Programa de Formacin:

TECNLOGO EN PRODUCCIN DE MULTIMEDIA

Identificacin del Anexo:

COMO REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAl

Para construir un Mapa Conceptual se recomienda tener en cuenta las siguientes

indicaciones:
Tomado de: http://gamorenorod.files.wordpress.com/2012/05/mapas_conceptuales.pdf
Los mapas conceptuales son redes semnticas que posibilitan representar grficamente
conceptos y sus interrelaciones para poner en evidencia las estructuras de conocimiento
que las personas tienen en sus mentes.
Fueron desarrollados por Joseph D. Novak, quien a su vez se bas en la teora del
aprendizaje significativo de David Ausubel.
Son un material sumamente til para organizar los contenidos vistos durante una unidad.
Para el caso de Multimedia, el mapa conceptual que usted realizar, ser un medio para
visualizar conceptos y relaciones jerrquicas entre conceptos del tema Impacto de la
produccin limpia en su desarrollo integral (considerar todas las dimensiones del ser).

Cmo elaborar un Mapa Conceptual?

Para elaborar un mapa conceptual seguir los siguientes pasos:

Elija uno o dos prrafos especialmente significativos de un libro o de cualquier

material impreso sobre la temtica indicada, lalo y seleccione los conceptos ms
importantes; es decir aquellos conceptos necesarios para entender el significado de
la Produccin Limpia. Haga una lista con estos conceptos. Identifique cul de ellos
es el concepto ms importante, cul es la idea ms inclusiva del texto.

Coloque el concepto ms inclusivo al principio de una nueva lista ordenada de

conceptos y vaya disponiendo en ella los restantes conceptos de la primera lista
hasta que todos los conceptos queden ordenados de mayor a menor generalidad e
inclusividad.

Una vez que se ha llegado a este punto, se puede empezar a elaborar un mapa
conceptual empleando la lista ordenada como gua para construir la jerarqua
conceptual.

Busque a continuacin relaciones cruzadas entre los conceptos de una seccin del
mapa y los de otra parte del "rbol" conceptual.

La mayor parte de las veces, en los primeros intentos los mapas tienen una mala
simetra o presentan grupos de conceptos con una localizacin deficiente con
respecto a otros conceptos o grupos de conceptos con los que estn estrechamente
relacionados. Muchas veces hay que rehacer los mapas para clarificar los
conceptos y sus relaciones.

Referencias
http://www.educarchile.cl/ntg/planificaccion/1610/article-92175.html
http://www.educarchile.cl/medios/181020041244.doc
http://www.educarchile.cl/medios/articles-80307_DocumentoAdjunto_4.doc
http://escuelas.consumer.es/web/es/aprender_a_aprender/tecnica11/
http://www.javeriana.edu.co/decisiones/mapas.html
Pginas web recomendadas para ampliar la informacin
http://www.tecnicas-de-estudio.org/aprendizaje/como_realizar_un_mapa_conceptual.htm