APLYSIA: HABITUACIN Y SENSIBILIZACIN.

Habituacin: descenso en la intensidad de respuesta conductual cuando un

estmulo nuevo pero inocuo se presenta repetidamente. Permite prestar
atencin a los estmulos importantes para la supervivencia y ahorrar energa.
Los rganos relevantes son el sifn, que entra en contacto con el repliegue del
manto y la branquia. Al aplicar un estmulo inocuo al sifn, la branquia se
contrae y se retrae en la cavidad del manto. Despus de repetir el estmulo
unas 15 veces se habita el reflejo de retraimiento de la branquia, y aplysia ya
no responde al estmulo inocuo. Cules son los mecanismos de la habituacin
a corto plazo?
El circuito nervioso que controla la retraccin de la branquia es sencillo: el
estmulo en la piel del sifn activa 24 neuronas sensitivas, que establecen
contacto directo con las 6 neuronas motoras de las branquias, que conectan
directo al msculo que retrae la branquia. En la habituacin se observa un
cambio en la fuerza de la conexin entre las NS y sus clulas diana centrales.
Las neuronas sensitivas tambin pueden activar interneuronas.
La 1 vez que se induce a la neurona a descargar un PA, produce una accin
sinptica muy eficaz, se observa un PEPS en la clula motora. Las prximas
veces que se presenta el estmulo inocuo, el PEPS en la clula motora se
reduce progresivamente, se va deprimiendo la sinapsis hasta su depresin
completa. Los cambios en la intensidad sinptica son causados por un
descenso progresivo en la cantidad de NT liberados de la presinapsis sensitiva
a la postsinapsis motora. No es un efecto en la sensibilidad de los receptores
postsinapticos de la NM porque la magnitud del potencial postsinptico mnimo
no cambi y el descenso en la amplitud del PA sinptico con la habituacin es
paralelo al descenso de cuantos qumicos liberado.
La razn por la cual la intensidad sinptica disminuye se debe a que, al
repetirse continuamente el estmulo, se produce una salida cada vez mayor
de K+, lo cual provoca una repolarizacin (antes el Na + haba generado una
despolarizacin de la membrana) y el cierre de los canales de Ca++ antes
de lo normal (la habituacin regula la cantidad de Ca++ que entra en las
terminales con cada PA), impidiendo la entrada de iones Ca ++, cuya principal y
fundamental funcin es la de empujar las vesculas que contienen los NT, hacia
el botn presinptico, permitiendo que luego sean expulsados por exocitosis,
logrando as que se enve la seal a la neurona motora.
Sensibilizacin
Forma de aprendizaje y memoria en la que la respuesta a un estmulo se
refuerza por la presencia de un 2 estmulo nocivo. En aplysia se aplic un
estmulo daino en la cabeza luego de uno inocuo en el sifn. Ante un segundo
estmulo inocuo similar el reflejo de retraccin de la branquia se vio reforzado.
La sensibilizacin se da gracias a un proceso que se llama la facilitacin
presinptica, que consiste en aumentar la cantidad de cuantos (vesculas que
contienen NT) liberados por cada potencial de accin de la NS, y que es
producto de una seal que llego por sinapsis en los pies terminales.
Facilitacin presinptica: La interneurona facilitadora, (conectada por sinapsis
axo-axnica con la NS) libera un NT llamado serotonina (1 mensajero), que se
une a los receptores de los pies terminales de la NS, que estn unidos a
protenas G, la cual desprende una subunidad. La reaccin libera y activa una
enzima que rompe ATP en AMP cclico y se produce el aumento del AMPc (2

mensajero). Los segundos mensajeros activan las proteinkinasas, que producen

3 efectos: cierran los canales de K+, lo que lentifica la repolarizacin de la
membrana y prolonga la apertura de los canales de Ca ++, produciendo un
aumento en la concentracin de Ca++, aumentando la movilizacin de las
vesculas hacia la zona activa. Abren los canales de Ca ++, aumentando la
disponibilidad de vesculas de NT.
Las neuronas poseen receptores de transmisores en dos lugares distintos: 1)
cuerpo celular y dendritas determinan cuando liberar un PA, 2) terminales
sinpticas determinan cuanto NT hay que liberar por PA. Las terminales
presinpticas de las neuronas sensitivas pueden regularse: se pueden deprimir
habituacin por una actividad intrnseca o excitar sensibilizacin por la seal de
otras neuronas que establecen sinapsis en los pies terminales.
La habituacin y la sensibilizacin son formas de aprendizaje independientes y
opuestas. La sensibilizacin puede invertir el comportamiento deprimido, las
sinapsis que se bloquean en la habituacin pueden restablecerse con un
estmulo sensibilizador.