UNADM

UNIDAD 2
EVIDENCIA
DE APRENDIZAJE
AL13504316
BIOTECNOLOGA
LUCERO GUILLERMINA GMEZ VALENZUELA
ALGEBRA LINEAL
19/09/2014

Algebra

lineal

Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de
Gauss

Problema
Instrucciones: Lee el problema y al final, realiza lo que se te pide.
Problema: Sustancias que funcionan como super protenas a travs de matrices
Un grupo de ingenieros en biotecnologa realizaron una investigacin para crear una sustancia que funcionara
como una super protena en un tipo especial de microorganismos que habita cerca de una zona petrolera. El
objetivo era crear microorganismos ms resistentes y en el caso de que existiera algn derrame petrolero
cerca de la zona, utilizarlos para la limpieza. Durante la investigacin se presentaron muchas dificultades,
pues se tenan previstos tres proyectos diferentes, mismos que resultaron un rotundo fracaso. En cada uno de
stos se desarroll una sustancia diferente y cuando se realizaron las pruebas con las sustancias, stas no
mejoraron a los microorganismos como se esperaba, por esto los frascos que contenan las sustancias
respectivas de cada proyecto fueron vaciados a un mismo contenedor con capacidad de m litros, el cual se
encontraba completamente limpio. Los ingenieros tomaron una muestra de la sustancia que result de la
combinacin de las tres que se vaciaron al contenedor y luego de ponerla en el microscopio observaron los
resultados. La muestra era producto de un accidente cientfico.
Despus cada grupo hizo coloc una marca al recipiente que contena su respectiva sustancia, esto con el fin
de tener en cuenta la medida que utilizaron y relacionarlo con el resultado que se obtuvo. As, volvieron a
utilizar la misma medida que vaciaron al contenedor para formar una nueva sustancia, la probaron y el
resultado fue exactamente el mismo que el que se encontraba en el contenedor.
Por consiguiente, se dieron cuenta que nadie saba exactamente la cantidad que depositaron de la sustancia,
sin embargo tenan el recipiente en el que sealaron la medida. Para saber las cantidades exactas, sugirieron
formar un sistema de tres ecuaciones y as encontraran los valores exactos de los recipientes de cada uno de
los grupos, entonces realizaron las siguientes pruebas:
1. Utilizaron 2 vasos de la primera sustancia, 2 vasos de la segunda y un vaso ms de la tercera y obtuvieron
4.5 litros de la sustancia final.
2. Utilizaron 4 vasos de la primera sustancia, 6 vasos de la segunda y 3 vasos ms de la tercera, y obtuvieron
12 litros.
Nota: Para encontrar lo que se te pide supn que en las primeras dos pruebas (la del accidente y la repeticin del
mismo)
se colocaron 6 vasos de la primer sustancia, 9 vasos de la segunda y 7 vasos de la tercera.

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Algebra

Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de
Gauss

Realiza lo siguiente:
1. Retoma los resultados de la Actividad 2: Representacin matricial, mismos que publicaron en la base
de datos y resuelve el problema por el mtodo de Gauss.

2x+2y+z=4.5
4x+6y+3z=12
6x+9y+7z=20

2. Encuentra la cantidad en litros que se coloc

sustancia

en cada vaso de la primera, segunda y tercera

3. Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos que se comentaron en la Actividad 1. Foro:
Planteamiento del problema.

221
221 4.5
4. 5

A 463 B 12 A B 46312

697
20
697 20

1
POR METODO DE GAUSS

53

46312 X 150

275
697 20

221 4.5

AB

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Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de
Gauss

SE SACA LA MATRIZ AMPLIADA

221 4.5

A 46312

697 20

1| 0 | 0 | 0.75

A 0 |1| 011/10

0 | 0 | 14 / 5

x1+0.75x4=0
x2+11/10x4=0

x3+4/5x4=0

LA MATRIZ ESCALONADA QUEDARIA ASI

x1

-075

x2

-11/10

x= x3

x4 -4/5

x4

MATRIZ AMPLIADA

A |

2
4
6

2
6
9

1
3
7

4.5
12
20

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Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de
Gauss

DESPEJAMOS

221
A=

2 2 1 4.5

463

A=

697

463

12

A=

6 9 7 20

1 1

2.5

1 0 0

A= 0 1

3/2

A= 0 1

3/2

4 6.5

0 3 4

6.5

1 2.25

9 7

1 1 2.25

3 12

0.75

20

1 0
A=

A=

0 0.75

0 1 3/2
0 0 5/2 2

20

A= 0 1
0

1 1 2.25
A= 0 2 1 3
0 3 4 6.5

0.75
3/2

1 0 0 0.75
A=

4/5

0 1 0 11/10
0 0 1 4/5

TENEMOS LOS VALOSRES PARA LAS INCOGNITAS

x= 0.75

x= 0.75

y=11/10

y=1.1

z= 4/5

z= 0.8

SE ENCUENTRA LA DETERMINANTE DE X,Y,Z

2 2 1
A=

4 6 3
6 9

= ((6*6*1)+(9*3*2)+(7*4*2)) ((9*4*1)+(6*3*2)+(7*6*2))= (36+54+56)-(36+36+84)= (146)-(156)= -10

4.5 2 1
A=

12 6 3
20 9 7

x= (120+121.5+168) (108+120+189)= (409.5)-(417) = -7.5

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Actividad 3. Mtodo de
Gauss

2 4.5 1
A= 4 12 3
6 20 7

y= ((6*12*1)+(20*3*2)+(7*4*4.5)) ((20*4*1)+(6*3*4.5)+(7*12*2))= y= (318)-(329) y= -11

2 2 4.5
A

4 6 12
6 9 20

z= ((6*6*4.5)+(9*12*2)+(20*4*2)) ((4*9*4.5)+(6*12*2)+(20*6*2))= z= (162+216+160) (162 + 144 + 240)=

z= (538) (546) z= -8
SOLUCIONAMOS LA DETERMINANTE DADAS

= -10
x = -7.5
y = -11
z = -8
PARA (X)

x 7.5
y 11

0.75 PARA (Y)

1.1 PARA( Z)

10

10

z
8

0.8

10

SE COMPRUEBA LAS DETERMINANTES

2x + 2y+ z =4.5
4x + 6y+ 3z=12
6x+ 9y + 7z=20

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Actividad 3. Mtodo de
Gauss

SE COMPRUEBA LAS DETERMINANTES DE LA PRIMERA SEGUNDA Y TERCERA ECUACION

1.-

2(.75) + 2(1.1) +.8 =4.5 1.5 + 2.2 + .8 =4.5

2.-

4(.75) + 6(1.1) + 3(.8) = 12 3 + 6.6 + 2.4 =12

3.-

6(.75) + 9(1.1) + 7(.8) =20

4.5 + 9.9 + 5.6 =20

COMPROBAMOS LOS RESULTADOS POR ALGUNO DE LOS METODOS

2 2 1

4.5

2 4 3

12

6 6 7

20

6 3

2 1

D= 2 9 7

- 4 9 7

+ 6 6

D 2((6 * 7) (9 * 3)) ( 4)((2)(7) (9)(1)) (6)((2)(3) (6)(1)) D=30 -20 +0 = 10

6 3

D = 4.5 9 7

- (12) 9

2 1

7 + (20)

6 3

DX= (4.5)((6)(7) (9)(3))- (12)((2)(7) (9)(1)) + (20)((2)(3)-(6)(1))

DX= 67.5 -60 + 0
DX=67.5-60
DX=7.5
Dy 2

12

20

( 4)

4.5

20

(6)

4.5

12

Dy 2((12)(7) (20)(3)) (4)((4.5)(7) ( 20)(1) (6)((4.5)(3) (12)(1))

Dy 48 46 9
Dy 2 9
Dy 11

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Actividad 3. Mtodo de
Gauss

Dz 2

12

20

( 4)

4.5

20

(6)

4.5

12

Dz ( 2)((120) (9)(12)) ( 4)((2)(20) (9)(4.5)) (6)(( 2)(12) (6)(4.5))

Dz 24 2 18
Dz 26 18
Dz 8

Dx
D

7.5
x
10
x .75

11
Dy y
y
10
D y 1 .1

8
10
Dz
z
4
D z
5
z 0 .8
z

EVICENCIA DE APRENDIZAJE
Para resolver este problema, realiza lo
siguiente:
1. Integra en este archivo las actividades las respuestas que diste en las actividades
Representacin matricial y Mtodo de Gauss. Despus,
Utiliza el mtodo de Gauss Jordan para encontrar la cantidad en litros que se coloc en
cada vaso de la primera, segunda y tercera sustancia.
Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos de comprobacin.

A CONTINUACION EXPRESAMOS LAS ECUACIONES CONFORME A LA INFORMACION QUE SE DA EN EL

PROBLEMA

2x+2y+z= 4.5
4x+6y+3z=12
6x+9y+7z=m

2 2 1 4.5
4 6 3 12
6 9 7 m

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Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de
Gauss

UTILIZAMOS EL METODO DE GAUSS PARA RESOLVER EL PROBLEMA

2 2 1 4.5
4 6 3 12
6 9 7 m

ENCONTRAR LA CANTIDAD EN LITROS QUE SE COLOC EN CADA VASO DE LA PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA
SUSTANCIA.
2 2 1 4.5
4 6 3 12
6 9 7 m

( R1 )

1 1
0 2 1
0 3 4

9/4
3
-13.5+m

1 1
0 1
0 0 1

9/4
3/2
-18 + m /2.5

Z=

2 2 4.5
4 6 3 12
6 9 7 m

( - R2 )

-18 + m
2.5
= -7.2 + 0.4m

( -4R1 +R2 )

1 1
0 1
0 3 4

9/4
3/2
-13.5+m

y + 1/2z = 3/2

1 1 9/4
0 2 1 3
6 9 7 m

(-3R 2 + R3 )

( -6R1 + R3 )

1 1
9/4
0 1 3/2
0 0 2.5 -8 + m

( .5 R3 )

x + y + z = 9/4

SIMPLIFICAMOS

z= -7.2 + 0.4m

y+1/2 ( -7.2 + 0.4m) = 3/2

y = 3/2 + 3.6 0.2 m

y = 5.1 0.2 m

x + 5.1 0.2 m 3.6 + 0.2m = 9/4

y- 3.6 + 0.2m = 3/2 y = 3/2 + 3.6 -0.2 m

x + (5.1 -0.2m ) + ( -7.2 + 0.4m) = 9/4

x + 1.5 = 9/4

x = 9/4 - 1.5 x = 0.75

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Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de
Gauss

2. Lee el planteamiento del siguiente

problema:
Un grupo de ingenieros realiza el proyecto de mostrar en las escuelas la manera en que se
debe elaborar impermeabilizante natural con baba de nopal. Para cubrir una superficie de 1 m
se requieren los siguientes materiales: 1/2 kilo de calidra, 1/2 kilo de cemento blanco, 1/3 de
kilo de pega azulejo, 1/2 kilo de arena gris (cernida), 2/3 de barra de jabn de pasta, 1/6 de kilo
de alumbre en piedra, 1/2 nopal de penca.
En la escuela secundaria Adolfo Lpez Mateos, los alumnos tienen que impermeabilizar el techo
de la biblioteca que mide 40 m, el auditorio de 50 m, 15 salones de 20 m cada uno, 20
cubculos y la direccin de la escuela que mide 35 m.
Los gastos en material fueron los siguientes: de la direccin 1,067 pesos con 50 centavos, de los
salones 9,150 pesos, de la biblioteca 1,220 pesos, de los cubculos 5,490 pesos, y del auditorio
1,525 pesos.
Cada nopal vale 1 peso y la barra de jabn est a
9 pesos.
Cul es el costo por kilo de cada uno de los otros materiales?
Cuntos metros cuadrados mide cada uno de los cubculos que impermeabilizaron?
Para solucionar este problema, realiza lo siguiente:
1. Construye un sistema de ecuaciones lineales con los datos de las tres pruebas que se
mencionan en el problema.
2. Representa el sistema mediante su forma
matricial.
3. Resuelve el problema por el mtodo de Gauss o de GaussJordan.
4. Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos que se comentaron en el foro
Planteamiento del problema.
5. Responde las preguntas que se plantean al final del
problema.2

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Unidad 2. Matrices
Actividad 3. Mtodo de
Gauss

ANOTAMOS LOS DATOS CON LOS CUALES TRABAJAREMOS

de calidra
de cemento blanco
1/3 pega azulejo
1/2 arena gris cernida
2/3 barra de jabn
1/6 de alumbre en piedra
nopal de penca
La representamos en ecuacin
(1/2) x1+ (1/2) x2 + (1/3) x3 + (1/2) x4 + (2/3) x5 + (1/6) x6 + (1/2) x7 = 1
Como en el problema se hace mencin del que cada nopal vale 1 peso y la barra de jabn est
a 9 pesos. Se sustituye el valor del nopal y del jabn
(1/2) x1+ (1/2) x2 + (1/3) x3 + (1/2) x4 + (2/3) 9 + (1/6) x6 + (1/2) 1 = 1
(1/2) x1+ (1/2) x2 + (1/3) x3 + (1/2) x4 + 6 + (1/6) x6 + 0.5 = 1
(1/2) x1+ (1/2) x2 + (1/3) x3 + (1/2) x4 + (1/6) x6 + 6.5 = 1
Ecuacin 1: Biblioteca:
40(1/2) x1+ 40(1/2) x2 + 40(1/3) x3 + 40(1/2) x4 + 40(1/6) x6 + 40(6.5) = 1220
Ecuacin 2: Auditorio
50(1/2) x1+ 50(1/2) x2 + 50(1/3) x3 + 50(1/2) x4 + 50(1/6) x6 + 50(6.5) = 1525
Ecuacin 3: 15 salones de 20 mts cada uno =300 mts
300(1/2) x1+ 300(1/2) x2 + 300(1/3) x3 + 300(1/2) x4 + 300(1/6) x6 + 300(6.5) = 9150
Ecuacin 4: 20 cubculos

Tomando un valor de referencia para encontrar los m3 de los cubculos en este caso se tom en el la direccin que mide 35m3 y
costo $1067.5
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Actividad 3. Mtodo de
Gauss

35---1067.5
X----5490
X=180
180(1/2) x1+ 180(1/2) x2 + 180(1/3) x3 + 180(1/2) x4 + 180(1/6) x6 + 180(6.5) = 5490
Ecuacin 5: la direccin de la escuela
35(1/2) x1+ 35(1/2) x2 + 35(1/3) x3 + 35(1/2) x4 + 35(1/6) x6 + 35(6.5) = 1067.5
Entonces ya nos quedara un sistema con 5 ecuaciones y 5 incgnitas:
1)

40(1/2) x1+ 40(1/2) x2 + 40(1/3) x3 + 40(1/2) x4 + 40(1/6) x6 + 40(6.5) = 1220

2)

50(1/2) x1+ 50(1/2) x2 + 50(1/3) x3 + 50(1/2) x4 + 50(1/6) x6 + 50(6.5) = 1525

3)

300(1/2) x1+ 300(1/2) x2 + 300(1/3) x3 + 300(1/2) x4 + 300(1/6) x6 + 300(6.5) = 9150

4)

180(1/2) x1+ 180(1/2) x2 + 180(1/3) x3 + 180(1/2) x4 + 180(1/6) x6 + 180(6.5) = 5490

5)

35(1/2) x1+ 35(1/2) x2 + 35(1/3) x3 + 35(1/2) x4 + 35(1/6) x6 + 35(6.5) = 1067.5

Simplificando
1)

40(1/2) x1+ 40(1/2) x2 + 40(1/3) x3 + 40(1/2) x4 + 40(1/6) x6 + 260 = 1220

2)

50(1/2) x1+ 50(1/2) x2 + 50(1/3) x3 + 50(1/2) x4 + 50(1/6) x6 + 325 = 1525

3)

300(1/2) x1+ 300(1/2) x2 + 300(1/3) x3 + 300(1/2) x4 + 300(1/6) x6 + 1950 = 9150

4)

180(1/2) x1+ 180(1/2) x2 + 180(1/3) x3 + 180(1/2) x4 + 180(1/6) x6 + 1170 = 5490

5)

35(1/2) x1+ 35(1/2) x2 + 35(1/3) x3 + 35(1/2) x4 + 35(1/6) x6 + 227.5 = 1067.5

Resultando las siguientes ecuaciones

1)

40(1/2) x1+ 40(1/2) x2 + 40(1/3) x3 + 40(1/2) x4 + 40(1/6) x5 = 960

2)

50(1/2) x1+ 50(1/2) x2 + 50(1/3) x3 + 50(1/2) x4 + 50(1/6) x5 = 1200

3)

300(1/2) x1+ 300(1/2) x2 + 300(1/3) x3 + 300(1/2) x4 + 300(1/6) x5 =7200

4)

180(1/2) x1+ 180(1/2) x2 + 180(1/3) x3 + 180(1/2) x4 + 180(1/6) x5 =4320

5)

35(1/2) x1+ 35(1/2) x2 + 35(1/3) x3 + 35(1/2) x4 + 35(1/6) x5 =840

Simplificando las ecuaciones para poder representarlo en un sistema de ecuaciones seria de la siguiente manera.
1)

20 x1+ 20 x2 + 13.33 x3 + 20 x4 + 6.66 x5 = 960

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Gauss

2)

25 x1+ 25 x2 + 16.66 x3 + 25 x4 + 8.33 x5 = 1200

3)

150 x1+ 150 x2 + 100 x3 + 150 x4 + 50 x5 =7200

4)

90 x1+ 90 x2 + 60 x3 + 90 x4 + 30 x5 =4320

5)

17.5 x1+ 17.5 x2 + 11.66 x3 + 17.5 x4 + 5.83 x5 =840

Representamos el sistema mediante su forma matricial.

Resolvemos el problema por el mtodo de Gauss o de Gauss-Jordan.

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