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- Planeacin
1- Tema del Curso: El Desarrollo de tu mente: Un reto por lograr
2- Propsitos general y especficos:
-Propsito general: Actuar en los receptores y persuadirlos para
que desarrollen su capacidad mental en un nivel ms avanzado,
logrando un cambio significativo en ellos por medio del curso que
expondremos.
-Propsito especfico #1: Informar al pblico la importancia que
tiene desarrollar la mente cada da, as como tambin, dar
conocimiento de los mtodos que se pueden utilizar para lograr
este proceso (el desarrollo de la mente).
-Propsito especfico #2: Desarrollar la capacidad mental de los
receptores, por medio de mtodos y estrategias diseadas para
lograrlo, de manera que puedan lograr un incremento en sus
habilidades mentales.
-Propsito especfico #3: Medir las habilidades de los receptores,
para evaluar la capacidad mental que tiene el pblico en
promedio, y as poder hacer un reporte general que pueda
proporcionarnos informacin til.
3- Hacer estructura completa de ideas: principales y
subordinadas. (Estructura de frase)
I.- Conocimiento sobre las habilidades mentales.
a) Qu son las habilidades mentales b) Como ejercitar nuestra
mente.
c) Beneficios de desarrollar habilidades mentales
II.- Aplicacin de mtodos para el desarrollo de la
capacidad mental.
a) Pasatiempos b) Ilusiones pticas c) Acertijos d) Desafos con
objetos
III.- Medicin de las habilidades de la mente.
a) Medicin del CI b) Test de agilidad mental
B.- Organizacin
El propsito de nuestro curso es que ste sea una presentacin
entretenida, pero que a la vez sea comprensible. Vamos a requerir
de la participacin de todos ustedes. Antes de continuar con el
curso, les pedimos por favor que escriban su nombre y su
matrcula en la hoja que vamos a pasar, pero con su mano no
dominante. Si son zurdos, escriban con la derecha, y viceversa.
Ahora s, vamos a iniciar.
b) Ilusiones pticas. (Apoyo verbal: Definicin) Imgenes que nos llevan a ver
la realidad de varias formas. Estas confunden al cerebro de alguna escena
creada por el mismo, es decir, la vista cambia el tamao, fondo, colores,
figuras, perspectivas entre otras cosas y el cerebro trata de completar la
escena de una forma lgica y mientras esto sucede se produce el increble
efecto ptico.
Sirven para conectar del hemisferio derecho y el izquierdo, agudizando la
capacidad visual y el ingenio gracias a esto tenemos la capacidad de
percepcin.
Conclusin- (Avance 3)
Bibliografa.
Corral Iigo, Antonio (1994) Capacidad mental y desarrollo, Madrid: ISBN 847774-098-4
Wordpress (2014) Habilidad del pensamiento, 12 de Noviembre de 2014,
http://www.definicion.de/habilidad-del-pensamiento/
Mercado, Gabriela (ca. 2014) Ejercitar tu memoria: Sus 7 beneficios, 12 de
Noviembre de 2014, http://aumentatumemoriaya.com/blog/ejercitar-tumemoria-sus-7-beneficios/
Wordpress (2014) Definicin de acertijo, 12 de Noviembre de 2014,
http://definicion.de/acertijo/
Blogger (2013) Juegos Mentales, 12 de Noviembre de 2014
http://eriickjuegosmentales.blogspot.mx/2013/09/definicion-de-juegosmentales.html
Definicin ABC (ca. 2014) Definicin de Habilidad, 12 de Noviembre de 2014
http://www.definicionabc.com/general/habilidad.php
Omsica (ca. 2014) 10 Trucos para desarrollar el potencial de tu mente, 12 de
Noviembre de 2014 http://blog.omsica.com/10-trucos-para-desarrollar-el-
potencial-de-tu-mente-8310
Wordpress (2014) Definicin de Test de Inteligencia, 12 de Noviembre de 2014
http://definicion.de/test-de-inteligencia/
Tcnicas de estudio (ca. 2014) Desarrollo del Pensamiento y de la Inteligencia,
12 de Noviembre de 2014 http://www.tecnicas-deestudio.org/inteligencia/ejercicios.htm
Lioi, Luis (2010) Beneficios de los ejercicios para el cerebro, 12 de Noviembre
de 2014 http://crecimiento-personal.innatia.com/c-como-desarrollar-la-mente/aejercicios-para-cerebro.html
Cancela, Mara del Pilar (ca. 2014) Cmo desarrollar la mente, 12 de Noviembre
de 2014 http://crecimiento-personal.innatia.com/c-como-desarrollar-la-mente/acomo-desarrollar-la-mente-9040.html
C.- Interaccin
2.- Los apoyos visuales que se utilizarn en la presentacin de nuestro curso,
son los siguientes:
10
3
6
5
8
2
1
7
4
Nu
m.
Para buscar
1.
2.
3.
4.
Color rojo subido que tira a violado. Antiguamente era muy difcil
6.
7.
8.
9.
10.
Color morado claro, que tiene el mismo nombre que una flor. A
este color tambin se le llama lila.
ii.- Sopa de Letras - Instrucciones: Lee la lista de palabras ocultas,
encuntralas dentro de la sopa de letras y encirralas.
Q
O
L
Z
P
K
R
Y
V
V
Z
L
D L VWR
B NWA QMGN
M I OO E Z E A
M E A Y Y A
H TWP M F N
I X M A G A
R L U A H
H G Y B S T M
X F A S U P O T
EWZ H E F
T X A E T F C O
S R OWE A S
N C R J B E
C O J F R B
GN A G L A
B A Y S I T
Num.
T
F
S
O
L
S
Y
R
H
N
Y
C
R
P
R
F
H
V
K
O
V
E
J
A
H
G
V
J O A
F P
RWT
P R
O L Y
NWR
I T L
I O H
J G E
J OG
L I
B A L
Q Z
N P A
G V
K
P
B
A
T
P
O
L
L
I
T
O
O
D
O
O
O
A
O
Z
Para buscar
1.
Potro
2.
gato
3.
gallo
4.
poni
5.
oveja
6.
caballo
7.
pollito
8.
pato
9.
conejo
10.
cabra
iii.- Unir puntos Instrucciones: Une los puntos con cuatro lneas sin
despegar el lpiz.