QUE ES LA REDACCION

La palabra redaccin proviene del trmino latino redacto y hace referencia a la accin y efecto
de redactar (poner por escrito algo sucedido, acordado o pensado con anterioridad).
La redaccin requiere de coherencia y cohesin textual. Dado que el orden de las palabras
dentro de una oracin puede modificar la intencin del autor, es necesario que el redactor
organice en su mente las ideas que desea trasladar al papel o a la computadora.

El siguiente paso lgico es que, una vez concretada esta organizacin mental, se identifiquen
las ideas principales y secundarias, para que a la hora de redactar aparezcan en orden y de
acuerdo a la importancia de cada una. Si el autor no logra ordenar de manera lgica y cuidada
su texto, el escrito carecer de inters para el lector.

Por otra parte, la redaccin es tambin la oficina o el lugar fsico donde se redacta. Por
ejemplo: En quince minutos tengo que estar en la redaccin, una frase que un periodista
puede mencionar para referirse a su lugar de trabajo.

El trmino redaccin tambin permite nombrar al conjunto de redactores que trabajan para una
publicacin peridica: La redaccin del peridico ha expresado su rechazo a las declaraciones
emitidas por las autoridades nacionales.

Asimismo dentro de un peridico o de una publicacin de diversa tipologa existe lo que se

conoce como Consejo de Redaccin. Este es un organismo que est integrado por los
mximos dirigentes del mismo y que tiene como clara misin establecer no slo las lneas que
debe seguir aquel sino tambin las noticias que deben publicarse o no.

Los periodistas son los encargados de realizar todas esas tareas de redaccin. No obstante,
hay que decir que actualmente, y con motivo de la aparicin de las nuevas tecnologas y
especialmente de Internet, existe lo que se conoce como redactor freelance. Este es un
profesional que realiza trabajos de escritura de forma autnoma y para terceros que son
quienes les demandan los mismos.

Dentro del teletrabajo se enmarcara esta profesin que tiene la ventaja de que la persona que
la realiza puede ajustar mejor su tiempo, trabajar desde casa y ver una retribucin en base a
sus proyectos. No obstante, entre los inconvenientes a los que tiene que enfrentarse est el
que no tiene un horario laboral y eso implica echarle muchas horas a su trabajo, y tambin el

que est sujeto a las fluctuaciones de pedidos. Esto se traducir en una variedad de beneficios
mensuales.

Por ltimo, cabe destacar que una redaccin es una composicin escrita sobre algn tema.
Esta aceptacin del concepto suele ser utilizada en los centros educativos, donde la redaccin
constituye un ejercicio o prctica que debe llevar a cabo un estudiante: Hoy tuve que entregar
una redaccin sobre la geografa de Buenos Aires.

En este sentido, es muy habitual que en los colegios, de cara a que los alumnos aprendan a
construir frases y a expresar lo que desean, se les ponga como tarea realizar redacciones
sobre qu han hecho el fin de semana, cmo es su familia o qu les gusta hacer en sus ratos
libres.

ELEMENTOS PRESENTES EN LA REDACCION

EL PRRAFO

El prrafo es una parte fcilmente identificable del texto, pues comienza con una letra
mayscula y termina con punto y aparte. El prrafo bien formado debe tener una oracin o idea
principal y una serie de oraciones modificadoras, es decir, que desarrollan la idea principal.
Podramos describir al prrafo como un conjunto de oraciones unidas con el fin de desarrollar el
pensamiento expresado en la oracin principal.

Estructura interna de los prrafos.a) La idea Principal: la estructura interna est constituida por
las proposiciones que desarrollan la idea principal o central. Segn esto, el prrafo es "una
unidad de pensamiento textual izado"El prrafo esta constituido por una idea u oracin principal
que puede ser distinguida fcilmente, ya que enuncia la parte esencial de la cual dependen los
dems. Es posible decir entonces que la oracin principal posee un sentido esencial del
prrafo. La idea u oracin principal puede aparecer en el texto de forma implcita o explicita
cuando la idea principal esta implcita, sta no aparece por escrito en el prrafo y es necesario
deducirla. . En cambio, la explcita si la encontramos escrita y podemos encontrarla al principio,
en el medio o al final del prrafo.b) Las ideas secundarias.- Las secundarias complementan la
oracin principal y definen los atributos y cualidades de la Idea principal. .-Son las ideas que
acompaan o modifican a la idea principal.-La oracin principal debe ser precisa y Englobante,
mientras las secundarias amplan, aclaran o modifican la idea principalLas ideas secundarias o

modificadoras: Pueden ser de dos tipos: a).-coordinacin y b).-de subordinacin. Estructura

externa

"La estructura externa del Prrafo est conformada por la parte grfica; es decir, un prrafo se
ve como un bloque de oraciones compacto, separado de los dems prrafos por medio de
espacios en blancos, y por signos de puntuacin, el ms comn de los cuales es el punto y
aparte. "De lo anterior se deduce que un texto escrito tiene tantos prrafos cuantos bloques
separados haya; y que stos terminan, por lo general, en punto y aparte, o en puntos
suspensivos, exclamacin o interrogacin.Caractersticas del prrafo.Redactar es escribir claro,
integro, breve y original. Por ello, al redactar un prrafo se debe de tomar en cuenta ciertas
cualidades o caractersticas que ayudaran a la presentacin clara y precisa del
mensaje.UNIDAD:

Ya hemos afirmado que un prrafo debe desarrollar una sola idea central. Fcilmente se rompe
la unidad cuando se introducen varias proposiciones principales o cuando se adicionan
proposiciones que, en realidad, son ajenas al tema que se pretende desarrollar. Esta es una de
las caractersticas que nos permite determinar si un prrafo est bien escrito o no. Si todas las
oraciones subtemticas se relacionan con la oracin temtica, entonces podemos afirmar que
el prrafo posee unidad.

COHESIN Y COHERENCIA:

Un prrafo no es un simple conjunto de oraciones aisladas o inconexas, sino una unidad

intermedia de sentido, conformada por oraciones interrelacionadas sintctica y semnticamente
mediante los distintos mecanismos de cohesin (la referencia, la sustitucin, la elipsis, los
conectores, la repeticin y los signos de puntuacin) y las diversas formas de coherencia
(lineal, global o pragmtica). La organizacin de la estructura interna del prrafo determina su
coherencia. Cuando los prrafos son cohesivos y coherentes, establecen apropiados vnculos
sintcticos y lgicosemnticos con los otros prrafos y con la totalidad del texto.

EXTENSIN/font>

No existen parmetros absolutos sobre la extensin de un prrafo. Ella depende bsicamente

de dos factores el tipo de texto y la intencin comunicativa del autor. As pues, un texto
escrito puede estar constituido por prrafos breves, medianos y extensos. Sin embargo, casi
todos los manuales de estilo periodstico recomiendan la brevedad y fijan lmites (un mximo de
20 lneas).

Tipos de prrafos.a) Narrativo: llamado tambin cronolgico, est formado por una secuencia
de afirmaciones que no requieren garanta o demostracin de sus habilidades. Es tpico de una
noticia, una crnica o un cuento en el que se exponen hechos en orden cronolgico. Pueden
aparecer conectores de tipo temporal como: despus, luego, hace un mes, para comenzar, a
continuacin, finalmente, pero la exposicin de la secuencia de hechos depende ms a
menudo de su posicin en el texto.b) Descriptivo: se presenta a travs de las palabras la
capacidad censo-motora de un ser humano. Un prrafo descriptivo potencia el uso de la
palabra y presenta una imagen sensorial ante los lectores-receptores. A travs de un prrafo
descriptivo, un autor utiliza todos sus sentidos para delinear los atributos de los objetos y
sucesos percibidos. Mientras ms detalle el autor los sentidos utilizados en su delineamiento de
lo percibido, mejor ser la imagen del lector-receptor sobre lo descrito.c) Argumentativo: tiene
como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad
del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o
disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.d) Expositivo: sirve
para explicar o desarrollar ms ampliamente el tema que se est presentando. Estos suelen ser
ms extensos y abundantes, dependiendo de la complejidad del tema o del concepto que se
est explicando. Como escribir un buen prrafo1. Escoge un tema sobre el cual escribir. 2.
Escribe una buena oracin principal. 3. Para sustentarla, busca los detalles apropiados. 4.
Desecha los detalles irrelevantes. 5. Construye y enlaza las oraciones coherentemente. 6.
Concluye con una oracin apropiada. 7. Revisa y corrige. Para esto pregntese:a) Desarrollo
de ideas centrales? b) Hay oracin principal?c) Concuerdan las partes de las oraciones? d)
Las oraciones estn adecuadamente separadas por signos de puntuacin? e) Las palabras
son apropiadas? f) Se refleja en el prrafo las ideas que tena que expresar?g) Se tiene
correcta la ortografa?

Orientaciones que ayudaran a lograr correccin en la redaccin de prrafos.

-Suprimir toda palabra o expresin innecesaria. Se debe de escribir con brevedad y ser
concisos.

-No utilizar en exceso expresiones como: debido a, ya que, o sea, etc.

-Guardar el orden de colocacin en las enumeraciones, el ltimo adjetivo debe ser el de mayor
significado. Ej.: Si se trata de cualidades como combativo, magistral, interesante; deben
escribirse as: interesante, combativo, magistral.

-Seleccionar las cuestiones ms importantes para el principio y final del prrafo.

-Tener en cuenta el uso correcto de los signos de puntuacin.

-Alternar en la redaccin frases cortas con largas para que el escrito resulte armonioso.

Con mucha frecuencia tenemos ideas que expresar, pero generalmente nos pasa que no
sabemos cuando parar o de qu forma seguir, aqu encontraras algunos elementos que te van
a ayudar.Elementos de enlace.

Son partculas o expresiones que ayudan a lograr la continuidad en el enlace de ideas dentro
de los prrafos, o para relacionar unos con otros. Estas son:Las que indican sucesin de la
misma idea: al principio, en segundo lugar, a continuacin, por ltimo. Las que indican
limitacin: pero, no obstante, con todo, sin embargo. Las que indican exclusin: por el contrario,
antes bien. Las que indican concesin (derecho a ): aunque, si bien, es cierto que. Las que
indican distribucin: bien (unos)... bien (otros). Las que indican consecuencia: por lo tanto,
pues, luego, por consiguiente. Las que indican continuidad: pues bien, ahora bien, adems, por
otra parte, como decamos. Errores que atentan contra las cualidades del prrafo.

-Perdida de la idea central: Hay derivacin de un tema a otro y no se precisa la idea central,
al final hay ideas que no guardan relacin con el inicio de prrafo.

-Repeticin de la idea central: Se dice lo mismo solo con variacin en el ordenamiento de las
palabras con el objetivo de hacer el prrafo ms extenso.

-Idea central inconclusa: Se escribe el prrafo, pero de aclaracin en aclaracin no se llega a

lo esencial.

-Uso indebido de pronombres y uso indebido de preposiciones y conjunciones.

-Emplear una palabra por otra cuyos significados son diferentes.

-Repeticin innecesaria de palabras e ideas.

-Empleo excesivo de oraciones subordinadas encabezadas por que.

-Empleo de palabras imprecisas como algo o cosa.

-Uso correcto del gerundio.

-Errores de concordancia.

CLAVES PARA REALIZAR UN BUEN ESCRITO

1. Siempre que sea posible, antes de escribir, hgase un esquema previo, un borrador.
2. Es preciso escribir con la conviccin de que slo hay dos palabras en el idioma: EL
VERBO Y EL SUSTANTIVO.
3. Evite usar verbos fciles como: hacer, poner, decir, etc. y los vocablos muletillas: cosa,
especie, algo, etc.
4. Procrese que el empleo de los adjetivos (describen al sustantivo) sea lo ms exacto
posible.
5. No abuse de las conjunciones parasitarias: que, pero, aunque, sin embargo y otras que
por el estilo alargan o entorpecen el ritmo de la frase.
6. Tenga en cuenta que la puntuacin es la respiracin de la frase, no olvide que una frase
mal puntuada no queda nunca clara.
7. No abuse de los incisos y parntesis.
8. Evite las repeticiones excesivas y malsonantes, busque sinnimos.
9. Como regla no enve el verbo al final de la oracin.
10. El orden lgico exige que las ideas se coloquen segn el orden del pensamiento.
Destquese siempre la idea principal.
11. Para la debida cohesin entre las oraciones, procure ligar la idea inicial de una frase a la
idea final de la frase anterior.