cultural de la
localidad y el
departamento

Identificacin y
ejemplificacin
de programas
y
mensajes
sobre
la
importancia de
la
funcin
formativa,
orientadora y
educativa
de
los medios de
comunicacin
social
que
contribuyen al
desarrollo
econmico,
social
y
cultural de la
localidad y el
departamento.
Explicacin y
ejemplificacin
de la funcin
formativa,
orientadora y
educativa
de
los medios de
comunicacin
social.

Valoracin
de los
medios de
comunicaci
n social al
transmitir
y difundir
noticias,
ideas,
mensajes y
programas
culturales
y
cientficos.

Inters y
predilecci
n por
programas
que
cumplen
con la
funcin
formativa,
orientador
ay
educativa
de los

medios de
comunicaci
n social

GUION

DE

CLASES

Escuela de Educacin Especial de Usulutn.

Asignatura Estudios Sociales

Unidad

SIETE

Nombre de la unidad. Nosotros convivimos

Profesora.

Rosa Nelly Meja Nolasco

Fecha.

Julio

2013

Guion de clases de Estudios

Sociales unidad 4
Leccin 1 Nosotros convivimos

Objetivo

Manifestar
actitudes
positivas en
el hogar, el
centro
escolar y la
comunidad
local y
departamen
tal,
fortaleciend
o el
cumplimient
o de
normas,
deberes y
derechos a
fin de
fortalecer la
convivencia
social

Contenido
leccin
Medios de
comunicacin
social y personal
en la localidad y
el
departamento:
Escritos:
Peridicos,
diarios, revistas,
y publicidad.
Imagen y
sonido: Telfono
fijo y celular;
Internet; Radio
local, nacional e
internacional, y
televisin local,
nacional e
internacional

Actividade Recurso
s
s

Saberes previos
-Mencionarles los
diferentes medios de
comunicacin social que
existen.
-Comprensin y expresin
oral
Presentarles el dibujo de
los diferentes medios de
comunicacin social.
-En su cuaderno que
dibujen algunos medios de
comunicacin.
Comprensin lectora
-Leer en seas las palabras
Internet, telfono, radio,
televisin, peridico,
revista, carta.
-Escribir oraciones con las
palabras mencionadas

Tiempo

Lpiz, colores
borrador,
sacapuntas, caja de
basura por grupos
carteles, libro de
texto pag.84 y
cuaderno de
Estudios sociales

2 horas

Indicadore
s
De logro
4.4 Identifica,
clasifica y valora los
diferentes medios de
comunicacin social y
personal.

4.5 Representa, opina

y crtica sobre los
programas y
mensajes que
escuchan los nios y
las nias en la radio,
la televisin y el cine;
que leen en los
diarios, las revistas y
los peridicos, y ven
en internet.

Importancia de
los medios de
comunicacin
social en el
desarrollo
econmico,
social y cultural
de la localidad y
el departamento

Saberes previos
-Mencionarles la
importancia de los medios
de comunicacin social
-Comprensin y expresin
oral
-Hacer preguntas sobre los
medios de comunicacin
que utilizan y la
contribucin de estos en la
sociedad.

Libro de texto pag.

85, cuaderno de
lenguaje, lpiz,
colores, borrador,
sacapuntas, caja de
basura por grupos

1 hora
4.6 Explica la
importancia de los
medios de
comunicacin social,
ejemplificando y
valorando programas
y mensajes que
contribuyen al
desarrollo econmico,
social y cultural de la
localidad y el
departamento.
4.7 Explica la
contribucin social, y
ejemplifica la funcin
formativa,
orientadora y
educativa mostrando
inters y predileccin
por programas que
cumplen estas
funciones.