Nombre seccin

r Ecuador
Febrero 2015

Recategorizacin
Cmo lo hago?
Qu se evala?
5 tips para que sigas adelante

A vivir las vacaciones

Disfruta de las vacaciones en la regin Costa

y vive el Carnaval en todo el pas.

Concursa con nosotros

Envanos tus dibujos, grafitis o cmics con un
mensaje para la prevencin del consumo de
drogas.

Los mejores sern publicados aqu.

Peridico 01

Educar Ecuador

Febrero 2015

Circulacin gratuita

Editorial

Por un mejor sistema educativo

stamos transformando la educacin para dotar a los

estudiantes de las herramientas necesarias para que
hagan realidad sus sueos individuales y posibilitar el
desarrollo sostenido de nuestro pas.

En este proceso de cambio profundo, los maestros juegan

un rol protagnico, por lo que en el ao 2007 se puso en
marcha un programa para revalorizar la carrera docente.
En primera instancia se incrementaron sustancialmente las
remuneraciones y ahora seguimos con el otorgamiento de
nombramientos a prcticamente toda la planta docente, la
recategorizacin, las inditas maestras internacionales y
el mayor plan de actualizacin profesional que ha tenido el
Ecuador en su historia.

Contenido
3... Tu voz
5... Alcanza tu meta
7... Conversemos
8... Fotoreportaje
10... Siempre aprendiendo
11... Tu mundo impreso
12... Educa en el aula
13... Televisin educativa
14... Tips para...
15... Yo propongo

En adelante, debemos plantearnos como uno de los

objetivos nacionales que la remuneracin del maestro
ecuatoriano siempre corresponda al nivel de calidad del
sistema educativo; es decir, si nuestros estndares de
calidad educativa alcanzan a los ms altos de Amrica Latina
tambin la retribucin debe ser de las mayores de la Regin.
Entonces, el pas debe sellar un pacto con el Magisterio
Ecuatoriano: su retribucin debe ser equivalente al nivel de
calidad de la educacin y para eso se debe usar la comparacin
internacional; en consecuencia, es fundamental establecer
un pacto de largo plazo que contribuya a profundizar la
transformacin educativa y seguir haciendo posible lo que
pareca imposible.
Link twitter ministro Augusto Espinosa

Augusto X. Espinosa A.
Ministro de Educacin

r Ecuador
Peridico mensual
Febrero 2015
Diseado por EDUCA MEDIOS
Impreso por Editogram
www.educa.ec
Fe de erratas: en la edicin impresa del peridico se public en la portada la palabra
"reponsabilidad", lo correcto es "responsabilidad".

Educar Ecuador

Febrero 2015

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Tu voz

Ahora lo digo en ingls

Redaccin: Educa Medios

Tres docentes ecuatorianos nos cuentan sus experiencias luego de viajar a

Estados Unidos para mejorar su nivel de ingls como parte del programa
Go teacher.
Este programa de becas busca que los docentes del magisterio fiscal eleven su nivel de ingls a un nivel mnimo de B2, de acuerdo
al Marco Comn Europeo de Referencia (MCER), adems de que mejoren sus tcnicas y metodologas de enseanza.

Morona Santiago Suca

Roger Silva

Pichincha Quito

Paulina Pazmio

Colegio Fiscomisional Ro Upano

Colegio Tcnico Sucre

Unidad Educativa Camilo Gallegos

Silvia Crdenas

A mi regreso ha cambiado mi
metodologa de ensear. Me puse en los
zapatos de mis alumnos y aprend que
ellos necesitan comunicarse. En eso voy
a basar mi enseanza, ms all de la
gramtica.
Mi experiencia ms grande fue

que debo valorar ms a mi familia, cuando

estuve lejos me hicieron mucha falta.
Adems, aprend a ser ms responsable.
Despus del sacrificio, s que mi vocacin
es ser docente.

Ahora sueo pasar ms tiempo con

mis hijas y ayudar a todos mis alumnos a
que hablen ingls.

A mi regreso han cambiado

muchas cosas, especialmente el apoyo

que nos dan a travs de capacitaciones
y la apertura para aplicar las tcnicas
aprendidas.

Mi experiencia ms grande fue

compartir algo de la cultura ecuatoriana

con personas de otros pases y aprender
de ellos en todos los aspectos.

Ahora sueo con completar este

proceso de capacitacin viajando a la
siguiente maestra y mejorar mi estatus
de vida junto con mi familia. Tambin
espero trabajar en una de las Unidades
del Milenio o como capacitador de lo
aprendido.

Pastaza Shell

A mi regreso ha cambiado

todo. Soy ms abierta y alegre. Conozco

nuevas herramientas metodolgicas. Fue
increble, soaba con una experiencia as,
fue mucho ms de lo que esper.

Mi experiencia ms grande
fue la dedicacin y entrega de mis

instructores, el privilegio de conocer

eminencias, que a la vez son personas
muy sencillas y accesibles. Esto me
marc.

Ahora

sueo
con
crecer
profesionalmente. Siento que tengo que
servir a mi pas y quiero prepararme para
tener un puesto de liderazgo.

FUENTE: Subsecretara de Desarrollo Profesional Educativo

Educar Ecuador

Febrero 2015

Febrero 2015

Educar Ecuador

Alcanza tu meta

La experiencia como
docente que recuerdo con
ms cario es...

5 consejos para acelerar

tu promocin
Redaccin: Educa Medios

Mara de Lourdes Fierro, docente desde hace 31 aos, es una de los miles de docentes
del pas que gracias a la recategorizacin pas de la categora F a la B. Ella nos da los
siguientes consejos:

1
2
3
4
5

Fjense la meta que desean alcanzar, esta les mostrar el camino a seguir.

Sigan los pasos establecidos por el Ministerio de Educacin.

Debemos profesionalizarnos y capacitarnos de manera permanente para mejorar

nuestra formacin como docentes. As beneficiamos a nuestros estudiantes y
cumplimos los mritos necesarios para alcanzar la recategorizacin.
Formen crculos de estudio con los compaeros docentes, revisen en conjunto los
contenidos de 2 a 7 ao de educacin bsica y, si es posible, hasta el bachillerato.
As alcanzaremos la excelencia en el proceso de evaluacin del Ineval.
Tengan actitud positiva hacia los cambios que propone el Sistema Educativo
Nacional.

La que viv con un estudiante

con discapacidad. Mientras fui su
profesora y tuve contacto con l, con
mucho amor y paciencia le ayud en su
proceso de enseanza y aprendizaje.
Hace poco vino a visitarme para
ensearme su ttulo de bachiller. Esta
ha sido mi mejor experiencia como
docente porque siento la satisfaccin
del deber cumplido

Gracias al proceso de
recategorizacin, Mara de
Lourdes pudo participar en
el concurso de directores
que est por culminar. "La
recategorizacin le brindar
una mejora econmica Es
lo que todos los docentes
esperamos.
Mara de Lourdes Fierro es
una guayaquilea decidida
y muy trabajadora. Una
muestra de su dedicacin
son los 31 aos que lleva
trabajando como docente.
Actualmente, labora en
la Escuela de Educacin
Bsica Fiscal Benjamn
Rosales Aspiazu.

Link recategorizacin docente.

FUENTE: Subsecretara de Desarrollo Profesional Educativo

Educar Ecuador

Febrero 2015

Nombre seccin
Alcanza tu meta

Cmo evala Ineval

tu desempeo
Harvey Snchez

Director ejecutivo Ineval

Acuerdo Ministerial

El Instituto Nacional de Evaluacin

Educativa (Ineval) disea, aplica y
califica las pruebas utilizadas en
el proceso de recategorizacin
de docentes. Para ello, cre un
banco de preguntas que varan
en su dificultad para explorar los
diferentes niveles de habilidad
del docente postulante.
En este proceso, existen tres
niveles de desempeo: Bueno,
Muy bueno y Excelente. En
caso de no alcanzar alguna
de estas categoras, se asigna
Insuficiente. En todos los casos,
las categoras se corresponden
con un puntaje que muestra la
situacin real de las habilidades
de los postulantes denominado
ndice Ineval.
Los parmetros de calificacin
son ms precisos, justos,
flexibles y exigen un menor
nmero de aciertos que las reglas
lineales basadas en porcentajes,
lo que permite que una mayor
cantidad de docentes pueda
obtener una mejor categora, ya
que basta ubicarse en algn nivel
de desempeo para obtener esta
condicin, lo cual se puede lograr
incluso con el 50% de respuestas
correctas.
Sin duda, prepararse para las
pruebas debe ser algo ms
que estudiar para ellas. Lo
importante es formarse para
ampliar el dominio disciplinar y
tener mayor solvencia para crear
escenarios de aprendizaje.
La finalidad de otorgar una
mejor categora a los docentes
es impulsar a los mejores para
que todos los estudiantes puedan
aprender ms y de forma ms
significativa.

Infogrfia: Carla Jarrn

Link recategorizacin docente.

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Febrero 2015

Conversemos

Maestra:
del susto a la satisfaccin
Redaccin: Cliciani Neira
Fotografa: Oscar Moya

El sueo de Marco Antonio Espn es ser profesor universitario, lo que exige

una suma de las experiencias adquiridas. El profesor de Biologa y Qumica
del Colegio Nacional Amazonas est un paso ms cerca de conseguirlo,
con la maestra a distancia que cursa en la Universidad Complutense de
Madrid, auspiciada por el Ministerio de Educacin.

Escucha la entrevista

Educa R Ecuador

Febrero 2015

Nombre seccin

Conversemos

u vocacin naci en las aulas de

su escuela primaria, al sur de
Quito, de la mano de su profesor
Roger Salas. Me vea como l en
el futuro () empec con mucha ilusin
porque creo que ser docente es un asunto
de vocacin, ms que una profesin, dice.
Han pasado 14 aos desde que Marco
empez su misin como educador.
Ahora, junto a otros docentes del pas,
busc una maestra.
Yo soy maestro de Biologa y Qumica,
ahora tendr que entrar en el mundo de
la Fsica y aprender a combinarla con
la Qumica. Es una experiencia dura
y, no voy a negar, nos tiene un poco
asustados" (sonre).

Estos compaeros son docentes ecuatorianos

que pueden o no ser de la misma
institucin educativa que Marco y que
se especializan en Qumica o en Fsica.
Todos los maestros de Qumica estbamos
asustados porque nos van a dar Fsica y
los de Fsica estaban asustados porque
les van a dar Qumica. As que acordamos
apoyarnos y explicarnos mutuamente.
Simultneamente, Marco dicta ocho
horas de clase, revisa las tareas y mails
de sus estudiantes y prepara la clase.
Despus, hace los
deberes de la
maestra.

Esto recin
empieza
Marco se ha trazado una meta clara,
quiere ser profesor universitario. Siempre
aspiramos a ascender. Al mirarme a futuro,
me proyecto como profesor universitario.
Quiero potenciar los proyectos de

Mi esposa
se ha involucrado.
Leemos, aprendemos
juntos y lo aplicamos
en la crianza de
nuestra hija.

Para Marco, esta es su primera

maestra y una gran oportunidad.
Primero, porque aqu no hay una
maestra igual. "Vamos a ser los
nicos docentes del pas en tenerla".
Segundo, porque el Estado cubre el
costo total de la maestra, "estamos
hablando de 5 mil a 10 mil dlares nos
cuenta.

Estudia
y trabaja

Marco encontr la frmula para superar

las dificultades. Mis compaeros
siempre estn dispuestos a ayudar.
Intercambiamos informacin a travs
de las redes, ponemos las respuestas
en las tareas. Si un compaero dice: yo
no concuerdo contigo, debatimos. As
elaboramos el deber final para enviar al
profesor.

Dice:
Hay dos
materias
que hasta
el momento
he aprobado,
ya
las
aplico en
clase,
como
la
Psicologa,
que nos permite
entender el comportamiento
del estudiante.

En contextos educativos aplico tcnicas

de estudios. Apliqu con
mis alumnos la
Con la oferta de maestras como la que
rueda de expertos.
sigue Marco, la implementacin de otros
Han pasado
Trajeron
programas de formacin y la creacin de
14 aos desde
experimentos
la Universidad Nacional de Educacin
que Marco empez
y ellos dieron
(UNAE), buscamos desarrollar un nuevo
su misin como
la clase. Les
modelo acadmico que promueva un
educador. Ahora, junto concepto de educacin ms amplio,
encant, me
pidieron que
a otros docentes del participativo, orientado a la innovacin.
lo repitiera.
pas busc una

maestra.

Educar Ecuador

Febrero 2015

Link desarrollo profesional maestras.

FUENTE: Subsecretara de Desarrollo Profesional Educativo

*Las proyecciones pueden ajustarse de acuerdo a la disponibilidad presupuestaria

investigacin, incentivar en los alumnos

la creatividad y que se involucren, lean,
investiguen y tengan argumentos para
entrar al debate y puedan sacar ideas y
proyectos nuevos.

Febrero 2015

Educar Ecuador

Fotoreportaje

Colegio Rplica 28 de Mayo Guayaquil

Monte Sina

Redaccin: Educa Medios

Fotografa: Jos Antonio Donoso

esde el aeropuerto Jos Joaqun de Olmedo, nos lleva

casi una hora llegar hasta Monte Sina, un populoso
barrio de Guayaquil que nace de las invasiones y la poca
planificacin urbana.

En el camino, el taxista nos cuenta de los cambios que ha vivido

este sector. Nos dice que hace diez aos, l por nada del mundo
nos hubiese llevado, porque all la luz llega en tanquero, el
agua con sed y hasta el diablo se persigna. Los dos nos remos y
continuamos el camino.

A medida que la calle se vuelve de tierra, parece que todo se transforma en polvo y caa.
Empiezo a creer que todo va a ser igual, hasta que unos edificios blancos, enormes,
irrumpen en el paisaje. 46 aos que vivo en Guayaquil y primera vez que vengo por ac y veo
que hay algo as, me dice ngel, el taxista, con sorpresa, mientras avanzamos.

*Las proyecciones pueden ajustarse de acuerdo a la disponibilidad presupuestaria

Educar Ecuador

Febrero 2015

Fuente: Proyecto Unidades Educativas del Milenio

Fotoreportaje

Nombre seccin

Llegamos a la Unidad Educativa Rplica 28 de

Mayo, el espacio donde juegan, aprenden y crecen
los estudiantes de las modalidades matutina y
vespertina. Esta es la razn por la cual, ahora
usted ya no ve nios por aqu en las calles, ahora
estn todos ah adentro, como siempre debi ser"
dice el taxista. Yo me despido y empiezo a tomar
fotos.

A medida que las aulas quedan vacas y todos regresan a sus

casas, me acerco a un par de chicos y les pregunto si les gusta su
colegio. Me sonren y dicen: claro, aqu todo est de lujo, solo nos
falta un coliseo para jugar bsquet cuando hace mucho calor".
Link: Unidades Educativas del Milenio

*Las proyecciones pueden ajustarse de acuerdo a la disponibilidad presupuestaria

Educar Ecuador

Febrero 2015

Fuente: Proyecto Unidades Educativas del Milenio

Febrero 2015

Educar Ecuador

Siempre aprendiendo

Siempre aprendiendo
La actualizacin docente
Redaccin: Educa Medios

l conocimiento se renueva constantemente. No hablamos solo de descubrimientos

cientficos, sino de cualquier idea que se comparte, se debate y nos enriquece minuto a
minuto. Con cada pregunta y cada respuesta que recibimos, nuestro mundo cambia un poco.

PRESENCIAL

ngel Carrasco - Curso de Fsica en la ESPOCH

Debat con mis compaeros, eso me permite enriquecer mis conocimientos.
Realic ejercicios prcticos con los que puedo aplicar lo aprendido, utilizando
datos y situaciones reales.
Desarroll instrumentos pedaggicos para aplicarlos con mis estudiantes
en el aula.
En el futuro, espero que se incluyan como parte las capacitaciones, las
asignaturas o reas que an no han sido tratadas.

VIRTUAL
Eduardo Guzay - Videoconferencias y foros on line.
Adquir herramientas para potenciar las capacidades de mis estudiantes.
Desempolv temas y destrezas. Aprend a usar nuevas herramientas, como
TICs.
Es ms dinmico y busca mayor participacin del estudiante en el proceso de
enseanza-aprendizaje. Fortalece la investigacin.
De nosotros depende el crecimiento personal y profesional de los estudiantes.

SEMIPRESENCIAL
Helen Capelo
Los temas de la capacitacin fueron bien elegidos. El manejo de los contenidos
por parte la capacitadora es excelente.
Al momento de planificar, sabe con certeza lo que quiere lograr y lo que sus
alumnos podemos alcanzar, respetando nuestras individualidades.
Nos aconseja que involucremos activamente a los padres de familia en el
proceso enseanza aprendizaje.
Combinar las modalidades, presencial y virtual, fue muy productivo para m.

Marjorie Cruz - Madre de familia

La educacin est
ms avanzada

sto nos comenta Marjorie

Cruz, una madre de familia de
la Unidad Educativa Rplica 28 de
Mayo.
Reconoce que hay muchos cambios
visibles en temas de infraestructura;
pero los cambios que a ella ms
le impresionan son los del nivel
profesional de los docentes
actuales. Estn ms preparados,
seala.
Dice: Si los profesores se capacitan,
pueden preparar mejor a nuestros
hijos. Por eso apoya este proceso
y espera que se mantenga en el
tiempo, y que se incorpore a los
docentes de todas las asignaturas
que reciben sus hijos.
Marjorie est contenta porque la
educacin que ahora reciben sus
hijos ha cambiado. Ya no es como
cuando yo era nia, afirma.

Link: Formacin docente.

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Educar Ecuador

Febrero 2015

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Tu mundo impreso

Tiempo para el arte!

Redaccin: Educa Medios

Esteban pinta su historia

Sus grafitis decoran sus cuadernos y una que otra pared. Hace poco particip en el concurso de grafitis que organiz el Ministerio
de Educacin, como parte de su programa por las Fiestas de Quito.
Link: Extraescolares.

Esteban Zapata, un joven quiteo

del colegio Len Cooper, le gusta
poner sus ideas en imgenes. Al
igual que sus amigos, sabe que
pintar grafitis no es sinnimo de hacer
algo malo. Cree que es una manera
sana de utilizar el tiempo libre, para
expresar ideas y dejar un mensaje
para todos los que estn cerca y
pueden ver su trabajo.

Su madre cambi de opinin sobre

el grafiti cuando Esteban gan el
concurso de grafitis del MinEduc. Ah
vio que el arte de su hijo es apreciado.
Esteban Zapata - colegio Len Cooper

El programa para la prevencin integral

que lleva a cabo el Ministerio de Educacin
le apuesta al arte, a la cultura y al deporte.
Propone nuevas formas de aprender a
travs de actividades extraescolares, con
los siguientes beneficios:

Opciones de uso del tiempo libre

reducir conductas de riesgo.

para

Fomento de habilidades e intereses de

los estudiantes, enfocando a la persona
como un ser integral.

Apertura de espacios de trabajo

constante cuyos resultados se ven
reflejados en desfiles, festivales artsticos
o eventos deportivos

Si tienes entre 12 y 18 aos, envanos tu cmic o cualquier expresin

artstica a nuestras redes sociales o e-mail. Las mejores sern publicadas
aqu, en la edicin de marzo.
educa@educacion.gob.ec

educatvparaprender@gmail.com
Link: Video

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Febrero 2015

Febrero 2015

Educar Ecuador

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EDUCA en el aula

Aprender es divertido con EDUCA

Preparar tus clases con los programas de EDUCA es rpido y sencillo.
Solo tienes que seguir estos pasos y listo.

> Quieres preparar tus clases con

nuestros programas? Te enviaremos
nuestro
boletn.
Escrbenos
a:

educa@educacion.gob.ec

Prximamente

Tsamaru

el camino de la fuerza
Link

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Febrero 2015

Nombre seccin

Televisin educativa

EDUCA est de estreno en febrero

Redaccin: Educa Medios

Mira nuestros nuevos programas.

Todos los das, en todos los canales, entre las 15h00 y 18h30.
Visita diferentes rincones del mundo para darlos a conocer, resaltando sus caractersticas ms
sobresalientes. Ral Cabrera es un ecuatoriano que se ha dedicado por dos dcadas a recorrer
el mundo como un nmada, l cuenta sus experiencias mientras recorre distintos espacios. Sus
ancestros son los huancavilcas, que al igual que Ral, fueron nmadas.

Un grupo de jvenes narra sus experiencias de vida y expresa sus opiniones relacionadas con
distintos aspectos de la vida, temas de inters juvenil como los afectos y la convivencia.

Programa infantil que busca recrear y fomentar hbitos de lectura en nios y nias. En
situaciones cotidianas que se presentan al inicio del programa. El abuelo intentar instruir con
valores a su nieta Romi, a la hora de ir a la cama, l le leer un cuento que le permita crear una
reflexin con respecto a la temtica que se est abordando.
Presenta un encuentro entre un deportista aficionado y un deportista de lite. Con el apoyo del
experto, los aficionados ponen todo su esfuerzo para alcanzar "La Meta" en su deporte.
El programa pone nfasis en el proceso de aprender y en los valores que se desarrollan con la
actividad deportiva. Se resalta la dedicacin y perseverancia para conseguir un objetivo.
Wiaymanta es una palabra kichwa que significa desde siempre. Este programa funde el pasado
y el presente para revivir diversas historias de nuestros pueblos. El programa nos introduce a un
pasado de diferentes pueblos y nacionalidades. Nos permite conocer y compartir su filosofa de
vida y rememorar los saberes de su corazn.

Link

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Febrero 2015

Febrero 2015

Educar Ecuador

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Tips para...

A vivir las vacaciones

Redaccin: Educa Medios
Fotografa: Programa Mi Voz Mi Mundo 2

Es el momento para jugar al aire libre y disfrutar de todas las cosas bellas que tiene
nuestro pas.

os hijos de Luci Lua, una joven

madre guayaquilea, estn por
salir a vacaciones. Aqu nos
cuenta cmo disfruta de este
tiempo en familia y sin invertir un gran
presupuesto.

Viajar en familia.

As podemos compartir los gastos de

transporte y comida.

Paseos cercanos

No es necesario alejarnos demasiado

de nuestras casas, de seguro hay un
parque o un bosque, un ro, laguna, un
museo o una casa antigua, que todava
no conocemos.

Hagamos un campamento

En la arena y bajo las estrellas, hay playas

muy bellas donde se puede acampar,
como Montaita o Playas.

...y no dejes de cantarle al Taita

Carnaval
Jugaremos carnaval,

Visitar a la familia

sin ofensas y bailando.

Qu bonito es carnaval!

Si tiene familia que vive fuera de la

ciudad, aproveche para pasar un tiempo
juntos y conocer un lugar distinto.

Con bufanda vengo

desde el pajonal,
para cantar en Guaranda,
los versos del carnaval.

Divirtase en casa

Haga cosas divertidas con sus hijos,

como manualidades, o preparar comida
que a ellos les guste.

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Educar Ecuador

Febrero 2015

Nombre seccin

Yo propongo

Iniciativas creativas
Redaccin: Educa Medios

Unidad Educativa Tcnica

Agropecuaria Cerezal Bellavista

Unidad Educativa Esmeraldas

Colegio Gutenberg Schule

APRENDEMOS CON LA ACCIN

En la Unidad Educativa Tcnica
AgropecuariaCerezal Bellavista
aprenden mientras siembran y
cultivan. Estudiantes y docentes
de esta Unidad Educativa de
Santa Elena promueven la
creacin de granjas integrales
autosuficientes, donde puedan
practicar sus conocimientos,
y participar de todo el proceso
productivo, desde la crianza de
animales y la siembra, hasta la
produccin de productos con
valor agregado. Esperan que
esta iniciativa involucre a toda
la comunidad y se vuelva un
referente para todo el pas.

MUSEO PUEBLO YUMBO

Estudiantes, docentes y toda
la comunidad de la parroquia
Nanegal, se unen para rescatar
vestigios arqueolgicos del
pueblo Yumbo. Fomentan una
nueva forma de aprendizaje por
medio de la historia y la cultura
de este pueblo. Dan importancia
al ecoturismo y otras dinmicas
efectivas para mejorar la calidad
de la educacin en el sector.
El Museo Pueblo Yumbo,
dentro de la Unidad Educativa
Esmeraldas es una experiencia
pedaggica solidaria que naci
en el ao 2011, como parte del
programa Escuelas Solidarias.

CON LA MENTE EN EL XITO!

La robtica y las TICs son lo
suyo y quieren potenciarlo.
Aprender a travs de la prctica,
permitiendo que docentes y
alumnos apliquen lo que saben
sobre ciencia y tecnologa.
Este proyecto ha llevado a los
jvenes de esta institucin
a conseguir varios premios
nacionales e internacionales
como el INFOMATRIX 2014
en Ecuador y ROBOMATRIX en
Mxico. Con estas experiencias,
estudiantes
y
docentes
esperan contribuir al cambio
en la educacin y de la matriz
productiva del pas.

Glosario
Ascenso de
categora
Quien forma parte de la
carrera docente pblica
puede promoverse a
la categora inmediata
superior, cada 4 aos
en relacin a aquella
en la que se encuentra.
Ejemplo de la C a la B.
Siempre que cumpla
todos los requisitos
establecidos en la LOEI.

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Recategorizacin

Desarrollo
profesional

Revista
Indexada

Es el proceso que
permite al docente,
por una sola vez en su
carrera profesional,
promoverse de manera
acelerada a una
categora superior del
escalafn, si cumple
con los requisitos
establecidos en la LOEI
y su reglamento.

Actualizacin en
ciencias de la
educacin o disciplinas
afines a su rea de
desempeo en el
sistema educativo.
Programas dictados
por universiades y
escuelas politcnicas
de prestigio legalmente
reconocidas.

Publicacin que forma

parte de un proceso de
investigacin y cumple
con ciertos requisitos:

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Escalafn

Calidad del contenido.

Caractersticas
tcnicas o formales.
Uso por parte de la
comunidad cientfica.

Febrero 2015

Sistema de
categorizacin de
las y los docentes de
carrera pblica. Segn
sus funciones, ttulos,
desarrollo profesional,
tiempo de servicio y
resultados en procesos
de evaluacin. Se divide
en diez categoras, de
la J a la A.

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r Ecuador
Nuevas formas de aprender
Redaccin: Educa Medios

Link: Nuevas formas de aprender.

a estudiante Sujey Zambrano nos

dio su testimonio en el programa
"Es tu nota" y nos dijo:

"Antes, cuando sala del colegio, no tena

nada qu hacer. Ahora me entretengo
mucho con mis amigos, hago nuevas
amistades y eso es muy bueno.
Ms que todo para bailar, me gustan
los pasillos manabitas. Es una msica
tranquila, relajante, que nos ayuda
a practicar los pasos. Nos ayuda a
recordar nuestras tradiciones porque
no muchos jvenes valoran eso".

La danza folclrica

es mi nota.

Cul es la tuya?

Si

an

no

participas

de

las

Extraescolares, puedes consultar

a tu Distrito sobre la apertura del

prximo punto de atencin ms
cercano de estas actividades.
Escoge la que ms te guste y empieza
a disfrutar de una forma de aprender
dinmica y divertida.
Video

DENUNCIA

Cobros excesivos en colegios privados.

Si conoces el caso de alguna institucin
educativa particular o fiscomisional que
est realizando cobros excesivos
o indebidos, puedes comunicarte con nosotros
y realizar tu denuncia.

Ingresa a:
educacion.gob.ec/denuncias-sobre-cobros-excesivos/
Lnea gratuita 1800-338222.
info@educacion.gob.ec
Acude a la Direccin distrital ms cercana

Guardamos total reserva!