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CAPTULO 1.
VIVIR BAJO LOS GOLPES QU HERIDAS PROVOCA?
EL CONTROL:
Consiste en vigilar a alguien de un modo malvolo, con la idea de dominarlo y
mandarlo. Se quiere controlar todo para imponer el modo en que deben
hacerse las cosas.
EL AISLAMIENTO:
Es necesario para que la violencia se perpete, alejar a la pareja de los amigos,
la familia, etc. Para que su vida solo se centre en l. Luego puede ser que la
mujer se asle, ella misma por la presin ejercida por su marido. Desemboca en
el control total.
LOS CELOS PATOLGICOS:
El control se puede traducir en un comportamiento celoso es decir sospecha
constante, atribucin de una intencin sin fundamento, etc. Ninguna
explicacin racional aplaca los celos patolgicos, que se trata de un rechazo de
la realidad.
EL ACOSO:
Es una actitud constante, un mensaje que busca saturar la capacidad crtica y
de juicio hasta que la vctima seda y acepte cualquier cosa.
LA DENIGRACIN:
Es un ataque a la autoestima de la persona, demostrarle que no vale nada, son
actitudes desdeosas y palabras hirientes, frases despectivas, observaciones
desagradables.
CRITICAS SU FSICO:
Es una crtica sistemtica ante todo el contexto de la vctima Es inducir a perder
confianza en s mismo. Los hombres atacan el rol materno y domstico o
cualidades de amante de la mujer; mientras que las mujeres atacan el rol social
del hombre.
LAS HUMILLACIONES:
Busca rebajar, ridiculizar, provoca una ruptura de la identidad, un
desmoronamiento del interior, hasta que se asimile que no se es digno de ser
amado.
LOS ACTOS DE INTIMIDACIN:
Son demostraciones de fuerza, de lo peligroso que es el agresor.
LA INDIFERENCIA ANTE LAS DEMANDAS AFECTIVAS:
Es el rechazo, la insensibilidad y desatencin ante el compaero, es ignorar
necesidades, sentimientos, lo que produce carencia y frustracin que mantiene
a la vctima sumida en la inseguridad.
LAS AMENAZAS:
Provoca tanto dao a la psiquis como el golpe mismo, el agresor pone en la
mira las debilidades emocionales de la vctima, se puede aprovechar de
confidencias, para destruir al otro.
La violencia psicolgica sigue un determinado guin, que se repite y se
intensifica con el tiempo. La ruta que sigue es:
El control sistemtico del otro.
Celos y acoso.
Humillaciones y denigracin.
Las amenazas y los actos destinados a aterrorizar (ltima etapa antes de la
violencia fsica)
(La repeticin y el carcter humillante de estas situaciones pueden provocar un
verdadero desgaste mental)
La violencia perversa:
Sutil y permanente, es una forma intermedia puede clasificarse como
cclicamente perversa.
Se caracteriza por la hostilidad constante e insidiosa.
El miedo se transforma en angustia
Ataques mordaces, golpes bajos e insultos
Es un concentrado de violencia que puede infiltrarse en la mente y llevar a la
autodestruccin.
CAPTULO II.
EL DOMINIO:
No existe un perfil de mujer maltratada que haga vulnerable de violencia.
Algunos psicoanalistas manifiestan que inconscientemente las mujeres se
ponen en peligro por buscar al tpico macho, hombres duros y potencialmente
violentos.
Ciertos factores de vulnerabilidad facilitan el enganche, sin que sea una
caracterstica patolgica.
El enganche se produce a partir de una complementariedad psquica de los dos
protagonistas, como la violencia en la infancia, abuso sexual, etc.
La vulnerabilidad de las mujeres:
La vulnerabilidad social, se manifiesta por el estatus que tiene la mujer en la
sociedad, una posicin inferior al varn (sumisin/dominacin) as mismo los
estereotipos perduran como el pensar que el hombre brinda seguridad a la
mujer y esta le debe obediencia.
A pesar que desde hace 50 aos, las mujeres han adquirido poder en la
sociedad, los roles sexuados no han variado.
Las mujeres se forjan un yo ideal, siguiendo el modelo de la madre,
demostrando abnegacin y sumisin, deben ser tiles y poner la felicidad de los
otros antes de la suya.
A las mujeres se las considera responsables del xito de la pareja, si hay
violencia por parte de su conyugue, se sienten frustradas, incapaces de
mantener un hogar.
La vulnerabilidad psicolgica:
La violencia sufrida en la infancia por mecanismos de repeticin se reproducen
en las mujeres violentadas, siguen el modelo de pareja de sus padres.
La eleccin amorosa se realiza a partir de problemas complementarios, una
mujer con gran necesidad de ayudar, puede escoger hombres que les gusta que
se ocupen de l, en los hombres con deseos de dominar, buscarn a mujeres
inmaduras.
Las mujeres por haber sido vctima de rechazo en la infancia, piensan que solo
podrn amar hombres difciles, otras que no recibieron seguridad, no se
consideren dignas de ser amadas.
Las mujeres que no tuvieron una madre afectuosa, aprenden a ser reparadoras
para merecer el amor de alguien.
Un individuo manipulador sabr detectar en el otro el defecto o la
vulnerabilidad que permita el enganche e inicio del proceso de dominio.
Comprender: Una toma de conciencia difcil.
Las agresiones fsicas no llegan de repente, sino que son introducidas por
microviolencias, una serie de palabras de descalificacin, pequeos ataques
verbales o no verbales que se transforman en acoso moral.
La mujer perder su espritu crtico, se siente desestabilizada, angustiada,
aislada, confusa y cada vez es menos capaz de tomar una decisin.
De la dominacin a la violencia:
Es un paso progresivo de la dominacin a la violencia.
La instauracin del dominio:
Se inicia con la seduccin que trasmite la falsa ilusin de un intercambio
afectivo, esta seduccin apunta a los instintos de proteccin femeninos y
constituye una fase de preparacin psicolgica para la sumisin.
La etapa de efraccin, consiste en penetrar en el territorio psquico del otro.
La etapa de la atencin, ganar la confianza y enganchar.
La etapa de programacin que es una influencia nefasta en el otro.
El condicionamiento de las vctimas:
El lavado de cerebro:
La instalacin del dominio se corresponde con un lavado de cerebro, tambin
denominado persuasin coercitiva, utilizando tcnicas comportamentales que
consiste en aislar a la vctima de sus familiares y emocionales que
corresponden a la manipulacin verbal y chantaje.
En el nivel cerebral, se produce en la persona una desconexin entre el
neocrtex (zona cerebral donde radican las funciones de aprendizaje y
CAPTULO 3.
QUINES SON LOS INDIVIDUOS VIOLENTOS?
Las mujeres violentas:
La violencia carece de sexo.
Existen pocos estudios sobre hombres vctimas de violencia porque ellos se
avergenzan y prefieren callarse y si hablan no les creen.
Los hombres utilizan mayormente la violencia fsica y las mujeres la
manipulacin perversa.
Para las mujeres tambin la violencia es un instrumento de dominacin.
Los hombres abusados presentan caractersticas menos machistas que la
mayora.
Las mujeres violentan presentan una personalidad borderline.
Los hombres violentos:
Un nivel elevado de testosterona en el sistema endocrino, puede conducir a la
violencia y que los neurotransmisores como la serotonina desempea un papel
similar.
La socializacin de un hombre y de una mujer es diferente en los mismos
contextos.
La mayora de los hombres violentos han sufrido maltratos en la infancia.
Por los traumas infantiles se debilita y modifica la personalidad, lo que tiene
como consecuencia mayor permeabilidad a la presin social.
La teora del aprendizaje social busca explicar los comportamientos violentos
que se adquieren por observacin.
La debilidad de los hombres
La desresponsabilizacin:
Los hombres violentos tienden a minimizar sus actos, buscar causas externas.
Las mujeres vctimas buscan respuesta en su interior por la violencia de su
compaero.
CAPTIULO 4.
SALIR DEL DOMINIO
Consecuencias para la salud:
Consecuencias en la salud mental y fsica para las mujeres vctimas (ansiedad,
depresin, estrs postraumtico).
Las consecuencias de la violencia para la salud mental de las vctimas se ven
agravadas por todo lo que alimenta el sentimiento de culpabilidad, vergenza y
asilamiento.
Consecuencias de los hijos:
Tambin son vctimas de violencia, suele iniciarse desde el embarazo.
Ser testigo de conductas violentas es igual de perjudicial que ser la vctima
directa.
Algunos nios construirn un caparazn como medio de defensa, las
consecuencias inmediatas de los malos tratos pueden ser trastornos del
desarrollo (inmadurez, dificultades escolares, etc.) trastornos psicosomticos
(digestivos, cefaleas) alteraciones emocionales (ansiedad, tristeza, ira, negativo
autoconcepto) y trastornos del comportamiento (impulsividad, consumo de
drogas, etc.).
Los nios se sienten siempre responsables (provoca baja autoestima,
reproduccin de la violencia).
Puede ocasionar aislamiento cuando el nio est entre los dos padres.
La ayuda psicoteraputica:
Las personas vctimas de violencia estn paralizadas, precisan ayuda externa.
La terapia deber permitir la liberacin de la vctima.
Se debe de respetar el ritmo de la vctima, tener paciencia
Tener en cuenta ciertas etapas como: Detectar la violencia (admitir que vive o
vivi en violencia, detectar los comportamientos abusivos, reconocer la
violencia como una injusticia. Nombrar la violencia (decirle a las vctimas que
es violencia que comportamientos son anormales). Liberar de la culpabilidad
(cada individuo debe de ser responsable de su destino, desembarazarse de la
CAPITULO 5.
LA AYUDA EXTERIOR
Los allegados pueden hablar con la vctima, escucharla sin juzgar, respetando la
confidencialidad.
Es necesarios que los especialistas de la salud aprendan a detectar indicios de
violencia conyugal.
La ayuda a las vctimas de violencia conyugal constituye una toma de conciencia
en la sociedad.
Los actos delictivos carecen de sexo, se debe denunciar los hechos de violencia
en el hogar a la polica, teniendo en cuenta examen mdico.
Los jueces pueden mediar entre los conyugues, puede reducir la violencia en un
simple conflicto de pareja.
Se debe procurar evaluar la peligrosidad del cnyuge, se debe tener en cuenta
tener certificado de agresin con lesiones que confirmen la violencia sin dudas,
para que los abogados soliciten examen psicolgico.
La importancia de la prevencin:
Se debe tratar de mejorar la percepcin que tienen las personas de s mismas
para que no lleguen a ser violencias.
Tomar en cuenta los cambios actuales de los repartos tradicionales de roles, a
los hombres les da miedo perder sus privilegios de varn.
Atacar el mal desde la raz por medio de la educacin (resolucin de conflictos).