CURRICULO

Ponente: Gabriela Tecocoatzi Padilla

Tema: Educacin a Distancia
Originaria del estado de Tlaxcala, actualmente radica en el estado de puebla, en el
municipio de San Pedro Cholula.
Estudios:
Egresada del Bachillerato en el
KAHLO.

Centro Escolar de nueva creacin FRIDA

Actualmente cursa el 5to semestre de la licenciatura en Ciencias de la Educacin,

de la Universidad Autnoma de Tlaxcala.

Entrar a 5to semestre ha implicado muchos cambios, cambios de horario, rutina

diaria, incluso de alimentacin. Pero sobre todo de nuevas experiencias con las
unidades de aprendizaje. Educacin a Distancia es una de ellas; los retos que se
nos han impuesto son muchos, entregar trabajos en periodos relativamente cortos,
trabajos que muchas veces nos han hecho entrar en desesperacin pero por qu
sentir tanta presin al entregar un trabajo cuando ya hemos cursado en semestres
anteriores unidades de aprendizaje iguales a esta? Supongo que es por eso
porque no fueron iguales, ya que muchos factores las hacen diferentes. La forma
en que los anteriores docentes nos ensearon, la forma en la que planearon sus
clases, los proyectos y trabajos que nos asignaban, los mtodos no eran los
mismos y la presin era quiz menos.
El cursar este primer bloque de la unidad de aprendizaje de Educacin a Distancia
me ha enseado tanto en tan poco tiempo; no solo cosas tericas o meramente
acadmicas. El trabajo en equipo lo veo ahora de manera distinta, compartir ideas
con 4 cabezas que piensan diferente a m y entre ellas pero que sin embargo en
los trabajos usamos esas diferencias para hacer del producto final la mejor idea en
conjunto, estar en una constante competencia para que al final el punto sea
otorgado a un solo equipo o quiz dos, te ensea tambin a ser mejor, y no ver la
perdida como una derrota; al principio no fue fcil debo aceptarlo pero a quin le
gusta perder? Nadie nos prepara para eso, siempre es bien visto el ganar y ser
mejor. Lo que ms me agrada de esta unidad es que te ensea de forma un tanto
indirecta eso, aprender que no es perder sino saber que no siempre se gana y no
porque seas peor o menos que los dems, al contario sentirte satisfecho con tu
trabajo y motivarte para hacerlo mejor cada da.
Pero ahora pasemos a lo terico qu me llevo de este primer bloque de
Educacin a Distancia? Pues yo creo que mucho, la historia de la EAD que se
remonta al siglo XVIII a partir de que en la gaceta de Boston se publica un artculo
promocionando a esta como un material auto-instructivo que se llevara a cabo de
la mano de un tutor a distancia a travs de cartas, que en la dcada de los 50 la
primera generacin con esta modalidad (EAD) es reconocida. Su evolucin fue ya

varias veces mencionada todo esto comienza con las cartas, la interaccin
alumno-maestro no era suficiente o la necesaria para un correcto aprendizaje,
posteriormente con los avances tecnolgicos, las telecomunicaciones vienen a
hacer de la Educacin a Distancia algo mejor, la comunicacin e internacin de los
alumnos con sus tutores o maestros era mayor.
Primero la radio en la que los alumnos tomaban clase solo escuchando, ya con el
paso del tiempo la televisin viene a revolucionar la educacin a distancia
hacindola algo mucho ms interesante y demandante. El panorama de esta
modalidad para estudiar empezaba a cambiar.
Y qu paso despus?
Gracias a la evolucin de la tecnologa a pasos agigantados las computadoras
llegan para quedarse y sustituir a la radio y televisin. Actualmente con la ayuda
del internet tener una educacin a distancia es mucho ms fcil, la poblacin es
gran consumidora de telefona Smartphone por lo que hace an ms fcil y
cmodo esto. Se pueden enviar y recibir trabajos en cualquier parte, acoplndose
a tu horario.
Los beneficios de esta son muchos, empecemos con que puedes seguir
preparndote si es que no tuviste la oportunidad de entrar a una escuela de modo
presencial, el aspecto econmico es tambin parte importante ya que si ahorrar
quieres la educacin a distancia es una buena opcin, sin mencionar que se
acopla perfectamente a tus horarios evitando que dejes de cumplir con tus
deberes sociales, laborales o familiares.
Pero tambin como en todo esto tiene sus contras aunque la tecnologa a
avanzado mucho jams se podr sustituir a la educacin presencial, el contacto
con el maestro para resolver y aclarar dudas siempre ser mucho mejor en
persona.
Pero hablemos tambin del rechazo que los maestros tienen acerca de esta
modalidad, muchos creen que no es nada funcional que los resultados no son

buenos, que el aprendizaje no ser bueno en lo absoluto. Sin embargo muchas

universidades han apostado a esto, creyendo puede ser el futuro de la educacin
y una gran oportunidad para demasiadas personas que no tienen a su alcance la
escuela presencial. Los paradigmas con los que debe romper esta modalidad son
muchos, pero al cabo del tiempo lograra convencer a ms personas de que es
efectiva.
En fin son muchos los aprendizajes de este primer bloque, las lecciones fueron
bien recibidas. Aprender a trabajar de otra forma siempre es bueno.