Proyecto de lectura

El Blog literario
Tema: Antologa de autores de literatura de vanguardia argentinos y latinoamericanos
Construir un proyecto personal de lectura literaria (PPLL) es un recorrido personal que haces en determinados
momentos de tu vida de libros, lecturas, novelas, poesas, autores, temas, personajes, etc.
Este ao tendrs que construir un PPLL; de las guas que te ofrezco para seleccionar lecturas que responden a
diversas lneas de trabajo.
Te propongo que recorras los caminos los caminos propuestos.
El Blog abarcar tres temas: Antologa de literatura de vanguardia /// Revistas literarias ///Premios nobeles
Temas:
Punto A
La seleccin de la Antologa de literatura de vanguardia, pueden elegirse por algunos de estos tems.
Por autor (selecciona al menos tres autores)
Por aos
Por gneros
Por estticas
Por movimientos
Autores propuestos:
Borges, Jorge Luis;
Villaurruta, Xavier;
Arlt, Roberto;
Hernndez, Felisberto;
Cortzar, Julio;
Neruda Pablo;
Garca Lorca, Federico;
Carpentier, Alejo;
Guillen, Nicols;
Gmez de la Serna, Ramn;
Huidobro, Vicente;
Marechal Leopoldo;
Maples Arce, Manuel;
Daro, Rubn;
Vallejo, Cesar;
Girondo, Oliverio;
Punto B
Revistas literarias:
Martn Fierro;
Proa;
Sur;
Prisma;
Punto C
Premios nobeles
a) Premios nobeles latinoamericanos
b) Premios nobeles de pases exticos
c) Premio Juan Rulfo
d) Premio Sor Juana Ins de la Cruz
e) Premios Xavier Villaurrutia
f) Premios Cervantes

Normas generales de entrega

Recuerda las normas deben estar en todos los documentos que entregues y subas al blog!!!!
a) Realiza en Word el documento de las actividades con el formato especfico a saber:
Para el cuerpo: Arial , 12, justificado
Para los ttulos en Times New Roman 14, subrayados, Negrita para resaltar a los escritores.
Los enlaces deben estar en color.
b) Recuerda colocar la bibliografa en un apartado o bien debajo de cada documento que subas de acuerdo a
las normas establecidas y estudiadas en clase.
c) Observar la ortografa con detenimiento, recuerda que este blog va a ser pblico. Al momento de entrega
Blog que tenga mala ortografa se considerar nulo.
d) Incluye enlaces que remitan a documentos, libros, videos, pginas. Estos deben incluir una breve
invitacin explicativa a la sugerencia de invitacin que se hace al pblico.
e) Intervenir en las horas de Computacin por lo menos 3 veces.
f) Los alumnos que no posean computadora e internet en sus domicilios, se les recuerda que esta a
disposicin trabajo conjunto de sus compaeros, trabajo en horas de computacin. Por lo tanto se debe
proceder con tiempo y dedicacin para llegar a buen trmino. Recuerden que todo est planteado y
planificado para que suceda con xito.
Evaluacin
Este proyecto es una nota ms, que se integrar a las notas trimestrales. La evaluacin consistir en un proceso del
cual cada parte del blog que se vaya pidiendo y corrigiendo, tendr una nota de concepto. Esta nota es
independiente a lo que se trabaje en clase y se evale.
Se tendr en cuenta que cada trabajo tendr que contar con todo lo pedido para que sea aprobado.
Hasta que los trabajos no estn en condiciones de ser subidos al blog, no tendrn nota de aprobacin.
Octubre: Finalmente tendrn la nota especfica del blog.

Los alumnos que no realicen el Blog, se llevarn la materia. En el momento de mesa examinadora debern
presentar un informe sobre todo este trabajo juntamente con los contenidos en clase para poder ser
evaluados.Actividades
Punto A:
1) Busca la biografa de los autores seleccionados de acuerdo al item.
2) Lee al menos tres ttulos de los autores elegidos de acuerdo al tem elegido, de autores distintos. (Pueden ser
cuentos, poesas (5 poemas), novelas, obras de teatro, etc.) La eleccin es libre pero debe seleccionarse un gnero
distinto para cada autor) No deben repetirse en lo posible, de acuerdo al gnero!
3) Realiza una resea de cada libro ledo.
Proporcionar al docente las reseas de lo ledo de acuerdo a las pautas establecidas en el aula.
Punto B:
Busca informacin sobre revistas literarias. Haz un recorrido histrico cronolgico; para ello ficha los siguientes
datos de las revistas:
Nombre de la revista.
Fechas del primero y ltimo nmero.
Director de la publicacin.
Colaboradores permanentes e invitados especiales.
Temticas frecuentes.
Relacin con los lectores a travs del correo o la carta al lector, respuestas otorgadas a esas cartas, etc.
El entorno sociopoltico que les dio origen.
Vinculo con el poder, el gobierno de turno o los grupos econmicos.
Motivo de la finalizacin de la publicacin.
Proporcionar al docente las fichas de lo investigado de acuerdo a las pautas establecidas en el aula.
Punto C:
1) En el conjunto de fotocopias, encontrars la lista de los ganadores de los premios nobeles de literatura (texto
N28)
a) Descubre quines son espaoles y quines latinoamericanos. Realiza la lista correspondiente a cada uno.
b) Hay varios aos en los que el premio no fue otorgado; investiga las razones y cul fue el destino del dinero que
no se entreg.
c) Cmo surge el Premio Nobel y en qu reas del conocimiento se entrega? Cmo se eligen los ganadores?
Punto D
Realiza un video tomando como punto de partida la temtica de la Vanguardia. Usa tu ingenio, imaginacin, y
creatividad para armar el video).
Proporcionar al docente un informe del progreso de tu trabajo.
Punto E:
Cosmovisiones
1) Definicin de cosmovisin de acuerdo a la bibliografa trabajada
3

a.
b.
c.
d.

Aporta definicin de las distintas cosmovisiones vistas.

Escritores representantes (Biografas breves)
Dos textos que lo representen.
Puedes aportar imgenes, videos, audio de libros o bien entrevistas. Todo lo que aportes puede ser
til para que el Blog sea creativo.

Blog
Actividades que deben estar presentes en el blog:
1) Elegir un ttulo para el blog, recuerda que debe estar relacionado a la temtica trabajada, para que el
usuario de Internet pueda localizarlo.
2) Realizar una presentacin para el blog que se refiera a la Vanguardia como cosmovisin teniendo en
cuenta la temtica: Antologa de autores de literatura de vanguardia argentinos y latinoamericanos
Una vez realizada esta presentacin se debe generar entradas para dar lectura a los distintos puntos trabajados (A,
B, C, D, E)
Punto A:
a) Presentar a los autores de forma creativa con videos propios o bajados de la WEB, imgenes, fotos,
entrevistas, etc.
b) La reseas una vez corregidas con todo lo requerido pueden subirse al Blog
Punto B:
a) Presentar a las revistas literarias en forma creativa y moderna,
b) Subir al blog cada ficha una vez que este corregida por el docente con las criterios establecidos
Punto C:
a) Realiza una presentacin con el formato y soporte que desees para los Premios Nobeles, colocando en
forma creativa lo investigado.
Punto D:
a) Una vez corregido tu video elaborado con el acuerdo del docente, sbelo al Blog con una entrada especial,
creativa y atractiva.
Punto E:
a) Realiza una entrada especial y sube todo lo elaborado una vez corregido por el docente.

Una vez finalizada la elaboracin del Blog, debes interactuar con tus compaeros!!
Punto F: Participacin en el Blog:

Busca una frase del autor que ms te haya gustado. Escrbela en el Blog.
Escribe un pensamiento crtico sobre los Premios nobeles de acuerdo a la nota
publicada (adjunto), para abrir un debate sobre el tema del Blog.
Sube tu pensamiento al Blog y luego participa 3 veces en los Blogs de tus
compaeros.

Tiempo:
Marzo Abril- Mayo
Inicio de actividades, elaboracin, lectura
Junio- Julio- Agosto- Septiembre
Correccin coordinacin con computacin. Subir de la informacin y creacin del
blog.
Octubre 1- 15
Ajustes y finalizacin del Blog.
Octubre
Del 15/10 al 31/10 intervencin y participacin en los blogs.
Del 1/11 al 7/11 correccin y devolucin.
Evaluacin:
El tiempo de creacin pautado, su proceso y dedicacin. La participacin en los Blogs.
La nota ser sumatoria de todo lo elaborado.