Comercializadora fayat.

Texto: Apelativo
Porque est dando una orden o suplicando para que se haga una accin
490-. C) porque el gerente general es el que exige y suplica las inconformidades
Nivel de complejidad: Reflexin.
Porque hay que leerlo todo, analizar para as encontrar el tema central
491-. B) porque es lo que asimila mas al texto
Nivel de complejidad: Interpretacin.
Porque se tiene que analizar lo que la despedida dice en el texto y as encontrar
las respuestas que se asimilan
492-. C) porque esas eran las acciones que deban realizar
Nivel de complejidad: Reflexin.
Porque se tiene que interpretar, analizar y extraer las acciones que tena que
realizar
493-. C) porque en el final de la carta menciona el remitente poniendo
atentamente
Nivel de complejidad: Extraccin
Porque en la carta menciona tal y como est escrita
494-. D) porque es el gerente regional
Nivel de complejidad: Extraccin
Porque en el texto menciona tal y como est escrita la respuesta

Lenguas indgenas en agona.

Texto: Apelativo
Porque el texto hable de hechos que estn pasando en la actualidad
495-. D) porque al celebrar un da para las lenguas y promover el uso de estas
mismas son algunas acciones que deban hacer

Nivel de complejidad: extraccin porque se observa en el texto que la respuesta

de la pregunta esta igualmente escrita a las opciones de la respuesta
496-. D) porque el texto no habla nada relacionado con que quiera que se
desaparezcan las lenguas
Nivel de complejidad: reflexin porque se tiene que leer todo el texto para as
poder llegar a una conclusin e identificar cual es el argumento central
497-. B) porque el prrafo viene dando a conocer la idea principal la cual no es
igual a una de sus opciones as que se tiene que interpretar por uno mismo
Nivel de complejidad: Interpretacin. Porque es lo que quiera a dar a entender
498-. C) Porque los argumentos dan a entender un problema y una solucin para
resolverlos.
Nivel de complejidad: Reflexin.
Porque se tiene que leer y analizar los argumentos dados para entenderlos y asi
llegar a una conclusin.
499-. B) Porque ese argumento resume la idea principal del texto.
Nivel de complejidad: Interpretacin.
Porque se tiene que leer el texto para as comprender el contenido y sacar la idea
principal y comprenderla.
500-. B) Porque el prrafo 3 habla de la UNESCO y las acciones que hizo para
conservar la diversidad lingstica.
Nivel de complejidad: Extraccin.
Porque viene escrito de la misma manera que en el texto.
501-. C) Porque estas ideas se refieren a las lenguas indgenas y la 1 y la 5 se
refieren a otro contenido.
Nivel de complejidad: Extraccin.
Porque los elementos dados a esa respuesta son iguales a los que se refiere el
texto.
502-. D) Porque el prrafo 1 apoya a las lengua indgenas y apoya el argumento.
Nivel de complejidad: Reflexin.
Porque comprend el prrafo 1 para buscar as las ideas que lo apoyan.

503-. C) Porque el autor da a entender que las lenguas estn desapareciendo.

Nivel de complejidad: Reflexin.
Porque tienes que leer el texto varias veces para comprenderlo y llegar a dar una
conclusin de cuales son los argumentos.
504.- A) Porque ay argumentos, ejemplos y algunos datos del texto.
Nivel de complejidad: Reflexin.
Porque tuve que leer el texto varias veces para poder catalogar los prrafos.
505-. A) Porque el contenido principalmente es evitar el deterioro de las lenguas
indgenas.
Nivel de complejidad: Reflexin
Porque tiene que comprender el texto para poder sentir la postura del autor.