Preguntas frecuentes: Evaluacin De Competencias 2013

Estoy cursando mi carrera, pero aun no tengo ttulo, puedo concursar?

Lo podrn hacer los docentes vinculados al servicio educativo estatal bajo el rgimen del
Decreto ley 1278 de 2002, sin embargo, para que los resultados de la prueba permitan el
ascenso, deber acreditar su ttulo profesional o de maestra, dependiendo del grado al que
aspira llegar. En caso de que la acreditacin no sea posible, podr inscribirse para reubicacin
de nivel.

Estoy en lista de elegibles, pero an no he sido nombrado, puedo participar en la

evaluacin de competencias?
Es necesario aclarar que inscribirse en el proceso es voluntario y lo podrn hacer los docentes
vinculados al servicio educativo estatal bajo el rgimen del Decreto ley 1278 de 2002, sin
embargo para que los resultados de la prueba permitan el ascenso o la reubicacin de nivel,
deber estar nombrado en propiedad e inscrito en el escalafn.

SOBRE EL RECAUDO DEL NMERO DE IDENTIFICACIN PERSONAL (NIP): En el Banco Popular

afirman no conocer del recaudo para este proceso:
El ICFES tiene el convenio vigente con el Banco. A este se le informa del proceso una vez este
suscrito el contrato ICFES MEN. Antes de dirigirse al Banco Popular, es necesario que
imprima el formato de pago, el cual se encuentra disponible en la pgina web
www.mineducacion.gov.co/evaluaciondecompetencias con dicho documento realizar el pago
en la entidad bancaria.

Si ocurre un error en la Inscripcin Evaluacin de Competencias, es decir que la aspiracin

era para ascenso y marco reubicacin de nivel salarial se pueden homologar los resultados?
No es posible homologar los resultados de la evaluacin de competencias de ascenso para
reubicacin salarial, en razn a que el proceso de inscripcin es necesario para conocer las
aspiraciones de los docentes y de acuerdo a ellas aplicar la prueba correspondiente, en el caso
de ascenso, la prueba es especial, as como es especial el diseo de la prueba para reubicacin
a nivel B, por ende no son homologables los resultados entre una y otra. De otra parte el
decreto reglamentario 2715 de 2009 dispone en el artculo dedicado a la inscripcin seala:
"artculo 11. Inscripcin en el proceso. El docente o directivo docente que aspira a ser
reubicado o a ser ascendido realizar la inscripcin respectiva dentro del trmino previsto en
la convocatoria, de acuerdo con los procedimientos y requisitos sealados en la misma.

Deber sealar en la inscripcin el grado y nivel al que aspira a ser reubicado o ascendido. Una
vez efectuada la inscripcin no podr ser modificada. "

A qu Secretara de Educacin me debo inscribir?

La inscripcin se debe realizar en la Secretaria de Educacin a la cual estn vinculados. Por
ejemplo si su vinculacin es con un municipio certificado se debe inscribir en ste y no en el
departamento.

A qu rea puedo inscribirme en el proceso?

El proceso de inscripcin es voluntario y es responsabilidad del aspirante. Por lo tanto es
decisin de ste el rea y nivel en la cual participar. No obstante lo anterior, esta eleccin
debe corresponder a una de estas premisas:
1. Que el rea y nivel al cual se inscribe corresponda al ttulo profesional ostentado.
2. Que corresponda al rea de desempeo.
3. Que corresponda al rea y nivel para el cual concurs. Slo dentro de estos tres campos
ser permisible la presentacin de la prueba. Dependencia: Subdireccin de Recursos
Humanos del Sector.

Cules requisitos debo cumplir para optar por el ascenso o la reubicacin de nivel salarial?

Primer movimiento: Los requisitos relacionados a continuacin aplican para los

docentes o directivos docentes que aspiran al primer movimiento en el
escalafn, sin importar si su inscripcin en el proceso de evaluacin de
competencias se realiza para ascenso o reubicacin: 1. Estar nombrado en
propiedad e inscrito en el Escalafn Docente.
2.
Haber cumplido tres (3) aos de servicio contados a partir de la fecha de posesin en
periodo de prueba. No es procedente contabilizar este tiempo en los siguientes eventos:

Suspensin del ejercicio del cargo.

Comisin para desempear cargo de libre nombramiento y remocin.

Licencia no remunerada que lo separe temporalmente del ejercicio del cargo.

3.
Haber obtenido una calificacin mnima del sesenta por ciento (60%) en la evaluacin
ordinaria de desempeo anual durante los perodos inmediatamente anteriores a inscripcin

en el proceso de evaluacin de competencias, segn se trate de reubicacin o de ascenso. Es

necesario indicar que se tienen que acreditar 2 evaluaciones de desempeo satisfactorias.
4.
Haber obtenido el ttulo profesional para acceder al grado 2 o una maestra o
doctorado para acceder al Grado 3. Una vez el educador consiga el primer movimiento en el
escalafn, el docente o directivo docente cuenta con la posibilidad de ascender o ser
reubicado nuevamente, a su libre eleccin, sin olvidar que para un nuevo ascenso se exige la
acreditacin de estudios universitarios. Aqu es preciso sealar que los profesionales de la
educacin pueden encontrarse en dos situaciones que exigen requisitos diferentes:

Segundo ascenso: Una vez el docente o directivo docente consigue el primer

movimiento (independientemente que fuera ascenso o reubicacin), es posible
que su deseo sea ascender, para lo que el Decreto 2715 de 2009 le exige
acreditar nicamente la evaluacin de desempeo satisfactoria
correspondiente al ltimo perodo acadmico antes de la inscripcin en el
nuevo proceso de evaluacin de competencias, as como el correspondiente
ttulo acadmico.
Segunda reubicacin: El docente que desea ser reubicado con posterioridad al
primer movimiento (independientemente que fuera ascenso o reubicacin),
debe acreditar 2 evaluaciones de desempeo superadas satisfactoriamente
obtenidas en los aos inmediatamente anteriores a la inscripcin en el nuevo
proceso. Las evaluaciones de desempeo acreditadas para el primer
movimiento pueden ser utilizadas para el ao 2012? En este punto es necesario
sealar que las evaluaciones de desempeo pueden haber sido acreditadas
anteriormente en un proceso de evaluacin de competencias, sin que ello las
invalide. Dependencia: Subdireccin de Recursos Humanos del Sector . Fecha
de creacin_ 06-08-2012
Cmo son las pruebas?
Las pruebas evalan competencias que se manifiestan en una actividad particular, ya sea de
docencia o de direccin educativa, y por lo tanto, los tres grupos de competencias hacen
referencia a contextos educativos, como por ejemplo una clase, una salida de campo, un
encuentro acadmico sobre educacin, un taller con padres de familia, etc. Se ha procurado
que tales contextos sean lo ms universales posibles en relacin con las instituciones
educativas pblicas de todas las regiones del pas, para evitar sesgos o situaciones
desconocidas para los aspirantes.

Dnde y quin realizar la verificacin de antecedentes o requisitos?

Cada una de las secretarias que convocaron al proceso de evaluacin de competencias.

Dnde y qu documentacin debo entregar una vez realizada la inscripcin?

El candidato a ascenso que haya obtenido un ttulo de educacin superior que no repose en su
historia laboral o que no haya acreditado las evaluaciones de desempeo requeridas segn sea
el caso o la constancia de haberla solicitado oportunamente, tendr un plazo de hasta quince
(15) das contados a partir de la publicacin de la lista de candidatos para aportar la
documentacin pertinente ante la Secretara de Educacin.

Puede ser modificada la lista de candidatos una vez publicada?

No

Pueden interponerse recursos contra el resultado del proceso?

Cada etapa del proceso tiene estipulada su proceso de reclamaciones, as: Contra los
resultados de la prueba, proceden reclamaciones en nica instancia ante la Universidad
Nacional de Colombia. Contra los actos administrativos tanto de reubicacin de nivel o ascenso
de grado como negacin de movimiento de proceden los recursos de la Va Gubernativa, se
deben presentar en primera instancia ante la respectiva secretara de educacin y en segunda
instancia ante la Comisin Nacional del Servicio Civil, entidad que administra, y vigila la carrera
docente.
Puedo adquirir dos (2) PINES diferentes?
Si, puede adquirir ms de un Nmero de Identificacin Personal, pero ser vlida la ltima
inscripcin que realice.

Puedo presentar el examen en una ciudad diferente a la de inscripcin?

La inscripcin se realiza mediante la pgina web
www.mineducacion.gov.co/evaluaciondecompetencias , y en el proceso el docente o directivo
docente escoger la ciudad en la cual presentar la prueba, de acuerdo con la seleccin de
ciudades

Puedo utilizar los resultados del proceso de evaluacin de competencias anterior, para
este proceso?
Es importante mencionar que cada convocatoria, para ascenso o reubicacin en el escalafn
docente, es independiente y por ende no es posible que los resultados obtenidos en un
proceso sean utilizados en otro realizado con posterioridad.

Quines participan?
Participan voluntariamente los docentes y directivos docentes que han ingresado por concurso
de mritos, bajo la regulacin del Estatuto de Profesionalizacin Docente, Decreto-Ley 1278 de
2002. La Evaluacin de Competencias es uno de los momentos de examen contemplados en el
Estatuto de Profesionalizacin Docente, por lo que podrn presentarla los docentes y
directivos docentes que aspiren a ser ascendidos o reubicados en el escalafn, los cuales
deben estar nombrados en propiedad e inscritos en el escalafn, contar con tres aos en el
servicio educativo estatal, desde la posesin del nombramiento en perodo de prueba y, tener
las dos evaluaciones de desempeo inmediatamente anteriores a la inscripcin en el proceso.

Qu es la evaluacin de competencias?
Es una de las evaluaciones previstas en el Estatuto de Profesionalizacin Docente, mediante la
cual se evala a los docentes y directivos docentes que de forma voluntaria se inscriban para
optar por el ascenso de grado o la reubicacin en el nivel salarial dentro del mismo grado en el
Escalafn Docente. El principal referente conceptual del proceso de evaluacin de
competencias lo proporciona el Decreto Ley 1278 de 2002. Esta norma en su artculo 35 define
una competencia como "una caracterstica subyacente en una persona causalmente
relacionada con su desempeo y actuacin exitosa en un puesto de trabajo" y, tambin seala
que la evaluacin de competencias "debe permitir la valoracin de por lo menos los siguientes
aspectos: Competencias de logro y accin; competencias de ayuda y servicio; competencias de
influencia; competencias de liderazgo y direccin; competencias cognitivas; y competencias de
eficacia personal".

Qu se evala?
La Evaluacin de Competencias valora "... la interaccin de disposiciones (valores, actitudes,
motivaciones, intereses, rasgos de personalidad, etc.), conocimientos y habilidades,
interiorizados en cada persona", que le permiten abordar y solucionar situaciones concretas;
"una competencia no es esttica; por el contrario, sta se construye, asimila y desarrolla con el
aprendizaje y la prctica, llevando a que una persona logre niveles de desempeo cada vez
ms altos." (MEN, 2008, p. 13.) Esta evaluacin permite apreciar el grado de desarrollo de las
competencias de los docentes y directivos docentes del sector educativo oficial, que han
cumplido tres (3) aos de servicio contados a partir de su nombramiento en periodo de
prueba.